閱讀理解練習(xí)題及參考答案

　　閱讀下面的語段，回答后面的問題。

　　一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時(shí)候有長(zhǎng)壽的歲月，有等身的著作，還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任，即培育良知，教化人類。他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運(yùn)的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業(yè)。他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治，他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上了王冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。（鼓掌）

　�。�1）從語段中找出最能夠體現(xiàn)雨果對(duì)伏爾泰評(píng)價(jià)的一個(gè)詞和一句話。

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　�。�2）伏爾泰去世一百年了，為什么作者認(rèn)為“他是永生的`”？

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　�。�3）“他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命”中的“職能”“使命”指的是________。（用文中原句回答）

　　（4）畫橫線句中的“過去”象征________，“未來”象征________。為什么說“受到過去的詛咒”也是榮譽(yù)的“美好形式”？

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　　（5）怎樣理解選段最后畫線加粗的句子？

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　　參考答案：

　　（1）“巨星”“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)�！�

　�。�2）有的人死了，但他的思想精神永遠(yuǎn)活在世間，活在人們心里，雖死猶生。

　�。�3）培育良知，教化人類

　�。�4）黑暗與邪惡 正義與光明 因?yàn)榉鼱柼�無論是受到詛咒還是祝福，都已經(jīng)活在人民的心里，是永遠(yuǎn)都去除不了的。

　�。�5）這是用浪漫主義情感的語言總結(jié)伏爾泰的生活背景、歷史年代。他“經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治”，即“映照著王朝盛世的余暉”，“他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上了王冠”，即“曙光初現(xiàn)的革命年代”。（意對(duì)即可）

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