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桃花源記閱讀習(xí)題附答案

時間:2021-06-12 18:16:28 閱讀答案 我要投稿

桃花源記閱讀習(xí)題附答案

  閱讀下面的文言文,回答10~17題。(15分)

桃花源記閱讀習(xí)題附答案

  【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云: 不足為外人道也。

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  【乙】孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路問之,曰: 子之哭也,壹②似重有憂者。 而曰: 然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。 夫子問: 何為不去也? 曰: 無苛政④。 夫子 曰 小 子⑤識⑥之,苛 政 猛 于 虎 也

  (節(jié)選自《禮記 檀弓下》)

  【注釋】①式:同 軾 ,車前的扶手橫木,這里用作動詞。②壹:真是,實在。③舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。④苛政:殘暴地統(tǒng)治⑤小子:古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。⑥記住。

  11.解釋句中加點的字。(2分)

 。1)便要還家 (2)何為不去也?

  12.下列句子中加點詞的意義相同的一組是(2分) ( )

  A.使子路問之 先帝稱之曰能(《出師表》)

  B、芳草鮮美 陶后鮮有聞 (《愛蓮說》)

  C、不足為外人道也 為宮室之美 (《魚我所欲也》)

  D、往來種作 作則飛沙走石 (《滿井游記》)

  13.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(2分)

  (1)自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。(2分)

  譯文:

  14、給下面句子加上標(biāo)點符號。(2分)

  夫 子 曰 小 子 識 之,苛 政 猛 于虎 也

  15.(甲)文中南陽劉子驥 聞之,欣然規(guī)往 說明了什么? (2分)

  答:

  16.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(2分)。

  答:(甲)文:

  (乙)文:

  17、任選下列某一句子,結(jié)合所選句子的原文,談一下描寫句子的作用?(3分)

 。1)山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

 。ㄔ甑馈稘M井游記》)

 。2)庭下/如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

 。3)當(dāng)/余之從師也,負(fù)篋曳屣/行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚 皸裂/而不知。 (宋濂《送東陽馬生序》)

 。4)土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞

  答:我選句子:

  作用:

  參考答案:

  11.通 邀 ,邀請 離開

  12、A 13、他們自己說他們的祖先(為了)躲避秦時的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的.地方。(譯出大意計1分,落實 妻子 絕境 的意思各計1分)

  15、說明桃花源神奇美好,令其向往。(合理即可)

  16.桃花源與世隔絕,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸,人民安居樂業(yè),幸福祥和;

  烈,還要令人難以忍受。(意思對即可)

  17、示例:(1)描寫出 桃花源美麗幽靜的環(huán)境,寫出其美滿、安寧、和諧、自由的生活,表現(xiàn)作者對美好幸福生活的向往和追求。(或理想社會)

 。2)運(yùn)用比喻的修辭手法,生動形象地描寫了月光的清澈透明,竹柏倒影的清麗淡雅(或以高度凝練的筆墨,描寫了月光的美麗,點染了一個空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美好境地)表現(xiàn)作者賞月的欣喜。

 。3)運(yùn)用比喻,(以新妝倩女的比喻被晴雪洗過的山巒)生動形象寫出了春山的鮮艷明媚,表現(xiàn)作者對滿井山色美景的喜悅之情。

 。4)寫求學(xué)路途的險惡和天氣的酷寒,襯托作者求學(xué)路途的艱辛,表現(xiàn)作者勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  

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