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《散書后記》閱讀題及答案

時間:2021-07-08 19:43:01 閱讀答案 我要投稿

《散書后記》閱讀題及答案

  (五)閱讀下文,完成22—26題。(13分)

《散書后記》閱讀題及答案

  散書后記(清) 袁枚①書將散 ,司書者請問其目。余告之曰:凡書有資著作者,有備參考者。備參考者,數(shù)萬卷而未足;資著作者,數(shù)千卷而有馀。何也?著作者熔書以就己,書多則雜;參考者勞己以徇書,書少則漏。著作者如大匠造屋,常精思于明堂奧區(qū)①之結(jié)構(gòu),而木屑竹頭非所計也;考據(jù)者如計吏②持籌,必取證于質(zhì)劑③契約之紛繁,而圭撮④毫厘所必爭也。二者皆非易易也。

  ②然而一主創(chuàng),一主因;一憑虛而靈,一核實而滯;一恥言蹈襲,一尊亨依傍;一類勞心,一類勞力。二者相較,著作勝矣。且先有著作而后有書,先有書而后有考據(jù)。以故著作者,始于《六經(jīng)》,盛于周秦;而考據(jù)之學(xué),則自后漢末而始興者。鄭、馬⑤箋注? 業(yè)已回冗。其徒從而附益之,抨彈踳駁⑥,彌彌滋甚?酌鲄捴首x書但觀大略;淵明厭之,故讀書不求甚解。二人者,一圣賢,一高士也。余性不耐雜,竊慕二人之所見,而又苦本朝考據(jù)之才之太多也,盍以書之備參考者盡散之。

 。ā缎}山房文集》)

  【注釋】①明堂奧區(qū):指高大深邃的宮殿建筑。②計吏:古代州郡掌簿冊登記的官員。 ③質(zhì)劑:古代貿(mào)易契券的總稱。 ④圭撮:兩種很小的容量單位。 ⑤鄭、馬:指東漢末年的經(jīng)學(xué)家鄭玄和馬融。 ⑥抨彈踳駁:批評攻擊,錯亂駁雜。

  22.填入第①段方框中處的虛詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?C )(1分)

  A.也 B.爾 C.矣 D.焉

  23.第①段中,作者認(rèn)為“著作者”和“參考者”對書籍使用方法的主要區(qū)別是_______(請用自己的話表述)(2分)

  24.賞析第①段劃線句運用比喻手法的表達效果(4分)

  25.下列對本文的理解,正確的一項是( d )(2分)

  A.作者之所以藏書而散是因為生活發(fā)生重大變故不得不忍痛割愛。

  B.作者認(rèn)為著作靠虛擬 ,考據(jù)需查核是否屬實,都既費心思又耗體力。

  C.作者認(rèn)為有助于著作的書越多越好,有備于參考的書越少越好。

  D.作者推崇孔明、淵明的讀書方法,因而決定散去有備于參考的書籍。

  26.第②段中,作者對著書立說和考據(jù)這兩種治學(xué)方法進行了比較,表現(xiàn)了明顯的傾向性,對此你有什么看法?(4分 )

  試題答案:

 。ㄎ澹

  22、C

  23(2分)“著作者”融匯書中的內(nèi)容來建立自己的思想體系。而“參考者”是耗費自己的'精力去依從書中的觀點。

  評分細則:“著作者”融匯書中的內(nèi)容來建立自己的思想體系(1分);“參考者”是耗費自己的精力去依從書中的觀點(1分)(意思對即可)。

  24(4分)答案示例:把“著作者”比作“造屋大匠”“把‘參考者’比為‘持籌計吏’”,化高深玄妙的學(xué)術(shù)理論為身邊熟悉的具體事物,“直觀形象地表現(xiàn)出二者一個著眼于整體結(jié)構(gòu)”“一個注重細枝末節(jié)!

  評分細則:“把‘著作者’比作‘造屋大匠’”,“把參考者”比為‘持籌計吏’“化高深玄妙的學(xué)術(shù)理論為身邊熟悉的具體事物,“直觀形象地表現(xiàn)出二者一個著眼于整體結(jié)構(gòu)”“一個注重細枝末節(jié)!睘5個點,答對1點給1分,給滿4分為止。

  26答案示例一:作者認(rèn)為著書立說既早于考據(jù)研究,也高于考據(jù)研究。我同意他的觀點,因為著書立說是創(chuàng)新,用不著依傍古人。而考據(jù)研究只是依從別人的觀點,沒有什么創(chuàng)造性,所以著書立說更有價值。

  評分細則:“作者認(rèn)為著書立說既早于考據(jù)研究,也高于考據(jù)研究”“因為著書立說是創(chuàng)新,用不著依傍古人!薄岸紦(jù)研究只是依從別人的觀點,沒有什么創(chuàng)造性自己的態(tài)度”“著書立說更有價值”為4個點,每個點1分,共4分。

  答案示例二:作者認(rèn)為著書立說高于考據(jù)研究,此觀點有失偏頗,考據(jù)學(xué)所具有的實事求是的治學(xué)精神,懷疑否定的批判精神,敢于超越前人的創(chuàng)造精神在現(xiàn)代科學(xué)研究中也廣泛應(yīng)用考據(jù)學(xué)具有很強的科學(xué)性和強大的生命力,不應(yīng)被輕視。

  評分細則:“作者認(rèn)為著書立說高于考據(jù)研究,此觀點有失偏頗”“考據(jù)學(xué)所具有的實事求是的治學(xué)精神,懷疑否定的批判精神,敢于超越前人的創(chuàng)造精神”“在現(xiàn)代科學(xué)研究中也廣泛應(yīng)用”“考據(jù)學(xué)具有很強的科學(xué)性和強大的生命力,不應(yīng)被輕視”為4個點,每個點1分,共4分。

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