泊的閱讀答案
①一直喜歡泊的意境。
一葉漁舟,三兩只畫(huà)艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等凄幽而靈動(dòng)的韻致。
、诳偼涣斯沛(zhèn)小溪上木船停泊的情景。
這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹修長(zhǎng)的船身,半弧形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過(guò),溪船一般不用來(lái)載客悠游,“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不用于捕魚(yú)捉蟹。溪船最大的用途是運(yùn)貨,運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨,欸乃一聲山水綠,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對(duì)于山里人來(lái)說(shuō),溪船運(yùn)載過(guò)他們的企盼與悲歡,因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上,好事的山里人總是爭(zhēng)相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一只只魚(yú)鷹棲息在岸邊橋下,或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈,擁坐在船頭上談天說(shuō)地,吹拉彈唱,任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊浣衣?lián)拇骞、小孩?tīng)醉了,久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩(shī)情畫(huà)意,那搖拂晃蕩的船影燈火,卻如一粒凄美的種子,飄落在心田上,讓我恍惚迷離,浮想聯(lián)翩。
、畚页O,泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。
風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,才是泊的最佳去處。這時(shí),把舟楫系在江風(fēng)水月里,落日熔金中,哪怕是煙波浩浩,雨霧迷茫,當(dāng)你獨(dú)坐船頭,靜臥船艙,也不管是獨(dú)釣寒江雪.....,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,靜水觀魚(yú)動(dòng),一杯清茶,一盞薄醪,人如天地一沙鷗.......。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會(huì)漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍里,自然而然也就泊出了一種心境。你看,當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí),正值一輪秋月當(dāng)空,煙波浩浩的湖面上,歸帆點(diǎn)點(diǎn),島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時(shí)有陣陣猿聲?shū)B(niǎo)啼隨風(fēng)飄來(lái)。于是,詩(shī)人獨(dú)立船頭,昂首仰望,“乘月聽(tīng)哀....狖.,.浥.露馥芳蓀....”。感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時(shí)無(wú)從知曉的玄機(jī)奧秘。而青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸致的襟抱,閑適脫俗的意趣,永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚(yú)躍、桃花流水的西塞山前。如此看來(lái),泊,正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐,利用了天光水色的飄逸、嫵媚,釀造出一種凄幽的美,一種空靈的美,一種寧馨素潔的美。人置身其間,既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng),精神的慰藉,故此,“移舟泊煙渚”,往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。
、茏蠲赖牟醋匀辉诮。
水光瀲滟的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州眾多的園林水榭,何處不有畫(huà)舫輕系、漁舟唱晚?在那湖光水色里,真不知泊過(guò)多少柔情蜜意、離愁別緒。當(dāng)然,也泊過(guò)富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥!那六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫(huà)舫游艇。在那槳聲燈影里,晃蕩過(guò)孔尚任的南明遺恨,晃蕩過(guò)朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流,更有不知亡國(guó)恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艷”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說(shuō),秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁綺香艷的畫(huà)舫吧。
、莶矗蛟S還是一種精神境界。
漫漫人生旅途上,誰(shuí)沒(méi)有云帆高掛、長(zhǎng)風(fēng)破浪的航行,自然也少不了收篷歇桌、停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波里,棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意,他們用清風(fēng)明月,溪聲烏韻,柳浪荷香祛除塵廛,清心濾思,偷得浮生半日閑。唐代詩(shī)人張繼進(jìn)京趕考落第之后,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意,佇立船頭,把耳濡目染的秋月、紅楓、漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫(huà)卷,道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí),停泊不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發(fā),航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊,豈能松懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊(yùn)的,他常常停桌湖山,息帆遠(yuǎn)岸,用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲,壯闊襟懷,然后,以昂然無(wú)畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪!耙凰驘熡耆纹缴保撬掳敛磺、落拓曠達(dá)的精神寫(xiě)照。
、奘堑',一個(gè)泊字,寫(xiě)盡了世間眾生相,蕩漾著人生的幾多情懷!
閱讀題:
1.作者為什么“喜歡泊的境界”?
2.本文引用、化用了許多前人的詩(shī)文,如“獨(dú)釣寒江雪”“乘月聽(tīng)哀狖,浥露馥芳蓀”“人如天地一沙鷗”等,這樣寫(xiě)有什么作用?
3.綜觀全文,作者從多個(gè)層面對(duì)“泊”進(jìn)行了感悟與透析,賦予了“泊”多種情懷和意蘊(yùn),請(qǐng)分條列舉出作者的這些感悟。
4.請(qǐng)選出對(duì)本文的賞析不正確的兩項(xiàng)( )
A.文中的“泊”不僅是指停泊的一種客觀狀態(tài),更是暗示了一種人生境界。
B.作者從“泊”中感悟到了人生張弛、《泊》閱讀答案進(jìn)退的哲理,給予讀者以人生啟迪。
C.文中所選取的詩(shī)文雖然沒(méi)有直接點(diǎn)明作者,但卻在文中暗示出了作者是誰(shuí)。
D.本文的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,駢散互用,長(zhǎng)句與短句結(jié)合,將文章寫(xiě)得明艷動(dòng)人。
E.文中的“泊”被描繪成一幅幅美麗的畫(huà)面,使人有置身其中之感。
參考答案:
1.因?yàn)椤安础庇幸环N非!捌嘤亩`動(dòng)的韻致”,“猶如一粒凄美的種子”,落在作者心上,讓作者“恍惚迷離,浮想聯(lián)翩”。
2.(1)使文章富有濃厚的文化意蘊(yùn)和詩(shī)情畫(huà)意。
(2)讓讀者產(chǎn)生古今相通的感覺(jué),增加了文章的感染力。
(3)擴(kuò)大了“泊”的意蘊(yùn),深化了文章的主題。
3.(1)“泊”是一種自然狀態(tài),它是運(yùn)動(dòng)后復(fù)歸的寧?kù)o,是勞累后放松的歇息。
(2)“泊”是一種心境,置身其間,既可逃避“喧囂塵纓”,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)、精神的慰藉。
(3)“泊”是一種文化,江南的許多河流湖泊往往作為背景被寫(xiě)進(jìn)文學(xué)作品中,使它平添了一分文化氣韻。
(4)“泊”更是一種精神,它不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發(fā),是一種寥廓的胸臆。
4.CD(C項(xiàng)錯(cuò)誤:不是所有的詩(shī)文都沒(méi)有直接點(diǎn)明作者;D項(xiàng)錯(cuò)誤:本文語(yǔ)言特點(diǎn)不是質(zhì)樸無(wú)華,而是華美明艷)
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