草木無情閱讀練習(xí)及答案
都說“草木有情”,我卻不這樣認(rèn)為。一切活著的東西都潛在地具有一種心理,草木也不例外。
記得兩年前,朋友送我一株桂花,長得并不茂盛,我把它種在一只花盆里。
當(dāng)時收下它是因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻,還因?yàn)榕笥颜f它不需要管理,憑著這兩條理由,我把它收下來了。第一年的八月它沒有香味,因?yàn)樗鼪]有開過花。家人也沒有對它寄予什么希望,更沒有人去打理它。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次,但是由于,貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。于是,貓兒也冷落了它,桂花樹便默默地生長了一年。
第二年開春,我決定把它移到院子里的空(kōngkòng)上。我開始挖它的.根,但是實(shí)在無法挖出來,最后不得不將花盆弄破,沒想到它的根竟是如此發(fā)達(dá)—————長的、短的、細(xì)的都緊緊抓著土壤。我不得不驚嘆它生命的頑強(qiáng)。
移到地面后,我仍舊對它疏于管理。一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了,片片新葉布滿了枝椏,柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余,我開始注意它了,定時澆水施肥,實(shí)施關(guān)注著它。不久,它嫩黃的新葉也變得綠油油的,滿樹都披上了綠裝。金秋八月,滿院飄香,家人圍坐在桂樹的周圍,聞著桂花的香,說著有關(guān)桂花的故事……
我由此感悟,但凡世上的萬事萬物,都有它生存的空間,如果硬要將它束縛在固定的地方,勢必影響它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
閱讀題:
1、在文中帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。
2、“弱”用音序查字法先查音序(),再查音節(jié)();用部首查字法,先查部首(),再查()畫!叭酢痹谧值淅锏慕忉層校孩俑皬(qiáng)”相反;②年紀(jì)。虎鄄蛔,偏少!笆萑酢敝械摹叭酢弊纸忉尀椋ǎ8鶕(jù)義項(xiàng)②,可以用“弱”組詞為()。(6分)
3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞反義詞。
瘦弱()()
欣喜()()
4、認(rèn)真閱讀全文,完成下列各題。(4分)
。1)桂花在()季開放。
。2)作者種桂花有兩個原因,一是();二是()。
。3)因?yàn)椋ǎ,所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上?/p>
5、用波浪線劃出直接概括本文中心的一句話。(1分)
6、你認(rèn)為這篇文章寫得怎么樣?請你做一回小老師,簡明扼要地寫一句評語。(2分)
參考答案:
1、kòng
2、Rruo弓七①老弱病殘
3、瘦小肥胖高興憤怒
4、(1)秋⑵因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻,還因?yàn)榕笥颜f它不需要管理⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的萬事萬物,都有它生存的空間,如果硬要將它束縛在固定的地方,勢必影響它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
6、略
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