美女 閱讀答案
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美女
[俄]契訶夫
記得還是在做中學五年級或六年級學生的時候，我和爺爺到頓河區(qū)羅斯托夫去。那是八月里的一天，天氣悶熱，令人煩悶不堪。由于熱、干燥，以及塵霧吹到我們身上的熱風，眼睛困得睜不開，嘴巴發(fā)干；不想看，不想說，不想思索，當那睡意蒙朧的車夫烏克蘭人卡爾波揚鞭打馬，鞭子甩到我的制帽上的時候，我既不抗議，也不出聲，只是從半睡中清醒過來，無精打采地瞥一眼遠處透過煙塵能看到的村莊。我們停下來在亞美尼亞的一個大村莊巴赫契——薩拉赫爺爺熟識的亞美尼亞人家里喂馬。
在這個亞美尼亞人的房間里，沒有漆過油漆的木墻，家具，紅褐色的地板，都散發(fā)出一股被太陽曬過的干木料的氣味。無論你往哪兒看，到處是蒼蠅、蒼蠅、蒼蠅……爺爺和亞美尼亞人正在談論放牧啦，牧場啦，羊群啦……聽著他們倆嘟嘟囔囔的談話聲，我開始對草原、太陽、蒼蠅等等產生了怨恨的情緒。
亞美尼亞人不緊不慢地走進門廳，喊叫道：“瑪霞！過來斟茶！你到哪兒去啦？瑪霞！”
一陣急促的腳步聲，一個十五六歲的姑娘走進屋子，穿一身普通的花布連衣裙，戴著白頭巾。她洗碗、斟茶的時候，背對著我站著，我只看見她腰身纖細，光著腳丫，裸露的小后腳跟被下垂的長褲腳蓋住了。
主人請我過去喝茶。我坐到桌旁，姑娘給我斟了一杯茶，我看見她的臉，忽然感到，仿佛有一陣清風掠過我的心靈，把一天來的種種苦悶和灰塵通通吹散了。我看見了一張在光天化日下或夢里神游時從未見過的俏麗無比而神韻非常的臉。正如理解閃電一樣，我一下子便意識到了：我面前站著個美女。
我敢起誓，瑪莎，或照她父親的叫法，瑪霞，是真正的美女，但我不能證明這一點。往往有這種情況，大家都看晚霞，人人都說晚霞真美，但究竟美在哪里，誰也不知道，誰也說不出。
并非只我一個人發(fā)現那亞美尼亞姑娘美。我爺爺是個快八十歲的老人，為人古板，對女性和自然美一向漠不關心，而現在卻溫存地看著瑪霞足有一分鐘，隨即問道：“這是你的女兒嗎，阿維特·那扎雷奇？”
“女兒！這是我女兒……”主人回答說。
“多好看的閨女呀！”爺爺稱贊說。
亞美尼亞姑娘的這種美，藝術家或許會稱作古典的或端莊的吧。也正是通過對這樣的美的觀察，上帝曉得是怎么回事，才會使人深信：您見到的容貌是端正的，頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌體的每一個動作，都交織在一起，融會成一個完整的和諧的旋律，在這旋律中大自然的音韻不差一個音符；您完全覺得，一個理想的美女就應該有瑪莎那樣筆直而略微凸起的鼻子，那樣大大的黑眼睛，又黑又長的睫毛，那樣令人神魂顛倒的目光；她那黑黑的卷發(fā)和眉毛，就像翠綠的蘆葦依戀靜靜的小溪，飄拂在溫柔而白嫩的額頭和面頰上。您看著她，不由自主地便會產生一種愿望，即跟瑪霞說點什么，說點極愉快、真誠、美麗得跟她本人一樣美麗的話。
對這種美，我的感受卻很怪�，斏谖倚闹屑て鸬牟皇怯�，不是欣喜，不是快樂，而是一種愉快卻痛苦的憂傷。這憂傷飄忽不定，朦朦朧朧，像一場夢。不知什么緣故，我為我自己，為我爺爺，為那亞美尼亞人感到惋惜，我有這樣一種感覺：仿佛我們幾個人都失去了對生活來說很重要很必要的東西。爺爺也憂愁起來。他已不再談起牧場和羊群，而是默默不語，若有所思地望著瑪莎。
喝完茶，爺爺躺下午睡了，我走出屋子，坐在臺階上。我坐的臺階被曬得滾燙；太陽把我的頭、胸、背曬得火辣辣的，可我并不以為怎樣，我只覺得我身后的門廳里和房間里有一雙赤腳踩在木制的地板上發(fā)出窸窣的聲音。收拾完茶具，瑪莎跑下臺階，我身邊像有一股輕風吹過，然后她又像鳥兒一樣跑進了一間被熏黑的小房里(大概是廚房)，從那里飄出了烤羊肉的香味和亞美尼亞人的說話聲。她在黑暗的門道里消失了，不大工夫瑪霞在門口露面了，廚房的熱氣弄得她滿臉通紅，她肩膀.上扛著一大塊黑面包；面包很重，她便優(yōu)美地拱起腰身，穿過院子跑到打谷場，跳過籬笆，鉆進殘麥秸金色的云霧，在大車后邊不見了。
她及其美麗的身影越是經常在我眼前閃現，我便越感到憂傷。我為自己、為她、為烏克蘭人感到遺憾，她每次穿過麥秸的云霧向大車跑去的時候，烏克蘭人總要滿懷惆悵地目送她�；蛟S這是我對美麗的'嫉妒吧，或許我為這女孩不屬于我，也永遠不屬于我，我對于她是個陌生者而感到遺憾吧，或許我隱約感覺到她的罕見的美是偶然現象，毫無用處，就像大地上的一切沒有永恒一樣，或許我的憂傷是人在觀察真正的美的時候所產生的一種特殊的感覺吧，只有上帝才知道！
兩三個鐘頭之后，我們坐上大車，走出院子。我們坐在車上，都一聲不響。仿佛在互相慪氣似的。遠遠地可以看到羅斯托夫和那希切萬了，一直默默不語的卡爾波突然回頭看了看，說道：“亞美尼亞人的那個女孩真討人喜歡！”他朝著馬背抽了一鞭子。
(有刪改)
閱讀題目
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.小說情節(jié)復雜，波瀾起伏，多角度塑造了一個有著姣好容顏、美妙身材、優(yōu)雅氣質的美女形象，從而巧妙地緊扣題目。
B.小說開頭兩段的環(huán)境描寫為故事人物提供了活動背景，交代了瑪莎所處環(huán)境，從而有利于小說主旨的彰顯。
C.小說運用夾敘夾議的手法來行文，通過“敘"展現了完整的故事情節(jié)，通過“議”升華了文章的主旨，有畫龍點睛之效。
D.“我”是貫穿小說的線索式人物，“我”的存在既增加了文章的真實性，又使敘事脈絡清晰、行文流暢。
8.小說善于通過他人的表現來塑造瑪莎的“美”，請結合文本簡要分析。(6分)
9.“悲美”是美學的主要范疇之一，如《邊城》《孔雀東南飛》《雪國》等都透露出一種“悲美”，其實本文也體現了這一美學思想，請結合文本對此加以賞析。(6分)
參考答案
7.答案A
命題透析本題考查對作品的內容和藝術特色的分析減鑒賞能力。
思路點撥“情節(jié)復雜，波瀾起伏”的表述錯誤，本文情節(jié)并不波瀾
8.命題透析本題考查鑒賞作品塑造人物的表現手法的能力。
答案①通過“我”的感受，表現了“我“對瑪莎之美的認可。如“我”剛見到瑪莎時，感到“仿佛有一陣清風掠過我的心靈，把一天來的種種苦悶和灰塵通通吹散了”。②“我”爺爺是個快八十歲的老人，為人古板，對女性和自然美一向漠不關心.但見到瑪莎時卻溫存地看著瑪莎足有一分鐘，并稱贊”多好看的閨女呀”，表現了瑪莎給人的第一印象就是很美。③瑪莎每次穿過麥秸的云霧向大車跑去的時候，烏克蘭人總要滿懷惆張地目送她：離開的時候卡爾波朝著馬背抽了一鞭子說道：“亞美尼亞人的那個女孩真討人喜歡！”以此表現瑪莎之美給人留下的印象之深刻。（每點2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
9.命題透析本題考查分析作品的體裁特征和表現手法、評價作品表現出的價值判斷和審美取向等的能力。
答案①生活環(huán)境之悲美：美麗的馬莎生活在到處都是蒼蠅的環(huán)境之中，“我”為瑪莎環(huán)境的巨大反差中透露出悲劇色彩。②無法復制之悲美：瑪莎之美是偶然的，這是一種遺憾，“我”為這種美的無法復制而悲傷，主觀與客觀的巨大反差中透露出悲劇色彩。③不能永恒之悲美：瑪莎之美是罕見的美，不能永恒，“我”為這種美的不能永恒而悲傷，理想與現實的巨大反差中透露出悲劇色彩。④難以追求之悲美：瑪莎之美在一定程度上可以說是一種完美、一種極致、一種理想，“我”可能永遠是陌生人，“我”為這種完美與極致難以通過追求得到而感到遺憾，理想，追求與獲得的巨大反差中透露出悲劇色彩。（每點2分，答出任意三點即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）