放牛閱讀答案

時間：2021-01-22 10:27:17 閱讀答案我要投稿

放牛閱讀答案2篇

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放牛閱讀答案2篇

放牛閱讀答案1

　　閱讀下面文段，完成下列各題。（20分）

　　放牛

　　李漢榮

　�、糯蠹s六歲的時候，生產(chǎn)隊分配給我家一頭牛，父親就讓我去放牛。

　�、朴浀眠@頭牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大家把它叫“老黑”。父親把牛牽出來，把牛韁繩遞到我手中，又給我一節(jié)青竹條，指了指遠處的山，說，就到那里去放牛吧。

　　⑶我望了望牛，又望了望遠處的山，那可是我從未去過的山呀。我有些害怕。說，我怎么認得路呢?

　�、雀赣H說，跟著老黑走吧。老黑經(jīng)常到山里去吃草，它認得路。

　�、筛赣H又說，太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時候，就跟著牛下山回家。

　�、尸F(xiàn)在想起來仍覺得有些害怕，把一個六歲小孩交給一頭牛，交給荒蠻的野山，父親竟那樣放心。那時并不知道父親這樣做的心情�，F(xiàn)在我想：一定是貧困艱難的生存把他的心打磨得過于粗糙，生活給他的愛太少，他也沒有多余的愛給別人，他已不大知道心疼自己的孩子。我當時不懂得這簡單的道理。

　�、宋腋虾谙蜻h處的山走去。

　�、躺仙降臅r候，我人小爬得慢，遠遠地落在老黑后面，我怕我追不上它我會迷路，很著急，汗很快就濕透了衣服。我看見老黑在山路轉(zhuǎn)彎的地方把頭轉(zhuǎn)向后面，見我離它很遠，就停下來等我。

　�、瓦@時候我發(fā)現(xiàn)老黑對我這個小孩是體貼的。我有點喜歡和信任它了。

　�、温牬笕苏f牛生氣的時候，會用蹄子踢人。我可千萬不能讓老黑生氣，不然，在高山陡坡上，他輕輕一蹄子就把我踢下懸崖，踢進大人們說的“陰間”。

　�、峡晌矣X得老黑待我似乎很忠厚，它的行動和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生氣，生怕嚇著了我。

　�、形业男∧X袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的；在他面前，我更是小小的。它大約覺得我就是一個還沒有學會四蹄走路的小牛兒，需要大牛的照顧，它會可憐我這個小牛兒的吧。

　　⒀在上陡坡的時候，我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡，牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣，它顯然是幫助我拉著我爬坡。

　　⒁很快地，我與老黑就熟了，有了感情。

　　⒂牛去的地方，總是草色鮮美的地方，即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢。我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟悉土地的氣味。牛是跟著鼻子走的。

　　⒃牛很會走路，很會選擇路，在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路；在幾條路交叉在一起的時候，牛選擇的那條路，一定是到達目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本領(lǐng)。

　　⒄有一次我不小心在一個梁上摔了一跤，膝蓋流血，很痛，我爬在地上，看著快要落山的夕陽，我哭出了聲。Ａ這時候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿彎曲下來，牛背剛剛夠著我，我明白了：牛要背我回家。

　　⒅寫到這里，我禁不住在心里又喊了一聲：我的老黑，我童年的老伙伴。

　�、孜因T在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來，慢慢走向我，我覺得月亮想貼近我，又怕嚇著了牛和牛背上的我，月亮就不遠不近地跟著我們。整個天空都在牛背上起伏，星星越來越稠密。Ｂ牛馱著我行走在山的波浪里，又像飄浮在高高的星空里。不時有一粒流星，從頭頂滑落。前面的星星好像離我們很近，我擔心會被牛角挑下幾顆。

　�、嘏０盐荫W回家，天已經(jīng)黑了多時。母親看見牛背上的我，不住地流淚。當晚，母親給老黑特意喂了一些麩皮，表示對它的感激。

　�。�21）秋天，我上了小學。兩個月的放牛娃生活結(jié)束了。老黑又交給了別的人家。

　　（22）半年后，老黑死了。據(jù)說是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起來。人們都覺得好笑。他們不理解一個小孩和一頭牛的感情。

　�。�23）前年初夏，我回到家鄉(xiāng)。我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的那個大石階，它已比當年踏平了許多，石階上有兩處深深凹下去，是兩個牛蹄的形狀，那是由無數(shù)頭牛無數(shù)次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩著這兩個凹處一次次領(lǐng)著我上坡下坡的。

　�。�24）我凝望著這兩個深深的牛蹄窩。我嗅著微微飄出的泥土的氣息和牛的氣息。我在記憶里仔細捕捉老黑的氣息。我似乎呼吸到了老黑吹進我生命的氣息。

　�。�25）我忽然明白，我放過牛，其實是牛放牧了我呀。我放了兩個月的牛，那頭牛卻放了我?guī)资辍?/p>

　　（26）也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里。

　�。�27）有時，它馱著我，行走在夜的群山，飄游在稠密的星光里……

　　———（選自《散文》有改動）

　　小題1:閱讀全文后，請用簡潔的語言概括“我”對老牛的情感變化。（4分）

　　害怕——（）——喜歡信任——（）——（）——悲痛——（）

　　小題2:請說說下列句中加點詞的作用。(4分)

　�。�1）牛去的地方，總是草色鮮美的地方。（2分）

　　（2）在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路。（2分）

　　小題3:請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處按要求進行賞析。（4分）

　　A.這時候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿彎曲下來，牛背剛剛夠著我，我明白了：牛要背我回家。（動作描寫）

　　B. 牛馱著我行走在山的波浪里，又像飄浮在高高的星空里。（修辭手法）

　　小題4:文中寫到父親、村人與老黑對待“我”的態(tài)度有什么不同？由此可以看出老黑身上的有怎樣的品質(zhì)？（4分）

　　小題5:結(jié)尾說“我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里�！蹦愕某砷L經(jīng)歷中有這樣牽系著你的人或物嗎？對你有怎樣的影響？用深情的語言和大家分享。（４分）

　　參考答案：

　　小題1:（4分）著急或擔心佩服感激懷念

　　小題2: (4分)（1）（2分）突出（1分）老黑有敏銳嗅覺（1分）令人佩服。

　�。�2）（2分）強調(diào)（1分）老黑很會走路，很會選擇路（1分）。

　　小題3:（4分）A.（動作描寫，用走站低嗅彎等詞（1分）細膩傳神地（1分）寫出了老黑體貼忠厚善良勤勞(2分)）B. 比喻，把起伏的山比作波浪，把在牛背上的顛簸比作漂浮在星空里，（1分）生動形象地（1分）寫出我騎在牛背上走在山路里的起伏顛簸，（1分）表達出作者心中的愜意和舒適和對牛的喜歡之情。（1分）

　　小題4:（4分）_答：父親對我很粗糙（1分），村人（見我嚎啕大哭卻覺得好笑顯得）不理解很冷漠（1分），他們與老黑形成鮮明的對比，老黑對一個小孩不僅不生氣不暴躁，反而體貼忠厚、愛護有加（1分）表現(xiàn)出老黑忠厚善良、任勞任怨的品質(zhì)。（1分）

　　小題5:（４分）_給分標準：理解“被牛牽在手里”是指牛的精神品質(zhì)對我的影響與激勵，（1分）能寫出這樣對自己的人就行。（2分）語言深情。（1分）

　　小題1:閱讀全文后，請用簡潔的語言概括“我”對老牛的情感變化。

　　此題要求學生認真閱讀課文，根據(jù)“我”對老牛的情感，找出關(guān)鍵性的詞語。

　　小題2:請說說下列句中加點詞的作用。

　　此題考查學生如何理解詞語在具體語境中的含義。作此題目一定要結(jié)合上下句，讀出字里行間表達出的情感來，才能得出正解。

　　小題3:請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處按要求進行賞析。

　　此題目要從表達方式、修辭方法處作答。本題已告訴“動作描寫”“修辭方法”。

　　學生應該知道表達方式，和修辭方法的作用然后再根據(jù)語境來分析。附：表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。常用的修辭方法：比喻、擬人、夸張、排比，比喻的'作用有三：一是使深奧的道理淺顯化；二是使抽象的事物具體化；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強烈的厭惡感�？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環(huán)節(jié)。

　　小題4:文中寫到父親、村人與老黑對待“我”的態(tài)度有什么不同？由此可以看出老黑身上的有怎樣的品質(zhì)。

　　此題考查學生的比較分析能力。需找出三者不同態(tài)度的關(guān)鍵性詞語，然后再具體的分析其品質(zhì)。

　　小題5:結(jié)尾說“我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里�！蹦愕某砷L經(jīng)歷中有這樣牽系著你的人或物嗎？對你有怎樣的影響？用深情的語言和大家分享。

　　此題考查學生與讀者產(chǎn)生的情感共鳴，答案不唯一，言之成文，言之成理即可。但需注意結(jié)合“我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里�！�

放牛閱讀答案2

　　原文

　�、糯蠹s六歲的時候，生產(chǎn)隊分配給我家一頭牛，父親就讓我去放牛。

　�、朴浀媚穷^牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大家叫它“老黑”。父親把牛牽出來，把牛韁繩遞到我手中，又給我一節(jié)青竹條，指了指遠處的山，說，就到那里去放牛吧。

　�、俏彝送＃滞送h處的山，那可是我從未去過的山呀。我有些害怕，說：“我怎么認得路呢？”

　�、雀赣H說：“跟著老黑走吧，老黑經(jīng)常到山里去吃草，它認得路�！�

　�、筛赣H又說：“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時候，就跟著牛下山回家�！�

　　⑹現(xiàn)在想起來仍覺得有些害怕，把一個六歲的小孩交給一頭牛，交給荒蠻的野山，父親竟那樣放心。

　�、宋腋虾谙蜻h處的山走去。

　�、躺仙降臅r候，我人小爬得慢，遠遠地落在老黑后面，我怕追不上它我會迷路，很著急，汗很快就濕透了衣服。我看見老黑在山路轉(zhuǎn)彎的地方把頭轉(zhuǎn)向后面，見我離它很遠，就停下來等我。

　�、瓦@時候我發(fā)現(xiàn)老黑對我這個小孩是體貼的。我有點喜歡和信任它了。

　�、温牬笕苏f，牛生氣的時候，會用蹄子踢人。我可千萬不能讓老黑生氣，不然，在高山陡坡上，他輕輕一蹄子就能把我踢下懸崖，踢進大人們說的“陰間”。

　�、峡晌矣X得老黑待我似乎很忠厚，它的行動和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生氣，生怕嚇著了我。

　　⑿我的小腦袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的，在它面前，我更是小小的。它大概覺得我就是一個還沒有學會四蹄走路的小牛兒，需要大牛的照顧，它會可憐我這個小牛兒的吧。

　�、言谏隙钙碌臅r候，我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡，牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣。它顯然是幫助我，拉著我爬坡。

　�、液芸斓�，我與老黑就熟了，有了感情。

　�、优Ｈサ牡胤剑偸遣萆r美的地方，即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢。我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟悉土地的氣味。牛是跟著鼻子走的。

　�、耘：軙呗�，很會選擇路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路;在幾條路交叉在一起的時候，牛選擇的那條路，一定是到達目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本領(lǐng)。

　�、沼幸淮挝也恍⌒脑谝粋€梁上摔了一跤，膝蓋流血，很痛。我趴在地上，看著快要落山的夕陽，哭出了聲。這時候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿彎曲下來，牛背剛剛夠著我，我明白了：牛要背我回家。

　�、謱懙竭@里，我禁不住在心里又喊了一聲：我的老黑，我童年的老伙伴！

　�、孜因T在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來，慢慢走向我，我覺得月亮想貼近我，又怕嚇著了牛和牛背上的我，月亮就不遠不近地跟著我們。整個天空都在牛背上起伏，星星越來越稠密。牛馱著我行走在山的波浪里，又像飄浮在高高的星空里。不時有一顆流星，從頭頂滑落。前面的星星好像離我們很近，我擔心會被牛角挑下幾顆。

　�、嘏０盐荫W回家，天已經(jīng)黑了多時。母親看見牛背上的我，不住地流淚。當晚，母親給老黑特意喂了一些麩皮，表示對它的感激。

　�。�21）秋天，我上了小學。兩個月的放牛娃生活結(jié)束了。老黑又交給了別的人家。

　�。�22）半年后，老黑死了。據(jù)說是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起來。人們都覺得好笑，他們不理解一個小孩和一頭牛的感情。

　�。�23）前年初夏，我回到家鄉(xiāng)，專門到我童年放牛的山上走了一趟，在一個叫“梯子崖”的陡坡上，我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的那個大石階。它已比當年平了許多，石階上有兩處深深凹下去，是兩個牛蹄的形狀，那是無數(shù)頭牛無數(shù)次地踩踏成的�？隙�，在三十多年前，老黑也是踩著這兩個凹處一次次領(lǐng)著我上坡下坡的。

　�。�25）我忽然明白，我放過牛，其實是牛放了我呀。我放了兩個月的牛，那頭牛卻放了我?guī)资辍?/p>

　�。�26）也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里。

　�。�27）有時，它馱著我，行走在夜的群山，飄游在稠密的星光里……

　　1、閱讀全文，我們分明能夠感受到“我”對老黑感情的發(fā)展變化過程。請你篩選或概括能夠體現(xiàn)出這一過程的關(guān)鍵詞語，填寫在答題卷的括號內(nèi)。（2分）

　�。� ）→喜歡（信任）→（）→悲傷→懷念→（）

　　2、第6自然段中說，“父親竟那樣放心”，這是為什么？（2分）

　　3、畫波浪線的第19自然段中主要運用了什么修辭方法？這一段描述表現(xiàn)了“我”怎樣的思想感情？（2分）

　　4、聯(lián)系全文分析，第24自然段中“生命的氣息”是指什么？（2分）

　　5、你是怎樣理解第25自然段中的劃線句子的？（3分）

　　答案：

　　1、害怕感激激勵（鼓舞）（答對一空不得分，兩空計1分，三空計滿分。2分）

　　2、（1）老黑認得路（1分）。（2）知道老黑溫順，會照顧人（1分）。（共2分）