心燈閱讀答案

時(shí)間：2021-01-27 11:38:29 閱讀答案我要投稿

心燈閱讀答案4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的心燈閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心燈閱讀答案4篇

心燈閱讀答案1

　　一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子.常常,他們爺倆高掛桅燈,搖著一葉扁舟到海里捕蟹,那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵.可惜,老艄公害上了眼疾,幾乎致盲,但仍陪伴兒子下海捕蟹.

　　一夜,艄公父子正在捕蟹,突然陰云亂滾,惡浪洶涌,狂烈的風(fēng)嘩啦一聲就拍碎了桅燈,頓時(shí)他們被卷入了黑色的漩渦,覆舟在即.“爸爸,我辨不出方向啦.”兒子絕望地喊.老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來,推開兒子,自己操起舵.

　　終于,蟹船劈開風(fēng)浪,靠向燈光閃爍的碼頭.

　　“您視力不好,怎么還能辨出方向?”兒子不解地問.

　　“我的心里裝盞燈呢.”老艄公悠悠地答.

　　人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈.只要心中裝盞燈,踩到哪里不是光明?

　　4、如何理解下列句子的深刻含義?

　　⑴ 人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈.

　　答：________________________________________________________.

　�、� ……那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵.

　　答：________________________________________________________. 語文大埳20xx-12-01

　�、� 人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈.

　　人生中,難免會(huì)有失意和挫折,但重在心態(tài).說明人的命運(yùn)經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化,惟獨(dú)不能缺少的是信心.

　�、� ……那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵.

　　說明老艄公一生勤勞,他樂觀積極的思想性格.

心燈閱讀答案2

　　心燈

　　一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子。常常，他們爺倆高掛桅燈，搖著一葉扁舟到海里捕蟹，那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵�？上В萧构ι狭搜奂玻瑤缀踔旅�，但仍陪伴兒子下海捕蟹。

　　一夜，艄公父子正在捕蟹，突然陰云亂滾，惡浪洶涌，狂烈的風(fēng)嘩啦一聲就拍碎了桅燈，頓時(shí)他們被卷入了黑色的漩渦，覆舟在即。爸爸，我辨不出方向啦。兒子絕望地喊。老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來，推開兒子，自己操起舵。

　　終于，蟹船劈開風(fēng)浪，靠向燈光閃爍的碼頭。

　　您視力不好，怎么還能辨出方向？?jī)鹤硬唤獾貑枴?/p>

　　我的心里裝盞燈呢。老艄公悠悠地答。

　　人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈。只要心中裝盞燈，踩到哪里不是光明？

　　閱讀題：

　　1、給加點(diǎn)字注音。

　�、傥簦� ） ②扁舟（）

　　③漩渦（） ④踉踉蹌蹌（）（）

　　2、用‖給文章劃分段落結(jié)構(gòu)，并歸納段意。

　　3、文中的老艄公是個(gè)怎樣的人？

　　4、如何理解下列句子的深刻含義？

　�、偃丝赡芷降�，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈

　�、谀菨M艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵。

　　參考答案：

　　2、一（第1段）：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子；二（第2～5段）：寫老艄公在風(fēng)暴到來時(shí)的舉動(dòng)；三（第6段）：作者由此引發(fā)的感想

　　3、文中的老艄公是一個(gè)始終對(duì)生活充滿信心的頑強(qiáng)的人。

　　4、①這個(gè)句子說明人的命運(yùn)經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，惟獨(dú)不能缺少的是信心。 ②這個(gè)句子說明老艄公一生勤勞，以及老艄公樂觀的思想性格。

　　篇二：點(diǎn)亮心燈閱讀答案

　　點(diǎn)亮心燈

　　有一個(gè)三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好（ hǎo hào ）閑，打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢，向人家借錢時(shí)謊稱家里人得了絕癥。因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（è wù）。

　　有一天，他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。

　　一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個(gè)親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。

　　“給，”她說，“快拿去治病﹗”

　　那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對(duì)于他而言簡(jiǎn)直是奇跡。況且，從進(jìn)了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個(gè)澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵（chǒng）若驚。

　　臨走時(shí)，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……

　　親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對(duì)他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險(xiǎn)啊。他沒有拿錢。

　　下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個(gè)搬運(yùn)工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時(shí)候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。

　　那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。“謝謝你，點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說。

　�。�1）、給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。（2分）

　�。�2）、“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。（2分）

　�。�3）、文中兩個(gè)問句不相同。第一個(gè)是（）句，第二個(gè)是（）句。（2分）

　�。�4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（），“那樣的人”指（）的人。（2分）

　　（5）、用“﹋”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句。（1分）

　�。�6）、“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人的呢？（3分）

　�。�7）、讀了這個(gè)故事后你明白了什么？（3分）

　　《點(diǎn)亮心燈》答案

　�。�1）、游手好（ hǎo hào ）閑厭惡（è wù）

　�。�2）、 c chonɡ

　�。�3）、疑問設(shè)問

　�。�4）、看法或認(rèn)識(shí) 游手好閑，借錢不還

　　（5）、他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵chǒnɡ若驚。

　�。�6）、“他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個(gè)有作為的人的。

　�。�7）、只要有希望，人生從什么時(shí)候開始都不晚。對(duì)于“他”來說，這希望就是來自一次信任。

心燈閱讀答案3

　　1.給加點(diǎn)字注音.

　　①桅燈( ) ②扁舟( )

　�、垆鰷u( ) ④踉踉蹌蹌( )( )

　　2.用“‖”給文章劃分段落結(jié)構(gòu),并歸納段意.

　　3.文中的老艄公是個(gè)怎樣的人?

　　4.如何理解下列句子的深刻含義?

　�、偃丝赡芷降�,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈

　　②那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵.

　　答案：

　　1、

　　①桅燈(wéi) ②扁舟(piān zhōu )

　�、垆鰷u(Xuán wō) ④踉踉蹌蹌( liàng liàng qiàng qiàng)

　　2.一(第1段)：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子;二(第2～5段)：寫老艄公在風(fēng)暴到來時(shí)的舉動(dòng);三(第6段)：作者由此引發(fā)的'感想

　　3.文中的老艄公是一個(gè)始終對(duì)生活充滿信心的頑強(qiáng)的人.

　　4.①這個(gè)句子說明人的命運(yùn)經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化,惟獨(dú)不能缺少的是信心. ②這個(gè)句子說明老艄公一生勤勞,以及老艄公樂觀的思想性格.

心燈閱讀答案4

　　心燈如月

　　晚飯后散步回來，我、兒子和妻一如既往地達(dá)成默契：我寫作、兒看書、妻彈琴。我們各自關(guān)嚴(yán)了門，沉浸在各自所鐘情的天地里去。電就是在這時(shí)停的，房間里頓時(shí)漆黑如罩，琴聲戛然而止。也不過片刻，妻摸索出了那只陳舊的蠟燭，“嚓”的一聲響，客廳里先亮起一束毛筆尖似的燭光。

　　蠟燭燃燒得靜極，火苗兒紋絲不動(dòng)，柔柔的光款款地投向四壁，屋里多起隱隱約約的黑影。妻和獨(dú)生子不習(xí)慣這樣的暗淡，輕掩房門到院中納涼去了。我無奈地?cái)R下筆，借此點(diǎn)了支煙，靜坐桌前，目光落在了燭焰上。屋里是少有的靜，燭光下青翠文竹和墻上的字畫條幅被罩上了一層朦朧；燭光的芳香淡淡彌漫。燭，營(yíng)造出滿屋的馨香和溫情。

　　我的目光始終沒有離開那靜如處子的燭焰。凝望它，它就幻化成了一盞油燈，驀地點(diǎn)燃凝固于我心頭已有十?dāng)?shù)個(gè)年頭的思緒。油燈對(duì) 于我來說記憶尤為深刻。抑或，我所有智慧的開啟，無不與它有著千絲萬縷的聯(lián)系。大約是在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐踔�，我們晚上開始上自習(xí)課。那時(shí)，故鄉(xiāng) 偏僻尚未通電，30多位同學(xué)端著油燈匯集到教室里來，一俟點(diǎn)燃，亮光如柱，立即四壁生輝。第一次處在幾十盞燈同時(shí)點(diǎn)燃的輝澤里，我們?cè)揪褪只顫姷耐?越發(fā)地激動(dòng)不安，素來寧靜的教室搬桌挪椅，呼應(yīng)嬉笑，難得安寧。有調(diào)皮者趁人不備，撲地吹滅同桌亮著的燈，那正在看書的同學(xué)先是一愣，繼而就要?jiǎng)邮志救耍?揪不著便撲地也將對(duì)方的燈吹滅……

　　這個(gè)晚上正值隆冬，有米粒大的雪花飄然搖落。間或就有一股北風(fēng)透過窗欞缺了玻璃的豁口吹進(jìn)教室來，齊刷刷一片的火苗兒先是被吹得蜷縮了身子傾向一邊，陡然變暗，未待挺直恢復(fù)先前的亮，便紛紛地熄滅，大家就又一陣驚呼。惟角落里剩下一二盞孤燈，成了“火源”。眾人一窩蜂擁去，爭(zhēng)著要先點(diǎn)亮自己這盞，接著就聽到油燈墜地的脆響。整個(gè)冬季，每晚自習(xí)總會(huì)有十幾、二十分鐘這樣的嬉戲，簡(jiǎn)陋窄小的教室里溫馨平添，多了份浪漫，少了份凝重，我們負(fù)重的童心因此而變得輕松、愉悅。

　　初中大家都考上了，或許是年長(zhǎng)了，或許是課程驟然增多，或許是有了兩年之后要考高中的壓力，我們從入學(xué)這天起便開始上晚自習(xí)。燈還是過去的燈，人還是過去的人，而教室里卻是再也看不到先前眾人笑鬧的情景了，個(gè)個(gè)面孔緊繃，神無旁及，火苗兒裊裊而燃。肅穆的教室里更加沉寂，心里泯滅已久的那種壓抑和負(fù)重感又悄悄地萌發(fā)……

　　上高中是在十幾里地外的公社，沒有想到晚上會(huì)是在電燈下看書的。雖然吊在屋梁上的只是普通白熾燈，但與過去的油燈相比，那就是一個(gè)是太陽一個(gè)是月亮了。電是校辦工廠發(fā)的，盡管一到夜晚柴油發(fā)電機(jī)的響聲會(huì) 打破校園的寧靜，卻絲毫不會(huì)使人覺得嘈雜，仿佛那突突的響聲是夜的伴奏曲，夜因?yàn)橛羞@樣節(jié)奏分明的轟鳴而變得富有活力，充滿生機(jī)。

　　不過，油燈是未敢拋棄的，那時(shí)柴油價(jià)賤，供不應(yīng)求，學(xué)校常因缺油而停電，所以，從初中帶來的油燈始終在抽屜里占有它的位置。而1978年的夏天，每個(gè)晚上的自習(xí)我們幾乎無一不是在油燈下熬過的。

　　這是恢復(fù)高考的第一年，初夏，數(shù)以百計(jì)的補(bǔ)習(xí)生、插班生涌入校園，同我們應(yīng)屆生一起迎接高考。教室里異常悶熱，能靜下心來復(fù)習(xí)是不可能的事。每到夜晚，所有的課桌都被我們各自搬到教室旁一溜兒排開的幾個(gè)籃球場(chǎng)上，或三五合并，或獨(dú)處一隅，然后點(diǎn)亮油燈。這是一個(gè)龐大的燈陣，數(shù)百盞油燈，燦然的火焰，在夜的空間跳動(dòng)，星點(diǎn)相連，忽閃搖曳，若星河般絢爛，圣火降臨般壯麗……

　　晶亮的月升起來，能夠看到月光下油燈淡藍(lán)色的煙霧隨夜的氣息飄逸繚繞，翻動(dòng) 書頁的響聲窸窸窣窣，筆尖與紙的磨擦聲窸窸窣窣，隱伏著繁忙與競(jìng)爭(zhēng)。桌左前方那盞油燈是在我目光里跳動(dòng)數(shù)次之后熄滅的，接著聽到燈下傳出無奈的嘆息聲。我注視著那片暗淡，久久地，那盞燈卻是再也沒有亮起來。我忍不住走過去。

　　“沒油了，買不起油，我用的是爹娘吃的棉籽油，他們一個(gè)多月沒吃油了。”那是個(gè)補(bǔ)習(xí)生，他說。

　　我知道他是初中畢業(yè)后因父母雙雙患病而輟學(xué)的�；謴�(fù)高考，他被澆滅的繼續(xù)求學(xué)的希望得以復(fù)蘇。他曾是全公社所有的初中生中的尖子，所以他想創(chuàng)造初中生考大學(xué) 的奇跡。我把我的油燈連同桌子移過去，我知道他缺少的不是智慧，而是缺少點(diǎn)燃智慧的光亮。他瞪著驚奇的眼睛盯著我，嘴唇翕動(dòng)不語。感激是不需要語言的。月升到了中天的位置，清輝如許，月光下的油燈的火焰更嫵媚、灑脫、靈光鼓蕩。

　　這年的秋天他創(chuàng)造了想要?jiǎng)?chuàng)造的奇跡，而我卻落榜了。他在大學(xué)里給我來信說“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)月放清輝的晚上，你是我心中的燈�！蔽一匦耪f“你也是我心中的燈。你創(chuàng)造的奇跡，使我們這些以黃土地為生的人看到了希望。”

　　1．文章開頭先寫停電，對(duì)此，妻和兒子有怎樣的感覺？這樣寫目的何在？

　　2．第三段中寫到：“我所有的智慧的開啟，無不與它有著千絲萬縷的聯(lián)系，”縱觀全文想想作者為什么

　　這樣說？

　　3．在文中找出描寫恢復(fù)高考第一年，莘莘學(xué)子們秉燭夜讀壯觀場(chǎng)面的語句，對(duì)此你有什么感受？

　　語句： __________________________________

　　感受：__________________________________

　　4．文中倒數(shù)第二段中有這樣一句話“我知道他所缺少的不是智慧，而是缺少點(diǎn)燃智慧的光亮”聯(lián)系上

　　文，說說作者為什么這樣說？

　　5．仔細(xì)琢磨文章結(jié)尾，回答以下兩個(gè)問題。

　�。�1）怎樣理解“他”在大學(xué)里給我的來信中所說的“你是我心中的燈？”

　�。�2）我為什么又在回信中說“你也是我心中的燈”？（用原文語句回答）

　　6．文中的“我”和“他”都有著極為可貴的品質(zhì)，那么你認(rèn)為“我”或“他”身上最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是