《貓犬》閱讀答案

時(shí)間：2021-01-30 10:02:21 閱讀答案我要投稿

《貓犬》閱讀答案2篇

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家收集的《貓犬》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《貓犬》閱讀答案2篇

《貓犬》閱讀答案1

　　貓犬

　　東坡云：養(yǎng)貓以捕鼠，不可以無鼠而養(yǎng)不捕之貓；蓄犬以防奸，不可以無奸而蓄不吠之犬。余謂不捕猶可也，不捕鼠而捕雞則甚矣；不吠猶可也，不吠盜而吠主①則甚矣。疾視正人，必欲盡擊去之，非捕雞乎②；委心權(quán)要，使天子孤立，非吠主乎？

　　導(dǎo)讀：蘇東坡的意思是：在什么位子上就做什么事，人應(yīng)該恪盡職守。而我更深入地認(rèn)為占著位子不做事尚可，如果排斥忠良，覬覦要位，則萬萬不可留用。

　　注釋：①主：主人。②非捕雞乎：這豈不是和貓捕雞一樣嗎？

　　精練：

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1．蓄犬以防奸（） 2。余謂不捕猶可也（）

　　3．不捕鼠而捕雞則甚矣（）4。疾視正人，必欲盡擊去之（）

　　二、翻譯

　　委心權(quán)要，使天子孤立，非吠主乎？

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　　三、文中東坡云東坡是誰？你讀過他的其他作品嗎？

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　　四、東坡在本文中的觀點(diǎn)是什么？

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　　貓犬

　　蘇東坡說：養(yǎng)貓用來捕鼠，不可以沒有鼠而養(yǎng)不捕鼠的貓；養(yǎng)狗用來防奸邪之人，不可以沒有奸邪之人而養(yǎng)不叫的狗。我認(rèn)為貓不捕鼠還可以，不捕鼠而捕雞就更壞了；狗不叫還可以，不對(duì)著盜賊叫而對(duì)著主人叫就更壞了。仇視正直的人，一定要盡力打擊而去除他，這不就是貓捕雞嗎？覬覦重要的職位，使皇上孤立，這不就是狗吠主嗎？

　　一、1。指奸邪之人 2。指貓不捕鼠 3．更壞 4．嫉恨正直的人

　　二、覬覦重要的職位，使天子孤立，這不是對(duì)著主人叫嗎？

　　三、宋代文學(xué)家蘇軾；略。

　　四、在其位，謀其政，不可以尸位素餐。（尸位：占著職位而不盡職守；素餐：吃閑飯。）

《貓犬》閱讀答案2

　　他們是舞者。他們5個(gè)人穿著銀色的緊身服，一樣的顏色，一樣的沒有右腿。在應(yīng)該是右腿的那個(gè)地方被截去了，都是因?yàn)樯械囊馔�。他們要帶給美國的是《生命之翼》，他們希望能用雙拐支撐著飛翔，或者做出飛翔的樣子。他們互相支撐著，用自己身體的一側(cè)支撐著另一個(gè)人的一側(cè)，還用他們的雙拐。他們就是用這樣的姿勢(shì)飛翔。他們讓下面的觀眾看得喘不過氣來，因?yàn)樗麄兊?殘疾是毫無掩飾地展現(xiàn)在人們的面前。在沒有雙拐的時(shí)候，他們匍匐著，奮力地向前爬行，像斷了翅膀一樣，背景音樂又是如此悲愴和激昂，是《胡桃夾子》的華彩。生命以這樣的堅(jiān)韌和決絕掙扎著前行：震撼了全場(chǎng)的人們。他們謝幕的時(shí)候，全場(chǎng)爆響著震耳欲聾掌握，人們把最熾熱的鼓勵(lì)和喝彩給了他們。是的，我愛湖心亭的沉默，我敬湖心亭的沉默，沉默是由于豐滿，沉默是由于含蓄，沉默是由于深廣，沉默是由于闊大。江南有許多的湖，湖中有平凡的亭——湖心亭，透明的心！愿人們的心湖也有這樣透明的亭！

　　閱讀題：

　　1、文章表面是寫湖心亭，實(shí)際用意何在。

　　2、為什么先寫“湖水有聲，舟楫有聲……”，后又寫“亭子無聲”此處的“無聲”與后文何處照應(yīng)。

　　3、亭“無門無窗”讓作者聯(lián)想到了什么。

　　4、為什么前面說：“一切都不必留下”，接著又說“不！會(huì)留下的”。

　　5、細(xì)品文章的語言，列舉幾種修辭手法舉例說明其表達(dá)效果。

　　參考答案：

　　1、以亭喻人，托物言志，借物抒情，勾勒出一種美好的人格——沉默的精神，坦蕩，磊落品質(zhì)。

　　2、以有聲襯無聲，更顯出“無聲”的難能可貴，此處的“無聲”與后文的“沉默”相照應(yīng)。

　　3、聯(lián)想到人的“坦坦蕩蕩”，“磊磊落落”的“透明”品質(zhì)。

　　4、“不必留下”是亭的豁達(dá)，“會(huì)留下的”是自然的積淀，對(duì)此說明了不計(jì)較得失的人反而能夠有所得。

　　5、排比，反復(fù)，對(duì)偶，擬人效果：使語言委婉含蓄，富有韻味，有一種音樂美。