《父親》閱讀答案（通用17篇）
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《父親》閱讀答案 1
民工父親的幸福
李良旭
�、賱偘崛胄戮拥囊惶�，外面響起一陣敲門(mén)聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門(mén)打開(kāi)一條縫，問(wèn)道：“你找誰(shuí)？”只見(jiàn)那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過(guò)來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”
�、凇笆裁词�？你說(shuō)吧�！蔽彝崎_(kāi)他遞過(guò)來(lái)的香煙，一臉狐疑地看著他。
�、垡�(jiàn)我態(tài)度和緩，他一激動(dòng)臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看嗎？房子蓋了許多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子說(shuō)清楚。”這位民工一口氣把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地望著我。
④我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的.父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
�、菟�(jiàn)我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人�。∥覇�(wèn)了好幾家，人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門(mén)關(guān)上了，有的說(shuō)我腦子有問(wèn)題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了�。 边@位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂(lè)。
�、迬滋旌螅粠е粋�(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見(jiàn)到我，小男孩有一種怯生生的神情。
�、吒缸觽z套上我遞過(guò)來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見(jiàn)他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來(lái)還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上。哦，對(duì)了，我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了�！�
�、嗨吡Φ叵胂蚝⒆用枥L出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽(tīng)了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
�、釠](méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，只不過(guò)讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓，只聽(tīng)到孩子對(duì)他父親說(shuō)：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了�！眱鹤拥恼Z(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了。你只要在家里把書(shū)念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。”《民工父親的幸�！烽喿x答案
�、虾⒆友銎鹬蓺獾哪�，擲地有聲地說(shuō)道：“
�！�
13、通讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸�！敝甘裁矗浚�3分）
14、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化？（3分）
15、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）
�、拧拔铱吹揭恢淮笫趾鸵恢恍∈志o緊地握在一起……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……”（文中父子的兩次握手，意味有什么不同？）
⑵“……我問(wèn)了好幾家，人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門(mén)關(guān)上了，有的說(shuō)我頭腦有問(wèn)題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……”（怎樣理解這句話的含義？）
16、民工父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（寫(xiě)出三個(gè)方面即可）（3分）
17、結(jié)合上文，展開(kāi)合理的想象，將第⑾段孩子要說(shuō)的話續(xù)寫(xiě)出來(lái)。（50字以內(nèi)）（3分）
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“。”
參考答案：
13、①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。（答出其中三點(diǎn)即可得3分）
14、起先“警惕”、“一臉狐疑”（不信任）后來(lái)“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”（理解），最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”（感動(dòng)）。
15、⑴第一次握手，寫(xiě)出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰；第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
�、茖�(xiě)出父親為實(shí)現(xiàn)兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境，從中表現(xiàn)出當(dāng)今農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體的艱難生存狀態(tài)。
16、示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛(ài)心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說(shuō)：“我負(fù)責(zé)砌墻，……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。
17、示例：“怎么不可能？我一定好好讀書(shū)，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過(guò)上和城里人一樣的生活�！�
《父親》閱讀答案 2
父親是個(gè)修車(chē)的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
在我很小的時(shí)候，父親便開(kāi)始忙碌在修車(chē)鋪里，一天到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著一家六口的生計(jì)。但修車(chē)畢竟是個(gè)累人工作，每天總有干不完的活。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，還不太懂事的我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙铩?/p>
記得我上中學(xué)的前幾天，父親帶我上街。當(dāng)路過(guò)一家賣(mài)鞋的商店時(shí)，父親看了看我腳上的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太舊了，到鎮(zhèn)上去上學(xué)哪能沒(méi)有新鞋？爸給你買(mǎi)雙新的”我說(shuō)：“爹，不要，我腳下的還能穿�！钡赣H還執(zhí)意要買(mǎi)。雖然是最便宜的，但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。父親把鞋給了我。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。
開(kāi)學(xué)那天，父親放下手中一大堆要干的活送我上學(xué)。一路上，我沉默不語(yǔ)，父親則好像很輕松。我們翻過(guò)一座山坡，便來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。臨別前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒呀，到了學(xué)校課要聽(tīng)老師的話，好好念書(shū)，你是爹的希望啊！”父親走了……，望著他親遠(yuǎn)去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來(lái)。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛和期望！
我呆呆的站著，腦海里又浮現(xiàn)出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時(shí)此刻，我覺(jué)得背在肩上的，不僅僅是書(shū)包，還有那父親那聲叮嚀和希望。
1、照樣子，寫(xiě)詞組
蒼老而疲憊牽掛與期望
2、用“不僅僅……還有……”，寫(xiě)一句理解、感激父母或老師的話
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候，為了維持一家人的生活，父親（）；上中學(xué)前幾天，父親（）；開(kāi)學(xué)那天，父親（）。在“我”的心中，他是一位（）的父親。
4、閱讀寫(xiě)人的文章，要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫(xiě)。請(qǐng)你“——”劃出描寫(xiě)父親的臉和手的詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)中，你讀懂了什么？
5、“我”在文中兩次“流淚”了，請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的描寫(xiě)中，你體會(huì)到了什么？
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望！”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過(guò)去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了年邁的父親，會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請(qǐng)把你的推想寫(xiě)下來(lái)。
參考答案：
1、照樣子，寫(xiě)詞組
蒼老而疲憊(年輕而活潑)牽掛與期望（思念與祝福）
2、用“不僅僅……還有……”，寫(xiě)一句理解、感激父母或老師的話
老師不僅僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，也教我們做人的道理，還有那無(wú)微不至的照顧。老師，您的啟蒙之恩永身難忘。
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候，為了維持一家人的生活，父親（一天到晚忙碌在修車(chē)鋪里）；上中學(xué)前幾天，父親（帶我上街買(mǎi)新鞋）；開(kāi)學(xué)那天，父親（放下手中一大堆要干的活送我上學(xué)，叮囑我好好念書(shū)）。在“我”的心中，他是一位（慈愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私）的父親。
4、閱讀寫(xiě)人的文章，要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫(xiě)。請(qǐng)你“——”劃出描寫(xiě)父親的臉和手的詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)中，你讀懂了什么？
“——”飽經(jīng)風(fēng)霜，粗糙，蒼老，疲憊。從這些詞語(yǔ)中，我讀懂了父親很年邁、為了維持一家人的生活，經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和挫折。
5、“我”在文中兩次“流淚”了，請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的`描寫(xiě)中，你體會(huì)到了什么？
“~~”雖然是最便宜的，但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。
望著他親遠(yuǎn)去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我體會(huì)到了作者被父親的行為和話語(yǔ)深深地感動(dòng)了，對(duì)父親深深的愛(ài)。
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望！”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過(guò)去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了年邁的父親，會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請(qǐng)把你的推想寫(xiě)下來(lái)。
二十年過(guò)去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了年邁的父親，一下子跑過(guò)去抱住了他，眼淚隨之流下，激動(dòng)地說(shuō)：“爹，我成功了，我把你的夢(mèng)圓了！”父親欣慰的笑了，一邊拍著他的背，一邊說(shuō)：“好孩子好孩子……”兩人沉醉在快樂(lè)之中。
《父親》閱讀答案 3
閱讀下面選文，完成文后各小題。（12分）
父親
再也見(jiàn)不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……
母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒(méi)有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門(mén)，背我看�。欢�，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙許多許多錢(qián)，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥(niǎo)等著父親回家。遇到下雨，我站在門(mén)檻上，透過(guò)被雨淋壞的門(mén)紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來(lái)。父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。
我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把（①）給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚(yú)，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣一天�？粗鴮O子孫女圍著魚(yú)盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開(kāi)心。
有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。
父親在我家不多，加起來(lái)也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢(qián)，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車(chē)買(mǎi)搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書(shū)回了信。他的母親也得過(guò)腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來(lái)，87歲還能上街買(mǎi)菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過(guò)幾次，開(kāi)頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰(shuí)讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
1985年暑期，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說(shuō)不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。
這是我最后一次見(jiàn)父親！我就這樣最后一次見(jiàn)父親！
半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。（②）中突然聽(tīng)到一聲“崇昌——”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親！我激動(dòng)坐起，宿舍里靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……
不少人都說(shuō)我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠(yuǎn)不能原諒自己！
1.在文中相應(yīng)的橫線上填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是①（ ）；②（ ）
A.慈祥 B.慈善 C.慧愛(ài) D.慈悲 E.朦朧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊
2.作者說(shuō)“父親也是母親，”第二段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？
答：___________________________________________________________________
3.“我就這樣最后一次見(jiàn)父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？
答：____________________________________________________________________
4.“夜靜靜的`，沒(méi)有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽(tīng)到父親的呼喚”這表明了作者怎樣一種心理？
答：_____________________________________________________________________
5.“不少人說(shuō)我是孝子，我自己也以為是�！闭�(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說(shuō)明“孝子”的表現(xiàn)。
答：____________________________________________________________________
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6.文章結(jié)尾處寫(xiě)到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說(shuō)說(shuō)作者不能原諒自己的原因是什么？
答：_____________________________________________________________________
參考答案：
1.①C；②F 2.抱我串門(mén)，背我看病。摟我入睡。 3.“我”沒(méi)有買(mǎi)西瓜，空手去看病中的父親。 4.對(duì)父親的牽掛和思念。 5.⑴連夜給父親買(mǎi)搶救藥。⑵寫(xiě)信求藥方。
�、菫楦赣H按摩。⑷“我”在奔喪中的表現(xiàn)。（舉出兩例即可）
6.沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親。
《父親》閱讀答案 4
�。�1） 一個(gè)老者蹲在陽(yáng)光里，從清早開(kāi)始，他在這兒蹲了整半天了。
�。�2）此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣(mài)油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái)，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對(duì)門(mén)店里攬一籃兒油果，拿到這兒來(lái)賣(mài)。行人如潮，誰(shuí)也不去注意他。
�。�3） 一天，她背了畫(huà)夾偶爾經(jīng)過(guò)這兒，目光以下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的�；�。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。
（4） 她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：老人家，我給你畫(huà)張像，好嗎？
�。�5） 畫(huà)像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會(huì)兒，嘴角狡黠地咧了一下：好吧。不過(guò)，這些油果兒你全買(mǎi)了。
（6） 恩。她應(yīng)著。
�。�7） 五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！他轉(zhuǎn)而一想，忽然想敲她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒，掏出錢(qián)遞過(guò)去。他猶豫了片刻，將五塊錢(qián)捏在手里。
�。�8）
他往陽(yáng)光里挪了挪，背靠著一截老樹(shù)。她打開(kāi)畫(huà)夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開(kāi)她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情，然而，溫情一瞬間便過(guò)去了。
�。�9） 她合上了畫(huà)夾子，將十個(gè)油果兒留給了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。
（10） 兩個(gè)月后，他收到她寄來(lái)的信，信中還有一張美術(shù)館畫(huà)展的參觀券。
�。�11）展覽廳里，許多人圍著一幅畫(huà)，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫(huà)面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹(shù)下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫(huà)，在一小張紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：父親。
（12）父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚 。（13）
好些日子過(guò)去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說(shuō)是要給女兒的。
1、 文中寫(xiě)了幾對(duì)父子？他們之間是什么關(guān)系？
2、 第2段中那個(gè)女人改為兒媳婦好不好？為什么？
3、 在第12段中的結(jié)尾橫線上用比喻修辭補(bǔ)充完整句子。
4、 怎樣理解父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字？
父親 閱讀答案：
1、 3對(duì)父子
第一對(duì)是老者和他兒子 第二對(duì)是老者兒子與冬冬（隱含的）
第三對(duì)是老者與小白楊
前兩對(duì)是真正有血緣關(guān)系的父子
第三對(duì)是沒(méi)有血緣關(guān)系的"父女"
2、不好。因?yàn)橛媚莻�(gè)女人可以體現(xiàn)出老者與兒子兒媳間的`關(guān)系僵化，能夠?yàn)橄挛脑诩依锼找骘@得礙手礙腳了他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神作鋪墊體現(xiàn)出兒子兒媳的不孝順。
3、他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚不由自主地流了下來(lái)，他像個(gè)孩子似的痛哭起來(lái)。
4、熟悉是因?yàn)?曾經(jīng) 兒子也曾那樣親切地稱呼自己，而遙遠(yuǎn)是因?yàn)樽詮膬合边M(jìn)門(mén)后他變成了礙手礙腳的瘟神，再也感受不到人間親情與天倫之樂(lè)。
凸顯出 女孩的善良純潔，與她給予老人的親情讓老人十分的感動(dòng)。
《父親》閱讀答案 5
我一直嫌棄父親，甚至很少叫父親，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父親要去，我總是將他攔住只讓母親去。
我嫌棄父親，不只是因?yàn)檫@個(gè)人不是自己的親生父親，我的父親，在五歲時(shí)就去世了，還因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)叫父親的是個(gè)瘸子。在我眼里，他是個(gè)沒(méi)用的人，他只會(huì)對(duì)著一堆木頭，又削有推，弄得滿屋子木屑，而一家人的生計(jì)，只靠母親一人忙活，犁地插秧，無(wú)論天晴下雨，都在田地上任勞任怨。我是心疼母親，我看到母親漸生的白發(fā)，看到母親勞苦下漸漸躬下的背，想到母親背著沉重的背簍在泥濘中摔倒的樣子------我對(duì)他的恨就愈深。我想，要是這個(gè)人不是嗜酒，不是因?yàn)楹茸砹怂は律窖�，要是他能像人家的父親那樣照顧整個(gè)家，我也不會(huì)被伙伴嘲笑。他是個(gè)木匠，他會(huì)給我削各種玩具，家里擺滿了木偶、木劍全是他雕的，但我從來(lái)不玩，我甚至將它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，是母親又一一撿了回來(lái)。母親訓(xùn)斥我，但每次他都說(shuō)，算了，小孩子嘛，等他長(zhǎng)大了，自然會(huì)懂得的。
我初中畢業(yè)，考上了城里的高中。高中三年，我給家里寫(xiě)過(guò)很多信，但信里之提母親，對(duì)他只字未提，但他從不計(jì)較，我寫(xiě)一封，他就回一封。信里，寫(xiě)了很多關(guān)心的話，但都在開(kāi)頭加上一句，“媽說(shuō)的。”
高中畢業(yè)，我收到了外省一所大學(xué)的錄取通知書(shū)，臨行那天，他把一塊珍藏多年的表悄悄塞進(jìn)我的書(shū)包。母親把我送出村子，到鎮(zhèn)上的車(chē)站時(shí)，我說(shuō)，媽?zhuān)任易x完大學(xué)，我掙錢(qián)養(yǎng)你，我?guī)闳コ鞘欣锷�。母親含著淚送我上車(chē)，但我又忽然轉(zhuǎn)身，把藏在心里多年的話說(shuō)了出來(lái)：“媽?zhuān)莻�(gè)人離婚吧，那個(gè)廢物------”話沒(méi)說(shuō)完，一記響亮的耳光就落到了我的臉上。母親哭了，她對(duì)我怒吼道：“不許說(shuō)你爸是個(gè)廢物，你知道他是為誰(shuí)瘸的嗎，是為你。你八歲那年，在學(xué)校跟人打架，被人從樓上推了下來(lái)昏死過(guò)去，那時(shí)你爸在外縣幫人做工，聽(tīng)說(shuō)你的事后，他連夜開(kāi)著借來(lái)的拖拉機(jī)往醫(yī)院里趕，心里急，開(kāi)得快，沒(méi)想到半夜又下起了大雨，車(chē)才翻下了山谷。找到他的時(shí)候，車(chē)身緊緊壓住她的雙腿，但他睜開(kāi)眼，最先問(wèn)的卻是你有沒(méi)有危險(xiǎn)------”母親哽咽著，那時(shí)你還小，不懂事，你爸怕你知道了心里難過(guò)，就一直沒(méi)跟你說(shuō)，只是說(shuō)自己喝醉了摔下山崖的�！拔衣�(tīng)著，愣在那里，眼淚嘩地流了出來(lái)。
那天，我沒(méi)上車(chē)，我是一口氣跑了十幾里山路跑回家的，我看到父親坐在門(mén)口，還是送我走時(shí)的那個(gè)姿勢(shì)。我不顧一切地跑上去抱住父親，大聲喊著“爸，我錯(cuò)了，爸兒錯(cuò)了。爸，我背著您到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！蔽冶持赣H到田里、地里、山上，父親自從斷腿后就沒(méi)出過(guò)家門(mén)了，我說(shuō)，爸，以后您想去哪里我就背著您去哪，從今天起，兒子就是您的腳了。
小題1:文章以“我”對(duì)父親的感情變化為線索，請(qǐng)你在橫線上分別補(bǔ)上“我”對(duì)父親態(tài)度的一個(gè)詞語(yǔ)。（3分）
___________________——怨恨——___________________悔恨——___________________
小題2: 文中的劃線句很有表現(xiàn)力，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這句的表達(dá)作用。（3分）
小題3:請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中的父親是怎樣一個(gè)人？（2分）
小題4:文章的標(biāo)題有什么深刻的含義？（2分）
小題5:讀了這篇情真意切，蕩氣回腸的文章，請(qǐng)結(jié)合文章以及自己的生活經(jīng)歷，你想對(duì)你的父母說(shuō)什么？(3分)
參考答案：
小題1:嫌棄 冷漠 敬重
小題1:用了排比，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”對(duì)忙于生計(jì)、任勞任怨的母親心疼，也襯托了“我”對(duì)父親的恨。
小題1:寡言少語(yǔ) 慈愛(ài)寬容
小題1:表達(dá)了孩子明白真相后，要彌補(bǔ)父親雙腿殘疾而失去的一切，點(diǎn)明文章中心。
小題1:略
小題1:試題分析：本文通過(guò)“我”對(duì)父親由嫌棄到敬重的'過(guò)程，表達(dá)了父子間深深地情感。
小題1:試題分析：“我看到母親漸生的白發(fā)，看到母親勞苦下漸漸躬下的背，想到母親背著沉重的背簍在泥濘中摔倒的樣子”使用三個(gè)相同的句式，構(gòu)成排比修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”對(duì)忙于生計(jì)、任勞任怨的母親心疼，也襯托了“我”對(duì)父親的恨。
小題1:試題分析：從“父親為兒子而遭車(chē)禍”的故事，反映了父親是一個(gè)寡言少語(yǔ) 、 慈愛(ài)寬容的人。
小題1:試題分析：“兒子是父親的腳”這是從內(nèi)容方面擬寫(xiě)的題目，從思想主題的角度來(lái)進(jìn)行理解，表達(dá)了孩子明白真相后，要彌補(bǔ)父親雙腿殘疾而失去的一切，反映出兒子對(duì)父親深深地歉意和愛(ài)。
小題1:試題分析：能結(jié)合文章以及自己的生活經(jīng)歷，從感恩和敬意角度來(lái)組織語(yǔ)言即可。
《父親》閱讀答案 6
父親的樹(shù)
閻連科
1978年，如同冬后的春來(lái)乍到時(shí)，萬(wàn)物恍恍惚惚蘇醒了，人世的天空也藍(lán)得唐突和猛烈--忽然，農(nóng)民分地了。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑;另一邊，有人就把分到自家田地中的樹(shù)木都給砍掉了。
田是我的了，那樹(shù)自然也該是我家的財(cái)產(chǎn)和私有。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的冊(cè)賬和手里，至少家里還留有一棵、幾棵樹(shù)。幾天間，田野里、山坡上的那些稍大的可檁可梁的樹(shù)木就都不在了。
和別家田頭都有樹(shù)一樣，我家的地頭也有一棵越過(guò)碗粗的箭楊樹(shù)，筆直著，在春天，楊葉的掌聲嘩脆脆地響。當(dāng)別家田頭的樹(shù)都只有溜地的白茬樹(shù)樁時(shí)，那棵楊樹(shù)還孤零零地立著，像一個(gè)單位廣場(chǎng)上的旗桿樣。父親幾次用手和目光去拃量樹(shù)的粗細(xì)和身高，知道把樹(shù)伐下來(lái)，蓋房做檁是絕好的材料和支持�？勺罱K，父親沒(méi)有砍那樹(shù)。鄰居說(shuō):不砍呀?父親說(shuō):它還沒(méi)真正長(zhǎng)成呢。
就沒(méi)砍。就讓那原是路邊田頭長(zhǎng)長(zhǎng)一排中的一棵箭楊樹(shù)，孤傲挺拔地豎在路邊上、田野間，仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一桿旗，望著這世界，讀著世界的變幻和人心。然在三年后，鄉(xiāng)村的土地政策果不其然變化了。各家的土地需要調(diào)整和更換，我家的地就冷猛成了別家田地了，那棵已經(jīng)遠(yuǎn)比盆粗的楊樹(shù)也成了人家的樹(shù)。
在成了人家的樹(shù)后的第三天，父親從那田頭上過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)比盆粗的樹(shù)已經(jīng)不在了，路邊只有緊挨地面白著的樹(shù)樁。樹(shù)樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。父親沒(méi)說(shuō)話，只看了一會(huì)兒那樹(shù)樁，就朝遠(yuǎn)處我家新分的田地去了。
父親離開(kāi)人世后，我總是念念想起那棵屬于父親的樹(shù)。再后來(lái)，他的墳頭因?yàn)獒χι桑珠L(zhǎng)起了一棵并不成材的彎柳樹(shù)。樹(shù)由芽到枝，由胳膊的粗細(xì)，到了碗的.狀。山坡地，不似平壤的土肥與水足，那棵樹(shù)竟也能在歲月中堅(jiān)韌地長(zhǎng)。鄉(xiāng)村的人多有迷信，以為幡枝發(fā)芽長(zhǎng)成材，皆是很好很好的一樁事。那是因?yàn)槿松谑烙性S多厚德時(shí)，上天才讓你的荒野墳前長(zhǎng)起一棵樹(shù)。以此說(shuō)，那墳前的柳樹(shù)也正是父親生前做人的延續(xù)和回報(bào)。每年上墳，家人都會(huì)把那彎樹(shù)修整一下枝，讓它雖然彎，但卻一樣可以在山野荒寂中，把枝葉升旗一樣揚(yáng)起來(lái)。就這么過(guò)了20年，那樹(shù)竟然原來(lái)弓彎的腰身也被天空和生長(zhǎng)拉得直起來(lái)，和20多年前我家田頭的楊樹(shù)一樣粗，完全可以成材使用了。
我家祖墳上有許多樹(shù)，父親的那一棵，卻是最大最粗的。鄉(xiāng)村倫理中的人品與德行,原是可以在因果中對(duì)墳地和樹(shù)木給以給養(yǎng)的。今年正月間,80歲的三叔下世時(shí)，我忽然看父親墳前的樹(shù)沒(méi)了，被人砍去了。樹(shù)樁呈著歲月的灰黑色，顯出無(wú)盡的沉默和蔑視。再看別的墳頭的樹(shù)，大的和小的一律被人伐光了，原來(lái)一片林似的密和綠，現(xiàn)在也都蕩蕩無(wú)存、光光禿禿了。想到今天鄉(xiāng)村世界的繁華和鬧亂;想到路邊一年四季豎著的收購(gòu)木材的華麗的廣告牌;想到我?guī)啄昵盎丶揖涂吹酱孱^路邊早已沒(méi)了樹(shù)木的蕩蕩潔凈和富有，也就豁然明白了父親墳頭被人砍樹(shù)的原委和因果。
只是默默念念地想，時(shí)代與人心從田頭伐起最終就砍到了墳頭上。
只是想,父親終于在生前死后都沒(méi)了他的樹(shù)，和人心中最終沒(méi)了旗一樣。
只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長(zhǎng)成樹(shù)。成了樹(shù)，又有幾年可以安穩(wěn)無(wú)礙地豎在墳頭和田野上。
(選自《散文選刊》20xx年第3期，有刪改)
1.文中說(shuō)：另一邊，有人就把分到自家田地中的樹(shù)木都給砍掉了�？勺罱K，父親沒(méi)有砍那樹(shù)。人們砍樹(shù)和父親不砍樹(shù)各懷著怎樣的心理，各表現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)?
答：___________________________________________________
2.請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面分析樹(shù)樁呈著歲月的灰黑色，顯出無(wú)盡的沉默和蔑視一句的深刻內(nèi)涵。
答：___________________________________________________
3.文中作者多次把樹(shù)比喻成旗桿或旗，統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)明作者這樣寫(xiě)的深刻用意。
答：___________________________________________________
4.文章最后說(shuō)只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長(zhǎng)成樹(shù)。成了樹(shù)，又有幾年可以安穩(wěn)無(wú)礙地豎在墳頭和田野上。請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁毯x。
答：___________________________________________________
答案：
1.(1)心理：有人分了地就認(rèn)為地里的樹(shù)就成了自己的私有財(cái)產(chǎn)并擔(dān)心政策反復(fù)，政府會(huì)把田地收走。品質(zhì)：看重私利，缺乏信念和堅(jiān)守。
(2)心理：不忍砍掉那棵還沒(méi)有真正長(zhǎng)成的樹(shù)，期望它再長(zhǎng)長(zhǎng)。 品質(zhì)：父親的善良和對(duì)信念的堅(jiān)守。
2.使用擬人手法，樹(shù)樁的沉默和蔑視是對(duì)人性貪婪和人們失去敬畏之心的無(wú)聲控訴。
3.(1)像旗一樣直立挺拔的樹(shù)象征(或比喻)父親高大的形象及淳厚的美德。
(2)旗象征信念或信仰，旗一樣的樹(shù)不斷被伐掉，說(shuō)明人們逐漸失去了信念或信仰。以旗喻樹(shù)意在說(shuō)明鄉(xiāng)村倫理中的人性與品德能夠蔭庇后人，可敬可畏，不容褻瀆。
4.(1)春醒之后一定會(huì)有新芽，表明作者對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。
(2)改革開(kāi)放的時(shí)代，錢(qián)似乎左右著一切，人人一心想著致富，作者對(duì)失去堅(jiān)守美德信念的擔(dān)憂。
(3)對(duì)朝令夕改的政策的憂慮。
《父親》閱讀答案 7
豐子愷
�。�1）樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音，咿喲，咿喲漸近漸響起來(lái)。
�。�2）一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，睜大眼睛傾聽(tīng)一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽(tīng)見(jiàn)了行人的腳步聲而飛去一般。
�。�3）我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)口一片吶喊：買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖�，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋不能再跑，恐怕小雞被哥哥姐姐們買(mǎi)完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門(mén)口，他且跳且喊：買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。
�。�4）孩子們見(jiàn)我出來(lái)，轉(zhuǎn)身包圍了我。買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！由命令變成了請(qǐng)?jiān)�，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望由我的口上開(kāi)出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住
�。�5）我全無(wú)養(yǎng)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日，似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。
�。�6）他停下?lián)�，揭開(kāi)前面的一籠。咿喲，咿喲的聲音忽然放大。但見(jiàn)一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一起傾情地叫著：好來(lái)！好來(lái)！許多小手伸入籠中，競(jìng)指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多咿喲，咿喲的雪球和一群好來(lái)，好來(lái)的孩子，便隔著咫尺天涯了。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說(shuō)話：
�。�7）小雞賣(mài)幾錢(qián)一只？一塊洋錢(qián)四只。這樣小的，要賣(mài)二角半錢(qián)一只？可以便宜些么？便宜勿得，二角半錢(qián)最少了。
�。�8）他說(shuō)完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫：要買(mǎi)！要買(mǎi)！挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問(wèn)：
（9）一角半錢(qián)一只賣(mài)不賣(mài)？給你六角錢(qián)買(mǎi)四只吧！沒(méi)有還價(jià)！
�。�10）他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)了這一句話，就趕緊向前面跑。咿喲，咿喲的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來(lái)了。
�。�11）元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼：
�。�12）二角大洋一只，賣(mài)了吧！沒(méi)有還價(jià)！
（13）他說(shuō)過(guò)便昂然前行，悠長(zhǎng)地叫出一聲賣(mài)小雞！其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)號(hào)啕大哭的孩子。
�。�14）我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門(mén)來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。庭中柳樹(shù)正在春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在新巢上低回軟語(yǔ)。我們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和��！
�。�15）關(guān)上大門(mén)，我一面為元草揩拭眼淚，一面對(duì)孩子們說(shuō)：你們大家說(shuō)好來(lái)！好來(lái)！要買(mǎi)！要買(mǎi)！那人便不肯讓價(jià)了！
�。�16）小的孩子聽(tīng)不懂我的話，繼續(xù)抽噎著；大的`孩子聽(tīng)了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：我們等一會(huì)再來(lái)買(mǎi)罷，隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次
�。�17）我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠强匆?jiàn)好的嘴上不可說(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。倘再進(jìn)一步，就變成看見(jiàn)好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好，想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢？（本文有刪改）
1．根據(jù)文中語(yǔ)句揣摩孩子的心情。
段落 語(yǔ)句孩子的心情
第（2）段一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，睜大眼睛傾聽(tīng)一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來(lái)。
�、�
第（4）段孩子們見(jiàn)我出來(lái)，轉(zhuǎn)身包圍了我。買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！由命令變成了請(qǐng)?jiān)福暗帽纫郧案懥恕?/p>
�、�
第（8）段大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買(mǎi)！要買(mǎi)！ 不舍
2．孩子與小雞之間只隔著蓋子，為什么父親卻覺(jué)得是咫尺天涯？閱讀第（6）段作答。
___________________________________________________
3．第（10）段畫(huà)線句描寫(xiě)的春景有什么特點(diǎn)？作者描寫(xiě)這春景有什么用意？
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4．關(guān)于文章結(jié)尾處我不說(shuō)下去了，讀者有兩種看法。第一種看法是父親應(yīng)該說(shuō)下去，第二種看法是父親不應(yīng)該說(shuō)下去，你贊同哪一種看法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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參考答案：
1．①驚喜（歡喜）；②急切（期望）。
2．因?yàn)樘魮?dān)的將蓋子無(wú)情地蓋上的時(shí)候，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞被活生生地隔開(kāi)了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心情，表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的愛(ài)。（或：因?yàn)楦赣H深?lèi)?ài)著孩子，他知道孩子想買(mǎi)小雞，所以當(dāng)挑擔(dān)的將蓋子無(wú)情地蓋上時(shí)，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞之間的距離是咫尺天涯。）
3．第一問(wèn)：和平美麗（安詳、怡然）。
第二問(wèn)：與孩子買(mǎi)不成小雞之后的痛苦心情形成強(qiáng)烈的對(duì)比。（或：襯托出孩子買(mǎi)不成小雞之后痛苦的心情。）
4．示例一：我贊同第一種看法，作為父親就要教孩子們學(xué)一點(diǎn)生活的技巧（處事的本領(lǐng)），這樣才能讓他們更好地生活。
示例二：我贊同第二種看法，作為父親不能讓孩子過(guò)早接觸現(xiàn)實(shí)而變得世故，這是對(duì)孩子心靈的呵護(hù)。
示例三：我贊同第二種看法，因?yàn)檎f(shuō)下去就是教孩子撒謊，這是對(duì)孩子的傷害。
《父親》閱讀答案 8
�、俚欢迷鯓颖磉_(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
�、谟写挝彝盗藟K糖果，他要我把它他回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子
�、畚以谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停在急癥室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位置是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？” ?
④在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不太相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的是我媽
⑤我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)
⑥我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔到這后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看，他只是微笑
�、呶夷畲髮W(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄予支票以外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美
�、嗝看挝掖螂娫捇丶遥坪醵枷敫艺f(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)聽(tīng)�！�?
�、嵛医Y(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間
�、馕覐男〉酱蠖悸�(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去了？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去�！钡恢涝鯓颖磉_(dá)我。除非……??
11會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺(jué)？
19．用自己的話概括上文的中心。（2分）
20．文章開(kāi)頭一句“爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽�！痹谌闹衅鹗裁醋饔茫浚�2分）
21．文章最后一段在表達(dá)內(nèi)容上有什么作用（即要告訴讀者什么？）（2分）
22．分析下列描寫(xiě)的作用。（4分）
�、诺冖鄱沃械恼Z(yǔ)言描寫(xiě)。表達(dá)了爹當(dāng)時(shí) 的心情，反映了他對(duì)“我”的.關(guān)心與疼愛(ài)。
⑵第⑥段中“他只是微笑”這一表情描寫(xiě)反映了爹對(duì)“我”自己能騎車(chē)的 。
參考答案：
19、通過(guò)種種事實(shí)，表現(xiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)。
20、起總領(lǐng)全文的作用。
21、用疑問(wèn)的方式總結(jié)全文，概括中心，意在告訴讀者，父親用種種不同的方式表達(dá)著父愛(ài)。
22、①急切不滿 ②鼓勵(lì)與贊賞。
《父親》閱讀答案 9
1.這篇文章情節(jié)跌宕起伏,隨著情節(jié)發(fā)展,“我”的感受也在不斷發(fā)生變化,請(qǐng)按要求填寫(xiě)情節(jié)和“我”的感受.
.①怒氣沖沖；②“父親”打電話請(qǐng)人背樓但沒(méi)有請(qǐng)到人；③心有些痛；④“父親”故意不打電話請(qǐng)人.
2、.為什么“我”認(rèn)為“父親”不是專(zhuān)業(yè)的背樓工人?請(qǐng)結(jié)合文章來(lái)說(shuō)明.
一是外貌和穿著不像：“他臉色白凈,頭發(fā)烏黑利落,一米八的身高,穿著一身整潔的筆挺西裝”；二是他干不了體力活：“在他來(lái)回背了幾趟貨物后,他站在樓道里背靠著墻大口喘氣,胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱”.（不用原句,概括性的話也可以）
3、文章倒數(shù)第二、三、四段敘述“我”用“他”遺落在“我”家的手機(jī)打電話和“他”聯(lián)系的情節(jié)有什么作用?
一是交代前面“父親”打電話的真相；二是突出、深化“背樓”父親的形象,給人以強(qiáng)烈的震撼.
4、.文末作者寫(xiě)道：“我忽然間想起了自己的.父親———我上學(xué)的時(shí)候,父親,和他一樣的拼命.”這句話有什么作用?
一是點(diǎn)題,照應(yīng)題目；二是深化主題,表明“父親”形象的普遍性.
《父親》閱讀答案 10
爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”
在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱，他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
我記得媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爹卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。
每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接。”
我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去�！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能感覺(jué)？
1、全文一共選取了幾件小事？請(qǐng)把它們一一概括出來(lái)。從這些小事中你覺(jué)得文中的父親是怎樣的一個(gè)人？
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2、父親聽(tīng)從媽媽的吩咐，照著媽媽開(kāi)的清單責(zé)罵我們，這樣做意味著什么？
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3、父親在醫(yī)院急診室門(mén)口叫嚷：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”父親這句話的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？
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4、在照相冊(cè)里，找不到父親的相片，而“他老忙著替別人拍照”，這表現(xiàn)了父親怎樣的品性？
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5、在下列句子里有一個(gè)動(dòng)詞用得十分確切，請(qǐng)找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)父親當(dāng)時(shí)的心情。
我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
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6、這篇文章的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，說(shuō)到父親的事時(shí)，總是由媽媽在場(chǎng)，而媽媽總是對(duì)“我”很體貼關(guān)愛(ài)……這種結(jié)構(gòu)方式稱做什么？起到了什么作用？
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7、你的父親，也像文中的父親一樣嗎？請(qǐng)你選取日常生活中的幾件小事來(lái)說(shuō)說(shuō)父親對(duì)你的愛(ài)。
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答案：父親的愛(ài)
1、8件小事
偷了糖果遭受懲罰
我打秋千跌斷了腿，父親送我去醫(yī)院
“我”生日晚會(huì)父親忙來(lái)忙去
相冊(cè)上沒(méi)有父親的照片
學(xué)騎自行車(chē)父親要“我”自己爬起來(lái)
“我”念大學(xué)時(shí)都是媽媽寫(xiě)信
“我”每次打電話總是媽媽接聽(tīng)
“我”結(jié)婚時(shí)父親只是大聲擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻，實(shí)際上是十分善良、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心、愛(ài)護(hù)子女的人（其他說(shuō)法合理即可）。
2、父親從不遷就我們的過(guò)錯(cuò)，讓我們由此學(xué)會(huì)自律。
3、這還是旅游車(chē)，我們也是來(lái)看病的；大聲嚷嚷，雖嫌暴躁，但緣于愛(ài)子（女）心切，因此不能以此就說(shuō)父親粗暴。
4、表現(xiàn)了父親為家庭營(yíng)造快樂(lè)而自甘冷落的好品性。
5、“擤”，當(dāng)時(shí)父親的.心情很激動(dòng)，為了控制住自己的感情，不愿當(dāng)孩子面落淚而破壞了婚禮喜慶氣氛，所以擤了一下鼻子走出房間。
6、對(duì)照映襯式；打破了平鋪直敘、千人一面的格局，從媽媽的溫暖的外露的對(duì)“我”愛(ài)撫的方式中對(duì)照映襯出父親對(duì)“我”的愛(ài)是深沉的、含蓄的，從而表達(dá)出對(duì)父親的敬重與感激。
7、略
《父親》閱讀答案 11
�、俑赣H魯迅先生離開(kāi)我們已經(jīng)整整70年了。
②1936年10月19日清晨，7歲的我從沉睡中醒來(lái)，覺(jué)得天色不早，陽(yáng)光比往常上學(xué)的時(shí)候亮多了。我十分詫異：保姆許媽為什么忘了叫我起床？我連忙穿 好衣服，這時(shí)樓梯上響起了輕輕的腳步聲，許媽來(lái)到三樓，只見(jiàn)她眼圈發(fā)紅，卻強(qiáng)抑著淚水對(duì)我說(shuō)：“爸爸沒(méi)了，儂現(xiàn)在勿要下樓去。”我沒(méi)有時(shí)間思索，不顧許媽 的勸阻，急忙奔向父親的房間。父親仍如過(guò)去清晨入睡一般躺在床上，那么平靜，那么安詳，好像經(jīng)過(guò)徹夜的寫(xiě)作以后，正在作一次深長(zhǎng)的休憩。母親流著淚，趕過(guò) 來(lái)拉住我的手，緊緊地貼住我，像是生怕再失去什么。我只覺(jué)得悲哀從心頭涌起，挨著母親無(wú)言地流淚。父親的床邊還有一些親友，也在靜靜地等待，似乎在等待父 親的醒來(lái)。時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……
�、�70年過(guò)去，這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海里還是很清晰，仿佛可以觸摸。在我幼年的記憶中，父親的寫(xiě)作習(xí)慣是晚睡遲起。早晨不常用早點(diǎn)，也沒(méi)有在床上喝牛奶、飲 茶的習(xí)慣，僅僅抽幾支煙而已。我早晨起床下樓，躡手躡腳地踏進(jìn)父親的房間，他床前總是放著一張小茶幾，上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支香煙插入短煙嘴 里，然后大功告成般地離開(kāi)，似乎盡到了極大的孝心。每次許媽都急忙地催促我離開(kāi)，怕我吵醒“大先生”。偶爾，遇到父親已經(jīng)醒了，他只瞇起眼睛看著我，也不 表示什么。就這樣，我懷著完成一件了不起的大事一樣的滿足心情上幼稚園去。
問(wèn)題:
1．魯迅先生去世的時(shí)間是______年______月______日。
2．描寫(xiě)魯迅先生逝世時(shí)情態(tài)的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。
____________________________________________________________
3．概括第③段的主要意思。
____________________________________________________________
4．選出對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。
�。�1）時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……（）
①希望時(shí)間能帶走房間里面的愁苦和悲痛。
②用時(shí)間帶不走愁苦和悲痛，這個(gè)說(shuō)法形象地渲染了當(dāng)時(shí)的`悲痛氣氛。
③希望時(shí)間過(guò)得快一些，早點(diǎn)將愁苦和悲痛驅(qū)散。
�。�2）70年過(guò)去，這場(chǎng)面在我的腦海里還是很清晰，仿佛可以觸摸。（）
①“觸摸”一詞在句中的意思是對(duì)于過(guò)去的一些物件“我”還可以觸摸到。
�、凇坝|摸”一詞在句中的意思是形象地表現(xiàn)了對(duì)父親逝世這個(gè)場(chǎng)面的清晰記憶。
�、邸坝|摸”一詞在句中的意思是形象地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)悲痛心情的刻骨難忘。
答案：
1．1936 10 19
2．父親仍如過(guò)去清晨……深長(zhǎng)的休憩。
3．回憶父親的寫(xiě)作習(xí)慣以及“我”與父親每犬早上見(jiàn)面時(shí)的情形。
4．（1）② （2）②
《父親》閱讀答案 12
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面文章，完成下面的題。民工父親的“幸福”
�、侔崛胄戮硬痪玫囊惶�，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專(zhuān)心地打著字。光線很好，明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣潑灑進(jìn)來(lái)，一切看上去是那么溫暖、清亮、寧?kù)o。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。
�、谕蝗�，響起一陣雜亂的敲門(mén)聲，像寧?kù)o的湖面扔進(jìn)了一個(gè)石子，打破了這份寧?kù)o和愜意。我心里好生納悶，嘀咕道：門(mén)上不是有門(mén)鈴嗎？為什么還要這樣亂敲門(mén)？
�、畚逸p手輕腳地走到門(mén)邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見(jiàn)一個(gè)陌生人。他頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。他是誰(shuí)？想干什么？一連串的疑問(wèn)在我腦海里閃現(xiàn)。我警惕地將門(mén)打開(kāi)一條縫隙，并做好隨時(shí)關(guān)上門(mén)的準(zhǔn)備，問(wèn)道：“你找誰(shuí)？”
④只見(jiàn)那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過(guò)來(lái)，臉上堆滿了真誠(chéng)的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”
�、荨笆裁词�？你說(shuō)吧�！蔽彝崎_(kāi)他遞過(guò)來(lái)的那根香煙，一臉狐疑地問(wèn)道。
�、抟�(jiàn)我態(tài)度平和，沒(méi)有那種拒人于千里之外的冷漠，他的臉上流露出一種激動(dòng)，臉漲得更紅了，急促地說(shuō)道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放暑假了，他要從老家到城里來(lái)看我。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶孩子到您家看看嗎？如果他看到城里人住上他爸爸蓋的這么好的房子，心里一定會(huì)感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子蓋了許多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子描述清楚。”這位民工一口氣把話說(shuō)完后，一臉焦灼和企盼。
�、呶一腥淮笪�。原來(lái)這位民工父親是想讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位細(xì)心的父親啊！我也是一個(gè)父親，自己在工作中取得一點(diǎn)成績(jī)，或者在報(bào)刊上發(fā)表一篇小文章，不是也喜歡在兒子面前炫耀一番嗎？那是一個(gè)父親的自豪和驕傲�。∠氲竭@兒，我毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
�、噙@位民工見(jiàn)我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)得連連稱謝，一副受寵若驚的樣子。他忍不住說(shuō)道：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊。我問(wèn)了好幾家，人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)，隨手就將門(mén)咣地關(guān)上了；有的說(shuō)我腦子有問(wèn)題，簡(jiǎn)直莫名其妙；還有的跟蹤我，懷疑我是壞人，一直看著我進(jìn)了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊�！边@位民工的臉上一片喜悅，洋溢著一種明媚。
�、釒滋旌螅@位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。小男孩十三四歲的樣子，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，一雙眸子很亮。見(jiàn)到我，小男孩一副怯怯的樣子，但看到我熱情和藹地?fù)崦念^，才放松下來(lái)。他父親在一旁堆著一臉的歉意，不停地說(shuō)道：“鄉(xiāng)下孩子，不懂事，請(qǐng)多包涵。”父子倆套上我遞過(guò)去的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩上木地板，他們好像生怕將木地板踩壞了似的，步子邁得格外輕緩。我看到，此時(shí)，一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏和拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力地顯示出一種老練和成熟，只見(jiàn)他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)在蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，當(dāng)時(shí)在砌這面墻的時(shí)候，這面墻上還留有一個(gè)洞口，和隔壁是相通的，為的是運(yùn)送磚塊、水泥、黃沙等施工材料，房屋建好后，這個(gè)洞口便被堵上了�，F(xiàn)在，我要是不說(shuō)，你可一點(diǎn)也看不出�。∨�，對(duì)了，我的中級(jí)工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了�！�
⑩看得出，孩子的父親在竭力向孩子描繪自己在城里打拼時(shí)的.一些細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽(tīng)了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神情，只見(jiàn)他又用另一只手握了握父親的手。父親的腰板似乎又挺直了許多。面對(duì)此情此景，在一旁的我心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺(jué)。
看完了我的新居，兩人亦步亦趨地退向門(mén)邊向我告別。突然，這位民工父親伸出兩只手，一下子緊緊地握住了我的手，激動(dòng)地說(shuō)道：“今天，是我進(jìn)城打工以來(lái)過(guò)得最幸福的一天，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。沒(méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。我突然感到，我和這位民工父親的距離拉近了許多。
父子倆互相攙扶著下樓，只聽(tīng)孩子對(duì)他父親說(shuō)：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子。城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的房子就好了。”兒子的語(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了，你只要在家里把書(shū)念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。”
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“怎么不可能？我一定好好讀書(shū)，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活�！�
聽(tīng)了孩子的這番話，這位民工父親情不自禁地將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親將腰桿努力地挺了挺。頓時(shí)，他在我眼里一下子感到高大了許多：一個(gè)父親的偉岸和堅(jiān)強(qiáng)。
1、文章圍繞“民工父親”主要寫(xiě)了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
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2、作者在第十段寫(xiě)到“父親的腰板似乎又挺直了許多”和在第十四段中又寫(xiě)到“這位民工父親將腰桿努力地挺了挺”，你是如何理解這兩次挺腰的。
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3、結(jié)合上下文品味下列句子，并分析人物形象。
�。�1）只見(jiàn)那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過(guò)來(lái)，臉上堆滿了真誠(chéng)的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”
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�。�2）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“怎么不可能？我一定好好讀書(shū)，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活�！�
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4、題目是“民工父親的‘幸�！�，讀完全文后，你認(rèn)為這位父親“幸福”嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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答案
1、①為了找一間讓孩子參觀自已造的漂亮房子而四處碰壁，最后“我”答應(yīng)了他的要求。
②帶著孩子來(lái)“我”家觀參，并為孩子介紹造房子時(shí)的生動(dòng)場(chǎng)面。
�、蹖�(duì)于“我”的幫助，表示真摯地感謝
�、苈�(tīng)到孩子的志向后，感到開(kāi)心而自豪，并將孩子摟入懷中。
2、第十段中父親挺腰是因?yàn)楦赣H讓兒子感受到自己在城里打拼時(shí)的工作的情景。并讓孩子感受到了有這樣一位父親而感到自豪和驕傲。第十四段中的挺腰是因?yàn)槁?tīng)到兒子說(shuō)一定要努力讀書(shū)，讓父母也能住進(jìn)城里的房子而感到無(wú)比的欣慰。
3、①在句子中用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)（或者寫(xiě)“漲得通紅、抖抖顫顫地摸、堆滿了真誠(chéng)的、囁嚅道”等詞），意在小心的討好“我”，為了讓孩子能看一看他自已造的房子，寫(xiě)出一位父親的偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，善良以及對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
�、谠诰渥佑昧苏Z(yǔ)言描寫(xiě)（或者寫(xiě)“仰起、擲地有聲地說(shuō)、一定要”等詞句），表明了孩子看到父親的偉大杰作后美好愿望和堅(jiān)定的志向。同時(shí)孩子有對(duì)父母的感恩之情，要報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩。
4、幸福：因?yàn)殡m然民工在城市里面打拼時(shí)很苦很累的，但當(dāng)蓋出這么好的房子后，看到自己的杰作一件又一件地完成時(shí)，這是幸福的；而當(dāng)自己的孩子看到了父親的杰作時(shí)，更讓父親有一種滿足的幸福感；特別是在文章最后聽(tīng)到兒子的豪言壯語(yǔ)和這樣的美好愿望和堅(jiān)定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。 不幸福：自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自己的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個(gè)普通勞動(dòng)人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。
《父親》閱讀答案 13
閱讀下文，回答問(wèn)題。（18分）
10多年來(lái)，她還沒(méi)有正眼看過(guò)她的父親——那個(gè)被稱為“駱駝”的矮小男人。
他的身高只有1.43米，背上隆起一個(gè)大大的包，沉沉地壓在他身上，走路時(shí)總是佝僂著一步一步前行。
5歲時(shí),她就和父親一樣高了。從此,她便沒(méi)有和他一同上過(guò)街。
6歲時(shí),母親與父親離了婚，跟著一個(gè)有錢(qián)的男人私奔了，留下了她和父親相依為命。
她上小學(xué)時(shí)，堅(jiān)決不讓父親去學(xué)校接送，他點(diǎn)頭答應(yīng)了，他得事事遷就她，畢竟，她是他在這個(gè)世界上最后的依偎。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在她生日那天，父親給她買(mǎi)了一輛玩具車(chē)。那是她最開(kāi)心的一天。然而在上公共廁所時(shí)，她一不小心把玩具車(chē)掉進(jìn)了糞坑里去了。父親來(lái)了，他幾乎沒(méi)有猶豫，便跳進(jìn)了糞池摸起了玩具車(chē)。那一刻，望著全身是糞的父親，她真想叫一聲“爸爸”，卻發(fā)現(xiàn)嘴唇被粘住了一樣，始終沒(méi)叫出聲。
這個(gè)敏感自卑的女兒，在成長(zhǎng)的路上一路咬著牙，20xx年夏天以高分考入了北京一所著名的大學(xué)，整個(gè)小縣城轟動(dòng)了。在她成長(zhǎng)的季節(jié)里，“駱駝”男人擺過(guò)地?cái)�，做過(guò)門(mén)衛(wèi)，賣(mài)過(guò)牛奶，撿過(guò)垃圾……節(jié)衣縮食，忍受奚落與侮辱，一步一步艱難地把女兒養(yǎng)大。然后自己在塵封的歲月中老去。
20xx年的春天，在小縣城里倍感孤獨(dú)的他， 決定去北京，在北京的一家小餐館找了個(gè)打工的差事，他事先沒(méi)有同女兒商量，去肯德基買(mǎi)了兩個(gè)雞腿，穿過(guò)大半個(gè)北京城興沖沖來(lái)到了女兒的學(xué)校。女兒一看見(jiàn)父親，頓時(shí)又氣又惱，她把他帶來(lái)的雞腿扔到了垃圾桶里。他尷尬地笑了笑�；氐搅舜蚬さ牟宛^，他眉飛色舞地向老鄉(xiāng)說(shuō)，他見(jiàn)到了女兒，女兒是如何如何的高興。
暑假到了，她得知父親已去一家賓館打工。她想買(mǎi)一臺(tái)電腦，父親之前答應(yīng)過(guò)她，一定湊錢(qián)為她買(mǎi)一臺(tái)。那天閑著無(wú)聊，她決定去找父親。到了那家賓館，服務(wù)生問(wèn)明白后，把她帶到了六樓娛樂(lè)城的大廳。
她找個(gè)位置悄悄坐下，大廳里，有人在掌聲和吆喝聲中表演唱歌、倒立、翻跟斗之類(lèi)的娛樂(lè)節(jié)目。她一眼便發(fā)現(xiàn)了父親。原來(lái)他便是這些人眼里的“樂(lè)子”。表演正要結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)一聲吆喝，：“來(lái)，短哥們，再翻一個(gè)跟斗，這100百元就歸你啦！”只見(jiàn)他遲疑了一下，又滿臉堆笑地向臺(tái)下鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“謝謝老板，只要大家開(kāi)心！”他用力擴(kuò)了一下胸，轉(zhuǎn)身在舞臺(tái)中央翻了八個(gè)跟斗，最后一個(gè)，他重重地摔倒在了臺(tái)上。他喘著粗氣，狼狽地從臺(tái)上爬了起來(lái)，艱難地鞠躬致歉，滿眼淚花。
“爸爸，爸爸，爸爸……”她沖上前臺(tái)，哭著撲向他。冰凍了多年，她終于肯對(duì)這個(gè)“駝背”男人叫爸爸了。
她攙扶著他回到了住處。父親癟著嘴唇說(shuō)：“乖女兒，桌子上有核桃，多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)腦�！备赣H的聲音里帶著一絲哭腔。一瞬間，她感到，那滿是皺紋的核桃就像父親的臉，而它里面的果實(shí)更是父親的一顆心。
那天，她撲倒在父親的懷里，無(wú)聲地哭了。成長(zhǎng)的歲月里，原來(lái)“駱駝”男人的愛(ài)從未彎曲過(guò)，彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心。
選自20xx年第6期《優(yōu)秀作文選評(píng)（初中版）》
小題1:請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容，給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
小題2:本文重點(diǎn)寫(xiě)了父親的哪幾件事？請(qǐng)至少概括出其中兩件事情的主要內(nèi)容。（4分）
小題3:“彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”文末這句話有什么深刻的含義？（3分）
小題4:文中的`父親有哪些可貴的品質(zhì)？（4分）
小題5:作者為什么要將女兒叫“爸爸”這一情節(jié)的環(huán)境設(shè)置在賓館大廳里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
參考答案：
小題1:父愛(ài)從未彎曲
小題1:⑴父親跳下糞池摸玩具車(chē)。⑵父親去看女兒遭遇尷尬。⑶父親賓館打工表演節(jié)目。（寫(xiě)出其中兩件，且必含“打工”一事即可。）
小題1:表達(dá)了女兒內(nèi)心的懊悔、愧疚、自責(zé)之情，襯托了父親對(duì)女兒永恒不變的深情摯愛(ài)。
小題1:節(jié)衣縮食、忍辱負(fù)重、孤獨(dú)而不自卑、樂(lè)觀開(kāi)朗、克服各種生理和心理弱點(diǎn)，全身心愛(ài)著女兒。
小題1:這里是一個(gè)眾人聚會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)所，本文重要情節(jié)的環(huán)境設(shè)置在這里，意在讓眾人見(jiàn)證女兒態(tài)度的改變，將故事推向高潮，也是對(duì)前文伏筆的一個(gè)圓滿交代（圓滿照應(yīng)）。具有震撼人心的巨大力量。
小題1:試題分析：本文的主題是父愛(ài)，主人公的主要特征是“駱駝男人”，文章最后一段點(diǎn)明議論抒情，點(diǎn)明了文章的主旨“成長(zhǎng)的歲月里，原來(lái)駱駝男人的愛(ài)從未彎曲過(guò)，彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”。我們可以根據(jù)這些擬出文章的主題，如“駱駝男人”“ 駱駝男人的愛(ài)”“ 愛(ài)從未彎曲”等。
小題1:試題分析：從前向后讀文章，不難發(fā)現(xiàn)文章在敘事中有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，找到這些標(biāo)志性的語(yǔ)句，如．“在她生日那天”“ 20xx年的春天”“ 暑假到了”等，抓住這些標(biāo)志性語(yǔ)句，不難看出文章中所敘述的事件。
小題1:試題分析：結(jié)合這個(gè)句子所在的語(yǔ)段和前文的內(nèi)容，我們可知“只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”是指父愛(ài)從未變形，而不不懂事的女兒沒(méi)有體會(huì)到父親深深的愛(ài)，從中可以體會(huì)出女兒的自責(zé)、愧疚。
小題1:試題分析： 審題，題干中的“可貴的品質(zhì)”是關(guān)鍵字眼，從文中找到有關(guān)人物的事件，如“她上小學(xué)時(shí)，堅(jiān)決不讓父親去學(xué)校接送，他點(diǎn)頭答應(yīng)了，他得事事遷就她”可見(jiàn)他善解人意，“幾乎沒(méi)有猶豫，便跳進(jìn)了糞池摸起了玩具車(chē)”可見(jiàn)父親節(jié)儉，不怕臟�！霸谒砷L(zhǎng)的季節(jié)里，“駱駝”男人擺過(guò)地?cái)�，做過(guò)門(mén)衛(wèi)，賣(mài)過(guò)牛奶，撿過(guò)垃圾……節(jié)衣縮食，忍受奚落與侮辱，一步一步艱難地把女兒養(yǎng)大”可見(jiàn)，父親忍辱負(fù)重。“去肯德基買(mǎi)了兩個(gè)雞腿，穿過(guò)大半個(gè)北京城興沖沖來(lái)到了女兒的學(xué)校”可見(jiàn)他疼愛(ài)女兒。至少要找到四處。
小題1:試題分析：從內(nèi)容和表達(dá)手法方面去談，說(shuō)明其表達(dá)效果，且語(yǔ)言通順即可。
《父親》閱讀答案 14
父親的信
�、俑赣H來(lái)信了，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫(xiě)信。父�！�
�、谟谑�，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。
�、鄣竭h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無(wú)話可說(shuō)，而所謂家書(shū)其實(shí)只是例行公事地報(bào)報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短，從沒(méi)有超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)常常是三五句話，無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等。
�、芨赣H的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫(xiě)信的紙好像是隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫(xiě)信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友讀到家書(shū)的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒(méi)有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句，然后收起來(lái)，留意一下這是父親的第幾封信。
�、萏郊业臅r(shí)候，我開(kāi)玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái)，父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫(xiě)這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信，他就覺(jué)得像把你丟了一樣�！毕癜盐襾G了一樣？我一時(shí)怔在那里，一種不可名狀的東西在心中升起。
�、夼既环赣H專(zhuān)用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻，我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒(méi)有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，以便知道他的孩子在何處飛翔��！
�、叩讲筷�(duì)后，我也買(mǎi)了許多信封，寫(xiě)上了父親的名字。我知道我也會(huì)經(jīng)常給父親寫(xiě)信的，告訴他我在部隊(duì)一切都好。
（作者：胡智慧 選自《羊城晚報(bào)》）
閱讀后解答下列問(wèn)題。
�。�、作者在第二自然段里說(shuō)“于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”，為什么？
答：________________________________________
�。病⒆x第三、四段，請(qǐng)你從原文中找出最典型的四個(gè)詞，概括作者筆下父親寫(xiě)信的特點(diǎn)，寫(xiě)
在下面的橫線上。
�、賍_____________②
____________________
____________________③____________________④
�。�、第四段中作者說(shuō)讀父親信的感覺(jué)是_______________________________
____________________________________________（引用原文）。第四段作者認(rèn)為父親的.信是________________________________________。
�。�、第六段中“我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”，這個(gè)句子用什么比喻什么？比喻的作用是什么？
答：____________________________________________________________
�。�、談?wù)剬?duì)第六段中畫(huà)線句子含義的理解。
６、作品以____________________為線索組織材料，時(shí)間順序和空間順序結(jié)合著進(jìn)行記敘，寫(xiě)由對(duì)父親寫(xiě)信的_________________________到_________________________，最后寫(xiě)______________________________。
【參考答案】
�。�、因?yàn)樽x了父親的信，知道老人在為自己擔(dān)心，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)老人缺乏理解和關(guān)心，深深感到對(duì)不起老人。
�。�、認(rèn)真 主動(dòng) 隨意 馬虎
�。�、 “父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總能平靜第讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句”是沒(méi)有意義的，是不值那幾角錢(qián)的郵資的。
�。础⒂谩耙粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的線”比喻“一字排開(kāi)”的信封。生動(dòng)形象地寫(xiě)出信封數(shù)量很多，對(duì)后文的抒情起到墊襯作用。
�。�、要點(diǎn)：
�、� 采用了生動(dòng)的比喻，形象地、滿含深情地描寫(xiě)了自己看了信封后，對(duì)樸實(shí)而真摯的父愛(ài)徹悟了。
�、� 抒發(fā)了對(duì)老人的感念之情。
�。丁⒏赣H的信 不理解 理解 自己決不辜負(fù)老人的親情，也要多寫(xiě)平安家信
《父親》閱讀答案 15
父親的大學(xué)
高冬梅
�、俑赣H到了上學(xué)的年齡，情愿盤(pán)腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進(jìn)學(xué)堂。父親不上學(xué)，也就不識(shí)字，他連自己的名字也認(rèn)不得。而讀過(guò)書(shū)的大伯三叔四叔，無(wú)一例外地成了公家人，雖然幾年才回來(lái)一趟，但都是春風(fēng)滿面，神采飛揚(yáng)。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當(dāng)他們弟兄幾個(gè)坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。
�、诟赣H當(dāng)年為什么不肯上學(xué)，父親從未說(shuō)過(guò)，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。倒是母親每每與父親鬧翻，最后總是毫不留情地質(zhì)問(wèn)父親：那時(shí)你咋不上學(xué)呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。
③父親不識(shí)字，鬧了不少笑話。聽(tīng)說(shuō)有一回父親進(jìn)城，直通通地就走進(jìn)了女廁所，被一個(gè)女工罵了出來(lái)。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來(lái)甚至下了跪。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快就在村里傳揚(yáng)開(kāi)了，有大半年的時(shí)間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。
�、苓@事雖然與我無(wú)關(guān)，但既然發(fā)生在自己父親身上，我也就很難為情。每當(dāng)看到或聽(tīng)到村里那些長(zhǎng)舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談?wù)撨@件事時(shí)，我無(wú)不轉(zhuǎn)身落荒而逃�；氐郊遥嫦氪林赣H的鼻子問(wèn)他當(dāng)初為什么不上學(xué)不讀書(shū)，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場(chǎng)。
�、菸疑狭烁咧校幸淮�，父親怯生生地說(shuō)想到學(xué)校來(lái)看我。聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學(xué)校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解男字與女字的不同。父親不說(shuō)話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來(lái)，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個(gè)男字。我的擔(dān)心是多余的，父親最終沒(méi)來(lái)看我�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。
�、薷呖记跋�，我回了趟家，到家時(shí)已近黃昏，但家門(mén)卻還緊鎖著。我坐在大門(mén)旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來(lái)，抬頭看見(jiàn)我，說(shuō)：梅子，你咋才回來(lái)？你爹犯胃病吐血了！我騰地站起來(lái)，電擊了一般。嬸子又說(shuō)：現(xiàn)在好了，昨兒出的院，這會(huì)兒在地里忙呢！我拔腿往田里跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說(shuō)，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車(chē)往家走，一路無(wú)語(yǔ)。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。
�、呓K于等到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時(shí)那么能說(shuō)起來(lái)。凡是能想起來(lái)的，他都往外說(shuō)。當(dāng)年為啥不進(jìn)學(xué)堂念書(shū)呀，那是因?yàn)榧依锔F呀，要是都上學(xué)，還不把你爺爺奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上過(guò)大學(xué)，就我沒(méi)上過(guò)，現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)！父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。有時(shí)說(shuō)得母親煩了，就頂他：你歇會(huì)吧，自己的腸子還用別人給你量么！但父親似乎已經(jīng)不再怕母親，仍是趾高氣揚(yáng)地說(shuō)個(gè)不停。
�、嗯R上大學(xué)的前一天，一向舍不得多花一分錢(qián)的父親擺了滿滿兩桌酒席，把村長(zhǎng)、支書(shū)、我小學(xué)的老師連同村里有些許墨水的人，都請(qǐng)到家里來(lái)。父親紅光滿面，大聲地說(shuō)著些謙虛里透看驕傲的話，與他們碰杯，與他們喝酒。父親談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)，全沒(méi)有了往日的卑下與委瑣。我躲在燈影里，淚流滿面
�。ū疚挠袆h改）
1．父親最終沒(méi)來(lái)看我的原因是什么？（4分）
2．賞析下面加點(diǎn)詞、句的表達(dá)效果。（6分）
�。�1）我騰地站起來(lái)，電擊了一般。
（2）現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。
3．(7分)他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么！唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
《背影》
�。�1）文章第⑤段的現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了與上述《背影》中的這句話均用了什么修辭手法？(2分)
�。�2）探究：那時(shí)真是太聰明了，這句話在兩篇文章中所表達(dá)的意思是否一樣？請(qǐng)簡(jiǎn)析。(5分)
4．文章以父親的大學(xué)為標(biāo)題有哪些含義？（6分）
參考答案：
1．（4分）
（1）父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。
�。�2）父親怕自己再出錯(cuò)，給自己丟臉。
（3）怕自己委瑣俗氣的`形象讓女兒難堪。
�。�4）自卑感。
2．（6分）
�。�1）（3分）雖然只是一個(gè)擬聲詞（象聲詞），卻準(zhǔn)確地描摹出了動(dòng)作的突然性，表現(xiàn)了我聽(tīng)到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。
（2）（3分）
例一：比喻。準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，表現(xiàn)了父親壓抑已久的心愿終于實(shí)現(xiàn)之后的狂喜之舉。
例二：長(zhǎng)期被人看不起的父親終于在這一刻得到釋放，反常的舉動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)父親從急切期盼到如愿以償?shù)目裣残睦怼?/p>
3．（7分）
(1)(2分)均用了反語(yǔ)的修辭手法。
(2)(5分)示例一：它們表達(dá)的意思略有不同：《背影》側(cè)重于自嘲作者把父親的細(xì)心體貼看成是迂，嘲諷自己那時(shí)真是聰明過(guò)分、真是太聰明了�！陡赣H的大學(xué)》側(cè)重于自責(zé)父親這么想見(jiàn)女兒，又這么體諒女兒，自己卻有這么多的顧慮，真太不了解父親了！
示例二：《背影》一文，作者自責(zé)當(dāng)年為什么自以為是，為什么不能理解父親無(wú)微不至的愛(ài)，愧疚之情溢于言表�！陡赣H的大學(xué)》一文，我只顧及自己的面子，殘忍地澆滅了父親的思女之情，作者為自己的自私而深深自責(zé)。兩篇文章都借反語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)了一樣的愧疚之情。
4．（6分）
�。�1）表達(dá)了父親的遺憾。未能上大學(xué)是抑郁了父親一生的心結(jié)。
�。�2）表達(dá)了父親的夢(mèng)想。女兒的大學(xué)就是自己的大學(xué)，女兒圓了父親的大學(xué)夢(mèng)。
（3）表達(dá)了父親的解脫感和自豪感。對(duì)過(guò)去委瑣生活的解脫和對(duì)女兒的自豪。
�。�4）表達(dá)了對(duì)父親的孝順和自我犧牲的補(bǔ)償。
�。�5）表達(dá)了女兒的感恩�？忌洗髮W(xué)是女兒對(duì)辛勤勞作的父親的最好回報(bào)。
《父親》閱讀答案 16
�、傥沂歉赣H最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買(mǎi)冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣(mài)冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣(mài)冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車(chē),便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!”
�、诔醵悄�,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭遭的事兒。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上�？僧�(dāng)父親已跨出家門(mén)臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了�！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門(mén)。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了�！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密我是看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊!看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校�？墒�,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,每有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隔的一棵大樹(shù)下,自始至終注視著這一切呢!頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚。
�、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō),我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō)“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的。“不喝牛奶的'孩子也一樣長(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。
�、芨赣H沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)一一我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。
19.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)了哪幾件事。(4分)
20.第②段中,最后一句話“心里漫上一陣痛楚”,表達(dá)了我怎樣的心情?(4分)
作者從父親身上究竟“讀”到了什么?(4分)
讀了上面這篇文章,你最大的感觸是什么?(5分)
閱讀答案：
19.父親在冬天為病中的兒子買(mǎi)冰棍;父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì);父親為兒子買(mǎi)收錄機(jī)并教育他如何做人。(4分。每點(diǎn)1分,答出任3點(diǎn),得4分)
20.為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng)(2分),為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。(2分)
21.偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài)(2分):正視艱難生活的剛毅偉岸。(2分)
22.(5分。略。圍繞父母愛(ài)的偉大、無(wú)私或正視艱難生活的剛毅偉岸的品格等來(lái)談,言之成理即可。)
《父親》閱讀答案 17
父親在臨終的時(shí)候，給我講了一個(gè)故事。
奶奶活著的時(shí)候，也給我講了一個(gè)故事。
父親和奶奶講的是同一個(gè)故事。
父親說(shuō)，村子盡頭的那座念母橋，是兩代祖上給取的名字，為的是紀(jì)念一位老母親。
有一位母親30多歲的時(shí)候，她有個(gè)孩子七八歲。有一天，下著雨，兒子走在前頭，母親走在后面，因?yàn)槁坊�，孩子一不小心從橋上掉了下去，落到水里。母親瞧見(jiàn)，像瘋了般地跳進(jìn)水，一把抓住兒子。只可惜，母親不會(huì)游泳，只知道在河水里拼命地托著兒子。在危急關(guān)頭，幸好有位水性很好的路人經(jīng)過(guò)，將母子倆救了起來(lái)。路人責(zé)備這位母親說(shuō)，你一個(gè)婦道人家，又不會(huì)游水，怎么能跳進(jìn)水里呢？母親只知道千恩萬(wàn)謝他救了自己的兒子，并要給他下跪磕頭。
幾十年后，像是天意的安排一般，有一天，母子倆再次經(jīng)過(guò)這座橋。只不過(guò)這位母親已經(jīng)60多歲了，由于多年的操勞，她行動(dòng)已經(jīng)很不便，但依然走在后頭。老母親腳一滑，從橋上掉下了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面并不高，于是，他手里拿著扁擔(dān)，站在橋上，把扁擔(dān)伸進(jìn)水里，喊母親快抓住。只可惜，老母親連伸手的力氣也沒(méi)有，被水給沖走了。
一天后，人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了那位老母親的尸體，都抹著淚說(shuō)：母疼兒是長(zhǎng)江水，兒孝母是扁擔(dān)長(zhǎng)啊。父親講完這個(gè)故事，欲言又止。我看到他顯得很疲憊，說(shuō)，你別講了吧，我明白，我們會(huì)照顧好奶奶的。父親很欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)父親已經(jīng)在病床上躺了3個(gè)月，生命到了最后時(shí)刻。
那些日子里，母親終日以淚洗面，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶有任何悲傷的表情，她依然像往常一樣每天早早地起床，給雞喂食，然后做飯。
每有親戚或鄉(xiāng)鄰來(lái)探望父親的時(shí)候，奶奶都像往常一樣微笑著跟他們拉著家常，像根本不知道自己的兒子快要離去一樣。
來(lái)來(lái)往往的.人都搖頭，嘆息說(shuō)，沒(méi)想到奶奶老糊涂了，自己兒子的生命快到盡頭了，她卻像沒(méi)事一般。
我也一直覺(jué)得奶奶是老糊涂了，因?yàn)槲液脦状慰吹侥棠套叩礁赣H病床前，伸出蒼老的手撫著父親的額頭，沖父親微笑，問(wèn)他想吃什么，并告訴父親不用擔(dān)心她，她的身體好著呢，一定可以活到曾孫子出生，還可以帶曾孫子呢。
沒(méi)過(guò)多少日子，父親安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。那天，家里哭成一團(tuán)，惟獨(dú)奶奶沒(méi)有流淚，一個(gè)人坐在那里，眼睛一直看著門(mén)口，誰(shuí)叫她也不應(yīng)不動(dòng)。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)找不到一根黑色的了。我突然間覺(jué)得奶奶仿佛一下子老了10多年。
在父親去世的一個(gè)星期，奶奶連一粒稀飯都未曾下肚。
一個(gè)月后的一天，在奶奶的床前，奶奶拉著我的手，跟我講了父親講過(guò)的故事。講完，奶奶木然地望著窗戶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：母疼兒如長(zhǎng)江水，娘不想你走得有掛牽啊。
我說(shuō)：奶奶，如果你想父親了，就哭出來(lái)吧。奶奶說(shuō)：孩子，奶奶的淚早已在心里流干了。
8個(gè)月后，奶奶也離開(kāi)了人世。在一個(gè)大家不曾想到的夜里，奶奶睡下后便沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。
13、結(jié)合全文，概括奶奶這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）
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14、請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)理解句中人物的思想感情。（4分）
�。�1）到父親病床前，伸出蒼老的手撫著父親的額頭，沖父親微笑，問(wèn)他想吃什么，并告訴父親不用擔(dān)心她，她的身體好著呢，一定可以活到曾孫子出生，還可以帶曾孫子呢。
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�。�2）沒(méi)過(guò)多少日子，父親安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。
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15、在文中，奶奶和爸爸都講了同一個(gè)故事，他們所表達(dá)的情感是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
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16、文中劃線句在全文的結(jié)構(gòu)上作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
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17、“母疼兒是長(zhǎng)江水，兒孝母是扁擔(dān)長(zhǎng)啊”，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕睦碛�。�?分）
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