桃花源記節(jié)選閱讀答案

時間：2021-03-20 08:30:40 閱讀答案我要投稿

桃花源記節(jié)選閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編幫大家整理的桃花源記節(jié)選閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桃花源記節(jié)選閱讀答案

桃花源記節(jié)選閱讀答案1

　　閱讀語段，答文后題。

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

　　1．解釋文中加粗的詞語。

　�、倬墸篲_________________

　�、趦叭唬篲_________________

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。

　�、贊O人甚異之

　　________________________________________________________

　�、诹直M水源

　　________________________________________________________

　�、塾辛继锩莱厣Ｖ裰畬�

　　________________________________________________________

　　3．指出這段文字中的三個成語。

　　________________________________________________________

　　4．末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是（）

　　A．比喻

　　B．夸張

　　C．借代

　　D．對比

　　5．第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進(jìn)行了描寫？

　　________________________________________________________

　　6．這段文字著重寫的是什么？由此表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

　　________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①沿著；②整齊的樣子

　　2．①漁人對此感到很奇怪。

　�、谔伊衷谙l(fā)源的地方就沒有了。

　�、塾蟹饰值奶锏亍⒚篮玫某靥梁蜕渲褡又�。

　　3．豁然開朗、雞犬相聞、怡然自樂

　　4．C

　　5．活動、穿戴、心情

　　6．著重寫桃花源美好的生活環(huán)境，由此表現(xiàn)了作者對理想社會的追求和對現(xiàn)實生活的不滿。（意對即可）

桃花源記節(jié)選閱讀答案2

　　桃花源記（節(jié)選）

　�、贂x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　②林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　【小題1】上文的作者是（朝代）的（人名）。（2分）

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

　　阡陌交通，雞犬相聞。

　　【小題3】下列理解不正確的一項是（3分）

　　A．“甚異之”是漁人最終能發(fā)現(xiàn)桃花源的原因之一。

　　B．“豁然開朗”高度概括了桃花源外的自然環(huán)境的特點。

　　C．“雞犬相聞”“往來種作”表現(xiàn)人們的生活是寧靜而充實的。

　　D．最后一句以老人、孩子為代表表現(xiàn)桃花源人的幸福安樂。

　　答案

　　【小題1】晉陶淵明

　　【小題2】田間小路，交錯相通，（村落間）能互相聽見雞鳴狗叫的聲音。

　　【小題3】B

　　解析【小題1】試題分析：陶淵明（約365年—427年），字元亮，（一說名潛，h）號五柳先生，私謚靖節(jié)，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。

　　考點：本題考查學(xué)生對文學(xué)名著基本常識及主要內(nèi)人物及其性格的把握。

　　點評：文學(xué)常識，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。文學(xué)常識能提升人的文學(xué)素養(yǎng)，改善一個人的文化形象，而掌握更多的文學(xué)常識對于我們成為一個有文化素養(yǎng)的人很有意義。所以，多多儲備積累，有意識地積極主動地引用和運(yùn)用文學(xué)常識，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價值觀的一部分。平時學(xué)習(xí)的過程中，對文學(xué)作品的作者、體裁、主人公等可以進(jìn)行分類，以防混淆。對著名篇章的內(nèi)容熟讀并熟記。

　　【小題2】試題分析：翻譯“阡陌交通，雞犬相聞”時，要注意把“阡陌”（田間小路）、“相通”（交錯相通）、“雞犬相聞”（能互相聽見雞鳴狗叫的聲音）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。

　　考點：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。

　　點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個�？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。

　　【小題3】試題分析：從第2段可知，“豁然開朗”高度概括了桃花源內(nèi)的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點。

　　考點：本題考查考生整體感知文章的主要內(nèi)容、中心思想，理清文章的脈絡(luò)、把握文章的結(jié)構(gòu)及線索，篩選文章信息等多方面的能力。

　　點評：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會有這一考查方法，要求考生對文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項，有的要求考生選出不正確的項；有的是單項選擇，有的是多項選擇。

桃花源記節(jié)選閱讀答案3

　　閱讀下面文字，完成后面的問題。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　1．解釋下列加粗的字。

　�。�1）桑竹之屬（）

　　（2）具答之（）

　�。�3）乃不知有漢（）

　　（4）處處志之（）

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　__________________________________________

　　3．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉這句話中沒有交代漁人的答話，試說說漁人是怎樣回答的。

　　__________________________________________

　　4．說說此人一一為具言所聞，皆嘆惋一句在中心思想和文章的結(jié)構(gòu)上的表達(dá)作用。

　　__________________________________________

　　5．詣太守，說如此這句話中的如此包括哪些內(nèi)容？

　　__________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）類（2）詳細(xì)（3）竟然（4）作標(biāo)記

　　2．率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來這個與世隔絕的地方。

　　3．漁人詳細(xì)地告訴了他們從秦至?xí)x這段歷史上發(fā)生的事。

　　4．示例：表明這里與世隔絕，反襯外面世界的動蕩與黑暗，表現(xiàn)中心主旨；在結(jié)構(gòu)上總結(jié)下文，又照應(yīng)前文避秦時亂。

　　5．示例：沿途所見，洞中所見，村人的招待等。

桃花源記節(jié)選閱讀答案4

　　閱讀下面兩個文言語段，完成第11~14題。（15分）

　　【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　【乙】義犬（蒲松齡）

　　周村有賈某，貿(mào)易（1）蕪湖，獲重資，賃舟將歸，見堤上有屠人縛犬倍價贖之豢養(yǎng)舟上。舟人固積寇也，窺客裝豐，蕩舟入莽（2），操刀欲殺。賈哀賜全尸，盜乃以氈裹置江中。犬見之，哀鳴投水；口銜裹具，與共浮沉。流蕩不知幾遠(yuǎn)，淺擱乃止。

　　犬泅出，至有人處，狺狺哀鳴。或以為異，從之而往，見氈束水中，引出，斷其繩�？凸涛此溃佳云淝�。復(fù)哀舟人載還蕪湖將以伺盜船之歸。登舟失犬，心甚悼（3）焉。

　　抵關(guān)三四日，估楫如林，而盜船不見。

　　適有同鄉(xiāng)賈（4）將攜俱歸，忽犬自來，望客鳴嗥，喚之卻走。客下舟趁之（5）。犬奔上一舟，嚙人脛股，撻之不解�？徒侵�，見所嚙即前盜也。衣服與舟皆易（6），故不得而認(rèn)之矣�？`而搜之，則曩金猶在。嗚呼！一犬也，而報恩如是，世無心肝者，其亦愧此犬也夫！

　�。ㄟx自《聊齋志異》）

　　【注釋】（1）貿(mào)易：做生意。（2）莽：蘆葦叢。（3）悼：難過。（4）賈（gǔ）：商人。（5）趁之：追它。（6）易：換。

　　10、解釋下列句中加點的字詞。（4分）

　　（1）屋舍儼然：（2）悉如外人：

　�。�3）或以為異，從之而往：（4）適有同鄉(xiāng)賈將攜俱歸：

　　11、翻譯下列句子。（4分）

　�。�1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　__________________________________________________________________________

　　（2）客近呵之，則所嚙即前盜也。

　　__________________________________________________________________________

　　12、給乙文中畫橫線的句子斷句。（劃兩處）（2分）

　　見堤上有屠人縛犬倍價贖之豢養(yǎng) 舟上。

　　13、甲文中通過_______________及和平的社會環(huán)境等方面表達(dá)了作者對理想社會的熱烈追求；而乙文則通過犬勇救被扔入江中的主人和_______________兩件事表達(dá)了犬的義舉。（2分）

　　14、乙文中，作者發(fā)表議論的是哪一句？從該句中，我們可獲得怎樣的啟迪。（3分）

　　__________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　10、（4分）（1）儼然：整齊的樣子（2）悉：全、都（3）或：有的人（4）適：適逢，恰巧遇到

　　11、（1）老人和小孩都高高興興，自得其樂。（2分）（2）賈某走上前去呵斥它，才發(fā)現(xiàn)被狗咬住的人就是先前的那個強(qiáng)盜。（2分）

　　12、見堤上有屠人縛犬 / 倍價贖之 / 豢養(yǎng)舟上。（2分）

　　13、優(yōu)美的自然環(huán)境跟蹤追擊辨識賊寇（2分）

　　14、（1）一犬也，而報恩如是，世無心肝者，其亦愧此犬也夫！啟迪：人要學(xué)會感恩，知恩圖報。（意對即可）（3分）

桃花源記節(jié)選閱讀答案5

　　晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

　　1、解釋下列句子中詞或短語的含義。

　　落英繽紛（）怡然自樂（）不復(fù)出焉（）

　　2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子的意思。

　　________________________________________________________________________________________

　　3、“男女衣著，悉如外人”句中的“外人”課文注釋為“桃花源以外的人，”根據(jù)上下文的內(nèi)容思考，你是否同意這種觀點？為什么？

　　________________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、繁多雜亂；喜悅的樣子；再

　　2、這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類（的景物）。（重點詞語翻譯正確，意思對即可）

　　3、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考答案：不同意。文中“先世避秦時亂”和“不知有漢，無論魏晉”可知，桃花源中的人的衣服應(yīng)該是秦朝款式，不同于魏晉。

桃花源記節(jié)選閱讀答案6

　　閱讀《桃花源記》（節(jié)選），完成第1-3題。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也�！�

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　1．解釋下列語句中加粗詞的意思。

　�。�1）率妻子邑人來此絕境

　　絕境：_________________

　　（2）未果，尋病終

　　尋：_________________

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　�。�1）阡陌交通，雞犬相聞。

　　翻譯：________________________________

　�。�2）便扶向路，處處志之。

　　翻譯：________________________________

　　3．作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）

　　_______________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）與人世隔絕的地方

　�。�2）不久

　　2．（1）田間小路交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

　�。�2）就順著原路（回去），處處作了記號。

　　3．①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂（意思對即可）

桃花源記節(jié)選閱讀答案7

　　的文言文選段，完成各題。

　　林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；

　　復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。

　　【小題1】下列加點詞意思相同的一項是

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

　　【小題3】千余年來，中國的讀書人，一直把桃花源當(dāng)成一個洞天福地。這是為什么？

　　【小題4】請就選文和下面鏈接材料，進(jìn)行比較閱讀。

　　【鏈接材料】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸！

　　（1）選文所描寫的美好景象可用一個成語概括，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。（2分）

　　（2）選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求，試作簡要說明。（2分）

　　答案：

　　【小題1】C

　　【小題2】他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方。（關(guān)鍵詞“妻子”“絕境”，譯出大意）

　　【小題3】桃源社會衣食住行樣樣不缺，是一個自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會；不涉世亂、戰(zhàn)禍，不受人世政權(quán)管轄的世外桃源；人們精神境界怡然自樂。

　　【小題4】

　�。�1）世外桃源先憂后樂（出現(xiàn)錯別字，該空不給分）

　�。�2）選文表現(xiàn)了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠(yuǎn)的美好生活的追求。

　　鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。

桃花源記節(jié)選閱讀答案8

　　閱讀《桃花源記》選段，完成l~5題。

　　林盡水源，便得一山，’山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　1．解釋下面句子中劃線字詞的含義。

　　（1）有良田美池桑竹之屬（）

　�。�2）悉如外人（）

　　（3）余人各復(fù)延至其家（）

　　2．下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

　　A．仿佛若有光

　　B．阡陌交通，雞犬相聞

　　C．率妻子邑人來此絕境

　　D．乃不知有漢，無論魏晉

　　3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　�。�1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　譯文：___________________________________________________

　�。�2）此人一一為具言所聞。

　　譯文：___________________________________________________

　　4．“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中的人們________的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為_______________________

　　5．世外桃花源寄托了作者怎樣的社會理想？

　　_________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）類

　�。�2）全，都

　　（3）邀請

　　2．A

　　3．（1）老人和孩子們個個都安閑快樂。（或：老人和小孩都心滿意足）

　�。�2）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們。[或：這個人為（他們）詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。

　　4．熱情好客他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。

　　5．表達(dá)了作者對和平（沒有戰(zhàn)亂）的向往，對平等、和諧、自足的幸福生活的追求。

　�。ㄒ鈱纯桑�

桃花源記節(jié)選閱讀答案9

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，

　　夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　小題1: 選出下列解釋有誤的.一項__________:

　　A．舍：便舍船(舍棄 )屋舍儼然(房子)

　　B．尋：尋向所志(不久) 尋病終(尋找)

　　C．志：處處志之(做標(biāo)記) 尋向所志(做的標(biāo)記)

　　D．其：余人各復(fù)延至其家(他們，代詞，代”桃源人’”)其中往來種作(代詞，代指”桃花源”)

　　小題2:選出下列句子加橫線的詞古今含義差別不大的一項 A．自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

　　B．復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。

　　C．無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

　　D．其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

　　小題3:選出下列句子對課文分析有誤的一項________:

　　A．桃花源寫了漁人奇，桃林奇，洞口奇，人物奇，結(jié)局奇可見這是一個亦真亦幻，虛無縹緲的幻想。

　　B．漁人一一為具言所聞，桃源人“皆嘆惋”是因為桃源外的世界如此動亂，黑暗；桃源外的人不能過上安定和平的生活。

　　C．課文以桃花源為線索，按照發(fā)現(xiàn)桃林，進(jìn)入桃源，出而復(fù)尋的時間順序為線索。

　　D．本文的作者主要是通過桃花源的生活情狀來表現(xiàn)他的社會理想。反映廣大人民向往安定、幸福生活的愿望。所以中間部分要詳寫。開頭和結(jié)尾只跟故事的傳奇性質(zhì)有關(guān)，寫得簡單.

　　參考答案：

　　小題1:B

　　小題2:D

　　小題3:C

桃花源記節(jié)選閱讀答案10

　�。ㄒ唬�15分）

　　小題1:、釋詞（2分）

　　舍儼然________________ ②便要還家________________

　　小題2:、解釋劃線詞的古今義（4分）

　�、仝淠敖煌� 古義：________________今義：________________

　�、诼势拮右厝藖泶私^境古義：________________今義：________________

　　小題3:、下列劃線詞語意思相同的一項是：（）（2分） A．欲窮其林欲與天公試比高B．初極狹，才通人阡陌交通

　　C．便舍船屋舍儼然D．漁人甚異之水陸草木之花

　　小題4:、有些成語出自本文，寫出其中的兩個（3分）

　�、伲篲_______________②：________________ ③：

　　小題5:、翻譯下列句子（4分）

　�、冱S發(fā)垂髫，并怡然自樂。 _______________________________________________

　�、趩柦袷呛问�，乃不知有漢，無論魏晉。_________________ ___________________

　　參考答案：

　　小題1:①整齊的樣子。 ②通“邀” ，邀請。

　　小題2:①古義：指道路縱橫交錯，四通八達(dá)。今義：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。②古義：妻子和兒女。今義：男子的配偶。

　　小題3:A

　　小題4:世外桃源、豁然開朗、與世隔絕、無人問津、怡然自樂、雞犬相聞、落穎繽紛等等。

　　小題5:①老人和小孩，都顯得安閑快樂（心滿意足）。

　�、趩柆F(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必所魏朝和晉朝了。

　　小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時結(jié)合所在句子進(jìn)行。

　　小題2:此題考查的是文言實詞的古今義，平時應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。

　　小題3:此題考查的是一詞多義，應(yīng)結(jié)合句子理解。A中都是“想”，B初極狹，才通人：通過；阡陌交通：相通；C、便舍船：離開；屋舍儼然：房屋；D、漁人甚異之：指桃花林的美景；水陸草木之花：的。

　　小題4:此題考查的是成語，平時應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。

　　小題5:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如：（源中人）問（漁人）今是何世，（源中人）乃不知有漢，無論魏晉。

桃花源記節(jié)選閱讀答案11

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。

　　（選自《桃花源記》）

　　【小題1】．解釋下列劃線詞在句子中的意思。（2分）

　�、俦阋€家（） ②此人一一為具言所聞（）

　�、墼勌卣f如此（） ④尋病終（）

　　【小題2】．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

　　⑴率妻子邑人來此絕境

　�、票惴鱿蚵罚幪幹局�。

　　【小題3】．用“/”劃分句子的朗讀節(jié)奏(2分)

　　余人各復(fù) 延至其家。

　　【小題4】．下列對選文內(nèi)容與寫法的理解與分析，不合文意的一項是( )(2分)A．《桃花源記》寫法與郭沫若的《天上街市》的寫法一樣，以美好的想象反襯現(xiàn)實的黑暗。 B．桃源人“不復(fù)出焉”是因為與世隔絕時間太長，他們適應(yīng)不了外面人的生活習(xí)慣。C．漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫表明桃源是一個虛構(gòu)的社會，現(xiàn)實是不存在的。D．文章結(jié)尾寫劉子驥尋訪桃花源“未果，尋病終。后遂無問津者”，后人據(jù)此概括出一個成語“無人問津”。

　　【小題5】.從《桃花源記》中，可以看出作者追求的理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié)，相處和諧，生活富足，環(huán)境優(yōu)美。你認(rèn)為作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全實現(xiàn)了？請列舉現(xiàn)實生活一個例子闡述個人見解。（3分）

　　答案

　　【小題1】①同“邀” ，邀請 ②詳細(xì) ③到 ④隨即，不久

　　【小題1】⑴桃源人帶領(lǐng)妻子兒女以及相鄰們來到這個與世隔絕的地方。

　　⑵就順著以前的路，處處都做了記號。

　　【小題1】余人/各復(fù)延至/其家

　　【小題1】B

　　【小題1】示例一：沒有完全實現(xiàn)。桃花源中環(huán)境優(yōu)美，而我們今天的社會，大量良田被占用，環(huán)境污染嚴(yán)重。我們村附近建立一個藥廠，村子里的溝凼全部變成了臭水溝。

　　示例二：沒有完全實現(xiàn)�！短一ㄔ从洝分腥藗兿嗵幒椭C。而今天，雖然人們物質(zhì)生活富足了，但人際關(guān)系緊張，人人自危。前不久報上還刊登了一個消息，一個司機(jī)扶起馬路上倒下的老人，結(jié)果被說成這個司機(jī)撞到老人，被索賠。

桃花源記節(jié)選閱讀答案12

　　完成后面的問題。(18分)

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　【小題1】解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）

　　（1）來此絕境（2）尋病終

　�。�3）屋舍儼然（4）仿佛若有光

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

　�。�1）阡陌交通，雞犬相聞。

　�。�2）便扶向路，處處志之。

　　【小題3】下列句子中“之”的用法與其他三句不同的一項是（）（3分）A．水陸草木之花B．何陋之有C．花之君子D．能以徑寸之木【小題4】作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）（3分）

　　【小題5】陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（4分）

　　答案

　　【小題1】（1）與人世隔絕的地方（2）不久（3）整齊的樣子（4）隱隱約約，形容看不真切的樣子。（4分）

　　【小題1】（1）田間小路交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

　�。�2）就順著原路（回去），處處作了記號。（每句2分）

　　【小題1】B（3分）

　　【小題1】答案要點：①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂。（3分）

　　【小題1】表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（4分）

　　解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累。

　　【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。如：“交通、向、志”等重點詞語要理解精準(zhǔn)。

　　【小題1】明確“之”的四種用法，B為助詞，賓語前置的標(biāo)志；其他均為結(jié)構(gòu)助詞，的。

　　【小題1】這是文言文中內(nèi)容理解考點。學(xué)生篩選并提取文言文閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到讀懂讀通的目的，能夠用自己的話來理解問題。

　　【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

桃花源記節(jié)選閱讀答案13

　　1．解釋下列句子中的加粗詞語。

　　（1）有良田美池桑竹之屬（）

　　（2）阡陌交通，雞犬相聞（）

　　（3）便要還家（）

　�。�4）不足為外人道也（）

　　2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　余人各復(fù)延至其家，皆出酒食

　　譯文：_______________________________________________

　　3．文中寫到“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，請你游說村中人為什么“皆嘆惋”？

　　答：_________________________________________________

　　4．“老有所終”“幼有所養(yǎng)”是“大同社會”的特征之一。在選文中，哪一句話具體描繪了這樣的生活畫面？

　　答：_________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）類；（2）交錯相通；（3）通“邀”，邀請；（4）對；向。

　　2．其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，都拿出酒飯（來款待他）。

　　3．嘆惋桃花源外面的世界變化之大，嘆惋外面的世界如此動亂、黑暗，嘆惋外面的人們一直過著痛苦生活。

　　4．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

桃花源記節(jié)選閱讀答案14

　　閱讀下面文言文，回答問題。

　　【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

　　【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　1．解釋下列加點的詞。

　�。�1）悉如外人悉：

　　（2）無論魏晉無論：

　�。�3）臨溪而漁漁：

　　2．翻譯下面句子。

　�。�1）村中聞有此人，咸來問訊。

　　（2）負(fù)者歌于途，行者休于樹

　　3．根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。

　　欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；

　　□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊。

　　4．【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。

　　答案：