《與朱元思書》閱讀附答案

時(shí)間：2021-03-29 16:53:47 閱讀答案我要投稿

《與朱元思書》閱讀附答案

《與朱元思書》閱讀附答案1

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

《與朱元思書》閱讀附答案

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，，，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　【小題1】在橫線上填空，使課文完整。（2分）

　　【小題2】本文中可以概括全文內(nèi)容的句子是。（2分）

　　【小題3】解釋下列句子中加線詞意思。（4分）

　　⑴從流飄蕩( ) ⑵望峰息心( )

　�、墙�(jīng)綸世務(wù)者( ) ⑷窺谷忘反( )

　　【小題4】翻譯下列句子。（2分）

　　急湍甚箭，猛浪若奔。

　　【小題5】對本文的感情分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情。

　　B．流露了作者否定仕宦生活的意思。

　　C．作者幻想逃避現(xiàn)實(shí)，寄情山水，有想過隱居生活的消極處世思想。

　　D．作者為了功名利祿極力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。

　　答案

　　【小題1】負(fù)勢競上互相軒邈

　　【小題2】自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　【小題3】⑴順隨 ⑵停止，平息 ⑶籌劃 ⑷通返，返回。

　　【小題4】湍急的江流比箭還要快，迅猛的波浪如同飛奔的馬。

　　【小題5】D

　　解析【小題1】試題分析:根據(jù)前后句的提示即能默寫出句子來，注意軒邈的寫法。

　　考點(diǎn)：本題考查句子默寫。

　　點(diǎn)評：根據(jù)前后句的提示即能默寫出句子，不要寫錯(cuò)別字即可。

　　【小題2】試題分析:對文章內(nèi)容的概括。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。中的奇山異水，天下獨(dú)絕最能概括富春江景色的特點(diǎn)。

　　考點(diǎn)：本題考查概括文章內(nèi)容。

　　點(diǎn)評：概括文章內(nèi)容要注意抓住中心句。

　　【小題3】試題分析:⑴從是順，隨的意思。 ⑵息是平息。⑶經(jīng)綸是籌劃的意思。⑷反是通假字，通返，返回。

　　考點(diǎn)：本題考查文言實(shí)詞的解釋。

　　點(diǎn)評：要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。

　　【小題4】試題分析:急湍是急流的水，甚箭：比箭還快，奔是動(dòng)詞作名詞，飛奔的馬。

　　考點(diǎn)：本題考查對文言語句的翻譯。

　　點(diǎn)評：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。

　　【小題5】試題分析:作者熱愛大自然，鄙棄功名利祿，所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

　　考點(diǎn)：本題考查對文章內(nèi)容的理解。

　　點(diǎn)評：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，對題干中提到的內(nèi)容進(jìn)行逐一理解比對，特別要注意細(xì)節(jié)上的一些差異。

《與朱元思書》閱讀附答案2

　　文閱讀（10分）

　　與朱元思書

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　【小題1】本文作者，字，南朝梁文學(xué)家。（1分）

　　【小題2】解釋劃線字。（2分）

　　（1）猛浪若奔（）（2）鳶飛戾天（）

　�。�3）經(jīng)綸世務(wù)（）（4）窺谷忘反（）

　　【小題3】“從流飄蕩，任意東西”寫出富春江水的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)出作者什么心情？（2分）

　　【小題4】第三段對山勢的描寫運(yùn)用了什么修辭手法？其作用是什么？（2分）

　　【小題5】本文是作者寫給友人的書信節(jié)選，但沒有問候的套話和日常事務(wù)的敘述，而是一篇由清詞麗句構(gòu)成的寫景小品文。試分析全文流露出作者哪些情感？（3分）

　　答案

　　【小題1】吳均叔庠

　　【小題2】這里指飛奔的馬至籌劃通“返”

　　【小題3】既寫出富春江水千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。

　　【小題4】擬人，寫出了富春江的山奇麗多姿、高峻的特點(diǎn)，把靜止的山寫得具有動(dòng)態(tài)美。

　　【小題5】抒發(fā)對世俗官場和追求名利之徒的蔑視之情，以及對好友的規(guī)勸，含蓄流露出愛慕美好大自然、避世退隱的高潔情趣。

《與朱元思書》閱讀附答案3

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　1．作者對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是___________________（請用文中的句子作答），并且重點(diǎn)從___________和____________兩方面進(jìn)行了描繪。

　　2．美的自然環(huán)境能使人受到陶冶而變得更完美、更高尚。請就此談?wù)勀銓S飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的理解。

　　______________________________________________________

　　3．比較下面兩個(gè)句子的異或同，并從其中一個(gè)角度談?wù)勀銓λ鼈兊睦斫狻?/p>

　　急湍甚箭，猛浪若奔。

　　有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　______________________________________________________

　　4．本文是一篇經(jīng)典的駢體美文，能夠充分體現(xiàn)駢文的特征，你能夠在欣賞本文的過程中發(fā)現(xiàn)駢文的特征嗎？請寫出你的發(fā)現(xiàn)，并用文中的句子為例，證明你的發(fā)現(xiàn)。

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　1．奇山異水，天下獨(dú)絕視覺聽覺（后兩空也可填成奇山異水山奇水異水山）

　　2．優(yōu)美的景色能使人心曠神怡，淡化功利之心，變得淡泊寧靜。

　　3．同：都是描寫江水奔流迅疾的情形。

　　異：前者用比喻的手法直接描寫江水流速快，后者通過與他物比較的方法間接表現(xiàn)江水流速快。

　　4．①多用偶句，講究句式對仗勻稱；②講究聲律和諧；③講究詞藻修飾。

　　例句：略。

《與朱元思書》閱讀附答案4

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　1．本文先勾勒出富春江沿岸___________、___________的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之____、山之____、山之____，讓人們充分領(lǐng)略富春江山水的雄奇秀美。

　　2．文中畫線的句子抒發(fā)了作者的情感，含蓄地表達(dá)了作者的人生態(tài)度。

　　___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．奇山異水天下獨(dú)絕急高險(xiǎn)（峻；峭；陡）

　　2．熱愛（贊美）大自然美好景色淡泊名利，向往寧靜閑適生活。（意對即可）

《與朱元思書》閱讀附答案5

　�、亠L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　�、蹔A岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　1、解釋下列句中加粗的詞。

　　鳶飛戾天戾_________________

　　窺谷忘反反_________________

　　負(fù)勢競上負(fù)_________________

　　好鳥相鳴好_________________

　　2、翻譯下列句子

　�。�1）負(fù)勢競上，互相軒邈；急高直指，千百成峰。

　　________________________________________________

　�。�2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

　　________________________________________________

　　3、本文總領(lǐng)全篇的一句話是_______________________

　　4、急湍甚箭，猛浪若奔。句寫出了江水氣勢磅礴的動(dòng)態(tài)美�！度龒{》中類似寫江水的句子是_____________________________。

　　5、文中鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1、至；通返，返回；憑借；美麗

　　2、（1）山巒各憑借著自己的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬的更高，伸得最遠(yuǎn)，爭著爬得最高，筆直的指向天空，形成成百上千的山峰。

　�。�2）蟬兒無休止地鳴叫不停，猿猴千百遍地啼叫不絕。

　　3、奇山異水，天下獨(dú)絕

　　4、有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

　　5、鄙棄名利

《與朱元思書》閱讀附答案6

　　閱讀選段，回答問題。

　　1．解釋加粗的字。

　　（1）互相軒邈________________

　�。�2）鳶飛戾天者，望峰息心________________

　　2．翻譯。

　�。�1）好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

　　譯：___________________________________

　�。�2）橫柯上蔽，在晝猶昏。

　　譯：___________________________________

　　3．“夾岸高山，皆生寒樹”句中的“寒”字有怎樣的表達(dá)作用？

　　答：___________________________________

　　4．文段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

　　答：___________________________________

　　5．結(jié)尾四句起到什么作用？（從內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)上分析）

　　答：___________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）向高處、向遠(yuǎn)處伸展。

　�。�2）鳶飛到天上，比喻追求功名利祿的人。

　　2．（1）美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。

　�。�2）樹枝縱橫交錯(cuò)，擋住了上面的天空，即使在白晝，林間仍顯得昏暗。

　　3．“寒”體現(xiàn)了山高、寒樹給山增加動(dòng)態(tài)美。

　　4．寫樹之美、聲音之美，表達(dá)了對美景的熱愛，含蓄地表達(dá)出鄙棄功名、淡薄人生的情懷。

　　5．反復(fù)渲染，并照應(yīng)了文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。（意對即可）

《與朱元思書》閱讀附答案7

　　閱讀下面的文言文，完成1-3題。

　　與朱元思書

　　吳均

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　�。�1）從流飄蕩（2）猛浪若奔（3）互相軒邈

　　2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　3.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　20xx年浙江省湖州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

　　[參考答案]

　　1.（1）從：順、隨。（2）奔：飛奔的馬。（3）邈：向遠(yuǎn)處延伸（答“遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用”亦可）。

　　2.那些忙于治理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會流連忘返。（2分，意思對即可。）

　　3.作者觸景生情，自然流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然、避世隱退的高潔志趣。（意思對即可。）

《與朱元思書》閱讀附答案8

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　　1．解釋下列劃線詞詞義。

　�、購牧黠h蕩（）

　　②猛浪若奔（）

　�、蹤M柯上蔽（）

　�、芨Q谷忘反（）

　　2．翻譯下面句子。

　　鳶飛戾天者，望峰息心。

　　_______________________________________________

　　3．文章總領(lǐng)全文的句子是：____________________________________________。

　　4．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達(dá)作者志趣和情懷，說說作者有怎樣的志趣和情懷。

　　________________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、①順、隨

　　②這里指飛奔的馬

　�、蹣淠镜闹Ω�

　　④通“返”，返回

　　2、那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。（重點(diǎn)詞語翻譯正確，意思對即可）

　　3、奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　4、表達(dá)了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。（可以從積極方面或消極方面來談，但要求觀點(diǎn)要鮮明，言之成理即可，不要偏激。）

《與朱元思書》閱讀附答案9

　　閱讀《與朱元思書》中的一段文字，完成1—4題。

　　[甲] 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自《小石潭記》）

　　[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（節(jié)選自《與朱元思書》）

　　1．解釋下面加粗詞在文中的'意思。

　�。�1）以其境過清________

　　（2）乃記之而去________

　�。�3）窺谷忘反________

　　（4）互相軒邈________

　　2．翻譯下面的句子。

　　（1）斗折蛇行，明滅可見。

　　___________________________________________________________________

　　（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

　　___________________________________________________________________

　　3．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)？各從什么角度描寫的。

　　___________________________________________________________________

　　4．下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情？

　�。�1）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　___________________________________________________________________

　　（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　___________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）因?yàn)椋?）離開（3）同“返” 返回（4）比高遠(yuǎn)

　　2.．（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，(望過去)一段看得見，一段又看不見。

　　（2）急流的像箭一般，兇猛的浪花像奔馳著的馬

　　3．水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。

　　描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫)；[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。 (意對即可)。

　　4．（1）流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

　　（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。(意對即可)

《與朱元思書》閱讀附答案10

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。——吳均《與朱元思書》

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去�！谠缎∈队洝�

　　1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句中加粗字的意思。

　�。�1）猛浪若奔奔______________

　　（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)______________

　�。�3）潭中魚畝百許頭許______________

　�。�4）以其境過清以______________ 清______________

　　2．下列成語中的“過”字與“以其境過清”中的“過”字意思不同的是（）

　　A．過猶不及

　　B．矯枉過正

　　C．文過飾非

　　D．言過其實(shí)

　　3．用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。

　�。�1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　______________________________________________________

　�。�2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　______________________________________________________

　�。�3）凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　______________________________________________________

　　4．《與朱元思書》選段中描寫“水”的語句有___________；《小石潭記》選段中指寫“水”的語句有___________________。兩篇文章都突出了“水”____________的特點(diǎn)�！杜c朱元思書》表達(dá)了作者_(dá)__________________的志趣，《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)__________________的情緒。

　　參考答案：

　　1．（1）飛奔的馬；（2）通”囀“，婉轉(zhuǎn)發(fā)聲；（3）大約；（4）因?yàn)�；冷�?/p>

　　2．C

　　3．（1）那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷功名利祿的心；那些整日忙于治理政務(wù)的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會流連忘返；

　　（2）向小石潭的西南方向望去，可以看到一條小溪曲曲折折，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；

　　（3）感到心神凄涼，寒氣透骨，寂寞極了，幽深極了

　　4．水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍其箭，猛浪若奔；潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。清澈見底；淡泊名利、愛慕美景（或愛慕美景、避世退隱）；被貶官之后孤凄悲涼

《與朱元思書》閱讀附答案11

　　閱讀《三峽》、《與朱元思書》兩篇文言文，回答問題。

　　【甲文】

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異�？展葌黜�，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

　　【乙文】

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　1. 解釋加點(diǎn)的字。

　　良多趣味（）屬引凄異（）

　　泠泠作響（）經(jīng)綸世務(wù)者（）

　　2. 在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句，說說它們的表達(dá)效果。

　　視覺：

　　聽覺：

　　表達(dá)效果：

　　3. 甲文先寫山，后寫水，層次井然。寫水是按______________________________順序?qū)懙�。乙文則是按______________________________順序?qū)懙摹?/p>

　　4. 甲乙兩文在寫景方面有什么相同之處？

　　5. 甲文總寫三峽的特點(diǎn)是什么？乙文總寫富陽到桐廬的山水特點(diǎn)是什么？分別用原文語句回答。

　　6. 乙文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　7. 假如你是一位投資者，根據(jù)兩文介紹的特點(diǎn)，你將如何讓開發(fā)這兩個(gè)地方？請簡要回答。

　　[參考答案]

　　1.真，實(shí)在接連不斷形容水聲的激越籌劃，治理 2.視覺：橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。聽覺：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。表達(dá)效果：句式整齊，音韻和諧；對比立意，相映成趣。 3.夏、春、冬、秋（或季節(jié)）；先總后分（或總分）。 4.兩文都做到了動(dòng)靜結(jié)合，都從視覺和聽覺方面去寫景，使人如同身臨其境。 5.甲：三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。乙：奇山異水，天下獨(dú)絕。 6.表達(dá)了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情。 7.在三峽修建水利工程，同時(shí)搞旅游開發(fā)。在富春江到桐廬一帶搞旅游開發(fā)。（要抓住兩個(gè)地方的特點(diǎn)來談）

《與朱元思書》閱讀附答案12

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

　�。▍蔷杜c朱元思書》）

　　【小題1】下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的用法或意義相同？（2分）

　　A．急湍甚箭貌若甚戚者B．猛浪若奔豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

　　C．奇山異水漁人甚異之 D．從流飄蕩無從致書以觀

　　【小題2】下列加點(diǎn)的者字與鳶飛戾天者，望峰息心中加點(diǎn)的者字意思和用法不相同一項(xiàng)是哪一項(xiàng)？（2分）

　　A．而戍死者固十六七（《陳涉世家》）

　　B．后遂無問津者（《桃花源記》）

　　C．似與游者相樂。（《小石潭記》）

　　D．陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）

　　【小題3】上文劃線句子都寫了猿猴的叫聲，下面的句子也是寫猿的，請分析它們在文中各自起什么作用？（2分）

　　巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�。ㄈ龒{漁者歌謠）

　　【小題4】作者抒寫了鳶飛戾天者和經(jīng)綸世務(wù)者看到富春江奇異的景色以后望峰息心窺谷忘反的感受，柳宗元在《小石潭記》一文中寫了在看小石潭幽美景色之后的一種凄神寒骨，悄愴幽邃的心境。請思考，他們寫這些感受的目的各有什么不同? （2分）

　　答案：

　　【小題1】B

　　【小題2】D．

　　【小題3】《與朱元思書》寫猿聲是以聲襯靜的寫法，表現(xiàn)了山谷的幽靜，為抒發(fā)鳶飛戾天者和經(jīng)綸世務(wù)者的望峰息心和窺谷忘反的情懷做鋪墊。《三峽》中寫高猿長嘯是為了突出三峽之秋凄清的特點(diǎn)，渲染悲涼的氛圍。（意思對即可）

　　【小題4】吳均借此表達(dá)熱愛山川美景，向往自然，厭棄塵俗的情懷，渲染山水的魅力；而柳宗元?jiǎng)t借此表達(dá)自己被貶官后寄情山水，排遣心中郁悶憂傷的心情。（意思對即可）

　　解析：

　　【小題1】

　　試題分析：試題分析：注意題干中的提示，意義指字詞的含義，用法詞的變用，哪一點(diǎn)相同都可相同都可以。了解文言常用字詞多個(gè)義項(xiàng)，根據(jù)語境判斷，或直接判斷正確的，或用反選排除法。A項(xiàng)中的甚一為超過一為特別，C項(xiàng)中的奇一為奇特一為感受驚奇，D項(xiàng)中的從一為隨著一無義，B項(xiàng)中的若都是同一樣的意思，故B對。

　　考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B

　　【小題2】

　　試題分析：注意題干中的提示，意義指字詞的含義，用法詞的變用。了解文言常用字詞多個(gè)義項(xiàng)，根據(jù)語境判斷，進(jìn)行比較。例句中者為代詞的人的意思，B句中的者表示判斷，與例句不同。

　　考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：讀懂兩文的內(nèi)容，把握兩文作者的寫作意圖，體會作者情感，從襯托這個(gè)角度分析兩文寫猿聲各自的作用（寫猿聲襯托了什么）。

　　考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【小題4】

　　試題分析：抓住兩文中關(guān)鍵句子即鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反和凄神寒骨，悄愴幽邃結(jié)合寫作背景理解兩位作者不同的心境，一是有歸隱之心，一是懷才不遇。

　　考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為分析綜合C。

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