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捆綁苦難閱讀答案

時間:2021-04-07 11:30:01 閱讀答案 我要投稿

捆綁苦難閱讀答案

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編幫大家整理的捆綁苦難閱讀答案,希望對大家有所幫助。

捆綁苦難閱讀答案

捆綁苦難閱讀答案1

  捆綁苦難

  在那次關(guān)于礦難的采訪中,我接觸到一位被雙重苦難擊中的中年婦女:瞬息之間,她失去了丈夫和年僅18歲的兒子。她在一夜之間變成孤身一人,一個家庭硬生生地被死亡撕開兩半,一半在陽光下,一半在塵土里。

  兩個鮮活的生命去了,留下一個滴著血的靈魂。悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪。一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色,但是,堆積在一個人心上的雪,還能融化嗎?那聲沉悶的巨響成了她的噩夢,時常在夜里驚醒她。她變得精神恍惚,時刻能感覺到丈夫和兒子在低聲呼喚著她。

  同樣不幸的還有很多,一個剛滿八歲的孩子,父親在井下遇難,而母親在上面開絞車也沒能幸免于難,強(qiáng)大的沖擊波將地面上的絞車房震塌了,母親在被送往醫(yī)院的途中離開人世。

  在病房里,我們不敢輕易提起這場噩夢。這使我們左右為難,主編給我們的采訪任務(wù)是關(guān)注遇難職工家屬的生活,可是我們真的不忍心再掀開她的傷口,那一顆顆苦難的心靈簡直就是一座隨時都有可能爆發(fā)的悲傷的火山。

  我們沉默著,找不到可以安慰她的辦法,語言在那里顯得是那樣蒼白無力,就像一個蹩腳的畫家面對美景時的束手無策。

  由于過分悲傷,她整個人都有些脫形了。但是最后還是她打破了沉寂,在得知了我們的來意后,她說,活著的人總是要繼續(xù)活下去的,但愿以后不會再有礦難發(fā)生,不會再有這樣的一幕幕生離死別的悲劇。

  我在筆記本上收集著那些苦難,那真是一份苦差事。每記下一筆,都仿佛是在用刀子剜了一下她的心。那一刻,我的筆滴下的不是墨水,而是一滴滴血和一滴滴眼淚。

  在我問道關(guān)于以后生活方面的問題時,她做出了一個讓我們意想不到的決定,她要收養(yǎng)那個失去父母的孩子。

  “我不能再哭了,我要攢點(diǎn)力氣,明天還要生活啊……”在她那里,我聽到了足以震撼我一生的話:“我沒了丈夫和孩子,他沒了父母,那就把我們兩個人的苦難綁到一塊吧,這樣總好過一個人去承擔(dān)啊!

  把兩個人的苦難捆綁到一塊,那是她應(yīng)對苦難的辦法。厄運(yùn)降臨,她沒有屈服,她在這場苦難中懂得了一個道理,那些逝去的生命只會讓活著的人更加珍惜生命。

  短短幾天的采訪行程結(jié)束了,臨走的時候,我去了她的家,我看到她把院子收拾得干干凈凈,幾盆鮮花正在那里無拘無束地怒放,絲毫不去理會塵世間發(fā)生的一切。那個失去父母的孤兒正在院子里和一只小狗快樂地玩耍。我如釋重負(fù)般松了一口氣,抬頭就看到房頂?shù)拇稛熡盅U裊地飄蕩起來了,那是在生命的絕境中升起的炊煙啊,像一根熱愛生命的繩子,在努力將絕境中的人們往陽光的方向牽引,雖然纖弱,但頑強(qiáng)不息。

  我知道,在以后的生命中,無論身處怎樣的困境,我都會堅(jiān)強(qiáng)地站立,因?yàn)槲抑,曾?jīng)有一個人,用她樸實(shí)的生命詮釋了她的苦難──?

  把兩個人的苦難捆綁到一塊,苦難便消解了一半。

  (選自《意林》20xx年6月下半月刊)

  11.本文著重要刻畫的人物形象是誰?試用不少于兩個的四字詞語概括他(她)的思想性格特點(diǎn)。(3分)

  中年婦女(她);堅(jiān)韌頑強(qiáng),熱愛生命,富有愛心。

  12.你是怎樣理解本文標(biāo)題“”的?(2分)

  苦難面前,只要相互關(guān)心,相互鼓勵,相互支持,就能使苦難得到消解。(意思對即可)

  13.下面句子中加點(diǎn)的兩個“雪”字的含義是否相同?(2分)

  悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪。一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色,但是,堆積在一個人心上的雪,還能融化嗎?

  不相同。第一個“雪”字指的是“天空中的水蒸汽經(jīng)凝華而來的固態(tài)降水”;第二個“雪”字指的是“苦難”。

  14.文中寫“我”采訪結(jié)束“臨走的時候”去了“她”家“看到她把院子收拾得干干凈凈,幾盆鮮花正在那里無拘無束地怒放,絲毫不去理會塵世間發(fā)生的一切”屬于什么描寫?這樣的描寫有何重要作用?(3分)?

  環(huán)境描寫;對“她”堅(jiān)韌頑強(qiáng),熱愛生命,富有愛心的性格表現(xiàn)作了很好地烘托。()

  15.作批注的讀書方法,能及時記錄并表達(dá)出我們讀文章時的思考、感悟。批注可暢談感悟理解,可生發(fā)聯(lián)想想象,可賞析表達(dá)特色,可進(jìn)行質(zhì)疑問難,要求緊扣文章內(nèi)容,語言凝練概括。下面,就請你摘錄文中的一句話或一段話,然后對其加上自己獨(dú)特的批注。注意所選句段或批注內(nèi)容應(yīng)以不和上面題目閱讀附答案撞車為原則。(3分)

  句段:把兩個人的苦難捆綁到一塊,苦難便消解了一半。

  批注:只有同處苦難的人才會更容易相互理解、相互溝通,并且相互安慰和幫扶,從而可以更有效的克服苦難,走出陰霾。

捆綁苦難閱讀答案2

  在那次關(guān)于礦難的采訪中,我接觸到一位被雙重苦難擊中的中年婦女:瞬息之間,她失去了丈夫和年僅18歲的兒子。她在一夜之間變成孤身一人,一個家庭硬生生地被死亡撕成兩半,一半在陽光下,一半在塵土里。悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪。一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色,但是,堆積在一個人心上的雪,還能融化嗎?

  同樣不幸的還有很多,一個剮滿八歲的孩子,父親在井下遇難,而母親在上面開絞車也沒能幸免于難,強(qiáng)大的沖擊波將地面上的絞車房震塌了,母親在被送往醫(yī)院的途中離開人世。

  在病房里,我們不敢輕易提起這場噩夢。我們沉默著,找不到可以安慰她的辦法,語言在那里顯得是那樣蒼白無力,就像一個蹩腳的畫家面對美景時的束手無策。由于過分悲傷,她整個人都有些脫形了。但是最后還是她打破了沉寂,在得知了我們的來意后,她說,活著的人總是要繼續(xù)活下去的,但愿以后不會再有礦難發(fā)生,不會再有這樣的一幕幕生離死別的悲劇。

  我在筆記本上收集著那些苦難,那真是一份苦差事。每記下一筆,都仿佛是在用刀子剜了一下她的心。那一刻,我的筆滴下的不是墨水,而是一滴滴血和一滴滴眼淚。在我問到關(guān)于以后生活方面的問題時,她做出了一個讓我們意想不到的決定,她要收養(yǎng)那個失去父母的孩子。

  “我不能再哭了,我要攢點(diǎn)力氣,明天還要生活啊……”我聽到了足以震撼我一生的話,“我沒了丈夫和孩子,他沒了父母.那就把我們兩個人的苦難綁到一塊吧,這樣總好過一個人去承擔(dān)啊!

  把兩個人的苦難捆綁到一塊,那是她應(yīng)對苦難的辦法。厄運(yùn)降臨,她沒有屈服,她在這場苦難申懂得了一個道理,那些逝去的生命只會讓活著的人更加珍惜生命。

  采訪行程結(jié)束了,臨走的時候,我去了她的家,我看到她把院子收拾得干干凈凈,幾盆鮮花正在那里無拘無束地怒放,絲毫不去理會塵世閩發(fā)生的一切。那個失去父母的孤兒正在院子里和一只小狗快樂地玩耍。我如釋重負(fù)般松了一口氣,抬頭就看到房頇的炊煙又裊裊地飄蕩起來了,那是在生命的絕境中升起的炊煙啊,像一根熱愛生命的繩子,在努力將絕境中的人們往陽光的方向牽引,雖然纖弱,但頑強(qiáng)不息:

  18.請用簡潔的語言概括文中“兩個人”所經(jīng)歷的苦難。 (2分)

  19.請簡要分析最后一段中環(huán)境描寫的作用。(3分)

  20.文中的“中年婦女”是一個怎樣的人?請你作簡要的評價。(4分)

  21.讀了全文之后,文中的“捆綁苦難”對你有什么啟發(fā)?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母惺堋?4分)

  18.請用簡潔的語言概括文中“兩個人”所經(jīng)歷的苦難。

  答案:中年婦女在礦難中失去了丈夫和年僅18歲的兒子;八歲的孩子在礦難中失去了父母。(2分,語言不簡潔酌情扣0.5-1分)

  19.請簡要分析最后一段中的環(huán)境描寫的作用。

  答案:“鮮花正在那里無拘無束地怒放”“孩子快樂地玩耍”“炊煙又裊裊的飄蕩”(點(diǎn)明關(guān)鍵詞句1分);烘托了在絕望中生命依然頑強(qiáng)不息的氛圍,生活還將下去,生活必將下去;襯托出“中年婦女”已經(jīng)走出苦難的陰影,充滿希望地開始了新的生活。

  20.文中的“中年婦女”是一個怎樣的人?請你做簡要的評價。

  答案:頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔,善良勇敢,勇于面對生命中一切不幸與災(zāi)難的強(qiáng)者。

  21.讀了全文后,文中的“捆綁苦難”對你有什么啟發(fā)?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母惺堋?/p>

  答案要點(diǎn):把兩個人的苦難捆綁到一起,苦難便消解了一半。在生活中要有愛心,要共同面對困難,戰(zhàn)勝困難。(要點(diǎn)2分,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活2分。)

  其他試題:

  1、本文語言優(yōu)美,有很多語句富有深意,請你從中選擇兩句進(jìn)行賞析。

  2、作者為什么說“在以后的生命中,無論身處怎樣的困境,我都會堅(jiān)強(qiáng)地站立”?

  3、“把兩個人的苦難捆綁到一塊,苦難便消解了一半”,給了你什么啟示?

  參考:

  1、賞析語句,要結(jié)合題目要求,更要結(jié)合具體語境,聯(lián)系上下文,從用詞、句法、修辭、表意和情感等方面,加以欣賞評析。示例:(1)“悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪!边@句話把白發(fā)比作為過早降臨的雪,十分獨(dú)到地表現(xiàn)了“她”心情的驟變,生命透出了凄涼寒冷,富有意韻。(2)“我如釋重負(fù)般松了一口氣,抬頭就看到房頂?shù)拇稛熡盅U裊地飄蕩起來了,那是在生命的絕境中升起的炊煙啊,像一根熱愛生命的繩子,在努力將絕境中的人們往陽光的方向牽引,雖然纖弱,但頑強(qiáng)不息!睂憽拔摇 如釋重負(fù)的心情,用自然看到的房頂炊煙來表現(xiàn),把炊煙比作一根熱愛生命、向陽光方向牽引、頑強(qiáng)不息的繩子,流暢自然,飽含詩意,蘊(yùn)含深意。

  2、結(jié)合語句分析原因的題目,原因往往不是一個,需要聯(lián)系相關(guān)的上下文,從不同的角度看,想準(zhǔn)答全。示例:(1)是中年婦女的故事給了我啟示,要在苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)。(2)是中年婦女的精神鼓舞了我,讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。(3)通過“我”的這一感受,更充分的表達(dá)了對中年婦女的高度贊美。

  3、這類題目不能只停留在句子的表面意思上,也不能只考慮自己的感受,而要注意聯(lián)系文章的主旨來思考,聯(lián)系句子的深意來回答,也可再結(jié)合自身的體驗(yàn)來闡述。示例:把苦難捆綁在一起的意思,就是把苦難的心靈捆綁在一起,也就是要分擔(dān)苦難,那苦難自然就消解了一半。人生總會面對苦難,我們要學(xué)會樂觀的對待,要學(xué)會在苦難中幫助別人,用豁達(dá)的心胸承載人生中的苦難,人生會更有價值。

捆綁苦難閱讀答案3

  在那次關(guān)于礦難的.采訪中,我接觸到一位被雙重苦難擊中的中年婦女:瞬息之間,她失去了丈夫和年僅18歲的兒子。她在一夜之間變成孤身一人,一個家庭硬生生地被死亡撕成兩半,一半在陽光下,一半在塵土里。悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪。一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色,但是,堆積在一個人心上的雪,還能融化嗎?

  同樣不幸的還有很多,一個剮滿八歲的孩子,父親在井下遇難,而母親在上面開絞車也沒能幸免于難,強(qiáng)大的沖擊波將地面上的絞車房震塌了,母親在被送往醫(yī)院的途中離開人世。

  在病房里,我們不敢輕易提起這場噩夢。我們沉默著,找不到可以安慰她的辦法,語言在那里顯得是那樣蒼白無力,就像一個蹩腳的畫家面對美景時的束手無策。由于過分悲傷,她整個人都有些脫形了。但是最后還是她打破了沉寂,在得知了我們的來意后,她說,活著的人總是要繼續(xù)活下去的,但愿以后不會再有礦難發(fā)生,不會再有這樣的一幕幕生離死別的悲劇。

  我在筆記本上收集著那些苦難,那真是一份苦差事。每記下一筆,都仿佛是在用刀子剜了一下她的心。那一刻,我的筆滴下的不是墨水,而是一滴滴血和一滴滴眼淚。在我問到關(guān)于以后生活方面的問題時,她做出了一個讓我們意想不到的決定,她要收養(yǎng)那個失去父母的孩子。

  “我不能再哭了,我要攢點(diǎn)力氣,明天還要生活啊……”我聽到了足以震撼我一生的話,“我沒了丈夫和孩子,他沒了父母.那就把我們兩個人的苦難綁到一塊吧,這樣總好過一個人去承擔(dān)啊!

  把兩個人的苦難捆綁到一塊,那是她應(yīng)對苦難的辦法。厄運(yùn)降臨,她沒有屈服,她在這場苦難申懂得了一個道理,那些逝去的生命只會讓活著的人更加珍惜生命。

  采訪行程結(jié)束了,臨走的時候,我去了她的家,我看到她把院子收拾得干干凈凈,幾盆鮮花正在那里無拘無束地怒放,絲毫不去理會塵世閩發(fā)生的一切。那個失去父母的孤兒正在院子里和一只小狗快樂地玩耍。我如釋重負(fù)般松了一口氣,抬頭就看到房頇的炊煙又裊裊地飄蕩起來了,那是在生命的絕境中升起的炊煙啊,像一根熱愛生命的繩子,在努力將絕境中的人們往陽光的方向牽引,雖然纖弱,但頑強(qiáng)不息:

  題組一:

  1.請用簡潔的語言概括文中“兩個人”所經(jīng)歷的苦難。 (2分)

  2.請簡要分析最后一段中環(huán)境描寫的作用。(3分)

  3.文中的“中年婦女”是一個怎樣的人?請你作簡要的評價。(4分)

  4.讀了全文之后,文中的“捆綁苦難”對你有什么啟發(fā)?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母惺堋?4分)

  答案:

  1.中年婦女在礦難中失去了丈夫和年僅18歲的兒子;八歲的孩子在礦難中失去了父母。(2分,語言不簡潔酌情扣0.5-1分)

  2.“鮮花正在那里無拘無束地怒放”“孩子快樂地玩耍”“炊煙又裊裊的飄蕩”(點(diǎn)明關(guān)鍵詞句1分);烘托了在絕望中生命依然頑強(qiáng)不息的氛圍,生活還將下去,生活必將下去;襯托出“中年婦女”已經(jīng)走出苦難的陰影,充滿希望地開始了新的生活。

  3.頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔,善良勇敢,勇于面對生命中一切不幸與災(zāi)難的強(qiáng)者。

  4.把兩個人的苦難捆綁到一起,苦難便消解了一半。在生活中要有愛心,要共同面對困難,戰(zhàn)勝困難。(要點(diǎn)2分,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活2分。)

  題組二:

  1、本文語言優(yōu)美,有很多語句富有深意,請你從中選擇兩句進(jìn)行賞析。

  2、作者為什么說“在以后的生命中,無論身處怎樣的困境,我都會堅(jiān)強(qiáng)地站立”?

  3、“把兩個人的苦難捆綁到一塊,苦難便消解了一半”,給了你什么啟示?

  答案:

  1、示例:(1)“悲傷讓她的頭發(fā)在短短幾天就全白了,像過早降臨的雪!边@句話把白發(fā)比作為過早降臨的雪,十分獨(dú)到地表現(xiàn)了“她”心情的驟變,生命透出了凄涼寒冷,富有意韻。

 。2)“我如釋重負(fù)般松了一口氣,抬頭就看到房頂?shù)拇稛熡盅U裊地飄蕩起來了,那是在生命的絕境中升起的炊煙啊,像一根熱愛生命的繩子,在努力將絕境中的人們往陽光的方向牽引,雖然纖弱,但頑強(qiáng)不息!睂憽拔摇 如釋重負(fù)的心情,用自然看到的房頂炊煙來表現(xiàn),把炊煙比作一根熱愛生命、向陽光方向牽引、頑強(qiáng)不息的繩子,流暢自然,飽含詩意,蘊(yùn)含深意。

  2、示例:(1)是中年婦女的故事給了我啟示,要在苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)。

 。2)是中年婦女的精神鼓舞了我,讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。

  (3)通過“我”的這一感受,更充分的表達(dá)了對中年婦女的高度贊美。

  3、示例:把苦難捆綁在一起的意思,就是把苦難的心靈捆綁在一起,也就是要分擔(dān)苦難,那苦難自然就消解了一半。人生總會面對苦難,我們要學(xué)會樂觀的對待,要學(xué)會在苦難中幫助別人,用豁達(dá)的心胸承載人生中的苦難,人生會更有價值。

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