男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《口技》閱讀答案

時(shí)間:2021-06-08 15:47:57 閱讀答案 我要投稿

《口技》閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?下面是小編整理的《口技》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《口技》閱讀答案

《口技》閱讀答案1

  牛玉亮住在北京市西城區(qū)煤市街濕井胡同的一個(gè)大雜院內(nèi),21平方米的小屋,樸素的擺設(shè),身上穿的仍是24年前在前門商廈買的褲子。屋檐下玉鳥婉轉(zhuǎn)低吟,牛玉亮?xí)r不時(shí)與其“對(duì)鳴”,令人感覺一派美好。

  牛玉亮每天早上6點(diǎn)起床,起床后,雷打不動(dòng)地騎自行車到民族文化宮東門外的小山丘上練功。78歲的他仍然“禽鳥百獸一身帶,真假難辨驚滿堂”,一口氣承受60秒的氣量!栋嬴B爭(zhēng)鳴》《紡棉花》等傳統(tǒng)節(jié)目,每每獲得滿堂彩。

  牛玉亮的老家在北京東郊朝陽區(qū)的高碑店村,父親是賣小金魚兒的。那時(shí)的高碑店村,通惠河河水清亮,池塘邊蛙鳴鳥叫,他小時(shí)候就愛學(xué)這些叫聲。

  1956年,牛玉亮拜上海雜技團(tuán)口技表演藝術(shù)家周志成為師,并深得師叔孫泰培養(yǎng)!皫煾缚次议L(zhǎng)得精神,牙齒也好,特別滿意。為什么要看牙齒呢?牙齒是口技的擋風(fēng)墻,學(xué)鳥鳴,牙齒漏風(fēng)不行!迸S窳林两袢杂幸豢诮】档难例X,為了保護(hù)牙齒,他養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,不吸煙不喝酒,作息十分有規(guī)律。

  在他看來,口技演員要熱愛生活、熱愛自然。1958年,牛玉亮在蕪湖演出,在出早功時(shí)發(fā)現(xiàn)山上有座廟,廟頂上有只黃鶯的叫聲特別好聽。牛玉亮就跟著這只黃鶯學(xué)鳥鳴,剛開始時(shí)黃鶯因?yàn)楹ε露话l(fā)聲。隨著牛玉亮模仿的聲音越來越像,黃鶯也和他對(duì)鳴起來!斑@只黃鶯是我的‘鳥老師’,整整教了我8天,每天早上它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落在廟前的樹上等我。第9天我離開時(shí),看見它還在那里等我,心里特別難受!

  在牛玉亮看來,口技表演講究“聲有韻,韻傳神,神化藝,藝有情”,絕不僅僅是模仿聲音!60多年的從藝經(jīng)驗(yàn)告訴我,學(xué)口技第一要真,就是要有真實(shí)的生活、真實(shí)的基本功、真實(shí)的知識(shí);第二要準(zhǔn),就是聲音要到位;最后要美,用聲音把生活的美好展現(xiàn)在舞臺(tái)上!

  談到口技的歷史,牛玉亮如數(shù)家珍。近代的口技代表人物是“百鳥張”張昆山,在老北京天橋上,張昆山的《百鳥爭(zhēng)鳴》曾是一絕!鞍嬴B張”之后,就是牛玉亮的師爺尹士林。20世紀(jì)30年代,尹士林把口技變成了視聽藝術(shù),打破了以往“圍設(shè)青綾好隱身,象聲一一妙于真”的表演方式,走出了八尺屏障,走上了舞臺(tái)。新中國(guó)成立初期,牛玉亮的師父和師叔通過巧妙運(yùn)用麥克風(fēng),實(shí)現(xiàn)了用口技模仿汽車、火車、飛機(jī)、大炮等的聲音,擴(kuò)大了口技的模仿范圍。

  20xx年,口技被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。20xx年,牛玉亮擔(dān)起了傳承人的擔(dān)子,也開創(chuàng)了口技“循環(huán)運(yùn)氣法”和“循環(huán)發(fā)聲法”,為口技表演開發(fā)出了大量氣源和聲域。

  牛玉亮介紹說,口技之難一在先天,二在后天?诩及l(fā)聲要用到口、齒、唇、舌、喉、前腭、后腭、軟腭、小舌,這些缺一不可,一般人不用來發(fā)音的器官都要用來發(fā)音,這需要一定的天賦。除了天賦還要靠刻苦的訓(xùn)練。

  隨著年齡越來越大,病痛也時(shí)常找上身來,半年里經(jīng)受了兩次手術(shù)的他心里唯一惦念的就是不能讓口技失傳。牛玉亮招收了13位徒弟,“練口技辛苦,家庭條件好的孩子都不愿學(xué)這個(gè),他們大都沒有固定工作,收入全憑不定期的表演,而演出一多就保障不了學(xué)習(xí)時(shí)間。”

  現(xiàn)實(shí)讓牛玉亮有強(qiáng)烈的緊迫感!斑有太多東西沒有教給他們,我著急!有生之年我一定要把所有的技藝教給徒弟,讓口技永遠(yuǎn)傳承下去!”20xx年3月份,他陸續(xù)寫了32年的《中國(guó)口技》一書終于出版,為徒弟們,也為社會(huì)留下了一部權(quán)威的口技教學(xué)材料。

  為引起更多關(guān)注,也為將這門技藝發(fā)揚(yáng)光大,牛玉亮全身心投入到“國(guó)家級(jí)非遺口技展演”中,展演于20xx年7月6日、7日在天橋劇場(chǎng)進(jìn)行。一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間,13位來自不同省市的徒弟被召喚回來,師徒吃住都在一起,相處得像親兄弟一樣。牛玉亮精心指導(dǎo)徒弟們排練,在創(chuàng)新上“大做文章”。他創(chuàng)作了不少新節(jié)目,像口技情景劇、口技民俗舞蹈、口技小樂隊(duì)、口技沙畫表演等。在一個(gè)名為“草原情”的口技節(jié)目中,牛玉亮的徒弟們同時(shí)模仿蒼鷹、百靈、牛、羊、馬等動(dòng)物的幾十種叫聲,并與馬頭琴和呼麥結(jié)合起來,聽罷讓人感動(dòng)落淚。

  “讓更多的人熱愛口技,讓這門延續(xù)兩千多年的藝術(shù)傳承下去,這是我永遠(yuǎn)的心愿。對(duì)我來說,口技比生命還重要。”牛玉亮說。

 。1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.牛玉亮每天早上6點(diǎn)鐘起床,起床后,雷打不動(dòng)地騎自行車到小山丘上練功,他不吸煙不喝酒,作息十分有規(guī)律,表現(xiàn)了他良好的生活習(xí)慣。

  B.牛玉亮在蕪湖演出,在出早功時(shí)聽到一只黃鶯的叫聲特別好聽,就跟著這只黃鶯學(xué)鳥鳴,表現(xiàn)了熱愛生活,認(rèn)真向大自然學(xué)習(xí)的精神。

  C.牛玉亮經(jīng)受了兩次手術(shù)后,心里唯一惦念的就是讓口技藝術(shù)代代相傳,于是出版了《中國(guó)口技》這部權(quán)威的口技教學(xué)材料。

  D.牛玉亮和師父、師叔通過巧妙運(yùn)用麥克風(fēng),模仿汽車、火車、飛機(jī)、大炮等的聲音,表現(xiàn)了師徒們?cè)诳诩妓囆g(shù)傳承中不斷創(chuàng)新的精神。

  E.徒弟們?cè)凇恫菰椤分袑⑸n鷹、百靈、牛、羊、馬等動(dòng)物的叫聲與馬頭琴和呼麥結(jié)合起來,讓聽眾感動(dòng)落淚,表現(xiàn)了牛玉亮藝術(shù)創(chuàng)新的成功。

  (2)牛玉亮有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (3)本文是怎樣介紹口技大師牛玉亮的事跡的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

 。4)作為一名口技大師,牛玉亮的成功必有原因。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(8分)

  12.(1)答E給3分,答B(yǎng)給2分,答A給1分;答C、D不給分。

  【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng),“表現(xiàn)了他良好的生活習(xí)慣”分析不全面,還表現(xiàn)了他矢志不渝傳承口技藝術(shù)的精神。C項(xiàng),“于是……教學(xué)材料”錯(cuò),文中說“20xx年3月份,他陸續(xù)寫了32年的《中國(guó)口技》出版”。D項(xiàng),“牛玉亮和師父、師叔通過巧妙運(yùn)用……”分析不當(dāng),原文說“牛玉亮的師父和師叔通過巧妙運(yùn)用……”。

 。2)①生活儉樸。他住在21平方米的小屋內(nèi),穿著24年前買的褲子。②口技表演水平超群拔類。他表演的口技節(jié)目,每每獲得滿堂彩。③平易近人。他和徒弟們吃住在一起,相處得像親兄弟一樣。(6分,答出一個(gè)要點(diǎn)給2分,如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分)

  【解析】本題考查鑒賞作品人物形象的能力。作答本題,可抓住文中有關(guān)牛玉亮的描寫進(jìn)行歸納。住在21平方米的小屋內(nèi),穿著24年前買的褲子等,可以歸納出“生活儉樸”;表演口技節(jié)目,每每獲得滿堂彩,可以歸納出“口技表演水平超群拔類”;和徒弟們吃住在一起,相處得像親兄弟一樣,可以歸納出“平易近人”。

 。3) ①大量引用牛玉亮的語言,直接展示傳主的精神世界。②運(yùn)用第三人稱介紹傳主的事跡,不受時(shí)空限制,把事跡介紹得有條有理。(6分,答出一個(gè)要點(diǎn)給3分,如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分)

  【解析】本題考查鑒賞作品表達(dá)技巧的能力。本題可從語言特點(diǎn)、人稱運(yùn)用等方面考慮作答。從語言特點(diǎn)的角度考慮,用牛玉亮本人的語言,便于直接展示傳主精神世界;從人稱的角度考慮,運(yùn)用第三人稱,便于突破時(shí)間和空間的限制,把事跡介紹得有條有理。

 。4) ①?gòu)男酆猛茗Q鳥叫,對(duì)口技有著濃厚的興趣。②訓(xùn)練刻苦,每天早上雷打不動(dòng)地到小山丘上練功。③得到名師培養(yǎng),他拜口技表演藝術(shù)家周志成為師,并深得師叔孫泰培養(yǎng)。④在藝術(shù)上有求真求美的強(qiáng)烈愿望。⑤在藝術(shù)上不斷創(chuàng)新。他精心指導(dǎo)徒弟們排練,在創(chuàng)新上“大做文章”,創(chuàng)作了不少新節(jié)目。 (8分,答出一個(gè)要點(diǎn)給2分,給滿8分為止,如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分)

  【解析】本題考查探究能力。解答此題,需要仔細(xì)閱讀文章,然后進(jìn)行總結(jié)。如牛玉亮從小愛好蛙鳴鳥叫,對(duì)口技有著濃厚的興趣;每天早上到小山丘上練功,雷打不動(dòng);拜口技表演藝術(shù)家周志成為師,深得師叔孫泰培養(yǎng);在藝術(shù)上有求真求美的強(qiáng)烈愿望并不斷創(chuàng)新。

《口技》閱讀答案2

  京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1、解釋下列句中加粗的詞。

 、倬┲杏猩瓶诩颊撸篲____________________

  ②滿坐寂然:_____________________

 、壑虚g力拉崩倒之聲:_____________________

  ④兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走:_____________________

  2、翻譯文中橫線上的句子。

  ①賓客意少舒,稍稍正坐。

  __________________________________________________

 、谟谑琴e客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  __________________________________________________

  3、文中描寫賓客反應(yīng)的句子能否刪去,為什么?

  __________________________________________________

  參考答案:

  1、①擅長(zhǎng)。②通座,座位。③夾雜。④跑 。

  2、略

  3、不能。這是側(cè)面描寫,烘托了口技表演者的精湛技藝。)

《口技》閱讀答案3

  京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已,眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒,婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備,滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  小題1:給加點(diǎn)詞解釋:

  京中有善口技者( ) 但聞屏障中撫尺一下( )婦撫兒乳( )

  小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

  滿坐寂然,無敢嘩者。

  小題3:不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項(xiàng)是( ) A.表演者使用的道具很少。B.觀眾的孩子被嚇得大哭。

  C.表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D.觀眾聽得入迷,默默贊嘆.

  參考答案:

  小題1:擅長(zhǎng),善于; 只; 喂奶。

  小題2:全場(chǎng)靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。

  小題3:B

  小題1:

  試題分析:對(duì)于文言文中的實(shí)詞,平時(shí)要注意積累,加強(qiáng)記憶,還要學(xué)會(huì)結(jié)合句子意思理解實(shí)詞用法,對(duì)于此題,注意“乳”在這里是名詞用作動(dòng)詞,喂奶的意思。

  小題2:

  試題分析:文言文翻譯有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì); 所謂意譯,則是根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯,做到盡量符合原文意思,語句盡可能照顧原文詞義。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主,意譯為輔。

  小題3:

  試題分析:文中沒有寫“觀眾的孩子被嚇得大哭”這個(gè)內(nèi)容,因此應(yīng)選B.

《口技》閱讀答案4

  未幾,夫鞠聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦辦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,去所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。擻屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1. 解釋文中加粗的詞語。

 。1)中間:___________________ (2)名:_____________________

  2. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

 。1)賓客意少舒,稍稍正坐。

  __________________________________

 。2)忽然撫尺一下,群響畢絕。

  ____________________________________

  3.文章結(jié)尾交代道具的_______________是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的

  參考答案:

  1.(1)其中夾雜著 (2)說出

  2.(1)客人們(聽到這里),心情稍微放松了些,身子漸漸坐正了。

  (2)忽然醒木一拍,各種聲響全都消失了。

  3.簡(jiǎn)單高超

《口技》閱讀答案5

  閱讀下面文段,完成問題。

 、俸鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹,夫起大呼,婦亦起大呼。②兩兒齊哭。③俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。④中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。⑤凡所應(yīng)有,無所不有。⑥雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。⑥于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  1.給加粗字注音并解釋加粗字。

 。1)中間()力拉崩倒之聲 間______________

 。2)曳()屋許許聲 曳______________

  2.下列對(duì)文中加橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()

  A.客人們?nèi)紘樀米兞四樕x開座位,揮著衣袖,伸出手臂,兩腿直抖,幾乎打算提前走掉。

  B.客人們沒有一個(gè)不改變臉色,離開座位,張開衣袖,露出手臂,兩條腿哆嗦的樣子,幾乎想要爭(zhēng)先恐后地跑走。

  C.客人們?nèi)紘樀米兞四樕,離開座位,捋起衣袖,露出手臂,兩腿直抖,幾乎要搶先逃跑。

  D.客人們沒有一個(gè)不臉色煞白,離開座位,捋起衣袖,露出手臂,兩條大腿抖得站不穩(wěn),好幾次準(zhǔn)備提前退場(chǎng)。

  3.用文章的原句回答問題。

  (1)從“忽一人大呼‘火起…,突然加快節(jié)奏,接著寫四日之家突遭變故,氣氛驟然變化的情形是:__________________________。

 。2)然后由內(nèi)景轉(zhuǎn)為外景,表現(xiàn)人們驚恐萬分的情景的句子是:______________。

 。3)接著表現(xiàn)火勢(shì)的猛烈和火場(chǎng)紛亂的語句是:____________________________。

 。4)極言聲音之雜亂、逼真的句子是:____________________________________。

  4.為了描寫聲響的復(fù)雜,贊美表演者高超的技藝,文中第③④句運(yùn)用了______________的修辭手法,第⑤句運(yùn)用了_______________的句式,并且通過聽眾以假為真、驚慌欲逃的神態(tài),從描寫了口技表演者技巧的精妙絕倫。

  參考答案:

  1.(1)jiān、夾雜;(2)yè、拉

  2.C

  3.(1)夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。

 。2)百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。

 。3)百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。

  (4)凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

  4.排比、雙重否定、側(cè)面

《口技》閱讀答案6

  閱讀《口技》選段,回答問題。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席。奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  1.下列加橫線字意義相同的一組是

  [ ]

  A.不能名其一處也 卷卷有爺名

  B.中間力拉崩倒之聲 立有間

  C.幾欲先走 雙兔傍地走

  D.手有百指 不能指其一端

  2.選文運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容,屬于_____描寫;而賓客們的表情動(dòng)作,屬于_____描寫。賓客們“幾欲先走”的情形,烘托了口技藝人,____________。

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯“凡所應(yīng)有,無所不有”。

  4.請(qǐng)根據(jù)上面的文段內(nèi)容填寫對(duì)聯(lián)。

  上聯(lián):干種聲響驚賓客。 下聯(lián)___________________________。

  參考答案:

  1.C

  2.正面 側(cè)面 技藝的高超

  3.凡是(在這種情況下)應(yīng)該有的(聲音),沒有不出現(xiàn)的。

  4.一張巧嘴亂真假。

《口技》閱讀答案7

  京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1.本文作者是明末清初(朝代)的林嗣環(huán)(名字)。

  2.解釋下列句中畫線詞語。

  (1)中間力拉崩倒之聲 間:夾雜

  (2)不能名其一處也 名:說出

  (3)幾欲先走 走:跑

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

  (1)賓客意少舒,稍稍正坐。

  譯文: (直到這時(shí),)客人們的心情才稍微放松了一些,漸漸坐正了身子。

  (2)雖人有百手,手有百指,不能指其一端;

  譯文 : 即使一個(gè)人有上百只手,一只手上有上百個(gè)指頭,也不能明確指出哪一種聲音來。

  4.為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝,選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,

  下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( B )

  A、微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。

  B、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。

  D、未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。

《口技》閱讀答案8

  文言文閱讀。

  忽一人大呼火起,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  1.下列加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.會(huì)賓客大宴(舉行宴會(huì),動(dòng)詞) 幾欲先走(逃跑)

  B.側(cè)目(用眼看,動(dòng)詞) 賓客意少舒(不多)

  C.指其一端(一種) 奮袖出臂(揚(yáng)起,舉起)

  D.幾欲先走(音jī,幾乎) 一撫尺而已(罷了)。

  2.理解填空。

  文段中描寫火燒之聲的句子是:____________。眾人滅火之聲音是_____________。

  3.對(duì)無所不有理解正確的一項(xiàng)是( )

  A.所有能夠模仿的,這里都有。

  B.凡是別處有的,這里沒有什么不具備的。

  C.一切應(yīng)該有的聲音,這里沒有什么不具備的。

  D.凡是應(yīng)該有的,這里都有。

  4.翻譯下列句子。不能名其一處也

  譯文:_____________________________________

  5.試比較畫線句子和加粗句子兩處對(duì)聲音的描寫,看看特點(diǎn)有何不同?有什么作用。

  ___________________________________________

  參考答案:

  1.B

  2.力拉崩倒之聲,火爆聲 曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲

  3.C

  4.

  (1)不能指明其中一個(gè)方面(的情況)。

  (2)不能說清其中的一個(gè)地方。

  5.劃線句子描寫的聲音較單一,加粗的句子描寫得復(fù)雜逼真。這種從開始單一到后來復(fù)雜的聲音的`模擬,符合失火救火的實(shí)際,也與后來聽眾的反應(yīng)相吻合,能突出表演者的高超技藝,把表演推向一個(gè)高潮。

《口技》閱讀答案9

  口技

  京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。 少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),____________聲,____________聲,____________聲,____________聲,____________聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指 ,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  1.用原文中的詞語將橫線處填上。

  2.解釋加粗詞在文中的意思。

 。1)會(huì)賓客大宴()

 。2)但聞屏障中撫尺一下()

  (3)眾賓團(tuán)坐()

 。4)犬吠()

  3.將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。

 。1)少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  (2)滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  4.對(duì)下面一句翻譯正確的一項(xiàng)是( )

  賓客意少舒

  A.賓客的意見很少舒心的。

  B.賓客的情緒稍微放松了些。

  C.賓客的心情很少舒心的。

  D.賓客的心情漸漸舒暢。

  5.第1段中用4個(gè)“一”列舉道具,有何用意?

  6.對(duì)第4段文字的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.“俄而”是表示時(shí)間的詞語,具有銜接前后事件的作用。

  B.這段寫聲音的順序是由小到大,從屋內(nèi)到屋外。

  C.這段用五個(gè)“百千”極力渲染火場(chǎng)和大廳里聲音的嘈雜,從而表現(xiàn)口技者技藝高超。

  D.這段文字主要內(nèi)容是寫表演者以口技模擬失火、救火時(shí)發(fā)出的各種聲音。

  7.有關(guān)賓客的描寫能否刪去?為什么?

  8.統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是____________,作者是通過______________描寫和_______ _______描寫來體現(xiàn)的。

  9.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”,請(qǐng)問“妙”在何處?

  參考答案:

  1.婦手拍兒 口中嗚 兒含乳啼 大兒初醒 夫叱大兒

  2.(1)恰巧,恰逢 (2)副詞,只是 (3)圍繞而坐 (4)(狗)叫

  3.(1)過了一會(huì)兒,只聽見屏障中撫尺響了一下,四處賓客都安靜下來,沒有人敢喧鬧。

 。2)四周賓客沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子,偏著頭看,微微含笑,在心中暗暗贊嘆,認(rèn)為表演好到了極點(diǎn)。

  4.B

  5.突出道具的簡(jiǎn)單,說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。

  6.C

  7.不能。因?yàn)槊鑼戀e客的反映是從側(cè)面烘托叩擊著表演者技藝的高超。

  8.善 正面 側(cè)面

  9.“妙”在五種聲音,一時(shí)齊發(fā),猶如一部大合唱。

《口技》閱讀答案10

  閱讀《口技》選文,回答問題。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中鳴聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1. 解釋下列句中加粗的詞語。

 、俦娒町厒洚叄篲______________

  ②賓客意少舒舒:_______________

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

 、贊M坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  ____________________________________________________

  ②中間力拉崩倒之聲。

  ____________________________________________________

  3. 找出文中側(cè)面描寫的句子,并說明其作用。

  ____________________________________________________

  參考答案:

  1.①全、都 ②伸展、松弛

  2.①全場(chǎng)客人沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子,偏著頭凝神地聽著,微笑著,默默地贊嘆著,認(rèn)為妙極了!

 、谄渲袏A雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音。

  3.①滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。②賓客意少舒,稍稍正坐。③于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。這些描寫,從側(cè)面烘托了口技表演者精湛高超的表演技藝。

《口技》閱讀答案11

 、倬┲杏猩瓶诩颊摺(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

 、谶b聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  ③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  1寫賓客聽表演后反應(yīng)的語句是

  閱讀答案:賓客意少舒,稍稍正坐。

  滿座賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕

  2.文章以什么為線索?按什么順序?qū)懙模?/p>

  閱讀答案:文章以口技的表演為線索,按照口技表演的發(fā)展順序(或者時(shí)間順序)

  3.選段①②的主要內(nèi)容分別是:

  閱讀答案:.1口技表演前3.2口技表演內(nèi)容

  4.寫出深夜一家人又睡到醒的句子。

  閱讀答案:當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備

  5.寫出由醒到入睡的句子。

  閱讀答案:未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止

  6.文段①中“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,是否可以省略,為什么?

  閱讀答案:不能,因?yàn)楸疚恼峭ㄟ^一桌、一椅、一扇、一撫尺這幾種簡(jiǎn)單的工具透露和襯托出口技表演者高超出神入化的技藝;

《口技》閱讀答案12

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為絕妙。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1.給下列句中加橫線的字注音。

 。1)便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。( )

 。2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。( )

 。3)中間力拉崩倒之聲。( )

 。4)曳屋許許聲( )

  2.下列帶橫線的詞意思相同的一項(xiàng)是[ ]

  A.當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲 不知木蘭是女郎

  B.一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備 忽然撫尺一下,群響畢絕

  C.婦撫兒乳,兒含乳啼 兒含乳啼聲

  D.人有百口,口有百舌,不能名其一處也。 舉世聞名

  3.下列句中有通假字的一項(xiàng)是[ ]

  A.眾賓團(tuán)坐。

  B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。

  C.滿坐寂然,無敢嘩者。

  D.賓客意少舒,稍稍正坐。

  4.翻譯下列句子。

  (1)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。

  譯文:

 。2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。

  譯文:

  5.文中帶橫線的句子描寫的是什么?寫這些的目的是什么?

  6.“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!边@句話突出了什么?這樣寫的作用是什么?

  參考答案:

  1.(1)yì(2)hōu(3)jiàn(4)hǔ

  2. B

  3. C

  4.(1)不一會(huì)兒,丈夫打鼾的聲音響起來了,婦人拍兒子睡覺的聲音也漸漸的停止了。

 。2)忽然有一個(gè)人大叫:“起火了!闭煞蚱饋泶蠼校又鴭D人也起來跟著大叫。

  5.寫聽眾的反映。襯托口技表演的精妙。

  6.突出了道具的簡(jiǎn)單。襯托口技表演的精妙。

《口技》閱讀答案13

  【上海市】一(三)閱讀下文,完成第9—11題(8分)

  京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已,眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒,婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備,滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  9.上文節(jié)選自課文《 》,作者是 (年代)的林嗣環(huán)。

  10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)

  滿坐寂然,無敢嘩者。

  11.不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.表演者使用的道具很少。

  B.觀眾的孩子被嚇得大哭。

  C.表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。

  D.觀眾聽得入迷,默默贊嘆。

  【答案】9.口技 清明

  10.全場(chǎng)靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。

  11.B

《口技》閱讀答案14

  閱讀下文,回答問題。

  揚(yáng)州郭貓兒,善口技。庚申(清康熙十九年),余在揚(yáng)州,一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣,郭起請(qǐng)奏薄技,于席右設(shè)圍屏,不置燈燭,郭坐屏后,立客靜聽。

  久之,無聲。少之,群雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:“天將明,可以宰豬矣。”其子起至豬圈中飼豬,則聞群豬爭(zhēng)食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,燖(xún)剝聲,歷歷不爽也。父又謂子:“天已明,可賣矣!甭勅馍习嘎,即聞?dòng)匈I賣數(shù)錢聲,有買豬首者,有買腹臟者,有買肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已,砉(huā)然一聲,四座俱寂。

  1.根據(jù)上下文意思,解釋下列加粗的字詞。

 。1)挾:________________

 。2)同至寓:________________

 。3)久之:________________

  (4)爭(zhēng)聞不已:________________

 。5)四座俱寂:________________

  2.從選文中我們可得知,口技表演者郭貓兒表演的這段口技的主要內(nèi)容是什么?

  ______________________________________________________________

  3.選文中作者一共寫了哪幾種聲音?

  ______________________________________________________________

  4.翻譯句子。

  群雞亂鳴,其聲之種種各別。

  ______________________________________________________________

  5.本文與《口技》有哪些相同之處?

  ______________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)邀請(qǐng)(2)到(3)協(xié)調(diào)音節(jié),無實(shí)義(4)停止(5)全場(chǎng)都

  2.殺豬賣肉。

  3.共寫了十幾種聲音,群雞亂鳴聲,父呼其子并謂其子聲,子飼豬聲,群豬爭(zhēng)食聲、吃食聲,父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,出血聲,爝剝聲,肉上案聲,買賣數(shù)錢聲,買肉聲。

  4.許多雞亂叫,它們的聲音都互不相同,各自有別。

  5.都是通過口技者表演的各種不同聲響在同一時(shí)間發(fā)出的場(chǎng)景來表現(xiàn)口技表演者技藝的高超。

《口技》閱讀答案15

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  【小題1】解釋文中劃線的文言詞語。(4分)

 。1)是: (2)一時(shí): 3)欠伸 ( 4) 畢備:

  【小題2】請(qǐng)將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  ①一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。

  ②滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  【小題3】口技表演者構(gòu)思非常巧妙,請(qǐng)以遙聞深巷中犬吠一句為例予以說明其秒處何在。(3分)

  【小題4】文中描寫聽眾的神態(tài)、動(dòng)作屬什么描寫?其目的是什么?(4分)

  答案

  【小題1】(1) 這(2)同時(shí)(3)起身 (4)全有

  【小題2】(1)同時(shí)發(fā)出,各種妙處都有了。(2)所有在座的客人沒有不伸長(zhǎng)脖子,斜著眼,微笑著,默默地贊嘆,認(rèn)為十分奇妙。

  【小題3】 由遠(yuǎn)及進(jìn)的手法寫的。答案接近即可。

  【小題4】側(cè)面烘托的手法。烘托了說書人技藝的高超。

【《口技》閱讀答案】相關(guān)文章:

《口技》閱讀答案04-24

《口技節(jié)選》閱讀附答案03-31

口技閱讀理解含答案08-16

口技說課稿11-15

口技說課稿11-15

《口技》課文講解12-12

理發(fā)閱讀答案 理發(fā)閱讀理解答案12-10

求婚閱讀答案 求婚閱讀理解答案12-10

相認(rèn)閱讀理解答案 相認(rèn)閱讀答案12-10

《父子》閱讀答案09-11