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“父親的節(jié)日”閱讀理解答案

時(shí)間:2021-11-12 20:27:24 閱讀答案 我要投稿

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案1

  閱讀《父親的節(jié)日》,回答15-19題。(14分)

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案

 、倌且惶,參加一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩,轉(zhuǎn)到我面前,揚(yáng)著手中的一束花花草草,很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙,在一排花籃上抽抽取取,制作了一束鮮花。我逗他,給我吧。他立刻緊張起來,將花別到身后,一口回絕,不行,這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢,我問。他揚(yáng)起小臉,明天是父親節(jié)呀。

  ②哦,是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他,真是個(gè)懂事的孩子。不料,他又揚(yáng)起了小臉,很認(rèn)真地問我,你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎?這一問。竟讓我無法回答。因?yàn),我還不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。

  ③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把這花帶給你的爸爸吧,他一定會(huì)高興的。我接過花,看著他那張?zhí)煺娴男δ,覺得這孩子是個(gè)有心人。

 、艿诙煸绯,是星期天,父親來看我們了。父親來,事先沒有告訴我。他敲門的時(shí)候,我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?吹礁赣H,我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒,我壓根沒有考慮帶回來,順手放在了飯桌上。我猜想,父親知道今天是父親節(jié)嗎?

  ⑤敲門聲也喚醒了女兒,她揉揉眼睛,跳下床,來到我的跟前,爸爸,把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌,或者做捉迷藏的游戲,便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子,放到我的手上。待我睜開眼,她在房間里歡呼雀躍,父親節(jié)快樂,請(qǐng)爸爸吃桃子!

 、薷赣H看著女兒,女兒看著我,我看著父親,場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句,父親節(jié)?隨即像明白了什么似的,一個(gè)勁地夸著女兒,真是個(gè)懂事的乖孩子,將她引到了陽臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng),很明顯是幫我解圍。這一天,畢竟是父親節(jié),可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這,我的表情有些不自然。

  ⑦過了一會(huì)兒,父親又跑過來,在褲兜里摸了半天,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來,擺在桌上。聽你母親說,你們買房子缺錢,我們想辦法湊了點(diǎn),你收好了。我堅(jiān)持不要,父親顯得有點(diǎn)不高興,咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后,再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢,父親又開了口,老家的杉木已成材,還有一些槐樹楝樹,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋涼時(shí),就能動(dòng)手打幾件家具了,我們幫不上大忙,能幫多少算多少。

 、鄾]說幾句話,父親就要走了。留他吃飯,他說,家里正忙著插秧,你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng),一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走,臨行前,他到我的書房里,試探著問,能不能把你寫的書送幾本給我,帶回去給莊上的人翻翻。

  ⑨拿書的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票,便遞到父親手里。父親很開心,是戲票嗎?等秧插完了,陪你母親來,她喜歡看戲哩。

  ⑩父親拿著書,又帶著戲票,歡歡喜喜地走了。我的手里,捏著父親送來的厚厚一疊錢,沉默了好一陣子。

  15.本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫3 件) (3分)

  16.第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么?(2分)

  17.劃線句“父親很開心”中“父親”開心的原因有哪兩層?(2分)

  18.研讀下列語句,簡(jiǎn)析人物描寫及其作用。 (4分)

 、偎⒖叹o張起來,將花別到身后,一口回絕,不行,這是給我爸爸的。

 、谶^了一會(huì)兒,父親又跑過來,在褲兜里摸了半天,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來,擺在桌上。

  19.文章最后寫道:“我手里捏著父親送來的.厚厚一沓錢,沉默了好一陣子! “我”在沉默中想了些什么呢?(3分)

  參考答案:

  15.女兒送給我手工做的桃子,并祝我節(jié)日快樂。/父親給我們送錢來。/我送書及戲票給父親。/小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。(3分)

  16.反復(fù)夸孩子“懂事”,反襯“我”作為孩子的不懂事。( 2 分)

  17.有兒子送的戲票可以陪妻子看戲了;可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。(2分)

  18①通過語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得非常神圣,不容侵犯。突出小男孩的天真可愛及對(duì)父親的愛。(2分)

 、谕ㄟ^對(duì)父親摸錢動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了父親準(zhǔn)備的錢藏得非常安全,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子周到細(xì)致的關(guān)心。(2分)

  19.參考要點(diǎn)①父母的爰是多么寬厚、無私,令人感動(dòng)。②和這份愛相比,自己為父母做得太少,心中不安;③今后,一定要多關(guān)愛父母,用行動(dòng)回報(bào)這份世間最偉大的愛。(3分)

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案2

  閱讀文段,回答問題。

  父親的節(jié)日

  金鑫

 、倌且惶欤瑓⒓右粋(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩,轉(zhuǎn)到我面前,揚(yáng)著手中的一束花花草草,很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙,在一排花籃上抽抽取取,制作了一束鮮花。我逗他,給我吧。他立刻緊張起來,將花別到身后,一口回絕,不行,這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢,我問。他揚(yáng)起小臉,明天是父親節(jié)呀。

 、谂,是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他,真是個(gè)懂事的孩子。不料,他又揚(yáng)起了小臉,很認(rèn)真地問我,你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎?這一問。竟讓我無法回答。因?yàn)椋疫不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。

 、酆⒆涌闯鑫业木较,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把這花帶給你的爸爸吧,他一定會(huì)高興的。我接過花,看著他那張?zhí)煺娴男δ,覺得這孩子是個(gè)有心人。

  ④第二天早晨,是星期天,父親來看我們了。父親來,事先沒有告訴我。他敲門的時(shí)候,我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。看到父親,我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒,我壓根沒有考慮帶回來,順手放在了飯桌上。我猜想,父親知道今天是父親節(jié)嗎?

 、萸瞄T聲也喚醒了女兒,她揉揉眼睛,跳下床,來到我的跟前,爸爸,把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌,或者做捉迷藏的游戲,便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子,放到我的手上。待我睜開眼,她在房間里歡呼雀躍,父親節(jié)快樂,請(qǐng)爸爸吃桃子!

 、薷赣H看著女兒,女兒看著我,我看著父親,場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句,父親節(jié)?隨即像明白了什么似的,一個(gè)勁地夸著女兒,真是個(gè)懂事的乖孩子,將她引到了陽臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng),很明顯是幫我解圍。這一天,畢竟是父親節(jié),可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這,我的表情有些不自然。

  ⑦過了一會(huì)兒,父親又跑過來,在褲兜里摸了半天,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來,擺在桌上。聽你母親說,你們買房子缺錢,我們想辦法湊了點(diǎn),你收好了。我堅(jiān)持不要,父親顯得有點(diǎn)不高興,咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后,再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢,父親又開了口,老家的杉木已成材,還有一些槐樹楝樹,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋涼時(shí),就能動(dòng)手打幾件家具了,我們幫不上大忙,能幫多少算多少。

 、鄾]說幾句話,父親就要走了。留他吃飯,他說,家里正忙著插秧,你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng),一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走,臨行前,他到我的書房里,試探著問,能不能把你寫的書送幾本給我,帶回去給莊上的人翻翻。

 、崮脮臅r(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票,便遞到父親手里。父親很開心,是戲票嗎?等秧插完了,陪你母親來,她喜歡看戲哩。

 、飧赣H拿著書,又帶著戲票,歡歡喜喜地走了。我的手里,捏著父親送來的厚厚一疊錢,沉默了好一陣子。(摘自《青春潮》)

  1、本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫3件)

  答:_________________________________

  2、第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么?

  答:_________________________________

  3、⑨段劃線句“父親很開心”中“父親”開心的原因是什么?

  答:_________________________________

  4、文末劃線句“沉默了好一陣子”中“沉默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理?

  答:_________________________________

  5、結(jié)合一個(gè)具體語句簡(jiǎn)析人物描寫的作用。(不超過50字)

  答:_________________________________

  答案

  1、答案示例:女兒送給我手工做的桃子,并祝我節(jié)日快樂。/父親給我們送錢來。/我送書及戲票給父親。/小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

  2、反復(fù)夸孩子“懂事”,反襯“我”作為孩子的不懂事。

  3、有兒子送的戲票可以陪“我”那喜歡看戲的母親看戲了;可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。

  4、漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。

  5、答案示例:第①段寫小男孩的語句:“給我吧!”他立即緊張起來,將花別到身后,一口回絕:“不行,這是給我爸爸的……”通過語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得非常神圣,不容侵犯。突出小男孩的天真可愛及對(duì)父親的愛。/第⑦段寫父親的語句:“在褲兜里摸了半夭,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來”。通過對(duì)父親摸錢動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了父親準(zhǔn)備的錢藏得非常安全,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子周到細(xì)致的關(guān)心。

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