留兩個(gè)柿子看樹現(xiàn)代文閱讀答案
在各領(lǐng)域中，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的留兩個(gè)柿子看樹現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
�、傩r(shí)候，父親在外地，母親一人擔(dān)起了家中所有的農(nóng)活，里里外外忙個(gè)不停。在生活中母親處處教導(dǎo)我們節(jié)儉，摘柿子的時(shí)候不論大小都讓我和弟弟摘下來(lái)。
�、诎ぶ簤τ幸慌攀磷訕洌诤诘能|干，粗糙的樹皮，一如歷盡歲月滄桑的長(zhǎng)者，安詳、淡定。霜濃秋重的時(shí)候，柿樹上果實(shí)累累，不甘寂寞的柿葉，被秋染紅，隨風(fēng)而動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)火。那些飽滿而豐潤(rùn)的柿子很快就褪去少女般的青澀，追尋著歲月的腳步由金黃圓潤(rùn)轉(zhuǎn)身披上紅彤彤的'嫁衣，墜在枝頭閃動(dòng)著紅色的亮光，特別誘人。
�、勖康绞斋@的季節(jié)，母親總讓我和弟弟爬到樹上去，想方設(shè)法把柿子摘下來(lái)。甚至連樹梢上帶著青色斑點(diǎn)的小柿子也不放過(guò)。在母親的監(jiān)督下，所有的柿樹都會(huì)被我們掃蕩很多遍。母親頂著一塊藍(lán)色的方巾在樹下接著，更不忘叮囑我們小心點(diǎn)，小心點(diǎn)。記得有一次，在母親的指揮下，我爬到高高的樹梢上摘柿子，大個(gè)的紅燈籠盡收籃里，剩下的柿子青色還未褪盡，小小的如同棉桃子，我嫌小沒(méi)有摘。母親卻不以為然，她說(shuō)：摘下來(lái)都是錢，放在樹上一分錢換不到，多可惜啊。你的學(xué)費(fèi)就是這些柿子換來(lái)的。后來(lái)，母親用竹竿做成網(wǎng)套，還是把那些柿子套了下來(lái)。鄉(xiāng)下的人家底薄，日子都算計(jì)著過(guò)，手指縫張大一點(diǎn)都是浪費(fèi)。母親說(shuō)：一個(gè)柿子可以換來(lái)一碗茶，該節(jié)省的還是要節(jié)省。
�、軓哪呛笪矣涀×四赣H的話，每年都把樹上的柿子摘得干干凈凈。
�、菰聺L著月，年滾著年。后來(lái)，我們兄妹都離開了家鄉(xiāng)，回家的次數(shù)越來(lái)越少。上次回家，已是深秋，天高霧濃，落葉像斷魂的金蝴蝶搖擺著生命最后的舞姿，遍地枯黃。一群群南飛的大雁從北方馱著初冬的寒氣到來(lái)。光禿禿的柿樹，尖尖的頂枝直刺著灰色而悠遠(yuǎn)的天空，如記憶一樣悠遠(yuǎn)、渺茫。樹枝在風(fēng)中顫抖著，等待著冬去，樹上只剩下孤獨(dú)的紅柿子。
�、尬遗赖綐渖习涯切┘t燈籠一個(gè)個(gè)從樹上摘下來(lái)，看到樹梢上還剩下兩個(gè)大而紅的柿子，我沿著樹枝向前挪動(dòng)腳步，想把它們摘下來(lái)。而那一刻母親卻說(shuō)，別摘了，留著吧。我說(shuō)：留著是浪費(fèi)，摘下來(lái)吧。母親說(shuō)：留兩個(gè)柿子看樹，樹老了，一個(gè)柿子都沒(méi)有也是很難過(guò)。
1、（2分）用一句話概括小說(shuō)的主要情節(jié)。
2、（2分）試分析第①段在文章主題和結(jié)構(gòu)上的作用。
3、（2分）體會(huì)第⑤段景物描寫特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)其作用。
4、（3分）文中多次寫母親要我們把柿子全摘干凈，這樣寫用意何在？
5、（3分）下面句子含蓄地表達(dá)出母親怎樣的感慨？
留兩個(gè)柿子看樹。樹老了。一個(gè)柿子都沒(méi)有也是很難過(guò)
閱讀答案：
1、小時(shí)候母親要我們把柿子摘干凈，后來(lái)回家摘柿子時(shí)母親卻要留兩個(gè)柿子看樹。（意近即可）
2、交代小時(shí)候的家境和母親的勤勞節(jié)儉，為下文作鋪墊，總領(lǐng)全文。（交代小時(shí)候的家境和母親的勤勞節(jié)儉，1分；為下文作鋪墊，總領(lǐng)全文，1分。意近即可）
3、交待時(shí)令，寫出了深秋的蕭索孤寂，表達(dá)了母親因子女長(zhǎng)期離開家鄉(xiāng)后的孤獨(dú)寂寞之感。（交待時(shí)令，寫出了深秋的蕭索孤寂，1分；表達(dá)了母親因子女長(zhǎng)期離開家鄉(xiāng)后的孤獨(dú)寂寞之感，1分。意近即可）
4、多次寫母親要我們把柿子摘干凈，一方面強(qiáng)調(diào)了家境的拮據(jù)和母親的節(jié)儉；另一方面起鋪墊作用，與后文母親要留兩個(gè)柿子看樹形成鮮明對(duì)比，突出小說(shuō)的主題。（強(qiáng)調(diào)了家境的拮據(jù)和母親的節(jié)儉，1分；起鋪墊作用，與后文母親要留兩個(gè)柿子看樹形成鮮明對(duì)比，l分；突出小說(shuō)的主題，1分。意近即可）
5、母親老了，孩子們又經(jīng)常不在家，孤獨(dú)寂寞，也需要子女的陪伴。（答出大致相同的意思即可。）
【留兩個(gè)柿子看樹現(xiàn)代文閱讀答案】相關(guān)文章：
看樹的閱讀答案11-19
枸杞樹現(xiàn)代文閱讀題答案09-23
標(biāo)題一樹柿子紅有怎樣的作用 一樹柿子紅閱讀及答案11-07
許仙《打樹》 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案12-06
鳥是樹的花朵現(xiàn)代文閱讀答案08-16
菩提本無(wú)樹 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案12-06
看日出閱讀答案12-12