訪蟻族現(xiàn)代文閱讀答案
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“蟻族”群體多為“80后”,接受過高等教育,處境卻如卑微的螞蟻,群居在城市的邊緣。
記者:“蟻族現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是什么?
廉思:研究發(fā)現(xiàn),大城市均有大規(guī)模的“蟻族”存在。來自農村的大學生大都傾向于留在城市,加劇了大城市的磁體效應。20xx年,有關部門制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策,允許未落實工作單位的大學畢業(yè)生,其戶口兩年內可繼續(xù)保留在原就讀的'高校,這就為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據(jù)。同時,隨著我國首批擴招大學生進入社會,逐年增加的畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工和民工潮匯聚成就業(yè)洪峰,造成我國就業(yè)壓力空前增大。這也必然要求大學畢業(yè)生的就業(yè)從精英化走向大眾化,讓更多受過高等教育的人進入普通勞動者的行列,但是很多學生在思想上還沒有完全適應這種轉變。高等教育的發(fā)展也有值得反思的地方,市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設置、招生人數(shù)劃定的風向標。
記者:有讀者反映,每個人年輕的時候都是艱苦奮斗出來的,“蟻族”并不值得同情或憐憫。你怎么看?
廉思:“蟻族現(xiàn)象”也確實反映了我國社會一些深層次的問題。比如,“蟻族”絕大多數(shù)來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),是名副其實的“窮二代”。他們勤奮苦讀考上大學,背負著家庭很高的期望,但是目睹同學中“富二代”、“權二代”畢業(yè)后輕易獲得好職位、買房買車。自己卻從村到村(從農村到聚居村)、求職艱難。他們對貧富差距、社會不公的感受跟其他群體是不一樣的。如果這樣一群“精英候選人”無法參與社會,或者社會使他們“走投無路”,讓他們以年輕脆弱的心靈和一無所有的經(jīng)濟能力裸露于經(jīng)濟危機之下,必將時我國社會的和諧與穩(wěn)定構成潛在威脅。
記者:通過你的研究,“蟻族”現(xiàn)在的思想狀況是什么樣子?
廉思:中國社會存在大學生就是“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念,很多鄉(xiāng)村出來的大學生自身還承載著父母的厚望、家族的“面子”,所以也會有類似“寧要北上廣一張床,不要外地一套房”的想法,迫使他們選擇留下來做“蟻族”!跋佔濉逼毡檎J為,在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展。他們急切盼望以積極的思路有序地融入城市,成為新市民。在這個思路的基礎上,剩下的問題就是研究怎么解決、采取什么政策、條件和進程。
記者:最后,請你對“蟻族”們說些心里話。
廉思:我要為“蟻族”鼓掌,“蟻族”并不是失敗者,只是尚未成功。放平心態(tài),堅信自己的選擇,通過不懈的努力,“蟻族”一定能實現(xiàn)自己的夢想。
(節(jié)選自20xx年2月25日《中國教育報》,有刪改)
1.下列對文章有關內容的表述,不正確的一項是(3分)
A.“蟻族現(xiàn)象”在各大城市都有存在,它反映出了深層次的社會問題,如果不認真審慎地對待這一現(xiàn)象,將影響到和諧社會的創(chuàng)建。
B.“蟻族”群體特點鮮明,他們年輕,堅忍,個人條件較欠缺,來自較落后地區(qū),群居城市邊緣,但仍積極融入自己所處的城市。
C.中國社會傳統(tǒng)觀念將大學生視為“天之驕子”,使許多大學生不能隨著社會現(xiàn)實的變化而改變自我的定位,奮斗目標的預設不切實際。
D.大量民工涌入、大批工人下崗再就業(yè)增大了“蟻族”社會生存競爭壓力,許多“蟻族”無法獲得“富二代”那樣的家庭幫助。
2.試歸納概括“蟻族”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(6分)
答:▲
3.結合全文,談一談對“蟻族”應持怎樣的態(tài)度。(6分)
答:▲
1.(3分)【答案】B
2.(6分)【答案】(1)傳統(tǒng)思想觀念、家庭的期望迫使大學生選擇留在大城市;(2)大城市的人生發(fā)展機會吸引大學生留下來;(3)我國就業(yè)政策的調整為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據(jù);(4)我國就業(yè)壓力空前增大;(5)大學生擇業(yè)觀的相對滯后,沒能順應社會現(xiàn)實的轉變。(6)高等教育發(fā)展與社會需求的相脫節(jié)。(每點1分)
3. (6分)【答案】(1)對“蟻族”無法公平地參與社會競爭表示同情;(2)對“蟻族”給社會和諧與穩(wěn)定構成潛在威脅表示隱憂;(3)對“蟻族”不能正確定位自己作為“普通勞動者”的身份表示批評;(4)對“蟻族”的選擇與努力表示鼓勵。(每點2分,答出三點即可得6分)
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