“母親 ”閱讀理解答案
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母親
顧城
她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴嚴的。
“票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報告列車即將啟動,她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去;疖嚲瓦@么動了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。
他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。
站臺一晃就過去了,他知道她會站在盡頭,任憑黃昏到來。
幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車里“洪湖水,浪打浪”的歌聲陡地響起,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時老唱的歌,因為家里的唱片老唱,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時地他還聽她哼起。
他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。
現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。
這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時間,離五點開車也就兩個小時了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了。
在地鐵時,有半小時的運行,她算準了一般,把他的箱子在地面上當眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時說明著,提醒著,警告著:這個衣服早上穿,這個晚上穿,這個睡覺穿;風大穿這個,下雨穿這個。地址就是那時放進他的'上衣口袋的,特意不和車票放一個口袋,為的是拿車票時不給順帶出來。她把手絹放進他衣擺口袋時,發(fā)覺這兩個口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動就晃得像個章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進了她的大布包的。“消炎片要不要帶?還是帶上吧,不過吃的時候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”
地鐵車廂竟相當空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個,不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”
她年輕時不是這樣的,因為不肯開口問路,以致錯過了進入考場的時間;她后幾天投考的三個大學(xué)都錄取了她,那是因為她干脆前一天就找到考場,然后在邊上的車站或是長椅上將那一夜硬撐過去。她那時剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上海考學(xué)。
后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺上;她最后一刻的堅持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個地掉進去了。
不知怎么到了兒女上,她就全換了一個人。
現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個人都講起了他們的母親。
燈光刺眼,一晃而過,又一個不停的車站,一切隨即又沉進黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進去囑咐他隨時用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時編的。
又踏上站臺的時候,是另一個黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)
1.文章詳細寫了母親哪兩件事情?
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2.聯(lián)系上下文,仔細品味下面句子中加粗的詞語,說說你的理解。
。1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進去囑咐他隨時用的。
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。2)又踏上站臺的時候,是另一個黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。
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3.本文多次運用了對比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?/p>
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4.文章對母親進行了細致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。
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賞析:____________________________________________題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:山東省中考真題答案1.站臺送行的叮囑;地鐵車廂里整理行李。
2.(1)一是指母親準備的枕巾干凈的味道,一是指媽媽貼心的關(guān)愛。
(2)反復(fù)寫媽媽在車窗寫的字,照應(yīng)了文章開頭;為了讓兒子能看懂,母親在外面寫的字竟然都是反的,可見母親的用心之細微,情感之深沉。
3.示例:(1)小時候,媽媽老唱歌;現(xiàn)在卻是好久沒有再聽媽媽唱了。
。2)媽媽年輕時連問路也不肯開口;現(xiàn)在為兒子請別人幫忙。
作用:寫出了媽媽為了兒女而發(fā)生的改變,任勞任怨,付出一切,表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。
4.答案示例:
A處:通過寫母親連貫的動作,把母親的急切、牽掛與不舍,淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
B處:用比喻形象地寫塞滿了藥品的口袋,生動地表現(xiàn)了母愛的無微不至。
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