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老舍《林!烽喿x習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-12-29 13:22:42 閱讀答案 我要投稿

老舍《林!烽喿x習(xí)題及答案

  《林!烽喿x習(xí)題及答案

老舍《林海》閱讀習(xí)題及答案

  我總以為大興安嶺奇峰怪石,高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它,并且走進(jìn)原始森林,腳落在積得幾尺厚的松針上,手摸到那些古木,才證實(shí)了這個(gè)悅耳的名字是那種親切與舒服。

  大興安嶺這個(gè)"嶺"字,跟秦嶺的"嶺"字可大不一樣。這里嶺的確很多,橫著的,順著的高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短兒點(diǎn)的,可是沒有一條使人想起"云橫秦嶺"那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊,在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭,既看不完,也看不厭。每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木,誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。

  目之所及,哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容?峙轮挥挟嫾也拍軌蛎枥L出這么多的綠色來(lái)呢!

  興安嶺上千般寶,第一應(yīng)夸落葉松。是的,這是落葉松的海洋?,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是些俏麗的白樺,樹干是銀白色的。在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是像海邊上的浪花嗎?

  兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛花的人,到這里我卻叫不出那些花的名兒來(lái)。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種的小花,招來(lái)各色的小蝴蝶--它們很親熱地落在客人的身上;▍怖镞隱藏著珊瑚珠似的小紅豆,興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的,味道很好。

  看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?有多少省市用過(guò)這里的木材呀!大至礦井、鐵路,小至椽柱、桌椅。千山一碧,萬(wàn)古常青,恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以,興安嶺越看越可愛!它的美麗就與建設(shè)結(jié)為一體,美的并不空洞,叫人心中感到親切、舒服。

  及至看到了林場(chǎng),這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材,也造林護(hù)苗,一手砍,一手栽。我們不僅取寶,也作科學(xué)研究,使林海不但能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青,而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的'市鎮(zhèn),給興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?我不曉得當(dāng)初為什么管它叫做興安嶺,由今天看來(lái),它的確含有興國(guó)安邦的意義。

  練習(xí)

  上面這段文字選自( )的( )。

  一.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  親熱—— 親切 悅耳—— 動(dòng)聽 空隙——間隙 缺乏—— 缺少

  二.按原文填空。

  ( ),哪里都是( ),( )是林海,( )是林海的波浪。多少種( )呀:( )的,( )的,( )的,( )的,( )難以形容。( )只有畫家才能( )出這么多的( )顏色來(lái)呢!

  三.讀懂課文內(nèi)容填空,然后仿寫句子。

  興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

  這句話運(yùn)用了 的修辭手法!吧馈敝 ,“裙”指 ,“繡花鞋”指 。

  四.把下列反問(wèn)句改為陳述句。

  1.人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?

  2.進(jìn)入嶺中,看到那數(shù)不盡的青松、白樺,怎能不馬上向四面八方望一望呢?

  五.回答。

  文章中幾次出現(xiàn)“親切、舒服”?作者各是在什么情況下說(shuō)的?

  六.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

  七.篇文章主要寫了什么。

  【答案】

  一.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  親熱—— 親切 悅耳——?jiǎng)勇?空隙——間隙 缺乏—— 缺少

  二.按原文填空。

  (目之所及),哪里都是(綠的)。(的確)是林海。(群嶺起伏)是林海的波浪。多少種(綠顏色)呀:(深)的,(淺)的,(明)的,(暗)的,(綠得)難以形容。(恐怕)只有畫家才能夠(描繪)出這么多的(綠)色來(lái)呢!

  三.讀懂課文內(nèi)容填空。并仿寫句子。

  興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。 這句話運(yùn)用了(擬人) 的修辭手法。“衫”指(青松) ,“裙”指(白樺),“繡花鞋”指野花。

  仿寫句子:垂柳多么會(huì)打扮自己呀:清風(fēng)作梳,枝條為發(fā),還踩著花地毯。

  四.把下列反問(wèn)句改為陳述句。

  1.人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?

  人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、舒服呢。

  2.進(jìn)入嶺中,看到那數(shù)不盡的青松、白樺,怎能不馬上向四面八方望一望呢? 進(jìn)入嶺中,看到那數(shù)不盡的青松、白樺,馬上向四面八方望一望。

  五.回答。

  文章中幾次出現(xiàn)“親切、舒服”?作者各是在什么情況下說(shuō)的?

  文章中三次出現(xiàn)“親切、舒服”。第一次是在剛走進(jìn)原始森林,腳落在積得幾尺厚的松針上,手摸到那些古木時(shí)____覺得名字悅耳的情況下說(shuō)的。

  第二次是在觀賞了大興安嶺的景物時(shí)產(chǎn)生聯(lián)想_____覺得它美得不空洞的情況下說(shuō)的。

  第三次是在作者看到林場(chǎng),想到人與山的關(guān)系日益密切的情況下

  六.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

  老舍運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法寫景。

  七.這篇文章主要寫了什么。

  這篇文章主要講了大興安嶺的景物特點(diǎn)和作者的聯(lián)想,表達(dá)了對(duì)大興安嶺的喜愛之情。

  按照參觀大興安嶺的順序,可將課文分為三部分。

  第一段(第1自然段)講剛進(jìn)入這原始森林時(shí)的感受。

  第二段(第2~6自然段)從嶺、林、花三個(gè)方面講大興安嶺的景物特點(diǎn)。先介紹嶺、林、花,再講由看到的景物產(chǎn)生的聯(lián)想。

  第三段(第7自然段)講參觀林場(chǎng)時(shí)的見聞感受。

  在這三部分結(jié)束處都講到“親切、舒服”,反映了作者隨著對(duì)大興安嶺了解的深入,這種“親切、舒服”的體會(huì)也逐步加深。

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