語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案
現(xiàn)如今,我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考,有著不可或缺的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案1
語(yǔ)文天生浪漫(節(jié)選)
熊芳芳
讓我們?cè)俅务雎?tīng)那遙遠(yuǎn)的聲音—“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。
開(kāi)天辟地的盤古,以身補(bǔ)天的女媧,用剛與柔成就了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi),逐日的夸父,用血與肉書(shū)寫了所有生命對(duì)自由與光明不朽的追求。
因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;因著浪漫,五十始舉進(jìn)士的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。
因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,李白才會(huì)仰天長(zhǎng)笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。
語(yǔ)文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深廣,走向博大。
因著語(yǔ)文,孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱;因著語(yǔ)文,木蘭從軍的傳說(shuō)成了婦孺皆知的佳話。
因著語(yǔ)文,雪萊的“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”溫暖了多少失意者的心懷;因著語(yǔ)文,但丁的“走你的路,讓別人去說(shuō)吧”激蕩著每一個(gè)開(kāi)拓者的胸襟。
因著語(yǔ)文,我們收藏了春的溫暖、夏的火熱,秋的豐碩、冬的冷峻;因著語(yǔ)文,我們領(lǐng)略了北國(guó)的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐。
語(yǔ)文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動(dòng)的才智,無(wú)不棲于根深葉茂的語(yǔ)文之樹(shù),它生生不息地傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提精煉粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語(yǔ)文,呼喚浪漫的情懷。
一個(gè)有些浪漫情懷的人,能像范仲淹一樣無(wú)私,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”;也能像王安石一樣無(wú)畏,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。他們可以心游萬(wàn)仞、精騖八極,更可以在現(xiàn)實(shí)世界中撐門拄戶,立地擎天。既可以迎來(lái)送往,勝友如云,更可以一人一盞一影,孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖,又可面壁潛心,十年磨一劍。入世可如岳飛,“壯懷激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕壟畝如諸葛亮,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)!
唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解生活,熱愛(ài)生活,享受生活;唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
因?yàn),語(yǔ)文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的,浪漫是細(xì)致的也是博大的,浪漫是喜樂(lè)的也是憂傷的。
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一幀幀季節(jié)的像片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中,一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,在真實(shí)與浪漫中徐徐穿行。
1.文章開(kāi)頭列舉了《詩(shī)經(jīng)》中的句子,這樣寫有什么作用?
答:____________________________________________________________________。
2.通觀全文,“語(yǔ)文”與“浪漫”之間的關(guān)系是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要加以分析。
答:____________________________________________________________________。
3.通讀上文,你最欣賞的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)圍繞你最欣賞的一點(diǎn)簡(jiǎn)要加以分析。
答:____________________________________________________________________。
4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( )
A.作者寫陶潛、孟郊、王昌齡、李白等,是為了闡釋語(yǔ)文來(lái)自于浪漫、悠閑、寧?kù)o的心境。
B.作者寫盤古、女媧、精衛(wèi)、夸父等,是為了描繪出祖先大膽的想象和對(duì)自由與光明的追求。
C.作者寫孔雀東南飛、木蘭從軍,寫雪萊、但丁等,生動(dòng)地闡釋了從浪漫心靈出發(fā)的語(yǔ)文可以引導(dǎo)人們走向深廣,走向博大。
D.全文圍繞“語(yǔ)文天生浪漫”這一話題,信手拈來(lái),既有詩(shī)句和神話傳說(shuō),又有文學(xué)長(zhǎng)廊中的歷史人物,材料豐富、很有感染力。
E.本文飽含激情,語(yǔ)言流暢,綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明等多種表達(dá)方式,內(nèi)容層層展開(kāi),閱讀本文,給人在浪漫的語(yǔ)文世界徐徐穿行之感。
答案
1.這樣寫是為了突出古人的浪漫情懷;并為“語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)”作鋪墊,同時(shí),與上文的“遙遠(yuǎn)”和標(biāo)題中的“天生”一詞相照應(yīng)。
2.①語(yǔ)文從浪漫的心靈出發(fā),匯聚了浪漫又傳送著浪漫;②浪漫的語(yǔ)文呼喚著浪漫的情懷,唯有具備一些浪漫的情懷,才可能真正地理解語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
3.本題為開(kāi)放性題目,只要觀點(diǎn)集中合理,分析有理有據(jù),表述清晰流暢.
4.C D(A王昌齡因浪漫引發(fā)了豪壯的情懷;B是為了闡釋“語(yǔ)文從祖先浪漫的心靈中走來(lái)”這一觀點(diǎn);E未運(yùn)用“說(shuō)明”這一表達(dá)方式。)
語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案2
《語(yǔ)文天生浪漫》閱讀材料
讓我們?cè)俅务雎?tīng)那遙遠(yuǎn)的聲音坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡,胡取禾三百廛兮即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。
開(kāi)天辟地的盤古,以身補(bǔ)天的女媧,用剛與柔成了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi),逐日的夸父,用血與肉書(shū)寫了所有生命對(duì)自由與光明不朽的追求。
因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山;因著浪漫,五十始舉進(jìn)士的孟郊春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
因著浪漫,王昌齡發(fā)出了黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還的豪壯誓言;因著浪漫,李白才會(huì)仰天長(zhǎng)笑天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
語(yǔ)文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深廣,走向博大。
因著語(yǔ)文,孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱;因著語(yǔ)文,木蘭從軍的傳說(shuō)成了婦孺皆知的佳話。
因著語(yǔ)文,雪萊的冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎溫暖了多少失意者的心懷;因著語(yǔ)文,但丁的走你的路,讓別人去說(shuō)吧激蕩著每一個(gè)開(kāi)拓者的胸襟。
因著語(yǔ)文,我們收藏了春的'溫暖、夏的火熱,秋的豐碩、冬的冷峻;因著語(yǔ)文,我們領(lǐng)略了北國(guó)的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐。
語(yǔ)文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動(dòng)的才智,無(wú)不棲于根深葉茂的語(yǔ)文之樹(shù),它生生不息地傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提精煉粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語(yǔ)文,呼喚浪漫的情懷。
一個(gè)有些浪漫情懷的人,能像范仲淹一樣無(wú)私,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;也能像王安石一樣無(wú)畏,不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。他們可以心游萬(wàn)仞、精騖八極,更可以在現(xiàn)實(shí)世界中撐門拄戶,立地擎天。既可以迎來(lái)送往,勝友如云,更可以一人一盞一影,孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖,又可面壁潛心,十年磨一劍。入世可如岳飛,壯懷激烈,八千里路云和月,也可躬耕壟畝如諸葛亮,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解生活,熱愛(ài)生活,享受生活;唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
因?yàn),語(yǔ)文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的,浪漫是細(xì)致的也是博大的,浪漫是喜樂(lè)的也是憂傷的。
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一幀幀季節(jié)的像片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐一并裝入生命的全部流程中,一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,在真實(shí)與浪漫中徐徐穿行。
《語(yǔ)文天生浪漫》閱讀題目
11、文章開(kāi)頭列舉了《詩(shī)經(jīng)》中的句子,請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫的好處。(4分)
12、文中列舉了大量的名人,其中寫陶潛和岳飛,其具體目的一樣嗎為什么(4分)
13、通觀全文,語(yǔ)文與浪漫之間形成了怎樣的關(guān)系(4分)
《語(yǔ)文天生浪漫》閱讀答案
11、這樣寫是為了突出古人的浪漫情懷;并為語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)作鋪墊,同時(shí),與上文的遙遠(yuǎn)和標(biāo)題中的天生一詞相照應(yīng)。
12、作者寫陶潛是為了闡釋語(yǔ)文來(lái)自于浪漫、悠閑、寧?kù)o的心靈;寫岳飛是為了闡述浪漫的語(yǔ)文,呼喚人們具備浪漫的情懷,壯懷入世。(每點(diǎn)2分)
13、①語(yǔ)文從浪漫的心靈出發(fā),匯聚了浪漫又傳送著浪漫;
、诶寺恼Z(yǔ)文呼喚著浪漫的情懷,唯有具備一些浪漫的情懷,才可能真正地理解語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。(只要圍繞上述兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行分析,言之成理,即可給滿分。意思答對(duì)即可,若與參考答案不同而言之成理可酌情給分。每點(diǎn)2分)
語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案3
讓我們?cè)俅务雎?tīng)那遙遠(yuǎn)的聲音——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。
開(kāi)天辟地的盤古、以身補(bǔ)天的女媧用剛與柔成就了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi)、逐日的夸父用血與肉書(shū)寫了所有生命對(duì)自由與光明不朽的追求。
因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;因著浪漫,五十始舉進(jìn)士的盂郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。
因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿全甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,李白才會(huì)仰天長(zhǎng)笑“天生我材必有用,千全散盡還復(fù)來(lái)”。
語(yǔ)文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深廣,走向博大。
因著語(yǔ)文,孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱;因著語(yǔ)文,木蘭從軍的傳說(shuō)成了婦孺皆知的佳話。
因著語(yǔ)文,雪萊的“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”溫暖了多少失意者的心懷;因著語(yǔ)文,但丁的“走你的路,讓別人去說(shuō)吧”激蕩著每個(gè)開(kāi)拓者的胸襟。
因著語(yǔ)文,我們收藏了春的溫馨、夏的火熱、秋的豐碩、冬的冷峻;因著語(yǔ)文,我們領(lǐng)略了北國(guó)的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐。
語(yǔ)文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動(dòng)的才智,無(wú)不棲于根深葉茂的語(yǔ)文之樹(shù),它生生不息地傳承著人類文明;它滌蕩污濁,提精煉粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語(yǔ)文,呼喚浪漫的情懷。
一個(gè)有些浪漫情懷的人,能像范仲淹一樣無(wú)私,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,也能像王安石一樣無(wú)畏,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。他們可以心游萬(wàn)仞、精騖八極,更可以在現(xiàn)實(shí)世界中撐門拄戶、立地擎天。既可以迎來(lái)送往,勝友如云,更可以一人一盞一影,,孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖,又可面壁潛心,十年磨一劍。入世可如岳飛,“壯懷激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕壟畝如諸葛亮,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。
唯有具備一些浪漫情悚,才可能真正的理解生活,熱愛(ài)生活,享受生活;唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,欣賞語(yǔ)文。
因?yàn),語(yǔ)文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉,是情到真處開(kāi)懷的大笑;浪漫是與青春一同上路,比夢(mèng)想走得更遠(yuǎn);浪漫是用愛(ài)成就理想,用心托舉希望;浪漫是一種永遠(yuǎn)年輕的生命的記號(hào),是一個(gè)與浩渺時(shí)空中的一些人、一些事相遇的過(guò)程……
浪漫是感性的也是理性的,浪漫是細(xì)致的也是博大的,浪漫是喜樂(lè)的也是憂傷的。
浪漫是一粒種子,把信念扎入地下,才可能將生命探向藍(lán)天;浪漫是一棵大樹(shù),愈是同泥土為伍,愈是有云彩作伴;浪漫是一道彩虹,匯集了地上的雨露,才能夠凝成天上的錦繡……
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一幀幀季節(jié)的相片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐一并裝入生命的全部流程中,一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,在真實(shí)與浪漫中徐徐穿行。
1、文題“語(yǔ)文天生浪漫”在文章中具有豐富的意蘊(yùn),通觀全文,“語(yǔ)文”與“浪漫”之間有著怎樣的聯(lián)系呢?請(qǐng)概括作答。(6分)
答:
2、文章一開(kāi)始就引用了《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句,這樣寫有怎樣的作用?(4分)
答:
3、結(jié)合文意,理解“浪漫是一粒種子,把信念扎人地下,才可能將生命探向藍(lán)天”這句話的含義。(3分)
答:
4、讀完本文,你最欣賞的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕母惺。?分)
【答案】
1、(6分)①語(yǔ)文是從浪漫的心靈出發(fā);②語(yǔ)文是天生浪漫的文化載體,她匯聚浪漫又傳送浪漫;③真正理解和欣賞語(yǔ)文需要浪漫的情懷。(語(yǔ)意相近即可,答對(duì)一點(diǎn)計(jì)2分,共6分)
2、(4分)形象地表現(xiàn)了我們祖先的浪漫情懷,引出"語(yǔ)文,從浪漫的心靈出發(fā)"這一觀點(diǎn)(2分);開(kāi)篇營(yíng)造一種詩(shī)意而浪漫的氛圍,增加了文章的意蘊(yùn)(2分)。
3、(3分)浪漫是一種情懷(1分),只有堅(jiān)守這份情懷。我們的生命才能蓬勃生長(zhǎng),更加美好(2分(語(yǔ)意相近即可))。
4、(5分)此題為開(kāi)放性題目,答案略。(觀點(diǎn)明確合理,計(jì)2分;能結(jié)合文章,有理有據(jù)地闡釋自己的觀點(diǎn),計(jì)3分。言之成理即可)
做閱讀題的解題方法
1、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候,必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察,即字不離詞,這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用,更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解,而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。
3、句不離段。也就是說(shuō),對(duì)句子的分析理解不能離開(kāi)具體的語(yǔ)段,不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段,離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境,才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分,體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此,對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。
閱讀理解重點(diǎn)語(yǔ)句含義題型方法
1、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境,借助上下文去推測(cè),判斷詞語(yǔ)的特殊含義。
2、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境,借助上下文去推測(cè),判斷詞語(yǔ)的言外之義。
3、結(jié)合整篇文章的語(yǔ)境分析句子的深層含義
解題方法:文中關(guān)鍵的語(yǔ)句常常是指能夠提示和概括文章中心或段意的,內(nèi)涵豐富,耐人尋味,對(duì)全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有重要作用,或在寫景狀物、刻畫人物和議論抒情方面有畫龍點(diǎn)睛作用的句子。正確理解和分析這些語(yǔ)句,有助于我們把握文段的意思和全文的主旨。
【語(yǔ)文天生浪漫閱讀答案】相關(guān)文章:
語(yǔ)文天生浪漫閱讀題及答案04-19
語(yǔ)文天生浪漫的作文欣賞04-09
初中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練我是天生的詩(shī)人附答案06-25
浪漫的“圈套”的閱讀及答案11-18
《浪漫去哪兒了》閱讀答案09-19
《浪漫去哪兒了》閱讀答案09-02
浪漫去哪兒了 閱讀答案09-08
浪漫去哪兒了閱讀答案10-15
音樂(lè)天生浪漫作文11-09