《走一步,再走一步》閱讀答案
在社會的各個領(lǐng)域,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編精心整理的《走一步,再走一步》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《走一步,再走一步》閱讀答案1
走一步,再走一步
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利合和父親的聲音!父親的手電照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠,你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去。“看見了!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步,聽我的話!
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎茫蔽腋赣H叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
1.請你寫出這段選文敘述的事件(14字以內(nèi))
2.當“我”邁第一步時,那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閱讀第七自然段,從文中找?guī)讉關(guān)鍵詞語來證明自己的看法。
3.從最后兩段中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。導致“我”心理變化的原因是什么?
4.結(jié)尾當“我”投入到父親強壯的手臂中后,先是“啜泣了一會兒”,原因是( )
A.“我”回憶剛才的事很后怕。 B.“我”為這勉為其難的事感到委屈
C.“我”為自己的成功而激動。
5.文中這位父親是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。
《走一步,再走一步》答案:
1.父親鼓勵我一步一步爬下懸崖。
。玻疀]有解除恐懼心理!八坪酢北憩F(xiàn)“我”對邁出的第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。
。常拔摇背晒~出第一步,“頓時有了信心”;成功邁出第二步,則“信心大增”,完全爬下山崖后“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”!拔摇钡男睦頎顟B(tài)是在獲得成功的行動中變化的。
。矗瓹
。担唧w指導兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上,引導兒子成功地邁出第一步。這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心,激勵兒子獨立走向完全成功。
《走一步,再走一步》閱讀答案2
①我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
、跁r間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
③暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,晚飯做好了。
、芪蚁虏蝗!我哭著說,我會掉下去,我會摔死的!
、 聽我說吧,我父親說,不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?
、尬衣匕焉眢w移過去。看見了。我說。
、吆茫麑ξ艺f,現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。
、噙@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。很好,我父親叫道,現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。
⑨我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
、馕以鴮掖伟l(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1.我在父親的指引下,一步步爬下了懸崖。請寫出我爬下懸崖時的心理感受: ______________、 我的信心大增、_______________。
2.第③段畫線處運用了什么描寫?有什么作用?
___________________________________________________
3.第⑩段中你認為哪一句能揭示文章主旨,請寫出來。
___________________________________________________
4.面對生活中的困難你將怎么辦?請結(jié)合文章主旨談?wù)勀愕母形颉?/p>
___________________________________________________
參考答案:
1.我頓時有了信心,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
2.景物描寫 渲染當時的氣氛,烘托了我害怕的心情。
3.要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。
4.示例:生活中無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。或生活中無論遇到怎樣的危險和困難,不要害怕,要勇敢面對,要對自己有信心等。(言之有理即可)
《走一步,再走一步》閱讀答案3
我們來到一處空地,那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道:“我沒法——”
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向上凝視著我。“如果你想待在那里,就待著好了,”有個孩子嘲笑道,“不用客氣。”杰克看來好像有點不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納悶?zāi)鞘钦l時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰克和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1.文中能概括第一部分內(nèi)容的一個句子是:_____________________________
2.文中最后一段中,劃線詞“經(jīng)驗”指的是:_____________________________
3.文中最生動、最細膩、幾乎貫穿整個故事情節(jié)的,是對“我”哪個方面的描寫?
_______________________________________________________
4、從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。
_______________________________________________________
5、如果要將這篇文章用“//”隔開,分為兩部分,這一“//”的位置應(yīng)在什么地方?
_______________________________________________________
參考答案:
1.這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷
2.要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。
3.心理描寫
4.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人(諸如父親是一個能給孩子以主意的人,父親是一個即使在危險的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人也可)
5.在“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”之后。
。ㄒ鈱纯桑
《走一步,再走一步》閱讀答案4
走一步,再走一步
(1)那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
(2)“嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了。”
(3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
(4)我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
(5)“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!
(6)“我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑。
(7)我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
(8)其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(9)我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
(10)接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
(11)“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法棗”
(12)“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢铮痛昧。”有個孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
(14)我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
10.結(jié)合具體語境,解釋下列詞語。(4分)
瘦骨嶙峋:
頭暈?zāi)垦#?/p>
11.請用簡單的語言概括這段文字的主要內(nèi)容.(2分)
答:
12.這段文字中的 哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點?請列舉出來 .(4分)
答:
13.第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞?為什么?(2分)
答:
14.簡析劃線句子的表達效果。(2分)
答:
15.第13自然段寫“杰利看來好像有點不放心”。請展開想象,用兩三個句子描寫他當時的心情。(4分)
參考答案:
10.形容人瘦削。頭發(fā)暈,眼發(fā)花。形容看東西不清楚。
11.亨特冒險爬上懸崖。
12.(1)二十幾米高的懸崖,在我的眼中卻是高不可攀的險峰;
(2)我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他向上爬,心在咚咚直跳;
(3)我蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠,看其他孩子向石架移動;
(4)他們要下山,我軟弱的哀求:"我沒法下山."
13.不行."蹲"字有重心下移的意思,表現(xiàn)了我的膽小怯懦,"站"、"靠"顯得很從容,很鎮(zhèn)定,不能體現(xiàn)我膽小的特點。
14.通過移覺來寫自己的感受,表明嚇得忘了自己,充滿童真童趣。。
15.A 杰利神色黯然,,眉頭緊鎖。走一會兒回頭看看我,走一會兒又回頭看看我,不時向我招手。
B 杰利的臉上出現(xiàn)了無可奈何的表情。好像在說:“只能靠你自己了!
《走一步,再走一步》閱讀答案5
走一步,再走一步(節(jié)選)
、倌鞘琴M城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
、凇班!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!
、邸拔覀儸F(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
、芩麄冏笳塾肄D(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
、菸覐氖芟蛳峦,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
、迺r間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
、吣荷n茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
、唷拔蚁虏蝗!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
、帷奥犖艺f吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
⑩我慢慢地把身體移過去!翱匆娏。”我說。
、稀昂,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!
⑿這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁搿
、盐颐看沃灰苿右恍〔剑老聭已。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
、椅以鴮掖伟l(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
小題1:第一段中的兩個“悶熱”有什么作用?根據(jù)文意簡要回答(3分)
小題2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂靜 ”“暮色蒼!薄按蟮卦絹碓桨怠睂儆谑裁疵鑼?有什么作用?(3分)
小題3:第⒀段中說“我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感!薄班ㄆ币辉~包含了作者怎樣的情感?又為什么會產(chǎn)生“巨大的成就感”?請分點概括回答。(4分)
小題4:分析下列句子所蘊含的思想情感。(4分)
。1)我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。
(2)我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。
參考答案:
小題1:點明事件發(fā)生時的天氣狀況,正因為天氣悶熱,孩子們才想到爬上山崖涼快涼快,同時又說明這一天給人的印象深刻。后一個“悶熱”起強調(diào)作用。
小題1:自然環(huán)境描寫;烘托了人物的恐懼心理,同時也暗示“我”在懸崖上待的時間之長。
小題1:(1)有歷險的余悸,有脫險的欣喜,有對父親的感激,更有一種巨大的成就感。(2)這一次經(jīng)歷對“我”很重要,不僅僅是一次簡單的“脫險”,更是戰(zhàn)勝自我的開始,增加了“我”戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
小題1:(1)通過動作和心理描寫,表現(xiàn)了“我’的膽怯和謹慎,表明“我”獲得了成功的體現(xiàn)。(2)通過“我”的心理感悟,表明了在困難面前不應(yīng)該畏難怯步,要冷靜地分析困難,化解困難,要就近起步,由易入手,循序漸進,堅持到底。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。從“天氣以及情節(jié)的發(fā)展”兩個角度來分析作用即可。
小題1:本題考查學生景物描寫的作用的能力。根據(jù)景物的特點以及我此時的心情來分析作用。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“我爬懸崖”的經(jīng)歷來分析“我啜泣的原因以及產(chǎn)生成就感的原因。
小題1:本題考查學生體會人物思想感情的能力。(1)句抓住人物的心理以及動作描寫來體會情感,(2)句抓住心理描寫以及戰(zhàn)勝困難之后的來體會心情。
《走一步,再走一步》閱讀答案6
自學階梯評估測試題
四基達標
1.本文作者是________國作家________。
2.給加粗字注音:
、汆ㄆ ) ②嶙峋( ) ③眩目( )
④納罕( ) ⑤訓誡( ) ⑥凝視( )
3.解詞:
、偌{罕
②小心翼翼
、塾栒]
、苎D
4.本文開頭為什么突出“悶熱”?
能力提高
閱讀課文最后三段,回答問題:
1.父親為什么不怕孩子失足?為什么不上去抱他下來?
2.末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”,又說“直到抵達我要到的地方”,既然要到的地方“很明確”,為什么又說“前途茫茫”呢?
3.找出“我”下山時心理變化的詞語,并說明其作用。
________→________→________。
作用________________
4.對這位父親的教育方法,你贊成嗎?你是如何看的?你爸爸又是怎樣教育你的?
開放探究
1.用200字左右的文字敘寫一下自己的一次“冒險”經(jīng)歷。
2.對你爸爸媽媽的教育方法,你有何看法,請以“________,我想對你說”為題,給爸爸或媽媽寫封信,字數(shù)不限。
參考答案
[四基達標]
1.美 莫頓·亨特
2.①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng
3.①驚奇,詫異 ②謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子 ③告誡教導 ④(眼睛)昏花
4.因為天氣悶熱,他們想爬到懸崖上去涼爽涼爽,為下文作鋪墊。
[能力提高]
1.這位父親深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來,經(jīng)受以一次歷練,增長勇氣和經(jīng)驗。
2.這里“前途茫!钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_我要到的地方,困難重重,舉步維艱。
3.有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量,說明父親教育方法的恰當。
4.言之有理即可。
[開放探究]
1.略
2.表明自己的態(tài)度、觀點、語言誠懇,不失身份.符合書信的體例即可。
《走一步,再走一步》閱讀答案7
那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
“嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!
“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!
“我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑。
我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”
“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我。“如果你想待在那里,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦#晃医^對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)?路更難爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏。”我說。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的。”我想。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。
我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1、“大約只有二十米高”的石架,為什么“在我眼中卻是高不可攀的險峰”?你能從文中找出表示原因的詞句嗎?
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2、畫線的句子中“杰利看來有點不放心”的原因是什么?此處特別提及在文中有何作用?
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3、文中最后一段中,劃線詞“經(jīng)驗”指的是:_________________________________________________
4、從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。
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5、生活中難免遇到困難,你遇到過什么困難?是怎樣處理的?有什么經(jīng)驗教訓?請簡要寫出來。
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參考答案:
1、我的身體孱弱,全身顫抖,冷汗直冒,心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
2、杰利是“我”的朋友,他還在關(guān)心“我”;為后文他引爸爸來接我作了鋪墊。
3、 要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。(以上主觀題,意思對即可)
4、父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人。(諸如父親是一個能給孩子以主意的人,父親是一個即使在危險的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人……等。)(答案不唯一)
5、“略”(開放性試題)
《走一步,再走一步》閱讀答案8
閱讀下面文章,完成后面問題。
走一步,再走一步
那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
“嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!
“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼。”
“我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑。
我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋(形容人瘦削)的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法下去!
“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人①啜泣(小聲地哭泣),正納悶?zāi)鞘钦l,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽恕N业男判拇笤!拔夷苻k得到的。”我想。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是②啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1.本文寫了“我”被棄于懸崖后又征服懸崖的過程,作者很有層次地表現(xiàn)了“我”爬下懸崖過程中的心理變化,請根據(jù)提示將“我”的心理過程補充完整。
最初毫無信心——繼而________——隨后________——最后巨大成就感
2.文中兩個加粗的“啜泣”分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?
①________________________________________
②________________________________________
3.“我屢次發(fā)現(xiàn)每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。”這句中加粗的經(jīng)驗具體是指什么?(請用文中的原句回答)
________________________________________
4.文章結(jié)尾畫線句子中“自己所走過的路程是多么漫長”有什么含義?
________________________________________
5.讀完全文后,結(jié)合你的理解說說文題“走一步,再走一步”有什么寓意?
________________________________________
6.每個人生活在世界上,難免會碰到許多困難。身體瘦弱、膽小怯弱的“我”,在父親的幫助下終于戰(zhàn)勝困難,擺脫困境。你在生活中遇到過什么困難?你是怎樣戰(zhàn)勝它的?請舉一個例子與我們分享。(不超過50字)
________________________________________
參考答案:
1.信心萌發(fā) 信心大增
2.表面都是哭泣,其實截然不同:①是恐懼和傷心,②是指復雜情感,有歷險的余悸,有脫險的欣喜有對父親的感激,更有一種全新的感覺——“我覺得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)驗!
3.我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方
4.在人生的道路上,“我”經(jīng)歷了很多的挫折與困難,積累了大量對待困難和克服困難的經(jīng)驗。
5.在困難面前不畏懼,要不斷地分析困難、化解困難、積小勝為大勝,積累戰(zhàn)勝困難的勇氣與方法,一步一步地走向成功。
6.要求:舉出實例,重點解答怎樣戰(zhàn)勝。
《走一步,再走一步》閱讀答案9
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏。”我說。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時有了信心!昂芎茫蔽腋赣H叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里在另外一個落腳點!蔽译p照著做了,我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
9.選文開始的景物描寫有什么?(3分)
10.根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)
“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“”,第一步成功,“”,第二步成功,“”。這個經(jīng)驗,使他在今后的人生道路上,能對付一切。
11.明知孩子有摔下來的危險,然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(4分)
12.五個孩子都能爬上崖頂,而“我”只能爬到三分之一高度的巖石架,而且上不去,下不來,嚇得要死,為什么呢?文章多處有伏筆,請舉出來。(4分)
13.從課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)
14.父親說“不要想著距離有多遠”,為什么?(4分)
15.選文最后說“這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。”這句話是什么意思?(4分)
參考答案:
9.襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可
10.似乎能辦得到;頓時有了信心;信心大增
11.這位父親深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來,經(jīng)受一次歷練,增長勇氣和經(jīng)驗。意思相近即可
12.文章多處提到自己的病弱,就是伏筆。
13.告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難,不要急于求成,更不能畏懼困難。意思相近即可
14.如果想著距離有多遠,就會失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心,這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。意思相近即可
15.雖然我在懸崖上走過的路是很短暫的,但我戰(zhàn)勝了恐懼心理,是我人生的一個巨大進步,這個進步相對我來說是很大的轉(zhuǎn)變,所以說自己所走過的路程是多么漫長。意思相近即可
《走一步,再走一步》閱讀答案10
走一步,再走一步
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我不下去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
小題1:請用簡潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
小題2:選文開頭一句屬于什么描寫?除了交代時間外,還有什么作用?(3分)
小題3:“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。”這里劃線的“探”字能不能換成“踩”字。為什么?(2分)
小題4:“我在那座小懸崖上學到的經(jīng)驗”是什么?(用文中的語句回答)(2分)
小題5:這段文字兩次寫我的哭泣,請簡述第一次和第二次的不同情感。(4分)
。1)第一次:______________________________________
。2)第二次;______________________________________
參考答案:
小題1:“我”在父親的鼓勵(指導、引導)下一步一步爬下懸崖。 (2分)
小題1:環(huán)境描寫(1分) 襯托“我”恐懼(害怕)的心理。(2分)
小題1:不能換!疤健弊謱懗隽宋耶敃r小心翼翼的試探心理,說明我當時還有些害怕。(2分)
小題1:不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。(2分)
小題1:(1)第一次:恐懼、害怕(2分)(2)第二次:百感交集,有歷險的余悸、脫險的歡悅、被拋棄的委屈、對父親的感激、憑自己努力戰(zhàn)勝困難的成功感等復雜情感。
小題1:試題分析:由于我生性膽怯,在懸崖上不敢下來,后來在父親的耐心的引導下,最終爬下了懸崖。這次經(jīng)歷,對我的人生影響很大。
小題1:試題分析:開頭一段屬于環(huán)境描寫,除了交代時間之外,還烘托了我當時恐懼的心理,為我下文在父親的鼓勵下戰(zhàn)勝恐懼這一情節(jié)做鋪墊。
小題1:試題分析:置身于懸崖之上,就是因為我的膽怯,“探”這個字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理,而“踩”這個字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點。
小題1:試題分析:從那座所謂的懸崖爬下來之后,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長一段距離,那么長的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對我來說,有很大的啟示,用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說就是“不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方”。
小題1:試題分析:第一次哭的原因“父親讓我從小山上下來,而我害怕摔死“,所以哭。第二次哭的原因“在父親的鼓勵之下,我一步一步的爬下了小山,內(nèi)心特別的激動,為自己戰(zhàn)勝困難也為感激父親”,所以哭。
《走一步,再走一步》閱讀答案11
走一步,再走一步
莫頓·亨特
那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
“嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!
“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!
“我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑……
其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步,你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏。”我說。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話!
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左www.腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽恕N业男判拇笤!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。 (文略有改動)
1.本文所敘述的中心事件是什么?(3分)
2.揣摩“我”的心理變化。按提示,從文中找出相關(guān)的詞語填空作答。(3分)
爬懸崖前: 爬上巖石架: 爬下懸崖后:
3.文中的父親是一個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)
父親是個 的人。
簡要分析
4.作者說“這是我永遠忘不了的經(jīng)歷”,為什么忘不了?(4分)
5.下面對文章的感悟,符合文意的一項是( )(3分)
A.吃一塹,長一智。 B.挫折是走向成功的階梯。
C.千里之行,始于足下。 D.優(yōu)勝劣汰,適者生存。
1.(3分)“我”在父親引導和鼓勵下爬下懸崖的經(jīng)歷。(或“我童年時一次脫險的經(jīng)歷”)
2.(3分。每空1分)拿不定主意 心驚肉跳(恐懼) 巨大的成就感
3.(4分。評價1分,分析3分)示例:教子有方。在兒子遇險時,父親沒有爬上懸崖救助,而是引導鼓勵兒子;讓他經(jīng)受一次歷練,增長勇氣,學到經(jīng)驗。
4.(4分)示例:因為從這次經(jīng)歷中,“我”獲得了終生受益的生活經(jīng)驗:凡事都著眼于最初的一小步,一小步一小步地積累,直至成功。(答案中含有“將大困難分解成小困難”之意的亦可;只點到“經(jīng)驗”,未作具體說明的,僅得2分)
5.(3分)C
《走一步,再走一步》閱讀答案12
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
【小題1】找出描寫“我”下山時心理變化的詞語,將其填入下面的方框中并說明其作用。(3分)
有了信心產(chǎn)生成就感
【小題2】“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石,而且踩到了它!边@個句子中的“探”字能否
改成“站”字?為什么?(2分)
【小題3】末段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”,又說“直到抵達我所要到的地方”,既然要到的地方“很明確”,為什么又說“前途茫!蹦?(2分)
參考答案
【小題1】小心翼翼信心大增作用:這個詞具體而詳盡地表現(xiàn)了我由害怕困難到增強信心到戰(zhàn)勝困難的全過程,描寫具體細致。 共3分。
【小題2】“探”是向前伸出的意思,寫我不敢大膽邁步。這個詞表現(xiàn)了我的膽怯和小心。而“站”字是站立的意思,用在此處不合愿意,表達效果不好。共2分
【小題3】這里的“前途茫!钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_我要到的地方,困難重重,舉步維艱。共2分
《走一步,再走一步》閱讀答案13
閱讀文章,回答下面的問題。
走一步,再走一步
我們來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家!班,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待著好了,”有個孩子嘲笑道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦#晃医^對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”
“我不下去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去。“看見了!蔽艺f。
“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。
“這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。”很好,“我父親叫道,”現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁搿
我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1.如果要將這篇文章用空行隔開,分為兩部分,這一空行的位置應(yīng)什么地方?
答:
2.文中能概括第一部分內(nèi)容的一個句子是:_________________________
3.文中最后一段中,加粗詞“經(jīng)驗”指的是:_________________________
4.文中最生動最細膩、幾乎貫串整個故事的,是對“我”的哪個方面的描寫?
答:
5.第4段中劃線句是文中的伏筆,與之相照應(yīng)的一句是: ______ __
6.從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。
答:
參考答案:
1.應(yīng)在最后一段之前(或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”之后,或“這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷”與“我曾屢次發(fā)現(xiàn)……”之間)。
2.這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。
3.要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。
4.心理描寫。
5.樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我安父親的聲音。
6.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐俱的人。
《走一步,再走一步》閱讀答案14
閱讀《走一步,再走一步》選段,完成16題
走一步,再走一步
莫頓.亨特
。1)暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,晚飯做好了。
。2)我下不去!我哭著說,我會掉下去,我會摔死的!
。3)聽我說吧,我父親說,不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?
。4)我慢慢地把身體移過去?匆娏。我說。
(5)好,他對我說,現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。
。6)這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。很好,我父親叫道,現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。
。7)我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
。8)我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
1.文中第(1)段畫線的句子是什么描寫?有什么作用?
_________________________________________________
2.在父親的幫助下,我安全地爬下懸崖。在這一過程中我的心理發(fā)生了幾次大的變化,請據(jù)此填空。
非?謶謃_______________________________________________
3.你認為我最終能夠脫險的原因是什么?
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4.通過這次冒險經(jīng)歷,我獲得了重要的人生體驗,那就是:
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5.從全文看,最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
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6.生活中難免會遇到困難,你曾遇到過什么困難?是怎樣克服的?獲得了什么經(jīng)驗或教訓?
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參考答案:
1.景物描寫 烘托了我內(nèi)心的恐懼。
2.有了信心、信心大增、產(chǎn)生成就感 。
3.⑴有父親的指導和鼓勵;⑵我有了信心,并努力地走好每一步。
4.不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。(自己的話概括也可以)
5.內(nèi)容上點明文章中心;結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,照應(yīng)文題。
6.如剛進入初中,對寄宿生活不適應(yīng)。學會堅強,學習自理的方法,最終適應(yīng)了。在困難面前,要堅強,并找到解決問題的辦法。(不唯一)
《走一步,再走一步》閱讀答案15
《走一步,再走一步》(節(jié)選)
、倌荷n茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
②“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
、邸奥犖艺f吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
、芪衣匕焉眢w移過去。“看見了!蔽艺f。
、荨昂茫彼麑ξ艺f,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步,聽我的話!
、捱@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎茫蔽腋赣H叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的。”我想。
、呶颐看沃灰苿右恍〔,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
、辔以鴮掖伟l(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。
小題1:按下面的提示從文中找出“我”心理變化的語句。(3分)
、俸翢o信心: _______________
②有了信心:_______________
、坌判拇笤觯篲______________
小題2:第⑦段中“先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感!苯Y(jié)合語境,揣摩“我”當時“啜泣”的原因有哪些?(2分)
小題3:第⑥段劃線句子“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石”中“探”換成“踩”或“踏”好不好,為什么?(2分)
小題4:作者小時候在那座小懸崖上所學到的“經(jīng)驗”對他今后的人生產(chǎn)生了怎樣的影響?他的經(jīng)驗給你帶來哪些有益的啟迪?(3分)
參考答案:
小題1:①毫無信心: “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
、谟辛诵判模 這似乎能辦得到。
③信心大增: “我能辦得到的!
小題2:有歷險的余悸;有脫險的歡悅;有先前的委屈;有對父親的感激;有戰(zhàn)勝困難的成就感。(答出三點即給滿分,答出兩點給一分,除答案外其他言之有理之處亦可酌情給分。)
小題3:不能,“探”字生動形象的寫出了我當時的害怕和小心翼翼,而“踩”和“踏”則不能體現(xiàn)。(光表態(tài),沒有寫出理由不得分。)
小題4:第一問:讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解成小困難,一個個的認真解決小困難,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,取得最后的勝利。(1分)
第二問:圍繞主題,自圓其說即可。(2分)
小題1:試題分析:“我”在父親的指點下,終于征服懸崖的過程中,作者詳寫了“我”的心理變化。可以從文中父親平靜的寬慰的、“我”驚恐的和敘述者從容的語調(diào),從中概括出爬下懸崖過程中的心理變化過程。最初:毫無信心(我不下去!我會掉下去,我會摔死的。焕^而:信心萌發(fā)(這似乎能辦得到。);隨后:信心大增(我頓時有了信心。我的信心大增。我能辦得到的。);最后:巨大的成就感(第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。),整個變化過程有層次而令人信服。
小題2:試題分析:第⑦段中的“啜泣”與前文第②段中的“哭”不一樣。表面都是哭泣,其中的緣由截然兩樣:前者是恐懼和傷心,后者“啜泣”真實地再現(xiàn)了劫后余生的“我”心有余悸?同時也有一種獲得安全感之后的舒坦?隨之而來的就是一種戰(zhàn)勝困難的自豪感和成就感?這種情感體驗是十分豐富的。有歷險的余悸,有脫險的欣喜,有對父親的感激,更有一種全新的感覺──“我覺得自己有一種巨大的成就感,這是我永遠忘不了的經(jīng)驗。”
小題3:試題分析:置身于懸崖之上,就是因為我的膽怯,“探”這個字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理,而“踩”這個字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點。
小題4:試題分析:這是一道綜合題,第一問:從那座所謂的懸崖爬下來之后,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長一段距離,那么長的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對我來說,有很大的啟示,用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說就是“不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方”。第二問:啟迪可以從假如“我們”遇到困難時如何克服或作為長輩如何教育孩子這兩個角度去思考:在人生道路上,無論我們遇到怎樣的艱難險阻,都可以化整為零,把大困難分解成小困難,一步一步戰(zhàn)勝小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難!白咭徊,再走一步”這種人生經(jīng)驗,給人以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心;颍何闹懈赣H幫助自己的孩子脫險的辦法告訴人們,對孩子不要溺愛,要科學地訓練孩子,使之自立自強。作為家長,當孩子遇到困難和挫折時,要給以指導、鼓勵,不能包辦代替,路要讓孩子自己走,在走的過程中不斷地成長、成熟起來。
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