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《蝴蝶的金翅膀》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的《蝴蝶的金翅膀》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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只要略加觀察，閃過我眉宇的慌張就會袒露無遺，我把一只不被察覺的小紙盒塞進(jìn)書桌，那里，供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。三日不見，刮目相看，你懂這句話的含義嗎？丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，轉(zhuǎn)瞬即變，像魔術(shù)般，我守候的就是揭開謎底的時刻。然后，開始上課�？山酉聛淼那闆r就惡劣了，只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率，“咔嚓”一聲蹦起來�！八B(yǎng)兩條毛毛蟲！”
他的臉色白堊紀(jì)的土壤般，神經(jīng)也地震后的公路樣扭曲。課堂頓時嘩然一片。老師捧著書本，幾乎袋鼠狀跳過來道：“怎么回事？”千萬萬千，我沒料到毛毛蟲？？出來，更沒料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下，騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅道：“我只是怕錯過變蝴蝶的時機(jī)�！�
心里其實已哭得滂沱，我是學(xué)習(xí)委員耶！竟然……老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來，仿佛展示：證據(jù)昭昭，你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是，兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀。
完啦，幾歲的英名毀在兩條爬行蟲子爪下。我深埋頭，恐怖地思忖�！鞍严x子收到盒子里，星期一放學(xué)后告訴我，蝴蝶有多少種。”天使的聲音在耳邊吹拂，這是老師的嗎？我怔了一下才緩過神，這“批評”是對著我的嗎？怎么聞不到硝煙味？我如約來到老師辦公室，她表情依然平靜似水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說，全世界大約有蝴蝶15000種，單臺灣就有400多種。見老師沒吱聲，知道她不滿意，趕緊補(bǔ)充道：“鳳蝶最美呢，全世界有600多種。”老師依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閑地忙活查資料，搞得老師沒態(tài)度。我猛地仰起頭，豁出去了，大聲說，蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細(xì)末構(gòu)成；產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里，集體過冬呢……竹筒終于把豆子倒完了。老師問，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？當(dāng)然，我不知道。我回到家，再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學(xué)問就浩瀚。比如說鳳蝶，就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶，五花八門，使人眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。但我想：即使世間沒有，老師的心里也裝有。因為她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。
閱讀題：
1、寫出體現(xiàn)本文主題的。
2、說說下面兩個詞在文中的意思。
悶葫蘆：
硝煙味：
3、第五段中“天使的聲音在耳邊吹拂”。“天使”指誰？文中為什么用“吹拂”？？
4、第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是。
5、第三段中“竟然？”之后作者省略了內(nèi)容，請體會當(dāng)時的情境，將省略內(nèi)容補(bǔ)出來。
6、你在閱讀此文的過程中，會產(chǎn)生一些疑問。請把你認(rèn)為最有價值的一個問題寫在下邊。
7、文章語言幽默，請舉出一例。
參考答案：
1、她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。
2、①一聲不吭或不吱聲。（意思對即可）②語氣的嚴(yán)厲或大聲批評，大聲呵斥。（意思對即可）
3、老師；能夠體現(xiàn)老師語氣的溫柔（柔和、輕柔）。（意思對即可）
4、我終于把查到的資料都說完了，或我的話全說完了。
5、在全班面前丟了這么大的臉。（意思對即可）
6、略
7、略
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