《老師的粉筆》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

　　紅的、白的、藍(lán)的……

　　它不是石子，卻能使?jié)L滾波濤在我們心中激起，它不會(huì)飛，卻能把我們帶到奧妙的寰宇。

　　它沒(méi)有口，卻能讓我聽到，五洲四海的聲響音律。

　　啊，它是什么？

　　是老師的粉筆，——老師用智慧和心靈深情地把它澆鑄。

　�。ㄒ唬�1、給這首詩(shī)加一個(gè)標(biāo)題：__________________。

　　2、本詩(shī)運(yùn)用的兩種手法是____________和_____________。

　　3、第一句省略號(hào)省略的內(nèi)容是什么？

　　_______________________________________________________

　　4、表達(dá)主題的句子是哪句？

　　_______________________________________________________

　　5、理解下面句子的含義：

　　帶到奧妙的寰宇，聽到五洲四海的聲響音律。

　　_______________________________________________________

　�。ǘ�）1．從上看，這是一首________詩(shī)。

　　2．詩(shī)中能表達(dá)詩(shī)歌中心是哪一句？

　　___________________________________________________________

　　3．理解下列兩個(gè)短語(yǔ)的含義。

　　A．奧妙的寰宇________________________________________

　　B．五洲四海的聲響音律________________________________________________

　　4．詩(shī)中連用的三個(gè)“它不是”“它不會(huì)”“它沒(méi)有”，在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

　　____________________________________________________________________

　　5．老師伴你走過(guò)一生，請(qǐng)你也為你的老師寫一首詩(shī)，贊美你的老師。

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