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戲答元珍閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的戲答元珍閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戲答元珍
歐陽(yáng)修
春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。
殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。
曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟。
【注】此詩(shī)作于宋仁宗景佑三年（1036年）。此年歐陽(yáng)修因事左遷峽州夷陵（今湖北宜昌）縣令，與峽州軍事判官丁寶臣（字元珍）交好。宋仁宗天圣八年（1030）至景元年（1034）, 歐陽(yáng)修曾任西京（洛陽(yáng)）留守推官，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)啬档なr，寫(xiě)過(guò)《洛陽(yáng)牡丹記》。洛陽(yáng)以牡丹花著稱(chēng)。
1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、首聯(lián)由“疑”字領(lǐng)起，引出對(duì)“疑”字的解釋,兩句一果一因，顯得有波折，不平板。
B、頷聯(lián)用擬人的手法，著一“驚”字，表現(xiàn)出竹筍在春雷中的驚惶不安，帶給人凝重壓抑之感。
C、頸聯(lián)用“歸雁”表達(dá)思鄉(xiāng)之情，繼而又用“病入新年”來(lái)感慨時(shí)光流逝和人生的短暫。
D、尾聯(lián)用“不須嗟”發(fā)出感慨，與首聯(lián)的“未見(jiàn)花”相呼應(yīng),借以表達(dá)對(duì)人生更深層次的思考。
2、本詩(shī)以“戲答元珍”為題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)“戲”的理解。（6分）
答
1、B 并不是”驚惶不安，帶給人凝重壓抑”，而是振奮精神，充滿希望之感。
2、觀點(diǎn)一：題目中冠以“戲”字，表面上是說(shuō)自己此詩(shī)是游戲之作，從全詩(shī)看正體現(xiàn)了作者雖遭貶謫卻豁達(dá)超脫的精神。首聯(lián)即以玩笑口吻調(diào)侃說(shuō)春風(fēng)不肯到天涯來(lái)，以致此地二月還見(jiàn)不到花開(kāi)，全無(wú)貶謫的郁憤；尾聯(lián)則故意夸說(shuō)自己曾經(jīng)在洛陽(yáng)欣賞過(guò)最美艷的牡丹花，所以眼前夷陵的野花開(kāi)放較晚些也不必傷嘆，一掃上文“鄉(xiāng)思”病”苦的情緒，更體現(xiàn)了詩(shī)人灑脫豁達(dá)的精神。
觀點(diǎn)二：題目中冠以“戲”字，表面上是說(shuō)自己此詩(shī)是游戲之作，從全詩(shī)看卻飽含作者遭貶謫而無(wú)可奈何的凄涼悲苦之意。首聯(lián)故意質(zhì)疑說(shuō)是春風(fēng)不愿到天涯來(lái)以致此地二月無(wú)花可看的，實(shí)則透露出作者被貶遠(yuǎn)離的落寞苦悶；尾聯(lián)則追憶自己在洛陽(yáng)欣賞牡丹的風(fēng)流歲月來(lái)夸說(shuō)，看似豁達(dá)，實(shí)則充滿著一種人生失意的無(wú)奈和久病思鄉(xiāng)的凄涼。
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