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孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案

時間:2024-09-13 11:36:10 晶敏 閱讀答案 我要投稿
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孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案

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孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案

  孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案 1

  【原文】:

  望洞庭湖贈張丞相

  孟浩然

  八月湖水平,涵虛混太清。

  氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

  欲濟無舟楫,端居恥圣明。

  坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  【閱讀訓練】:

  1、對詩句解說不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

  A 、“涵虛”句中“太清”指天,“混”字寫出水天相接的景象。

  B 、“欲濟”句中的“濟”即渡,這句是說湖大浪高,欲渡不能。

  C 、“端居”句中“端居”即閑居,“圣明”指當時的太平盛世。

  D、最后兩句中借用了“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。

  2、對此詩分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

  A、前四句寫景,扣“望洞庭湖”之題,后四句抒情,表“贈張丞相”之意。

  B、二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊,下句以“波撼”顯氣勢。

  C、三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。

  D、這首詩意在表達希望能得到張九齡引薦,但在語言運用上卻十分委婉、含蓄。

  3、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?

  4、品味“蒸”與“撼”。

  5.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”描寫了洞庭湖和的特點。(2分)

  6.全詩抒寫了作者怎樣的思想感情?(2分)

  7.詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”,意思是說,看著人家垂釣,自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己,言外之意是。(2分)

  8.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”二句,筆力千鈞,備受后人贊賞。請作簡要賞析。(3分)

  9、這首詩主要的藝術(shù)特色是什么?請具體分析。(3分)

  10、請賞析“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”一聯(lián)的妙處。(3分)

  11、這首詩和的《登岳陽樓》都是以登覽為題材的抒情詩,所抒之情有什么不同?(2分)

  【參考答案】

  1、B

  2、C

  3、八月秋高,湖水盛漲,圓圓滿滿,與岸齊平;遠遠望去,煙波浩渺,水天一色,渾然一體。景象極其壯闊。

  4、“蒸”字意思是蒸騰,給人以蒸蒸日上的`動態(tài)感;“撼”字猶如萬鈞雷霆,“炸”得岳陽城天搖地動,這這兩句錘煉詞語,以靜襯動,凸現(xiàn)洞庭秋水虎吼雷鳴的勃勃生機。

  5.雄渾壯闊,氣勢博大

  6.想為國出仕,渴望得到引薦(意思相同即可)

  7.想做官而沒有途徑希望張丞相能助一臂之力(共2分。每空1分,意近即可)

  8.云夢大澤水氣蒸騰,洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城,運用對偶,表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。(共3分。意近即可)

  9.這首詩主要的藝術(shù)特色是運用了比興的手法。詩前半首寫洞庭湖,既是為了扣題,寫洞庭湖的壯麗,也是為了起興,為表現(xiàn)求薦出仕的主題做鋪墊。后半首主要用比,以“舟楫”喻引薦,喻出仕的途徑;以“垂釣者”隱指官吏;以“羨魚”喻對仕途的向往;又有“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的弦外之音,隱含求仕之意。

  10.這一聯(lián)用夸張的手法狀寫了洞庭湖宏闊壯觀的景象。一“平”,一“混”,一“蒸”,一“撼”便將洞庭湖煙波浩渺、漫無邊際、恣意汪洋的巨大形象突現(xiàn)出來,寫得壯美,有生機有活力。“蒸”寫出湖面的豐厚的蓄積,仿佛廣大的云夢澤都受到洞庭湖的滋養(yǎng)哺育,“撼”寫出洞庭湖洶涌澎湃的氣勢,極為有力。

  11.這首詩抒發(fā)自己想得到錄用施展政治抱負,希望有人引薦的心情。杜甫的《登岳陽樓》感身嘆世,表現(xiàn)貧病困頓中的詩人憂時憂國的情懷。

  孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》閱讀訓練附答案 2

  《望洞庭湖贈張丞相》

  八月湖水平,涵虛混太清。

  氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

  欲濟無舟楫,端居恥圣明。

  坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  9.詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”,意思是說,看著人家垂釣,自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己,言外之意是。(2分)

  10.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”二句,筆力千鈞,備受后人贊賞。請作簡要賞析。(3分)

  參考答案:

  9.想做官而沒有途徑希望張丞相能助一臂之力(共2分。每空1分,意近即可)

  10.云夢大澤水氣蒸騰,洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城,運用對偶,表現(xiàn)了洞庭湖的.壯觀景象和雄偉氣勢。(共3分。意近即可)

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