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《再塑生命的人》選段閱讀附答案
有一天,莎莉文小姐給我一個(gè)更大的新洋娃娃,同時(shí)也把原來那個(gè)布娃娃拿來放在我的膝上,然后在我手上拼寫“doll”這個(gè)詞,用意在于告訴我這個(gè)大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。
這天上午,我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我卻把二者混為一談,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她沒有辦法,只好暫時(shí)丟開這個(gè)問題,重新練習(xí)布娃娃“doll”這個(gè)詞。我實(shí)在有些不耐煩了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔壞了,心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣,我既不慚愧,也不悔恨,我對(duì)洋娃娃并沒有愛。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里,根本就不會(huì)有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊,然后把我的帽子遞給我,我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。
我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中(l),我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能(2)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西;氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔壞的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次。
那一天,我學(xué)會(huì)了不少字,譬如“父親”(father)、“母親”(mother)、“妹妹”(sister)、“老師”(teacher)等。這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚,我獨(dú)自躺在床上,心中充滿了喜悅,企盼著新的一天快些來到。。∈澜缟线有比我更幸福的孩子嗎?
第一則:
1.“我”為什么會(huì)無緣無故地發(fā)脾氣?
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2.“我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西”,句中提到的這種眼光是指什么眼光?
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3.“這是生平第一次”這句話中的“這”具體指代什么?
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4.在這一天里,“我”對(duì)生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變,請(qǐng)你具體說說有什么變化?
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5.為什么海倫·凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命的人”?
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【參考答案一】
1.因?yàn)椤拔摇碧幱诤诎凳澜缰,感到很痛苦,?duì)任何事情都不感興趣,缺乏強(qiáng)烈的愛。
2.這種眼光是指“我”懂得了每樣?xùn)|西都有名稱,而且似乎都有了生。
第二則:
1.在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
(1)A.跳動(dòng)B.激蕩C.回旋D.徘徊
。2)A.啟示B.啟事C.啟蒙D.啟發(fā)
2.“我”為什么會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣?
3.“我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西”,句中提到的這種眼光是指什么眼光?
4.“這是生平第一次”這句話中的“這”具體指代什么?
5.在這一天里,“我”對(duì)生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變,請(qǐng)你具體說說有什么變化?
轉(zhuǎn)變前__________________________轉(zhuǎn)變后__________________________
6.結(jié)合課文說說你對(duì)課文題目的理解。
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參考答案:
1.(1)B(2)D
2.因?yàn)椤拔摇碧幱诤诎凳澜缰,感到很痛苦,?duì)任何事情都不感興趣。
“再塑生命”從字面意思看,是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指:
。1)“愛的光明照到了我的身上”,本來,“我在那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里,根本就不會(huì)有溫柔和同情!钡牵谏蛭睦蠋煹慕逃,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂和自由”(這里的“光明”一詞是用其喻義)。
。2)是莎莉文老師讓“我”又回到自然,理解自然。
(3)莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。正如作者自己所言:“她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人!睆倪@個(gè)意義上說,莎莉文老師是“再塑生命的人”!霸偎苌币辉~表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
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