- 相關(guān)推薦
蘇軾《紅梅》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
詩詞托物言志,以紅梅傲然挺立的品格,抒發(fā)了自己達觀超脫的襟懷和不愿隨波逐流的傲骨。下面是小編為大家收集的蘇軾《紅梅》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
原文:
紅梅
怕愁貪睡獨開遲,自恐冰容不入時。
故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯隨春態(tài),酒暈無端上玉肌。
詩老不知梅格在,更看綠葉與青枝。
注釋:
詩老:指蘇拭的前輩詩人石曼卿。
翻譯:
因為怕開了后招來愁怨,加上貪睡,所以獨自開得遲了些;又恐冰雪般潔白的姿容不合時俗。故意染上了桃花杏花那樣的紅色,但保留著孤高瘦硬的傲霜斗雪的風(fēng)姿。耐寒的品性使紅梅不肯在春天與百花爭艷都妍,紅色不是她的本色。石曼卿老人不懂得紅梅風(fēng)格所在,怎么能從綠葉、青枝來看梅花?
創(chuàng)作背景:
此詞是作者貶謫黃州期間,因讀北宋詩人石延年《紅梅》一詩有感而作。這首詞緊扣紅梅既艷如桃杏又冷若冰霜、傲然挺立的獨特品格,抒發(fā)了自己達觀超脫的襟懷和不愿隨波逐流的傲骨。全詞托物詠志,物我交融,渾然無跡,清曠靈雋,含蓄蘊籍,堪稱詠物詞中之佳作。
賞析:
“怕愁貪睡獨開遲,自恐冰容不入時”。“冰容”:冰一樣晶瑩的面容。形容梅花孤傲超群的品格, “不入時”:不合時宜,不合世俗的時尚。首聯(lián)用擬人化的手法描寫紅梅遲開的原因。詩人抓住紅梅不畏嚴寒,在百花過后的冬季才開放這一特點,把紅梅比擬為一位內(nèi)心世界感情十分豐富細膩的美人,它遲遲開放的原因,是因為”怕愁貪睡”,它為什么而怕愁貪睡呢?,是因為擔(dān)心自己象冰一樣晶瑩美麗的容貌,會不合世俗的時尚,因而以致于而怕愁貪睡;因此它想用貪睡來擺脫憂愁,所以才不與其它百花一樣同時開放,而是”獨開遲”。因為害怕憂愁而貪戀睡覺,所以才遲遲地獨自開放,這都是因為擔(dān)心自己玉潔冰清的美麗容貌會不合時宜的緣故啊。
“故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿”。“故”,故意!白鳌,做作,這里當(dāng)妝扮講!靶〖t”:即淺紅!吧杏唷,“尚“,還是!坝唷,剩余,這里作顯示,顯露,保持之意!肮率荨埃盒稳菝坊ǘ湎∈杩∫,梅枝因無葉子而顯得孤獨細瘦的樣子!彼┳恕埃航(jīng)受霜雪考驗后勁挺的姿態(tài)。形容梅花格調(diào)孤傲不群的特性。在詩人心中,梅一般是玉潔冰清的白色,偶然出現(xiàn)淺淺的象桃杏般的紅色,這是紅梅因 “怕”、“恐”,而故意妝扮出的一種從眾的姿態(tài)。所以,一個“故”字,表明紅梅之所以如此,是有一種被迫的意味在內(nèi),是為了和諧入俗的緣故。然而紅梅不畏霜雪的本質(zhì)是不會因此改變的。梅花畢竟是梅花,依然保存其特有的品格:“尚余”二字用得絕妙,既無心顯露,又無可掩飾。在詩人心中,梅就是梅,無論妝成何色,與“桃杏”截然不同。頷聯(lián)兩句將遲起美人與梅融為一體,可見詩人詠物本領(lǐng)之高妙。雖然故意妝扮出了一點淺淺粉紅般的桃杏顏色,但是紅梅的枝條還是保持了經(jīng)受霜雪考驗后孤獨而細瘦勁挺的姿態(tài)。
“寒心未肯隨春態(tài),酒暈無端上玉肌”。酒暈:飲酒后臉上泛起的紅暈。這里指梅花的紅色。 無端:無來由。 玉。河袢荨 頸聯(lián)對紅梅的內(nèi)心世界作了進一步的深入探究。意思是梅花外表上雖然呈現(xiàn)出了粉紅的桃杏色,但那不過是它剛喝過酒,是“酒暈”浮上了“玉肌”的緣故。因為梅花的內(nèi)心是喜寒的,它的本質(zhì)是高潔的。“未肯”,二字表示出了梅的孤傲品格。己經(jīng)適應(yīng)了寒冷的心,不愿意隨著春天的到來而展示自己的美態(tài);顯露出來的一點點淺紅的桃杏色,那只不過是酒后泛起的紅暈無來由表露在美人玉脂般的面容上罷了。
“詩老不知梅格在,更看綠葉與青枝”!霸娎稀保豪显娙,指宋初詩人石曼卿。 “梅格”:梅花的品格。 “在”:所在。 “更”:豈能。 “綠葉與青枝”:蘇軾《志林》卷十說:若石曼卿《紅梅》詩云:“認桃無綠葉,辨杏有青枝”,此至陋語,蓋村學(xué)究體也。”蘇軾的意思是批評石曼卿的《紅梅》詩,只從“無綠葉”和“有青枝”這一點上來,分辨紅梅與桃,杏的區(qū)別,確實太簡單、太乏味了。這是專求形似,而沒有抓住紅梅的神韻所在,所以蘇軾譏之為“至陋”的“村學(xué)究體”。尾聯(lián)是詩人對前人寫梅花的誤區(qū)發(fā)議論。認為認識梅花須從梅花獨有的“梅格”,即喜寒凌霜的內(nèi)在品格或內(nèi)在精神,來品評。老詩人不懂得梅花的品格所在;怎么能夠只從外表有無綠葉與青枝來分辨梅花和桃杏呢?
【閱讀訓(xùn)練】:
一、
(1)對石曼卿《紅梅》詩持什么態(tài)度,請作分析。就你的理解與積累,你讀過的詠梅詩詞里哪些作品有“梅格”,請試舉一例。(默寫一名句即可)(4分)
(2) 詩人用哪些藝術(shù)手法來勾畫梅花的形魂?就其中兩點作賞析。(4分)
。3)首聯(lián)運用了哪種手法?并請結(jié)合詩句分析其作用。(5分)
。4)作者在尾聯(lián)批評石老的詩沒有捕捉到紅梅最本質(zhì)的特征。請結(jié)合頷聯(lián)來分析“梅格”。(6分)
二、
。1)對這首詩的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?】
A.“獨開遲”既點出了紅梅晚開,也賦予了她不與眾花爭春的品性。
B.“自恐”句不是說自己真的擔(dān)心,而是含蓄地表達了不愿趨時的情感。
C.“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時,也透露出一絲無奈。
D.“酒暈”旬是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。
。2)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?】
A.詩人使用擬人手法,以紅梅自況,表達了與桃杏—起裝點春天的愿望。
B.心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”,不肯隨“春”,故而未能及早開放。
C.紅梅生機難抑,爛漫開放,冰容雪姿,孤瘦高潔,自成一片春光。
D.面對百花盛開的“春態(tài)”,紅梅仍深自怵惕,保持自己的節(jié)操。
(3)讀下面蘇軾的詩論并回答問題。(5分)
林逋《梅花》詩云,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,決非桃李詩。皮日休《白蓮》詩云,“無情有恨何人見,月曉風(fēng)清欲墜時”,決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿《紅梅》詩云,“認桃無綠葉,辨杏有青枝”,此村學(xué)中至陋語也。
說出蘇軾贊揚寫梅花、白蓮的詩而批評石曼卿《紅梅》詩的理由,并作具體分析。
【參考答案】
一、
(1)持否定(批評)態(tài)度,石曼卿僅從“綠葉”、“青枝”等外形上把握的特征,未寫出紅梅的內(nèi)在品格。 如:“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”“零落成泥碾作塵,只有香如故”, “俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”
。2)①擬人。如“怕愁貪睡”四字是詩人用擬人的手法寫出梅花不愿招致愁怨而貪睡的嬌憨之態(tài)。
、谟玫洌骸霸娎喜恢犯裨,更看綠葉與青枝”這句引典故作結(jié),點明主旨,鎖住全篇,含蓄蘊藉。
、弁形镅灾荆航柙伱穪碣澝啦煌魉椎墓赂咂沸浴
。3)運用擬人手法(也有用典,“貪睡”化用“海棠春睡未足”,但答出擬人即可)(1分)!芭鲁睢薄柏澦薄白钥帧钡仍~體現(xiàn)了這種手法,形象地再現(xiàn)了紅梅無意與群芳爭春,卻甘于寂寞的心理狀態(tài)。(2分)“自恐冰容不入時”表面寫紅梅生怕其冰肌玉骨不入時俗,實際上表達了作者因備受打擊而產(chǎn)生的憂危孤獨的心情(或不為現(xiàn)實所容而痛苦)。(2分)
。4)“故作”一句,是說紅梅盡管艷若桃杏,但其品性還是冰清玉潔,本質(zhì)不變。(2分)“尚余”一句形象地再現(xiàn)了紅梅孤瘦遒勁、凌霜傲雪的品格。(2分)這兩句委婉地表現(xiàn)了作者身不由己的苦衷,也流露出他堅持節(jié)操,不變其本性而感到自我安慰的心情。(2分)
寫出“紅”的緣由。在詩人心中,此梅是玉潔冰清的白色,現(xiàn)在偶然出現(xiàn)紅色,對應(yīng)首聯(lián)中的“怕”、“恐”,是故作姹紫嫣紅的“隨大流”姿態(tài)。(3分)“尚余”一句卻奇峭地勾出了梅的神韻,盡管故作紅色,然而傲雪霜的風(fēng)姿猶存。既無心顯露,又無可掩飾。在詩人心中,梅就是梅,無論妝成何色,與“桃杏”截然不同。頷聯(lián)兩句將遲起美人與梅融為一體,可見詩人詠物本領(lǐng)之高妙。(3分)意思答對即可。
二、
(1)C
。2)A
。3)(5分)
第一問兩個要點。①贊揚的理由是,寫梅花、白蓮的詩能做到神似,表現(xiàn)了神韻、精神品格、內(nèi)在特點;②批評的理由是,石曼卿《紅梅》詩不能抓住梅花的品格特征,僅作了外形描寫。
第二問3個要點。①“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,寫出了梅的清幽、高潔;②“無情有恨何人見,月曉月風(fēng)清欲墜時”,寫出了白蓮的素潔、清雅;③“認桃無綠葉,辯杏有青枝”,僅從“綠葉”、“青枝”等外形上把握紅梅的特征,未見紅梅的精神品格。
【蘇軾《紅梅》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案】相關(guān)文章:
蘇軾《西江月·梅花》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-20
杜甫《江漢》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-13
王安石《江上》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案01-22
陳與義《春寒》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-15
杜甫《客至》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案03-27
李綱《病牛》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-20
王維《出塞作》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案07-08