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《摸魚兒·觀潮上葉丞相》閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面的詩歌,完成15—18題。
摸魚兒 觀潮上葉丞相
辛棄疾
望飛來半空鷗鷺,須臾動地鼙鼓。截江組練【1】驅(qū)山去,鏖戰(zhàn)未收貔虎。朝又暮。悄慣得吳兒不怕蛟龍怒。風(fēng)波平步。看紅旆驚飛,跳魚直上,蹙踏浪花舞。憑誰問,萬里長鯨吞吐,人間兒戲千弩【2】。滔天力倦知何事,白馬素車東去。堪恨處:人道是屬鏤【3】怨憤終千古。功名自誤。謾教得陶朱【4】,五湖西子,一舸弄煙雨。
注釋:【1】組練:“組甲被練”的簡稱,軍士所服的兩種衣甲!2】人間兒戲千弩:錢武肅王筑江堤,命強(qiáng)弩數(shù)百射潮頭以阻潮水!3】屬鏤:古代名劍。傳說春秋時伍子胥屢諫吳王夫差殺越王勾踐,夫差不聽,反而賜其屬鏤劍自刎,并拋尸于錢塘江。
【4】謾教得:空使得,意為“白白便宜了”。陶朱:越國大夫范蠡,助勾踐滅吳,立下大功。傳說滅吳后,他預(yù)料難為勾踐所容,便攜西施隱遁于太湖一帶經(jīng)商,成為巨富。
15、下列對本詞的理解,不正確的一項是(3分)
A、 “動地鼙鼓”化用白居易“漁陽鼙鼓動地來”詩句,寫出潮來時的撼人氣勢。
B、“悄慣得”五句描寫“吳兒”自由嬉戲于潮水中的動人情景,極為精彩壯觀。
c、下片描寫了落潮如白馬馳素車奔向東方的景象,也抒寫了對歷史人物的聯(lián)想。
d、詞作結(jié)尾的吳越之事暗含作者對當(dāng)下國家命運的關(guān)切,情緒明快,意境雄闊。
16、“截江組練驅(qū)山去,鏖戰(zhàn)未收貔虎”二句,將勢不可擋的洶涌潮水比喻為激戰(zhàn)中如貔虎一般勇猛奔馳的軍隊。下列詩句采用了這一寫作手法的一項是(3分)
A、人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里。(李白《清溪行》)
B、蕩胸生層云,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)
c、南山與秋色,氣勢兩相高。(杜牧《長安秋望》)
d、鶴閑臨水久,蜂懶采花疏。(林逋《小隱自題》)
17、同樣是以“錢塘觀潮”為題材,《摸魚兒》與下面潘閬的《酒泉子》相比,在內(nèi)容與情感上有什么相同與不同之處?請結(jié)合詩句,具體分析。(6分)
長憶觀潮,滿郭人爭江上望,來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。
18、在橫線上填寫作品原句。(6分)
長于用典是辛棄疾詞的一大特色,比如《永遇樂京口北固亭懷古》結(jié)尾三句:“憑誰問,_______,________?”借戰(zhàn)國名將的典故傳遞出詞人內(nèi)心深廣的憂憤。
本詞描寫了氣勢駭人的浪濤,蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中也寫到:“亂石穿空,_______,________!眱晌弧昂婪排伞贝碓~人筆下的浪濤有異曲同工之妙。
“萬里長鯨吞吐”一句讓人聯(lián)想起莊子《逍遙游》中同樣奇?zhèn)サ南胂螅骸谤i之徙于南冥也,________,_____________,去以六月息者也!
答案:
三、(本大題共4小題,共18分)
15、d
16、A
17、參考答案
內(nèi)容:相同之處:都寫了潮來時洶涌澎湃的壯觀景象,和弄潮健兒傲立潮頭的驚險場面。(1分)不同之處:潘詞還寫了觀潮的人,以滿城觀潮的盛況襯托潮水之壯觀。辛詞還寫了落潮景象和相關(guān)歷史人物。(2分)
情感:相同之處:都表達(dá)了對大自然壯美奇觀及弄潮兒的勇氣、力量與豪邁精神的贊嘆。(1分)不同之處:潘詞還表達(dá)了弄潮奇觀帶來的心驚膽戰(zhàn)的感受,以襯托弄潮兒的英雄氣概。辛詞則由觀潮聯(lián)想到伍子胥忠而被殺和吳國滅亡的命運,表達(dá)了報國心愿難以實現(xiàn)的悲郁憂憤和對國家命運的深切憂慮。(2分)
(共6分。內(nèi)容3分,情感3分。)
18、廉頗老矣,尚能飯否
驚濤拍岸,卷起千堆雪
水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里
。6分,每空1分)
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