馮老師經(jīng)典語錄

　　1、馮老師經(jīng)營的企業(yè)百合裝飾，在吉林同行是第二名到第十名業(yè)績的總和。他五個月做到市場第一，五年內(nèi)壟斷了吉林市場第一。單場演講兩個小時成交超過千萬。現(xiàn)在馮老師站在臺與大家來分享他的成功 經(jīng)驗，假設(shè)我剛才說的都是真的，您有興趣了解他是怎么做到的嗎？

　　2、大家要不要快樂？要快樂怎么快樂？就是快點樂。因為人一輩子平均壽命70歲，乘以365天不過是25550天，請問你過去多少天了？1萬多天，還有多少天？我知道我是什么時候來的，但我不知道我是啥時候走的，你知道嗎？過去是發(fā)票，未來是支票，現(xiàn)在是鈔票，快樂比什么都重要，就是要快點樂。

　　3、這里有一臺電腦2萬塊錢的配置，配置高。不裝軟件可不可以？如果軟件不升級可不可以？會不會被淘汰？會被淘汰。但是使用過程中會不會進病毒？如果不殺毒會死機。

　　4、這里有一臺人腦，剛出生的人腦，李嘉誠生的兒子，如果不裝軟件可不可以？如果軟件不升級可不可以？也會被淘汰。管你是誰的兒子。04年我坐在臺下跟大家一樣，今天我也跟大家一樣。04年的時候我看著臺上老師的時候仰視他們，太羨慕他們了。我有一個意愿，意愿是什么？在座女同志生過孩子的舉下手，在你們沒懷孕之前，你上大街看不到孕婦，等你懷孕以后你發(fā)現(xiàn)滿大街都是孕婦。在座有小孩的，你沒有小孩之前發(fā)現(xiàn)小區(qū)里沒有小孩，有了小孩以后整個小區(qū)都是孩子。意愿就是你心中一旦產(chǎn)生某種渴望，它就會創(chuàng)造某種渴望，這就是所謂的吸引力法則，也就是當你心中強烈想做一件事的時候，潛意識自動幫你搜索相關(guān)信息。

　　5、 大家上課上到現(xiàn)在，聽了很多老師的精彩演講。發(fā)現(xiàn)以前上了很多老師上的課程回去一用不好使。有些老師的課程講很好，但是回家用了不，有沒有這樣的，問大家?guī)讉�問題。男人去女洗手間對不對？認 為不對的舉手。司機闖紅燈對不對？認為不對的舉手。殺人對不對？認為殺人不對的舉手。同樣的事件用不同的話問你對看對不對。

　　6、 老師學(xué)的任何概念都有成立的條件，而任何看似不成立的預(yù)言都有它成立的環(huán)境，看似成立的預(yù)言都有它不成立的條件。

　　7、 我會講一個三角形，行為跟環(huán)境哪一個更重要？認為環(huán)境重要的舉手。環(huán)境非常重要。今天你坐在這里，老師的每一句話都不自覺的影響了你的信念和價值觀，影響了你的思想。只要你進入這個環(huán)境就 對 你產(chǎn)生了影響。我們的思想怎么產(chǎn)生的？就像一臺電腦剛裝完系統(tǒng)是沒有軟件的。這個人怎么走取決于 他裝的是什么樣的系統(tǒng)軟件 導(dǎo)致了他是什么樣的結(jié)果。

　　8、 環(huán)境對人的影響多大？一個成功者和九個乞丐會變成乞丐，充其量是丐幫幫主。一個乞丐和九個成功者在一起會變成成功者。

　　9、給李嘉誠在一起也許開車都是千萬富翁，為什么？因為買股票買的準。環(huán)境對一個人影響這么大，你坐在這里是不是環(huán)境了左右了你的行為？所以行為左右行為，并不是環(huán)境左右行為。也就是說行為比環(huán) 境更重要。你今天選擇到一個地方去學(xué)習(xí)，完全是買了機票到那里才有那樣一個環(huán)境屬于你。環(huán)境等于時間加空間加角度。你們公司有再多的財產(chǎn)，再多的設(shè)備，如果沒有一個總經(jīng)理給你正確的行為指導(dǎo)，那些材料都是廢的。

　　10、行為如此重要，行為加環(huán)境等于意義。環(huán)境在不停的變化，為什么？時間在不斷的變化，空間 在 不斷的變化，角度在不斷的變化，世界上沒有兩個人是完全一樣的，也沒有一個人在2分鐘之內(nèi)是完全一 樣 的，也就是人是變的。環(huán)境在變，你不要變？一定要跟著變，如果你不變環(huán)境變你就被環(huán)境淘汰了，你就不適合環(huán)境的發(fā)展和要求。

【馮老師經(jīng)典語錄】相關(guān)文章：

馮老師作文03-07

寫老師的作文：馮老師08-08

馮唐三十六大經(jīng)典語錄11-18

馮老師給我的印象作文400字01-28

馮瑩老師好!_600字01-26

給馮老師的一封信01-13

馮西海散文04-24

五年級作文我的老師馮老師02-03

馮至的《蛇》經(jīng)典教案06-23

馮冀才經(jīng)典散文07-14