青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于致青春的經(jīng)典語錄，歡迎大家的閱讀。
1、一輩子那么長，一天沒走到終點，你就一天不知道哪一個才是陪你走到最后的人。有時你遇到了一個人，以為就是她了，后來回頭看，其實她也不過是這一段路給了你想要的東西。
2、發(fā)現(xiàn)身邊中分的人越來越多了真是懷念當(dāng)年小清新斜劉海的歲月想當(dāng)年姐初中時第一次留中分被集體嘲笑，然后第二天就回歸邊分結(jié)論：什么年齡層就該有什么樣的打扮。
3、林靜(韓庚)：愛情的路上，誰不是摸著石頭過河。
4、她來過，她愛過，她努力過，得之是幸，不得是命。當(dāng)然，年少時的我們?nèi)绾螘嘈艜械貌坏降乃廾?/p>
5、林靜(韓庚)：我們都愛自己勝過愛愛情。
6、終于有一天，我也可以放掉當(dāng)年那么多不懂。終于有一天，我也可以再對你微笑。終于有一天，我也可以說你好。終于有一天，無論誰，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑，心里沒有一點漣漪。
7、正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
8、我們一生里有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把余下的旅途全部交給交給這個人，結(jié)伴一起到終點。
9、一個校園少年的青春，一定要有一輛單車，幾件干凈的T恤，牛仔褲，最重要的是單車上要有一個妹紙。一位校園姑娘的青春有漂亮的衣服，頭發(fā)，臉蛋......都是為了吸引一個靠譜的漢子!
10、在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟?jié)�到何種境地。 所以，無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什么你不哭?” “因為掉眼淚也不能讓我找回它。”
11、 青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
12、 是我的，就是我的，走了的，只能說明他從來沒有屬于過我，也許愛情是剛性的，婚姻卻是柔性的，我們都得學(xué)得妥協(xié)。
13、 青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
14、 一輩子那么長，一天沒走到終點，你就一天不知道哪一個才是陪你走到最后的人。有時你遇到了一個人，以為就是她了，后來回頭看，其實她也不過是這一段路給了你想要的東西。
15、 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
16、 行路人，用足音代替嘆息吧!
17、 青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼;因為有它，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦;因為有它，我們學(xué)會了安穩(wěn)，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了堅忍。
18、 春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。
19、 青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜�(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
20、 很多人，一旦錯過了，就是陌路。
21、 封傷的回憶慢慢流走，吹散不去的疼痛。
22、 彈指一揮間，我的青春散在這悠悠歲月中。沒有悔恨，沒有遺憾，我一直在盡力想使自己在方方面面做到最好。開始是好的，過程也是不可挫敗的，結(jié)果卻是徹徹底底地輸?shù)�，被別人打敗，也被自己打敗。一個簡簡單單的黑色幽默，讓我，承受著本不屬于我的痛楚，隨它，侵蝕著一直埋藏心底的倔強。
23、 生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)沒有雨?正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂。”我們就是來創(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷流過淚。
24、 當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
25、 遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點一點的錯開來，也許，錯開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
26、 年輕的時候愛上一個人是一件很簡單的事情，無需太復(fù)雜的因由，也許是他微笑著的一個側(cè)臉，也許是他忽然溫柔下來的只字片語，也許只是因為風(fēng)拂過時，他微微揚起的發(fā)端。于是，愛了便愛了。
27、 離上課還5分鐘，拼命跑的是大一，已經(jīng)上課5分鐘還在慢悠悠走的是大二。
28、 一直以來，在他們的愛情里，鄭微都是輸家，他在面前義無反顧地走，她在身后不停地追，今天，她終于扳回一局，可走到這一步，贏了又能如何。
29、 我不介意他偶爾的謊言，真的，這沒什么，我只是害怕我們變得陌生。世永，他是我第一次喜歡的男孩，希望也是最后一個，我會讓我和他之間恢復(fù)如新，在此之前，但愿他連裂痕也沒有意識到。
30、 六年的感情輸給了一個只見過六面的人，命運自有他的安排。
31、 青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔快樂天真。在學(xué)習(xí)生活交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。
32、 短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。
33、 青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。
34、 青春不僅僅是月亮林蔭交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
35、 青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到后來我們是回不去了。
36、 我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶著我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面……
37、 所以我們應(yīng)充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
38、 時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
39、 然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬有引力定律;愛因斯坦花費青春提出相對論;馮如讓青春飛翔，成為我國第一個飛機設(shè)計師和飛行家。
40、 為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。
41、 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春最需要好好把握。
42、 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
43、 很多事情不能自己掌控，即使再孤單再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭。
44、 最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠都不會再回來，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在你心頭，一直拔不去，它想讓你疼，你就得疼。
45、青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年。
46、 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
47、 最溫馨的分手，少了一個愛人，多了一個親人。只有離開的愛人，沒有離開的愛。
48、 日子還是背包里的書本有所不同的是課本開始從以前的寫滿字跡到現(xiàn)在的一直干凈
49、 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
50、 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!