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普通話(huà)考試作文

時(shí)間:2021-10-05 09:42:41 普通話(huà)考試 我要投稿

普通話(huà)考試作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的普通話(huà)考試作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

普通話(huà)考試作文集錦6篇

普通話(huà)考試作文 篇1

  在我的印象里,我的成長(zhǎng)是在讀書(shū)中渡過(guò)的,至于我上學(xué)以前的事兒,我都不記得了,只記得一直伴隨著我成長(zhǎng)的,是一路漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。"我六歲開(kāi)始讀學(xué)前班,讀了一年,便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候,我非常貪玩,學(xué)習(xí)很不勤奮,只是憑著半點(diǎn)小聰明,總是能拿

  到好成績(jī)。從一年級(jí)到四年級(jí)期間,我都是在村辦小學(xué)讀書(shū),五年級(jí)時(shí),我被學(xué)校選送去鎮(zhèn)上小學(xué)讀重點(diǎn)班,當(dāng)時(shí)全校每個(gè)年級(jí)只選送兩名學(xué)生,我卻是其中之一,我高興極了,因?yàn)槲蚁耄?zhèn)上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣,我在鎮(zhèn)上小學(xué)混了兩年后,我便上了初中,由于面臨著中考的沉重壓力,整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,我也變得不那么貪玩了,毫不自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)的熱潮中去。初中畢業(yè)后,我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而不同意我讀高中,我只好把讀高中上大學(xué)的夢(mèng)想悻悻不舍地收藏起來(lái),上了一所中等技術(shù)學(xué)校,讀了一個(gè)我根本不感興趣的專(zhuān)業(yè),好不易熬過(guò)了四年的中專(zhuān)生活,真是度日如年呀。畢業(yè)時(shí),由于社會(huì)畢業(yè)分配體制的改革,不包分配了,只好自謀職業(yè),可是找來(lái)尋去,最終無(wú)法找到一份合適的工作。后來(lái),我不得不重新調(diào)整人生的方向盤(pán),思索自己未來(lái)的人生之路,決定繼續(xù)接受教育,讀了英語(yǔ)專(zhuān)科,然后又自考了英語(yǔ)本科。在我中專(zhuān)畢業(yè)后的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)習(xí)的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性,由原來(lái)的貪玩變成了現(xiàn)在的愛(ài)學(xué)習(xí),這也可算是一種學(xué)習(xí)熱情的升華吧。"我相信我的這種學(xué)習(xí)熱情一定會(huì)持續(xù)不斷地保留下去,我會(huì)讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一起伴隨著我的成長(zhǎng),因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,才會(huì)不斷地進(jìn)步。"

普通話(huà)考試作文 篇2

  著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話(huà),并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

  待那個(gè)青年如約而至?xí)r,班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著,眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

  沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧。”一邊說(shuō)著,班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

  不到一分鐘的時(shí)間,班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

  可是,沒(méi)有等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō)道:“干杯。你可以走了”。

  青年人手持酒杯一下了愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

  “這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了!

  “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō):“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情,可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。

  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開(kāi)心地走了。

  其實(shí),只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。

普通話(huà)考試作文 篇3

  我喜歡的動(dòng)物有很多種,比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔,憨態(tài)可拘的大熊貓,乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗……在這么多種動(dòng)物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因?yàn)樗芮趭^、很能干,能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué),晚上開(kāi)始活動(dòng),它的兩只眼晴在夜間炯炯有神,任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,據(jù)說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級(jí)的時(shí)候,家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓,由于它全身都是黑毛,一根雜毛都沒(méi)有,所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的

普通話(huà)考試作文 篇4

  那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所用的椏枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色,這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高道丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

  這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!

  它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它并不美麗——如果美專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言,那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的`的堅(jiān)強(qiáng)不屈于挺拔,他是樹(shù)中的偉丈夫,當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就直覺(jué)的樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你競(jìng)一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征著今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

  節(jié)選自矛盾《白楊禮贊》

普通話(huà)考試作文 篇5

  認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我是一個(gè)喜歡安靜的人,想不到吧,其實(shí)我在體育方面也是相當(dāng)棒的。學(xué)生時(shí)代的我很勤勞,每天都會(huì)早起跑步,這樣既鍛煉身體,也會(huì)讓人這一天都精力充沛,充滿(mǎn)活力的投入學(xué)習(xí)生活。那時(shí)因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持早起跑步,到了上初中時(shí),在學(xué)校舉行的春季越野賽中,我還取得了第三名的好成績(jī),我的跳高跳遠(yuǎn)也是很不錯(cuò)的,讀師范的時(shí)候,在每年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這都是我的強(qiáng)項(xiàng)。自從認(rèn)識(shí)了我的另一半,受他的影響,對(duì)NBA也頗感興趣,每當(dāng)他在那里看球時(shí),我都會(huì)和他一起看,所以我也認(rèn)識(shí)了許多NBA的球隊(duì)和球員,象馬赤隊(duì)的鄧肯,太陽(yáng)隊(duì)的那時(shí),胡人的科比等都是我很喜歡的球員。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)講NBA的最大看點(diǎn)還是火箭隊(duì)的姚明,只要有時(shí)間,火箭隊(duì)的比賽我們是必看的,每當(dāng)姚明表現(xiàn)精彩時(shí),我們會(huì)為他而喝采,而當(dāng)他失誤時(shí),也會(huì)感到可惜,火箭贏了我們會(huì)很興奮,輸了也會(huì)很沮喪。這就是我和體育,給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。

普通話(huà)考試作文 篇6

  有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字,他卻只能寫(xiě)三五行,但即便這樣的作文,他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。

  那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫(xiě),那作文極短。只有三句話(huà):我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你真聰明”,第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你一點(diǎn)兒也不笨”。

  于是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫(huà)地批道:你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

  捧著作文本,他笑了,蹦跚跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

  那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái),他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄纳,我?/送給您一件禮物”。

  果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。

  是的,智力可以受損,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。

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