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普通話考試作文

時間:2021-10-19 09:49:04 普通話考試 我要投稿

關(guān)于普通話考試作文錦集十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的普通話考試作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于普通話考試作文錦集十篇

普通話考試作文 篇1

  還記得上小學的時候,最盼著放假了,每次放寒暑假,我都會用幾天的時間把整個假期的作業(yè)都寫完,然后天天就是玩,小時候玩的東西也很多,比如跳皮筋兒,踢踺子,拍電報,過家家等等,每天都過得特別有意思。 那而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,假日生活幾乎也是在學習,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學六年的學習生活,也讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是大三的學生了,大學的生活已走過兩年,大學的假日生活是豐富多彩的,相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,我常常去書館看書,這正是我從小就向往的。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學里,除了學習我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情,我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會,在那里,我也認識了許多別的系的學生。在大學里,我學到了許多有關(guān)計算機的知識,沒事的時候,我喜歡用電腦處理一些照片,做幾個簡單的Flash動畫和課件,看著自己做出來的東西,總里總是會開心好久。除了計算機,我還很喜歡英語,在上大一時,我就在課余時間做過英語家教,而在上次暑假,我還在白城一中附近的一個輔導班里當英語老師,這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,也為我的家里減去了不小的負擔。

普通話考試作文 篇2

  衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的,講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入,而一旦生病就必然影響人的身體健康,所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛(wèi)生清潔,蔬菜水果要清洗干凈,餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節(jié),往往也會因不衛(wèi)生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品,所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗,使用菜板時要先切蔬菜類,再切禽肉類,做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生,小到家庭,首先做好個人的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到飯前洗手,飯后口,勤洗澡,勤換衣,做好個人家庭的衛(wèi)生清潔,保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環(huán)境,做好綠化,做環(huán)境保護,從每個人健康的角度來講,這也是不容忽視的問題,所以保護環(huán)境衛(wèi)生其實也是在保護著我們個人的身體健康。

普通話考試作文 篇3

  著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求救電話,并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

  待那個青年如約而至時,班杰明的房門敞開著,眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

  沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看這房間,太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧。”一邊說著,班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

  不到一分鐘的時間,班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

  可是,沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來,班杰明就非常客氣地說道:“干杯。你可以走了”。

  青年人手持酒杯一下了愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我……我還沒向您請教呢……”

  “這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的.房間,輕言細語地說,“你進來又有一分鐘了。”

  “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說:“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情,可以改變許多事情的深刻道理”。

  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。

  其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。

普通話考試作文 篇4

  童年的記憶是美好的,每個人的童年都不同,但同樣的是,它永遠是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時是那么的傻,那么的幼稚。記得小學的時候,自己識字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店,每當下午放學后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現(xiàn)在想想當時的小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等,想到那時玩游戲,也是有流行的。如果那時走進我們小學,就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而,現(xiàn)在長大了,知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。很多東西在流逝,人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠了。但是這些都已經(jīng)過去了,也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了,是現(xiàn)代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。

普通話考試作文 篇5

  我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個職業(yè)呢?主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師,他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業(yè)的熱情、對工作的熱愛。對學生的關(guān)心深深打動著我。記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學習,她兼職帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來休息,可是她搖搖頭說,不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神,也就是在那刻我立志也當一名教師,當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師,我小時候,她就以她的語言。行動深深影響著我,F(xiàn)在我已經(jīng)大四了,很快就出來了,如果我真的站在講臺上的話,我一定會做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一,我會備好課,上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學,所以我會耐心地向我的學生講解,直到他們明白為止。第二,我會關(guān)心他們的學習,關(guān)心他們的生活。課后,我會幫助那些成績不好的學生復習功課,輔導他們做作業(yè),幫助把成績提上去。除了學習,我還會關(guān)心他們的生活,比如有學生因為家庭或是同學之間矛盾而情緒波動,我會主動找他們談心聊天,幫助他們解決問題。第三,我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生,我會公平的對待每一個學生。第四,我說話會算數(shù)。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信,久而久之,就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的,當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師,很喜歡這份職業(yè)。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。

普通話考試作文 篇6

  我們訓練普通話差不多也有半個月了,這段時間我真的學到了許多真正的知識,讀了十幾年的書,我認為我的普通話是可以的,但通過這半個月的訓練,我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題,很多我在讀書的時候都沒有注意到,因此我更要加倍努力了,每天第五節(jié)課就是聽我們要考的文章,這時不僅要聽而且還要小聲的跟著讀,這樣才有效,有的字既是翹舌音又是后鼻音,這是我就很難讀清楚,比如“學生身上”后面三個字都要讀翹舌音“生”“上”是后鼻音,“身”是前鼻音這是我讀起來很嚼舌頭,沒辦法只能讀慢一點,把每個音都發(fā)準、發(fā)滿,這樣重復多次的讀,就能讀好然后在加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到以后,這點兒累又算得了什么呢?不僅如此,我還常常利用空余時間,拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的同學聽,讓他一個字,一個詞語的給我糾正過來,直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多,經(jīng)過一星期的訓練,現(xiàn)在我的普通話終于有點兒起色了,我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話不僅使我的普通話標準了許多,而且也使我的打字速度加快了,上微機課時,老師讓我們練習打字,我感覺我的速度比以前快了許多,我暗暗自喜:通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真多!知道了學習普通話的好處后,我就越來越喜歡練習它了,有時讀別的文章的時候,還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做,這么做不僅僅是為了糾正字音,還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣,讓我真正領(lǐng)悟到學普通話的好處!

普通話考試作文 篇7

  人常說人靠衣裝馬靠鞍,這說明服飾對人們是很重要的?粗蠼稚蟻韥硗娜藗儯┲粋比一個時常漂亮,也難怪男人們會說喜歡夏天,因為夏天里女人的服飾會讓人眼花繚亂的同時,也大開眼界,大飽了眼福。記得還我在上學的時候,學習什么五講四美三熱愛,老師教育我們不要以貌取人,告訴我們心靈美要勝過外表的美,而今天這些都已經(jīng)成了老調(diào)子,取而代之的思想觀點則是臉蛋的美美不過漂亮的服飾。一件名牌服飾著身會讓普通的人也頓放光彩,而再美麗的人穿著樸素無華,也會另她的美大打折扣,這往往會成為人們看人的一種世俗的觀點?粗蠼稚系娜肆,穿著各不相同,各有各的特色和美,每個人都會根據(jù)自己的個性特點氣質(zhì)風格來選擇適合自己的服飾,其實這也真的是一門學問,只有在不同的場合穿著最適合的服飾,穿最適合自己個性的服飾,才會給人以和諧的美感。

普通話考試作文 篇8

  還記得上小學的時候,最盼著放假了,每次放寒暑假,我都會用幾天的時間把整個假期的作業(yè)都寫完,然后就是天天玩,小時候玩的東西很多,比如跳皮筋兒,踢踺子,過家家等等,與小朋友們在一起,每天都過得特別有意思。 而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,假日生活幾乎也是在學習,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學六年的生活,也讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是研一的學生了,大學的假日生活是豐富多彩的,相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學里,除了學習我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的假日生活。為了放松一下一周的心情,我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會,在那里,我也認識了許多其他系的學生。在假日里,我還學到了許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識,沒事的時候,我喜歡在自己的博客里放一些近期的照片,或是發(fā)表一些個人看法、寫一些心得,偶爾看看心里總是會開心好久。除了計算機,我還很喜歡英語,現(xiàn)在學校里有個人專門為研究生組織的英語角,我經(jīng)常去參加它的活動。這不僅讓我鍛煉了口語還增長了知識。我非常喜歡現(xiàn)在的假日生活。

普通話考試作文 篇9

  我喜愛的文學藝術(shù)形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。首先說細致而鮮明的人物描寫吧。小說中的人物不僅有神態(tài)、語言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識和心理的內(nèi)在活動。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢》來說吧,書中描寫的人物,個個性格各異,細膩鮮明,像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來編寫的,是一個完整的整體;小說的情節(jié)又是多變的,它可以不受時間和空間的限制,偶爾半路殺出個程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。小說中對感情的訴說有時細膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時會讓你哭得死去活來,有時會讓你笑得肚子直發(fā)痛,有時還會讓你哭笑不得,心里憋著直難受,真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現(xiàn)實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。

普通話考試作文 篇10

  有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行,但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動人。

  那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明”,第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨”。

  于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。

  捧著作文本,他笑了,蹦跚跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。

  那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要//送給您一件禮物”。

  果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。

  是的,智力可以受損,但愛永遠不會。

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