人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試閱讀練習(xí)題
語(yǔ)文試卷閱讀題的答案實(shí)際上源于出題者與答題者心照不宣的默契。下面是小編為大家收集的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試閱讀練習(xí)題,歡迎閱讀。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試閱讀練習(xí)題1
簡(jiǎn)單道理
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,可是,他們分道揚(yáng)鑣了。
得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去?僧(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí),他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。
有另兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次
只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此,兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
狼吞虎咽( ) 意味悠長(zhǎng)( )
2.在文中用“ ”畫(huà)出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(2分)
4. “一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味深長(zhǎng)的'啟示!边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么?(3分)
_____________________________________
這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。(3分)
_____________________________________
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試閱讀練習(xí)題2
。ㄒ唬┮股盍,在一座(陳設(shè) 陳列)珍貴字畫(huà)的博物館里,(突然猛然)傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)劃( huá huà)破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信,報(bào)警的不是值夜班的看( kān kàn )守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來(lái)了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用!
在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
1.用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。(2分)
2.用“……可以……可以……可以……也可以……”。造句。(2分)
_____________________________________
3.問(wèn)答:第一自然段介紹了哪種玻璃,它的特點(diǎn)和作用是什么?(2分)
_____________________________________
。ǘ╇x別的前一個(gè)早上,外祖父早早地起了床, 把我叫到書(shū)房 里 , 鄭重地遞給 我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看,原來(lái)是那幅墨梅,就說(shuō):“外公,這不是你最寶貴的畫(huà)嗎?”
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,俞是寒冷,俞是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得俞精神,俞秀氣。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像著梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!
1.“秉性”是( )的意思。文中梅花的秉性就是指梅花的( )。這段話表明外租父希望“我”做( )的人。(2分)。
2.文中用“她”來(lái)代表梅花,這是什么寫法?這樣寫的好處是什么?(2分)。
【人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試閱讀練習(xí)題】相關(guān)文章:
人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《假如沒(méi)有灰塵》練習(xí)題12-10
人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《學(xué)會(huì)看病》練習(xí)題12-08
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元閱讀練習(xí)題12-05
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題10-09
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀理解練習(xí)題01-27
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)題(精選5篇)12-08