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八年級(jí)語(yǔ)文《組歌》同步練習(xí)

時(shí)間:2022-10-14 20:27:26 語(yǔ)文習(xí)題 我要投稿

八年級(jí)語(yǔ)文《組歌》同步練習(xí)

  一、積累與運(yùn)用

八年級(jí)語(yǔ)文《組歌》同步練習(xí)

  1.本文選自____________,作者_(dá)___________,黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。著有散文詩(shī)集____________、____________、《沙與沫》等。

  2.依原文內(nèi)容填空。

  ①曾有多少次,當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí),我陪伴他____________,幫助他將衷情_(kāi)___________;曾有多少次,我與礁石同席對(duì)飲,它竟____________,我同它嘻嘻哈哈,它竟____________。我曾從海中托起過(guò)多少人的軀體,使他們從____________;我又從海底偷出過(guò)多少珍珠,作為向美女麗人的____________。

 、谖沂谴蠛5腳___________,是天空的____________,是田野的____________。這同愛(ài)情何其酷肖:它是____________的嘆息,是____________的淚水,是____________的微笑。

  3.仿寫(xiě)句子:(任選一題,不要求句式一致)

  我是根根晶亮的銀線(xiàn),神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。

  我是顆顆璀燦的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái),于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。

 、俾叮

 、谘

  4.讀一讀,為下列擬物詩(shī)選擇恰當(dāng)?shù)拿Q(chēng)。

 、僦徊贿^(guò)是水的化身/惹得天鵝癡心追求( )

 、诎汛笞匀坏亩髻n/一次次銘刻在心( )

 、劭耧L(fēng)企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代( )

  ④彎著腰/絕不是對(duì)人崇敬( )

 、轁M(mǎn)嘴胡須/并不能證明你有淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷( )

  A.年輪B.蝦C.羊D.蒲公英E.云

  二、閱讀

  閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。

  浪之歌

  我同海岸是一對(duì)情人。愛(ài)情讓我們相親相近,空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來(lái)到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些,別那么過(guò)分熾熱。

  清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛(ài)戀的`禱詞歌吟,于是他將我親吻。

  我生性執(zhí)拗,急躁;我的情人卻堅(jiān)忍而有耐心。

  潮水漲來(lái)時(shí),我擁抱著他;潮水退去時(shí),我撲倒在他的腳下。

  曾有多少次,當(dāng)美人魚(yú)從海底鉆出海面,坐在礁石上欣賞星空時(shí),我圍繞她們跳過(guò)舞;曾有多少次,當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí),我陪伴他長(zhǎng)吁短嘆,幫助他將衷情吐露;曾有多少次,我與礁石同席對(duì)飲,它竟紋絲不動(dòng),我同它嘻嘻哈哈,它竟面無(wú)笑容。我曾從海中托起過(guò)多少人的軀體,使他們從死里逃生;我又從海底偷出過(guò)多少珍珠,作為向美女麗人的饋贈(zèng)。

  夜闌人靜,萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡,惟有我徹夜不寐;時(shí)而歌唱,時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴。縱使我滿(mǎn)腹愛(ài)情,而愛(ài)情的真諦就是清醒。

  這就是我的生活;這就是我終身的工作。

  5.在這首散文詩(shī)里,詩(shī)人借助豐富的想象,以第一人稱(chēng)手法,塑造了"海浪"這一形象。根據(jù)你的理解,談?wù)勀銓?duì)這一形象的認(rèn)識(shí)?

  6.潮漲潮落是海浪的自然物理特征,但在作者靈性的筆下,卻呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)感人的愛(ài)情畫(huà)卷:____________既合人之情,也入物之理,體現(xiàn)著作者豐富的想象力。

  7.黎巴嫩的貧窮和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,造成了詩(shī)人與故土的別離。長(zhǎng)期的異國(guó)漂泊,不僅沒(méi)有淡化他對(duì)祖國(guó)的思戀,反而更加愛(ài)之深,思之切。詩(shī)人常在自己的詩(shī)作里表達(dá)這種情感。在這首詩(shī)里,他借助____________這對(duì)熱戀的形象,曲折表達(dá)____________。

  8."嗚呼!徹夜不眠使我形容憔悴。"寫(xiě)出海浪對(duì)愛(ài)情的____________。讓你聯(lián)想中國(guó)古詩(shī)中類(lèi)似意境的句子____________。

  礁石

  艾青

  一個(gè)浪,一個(gè)浪

  無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

  每一個(gè)浪都在它腳下

  被打成碎石,散開(kāi)……

  它的臉上和身上

  像刀砍過(guò)的一樣

  它依然站在那里

  含著微笑,看著海洋……

  9.反復(fù)吟誦此詩(shī),敘述礁石與海浪的斗爭(zhēng)情況。(從海浪的力量、目的、結(jié)果,礁石的力量、代價(jià)及結(jié)果來(lái)談)

  10."一個(gè)浪,一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)",這句表面寫(xiě)海浪。海浪象征____________,"無(wú)休止"、"撲"說(shuō)明____________。

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