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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題

時(shí)間:2023-03-13 15:00:03 語(yǔ)文習(xí)題 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最少不了的就是練習(xí)題了,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題1

  變色龍(片段)

  “你別看它可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)也不動(dòng),但它是似睡非睡地窺探著,伺機(jī)捕捉昆蟲(chóng)。它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)注視著前方時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種立體感,準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離,用舌頭捕獲食物!敝蟹枪と伺蠹由忱L聲繪色地向我們介紹著。

  這時(shí),一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái),離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x,似睡非睡的變色龍,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的'舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍,剎那間,那只彩蝶已被卷入它的口中,成為美餐。我們被它嚇了一跳。

  1、在這段話(huà)中找出三個(gè)表示看的詞語(yǔ)_________________________________自己再寫(xiě)一個(gè)表示看的詞語(yǔ)___________

  2、變色龍靠___________來(lái)判斷昆蟲(chóng)的位置,用___________捕獲食物。從___________和___________這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出變色龍捕食速度快。

  3、這兩段話(huà)從哪兩個(gè)方面介紹了變色龍捕食的速度快?(打√)

  (1)聽(tīng)和說(shuō)(  )

  (2)說(shuō)和看(  )

  (3)聽(tīng)和看(  )

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題2

  1、按要求寫(xiě)句子

  (1)我會(huì)寫(xiě)出一條描寫(xiě)人物氣節(jié)的名言______________________

  (2)連翹花開(kāi)花了。(我會(huì)把它改為擬人句)_______________________

  (3)提那些事干什么,每個(gè)母親都會(huì)這樣做。(我會(huì)把它改為反問(wèn)句。)____________________

  (4)那陽(yáng)光真的很美,很活潑,像頑皮的孩子,像五線(xiàn)譜,像風(fēng)吹楊柳……(仿寫(xiě)句子)

  ________________,像________________,像________________……

  (5)春節(jié)快要到了,爸爸準(zhǔn)備讓你為家里寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián),你準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢?

  __________________________________________________________

  (6)這學(xué)期通過(guò)課文的學(xué)習(xí),你一定認(rèn)識(shí)了很多美麗的風(fēng)景,你最喜歡課文中介紹的什么地方,說(shuō)說(shuō)你的理由吧!

  ______________________________________________________。

  2、課文內(nèi)容填空

  (1)你從《耕荒》一首詩(shī)中,你想到了什么?______________________________

  (2)“人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切可能會(huì)走向反面!边@句話(huà)的'選自《  》意思是_____________________________。

  (3)《心田上的百合花》一文中,斷崖上的百合努力開(kāi)花的原因是________,從這篇課文中你受到了什么啟發(fā)?____________。

  (4)“死去元知萬(wàn)事空,________”這首詩(shī)是(  )代詩(shī)人(  )寫(xiě)的。你還知道該詩(shī)人的哪些詩(shī)句,寫(xiě)出其中的兩句_____。

  (5)《陽(yáng)光很活潑》中,父親和兒子將一幅畫(huà)和一封信帶給老師,你覺(jué)得老師看到畫(huà)和信后會(huì)想到什么?

  _______________________________________________________________________

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題3

  1、補(bǔ)充成語(yǔ),并解釋所填的字

  身( )其境________________

  百年( )人________________

  奮筆( )書(shū)________________

  兇相( )露________________

  2、填寫(xiě)合適的'語(yǔ)句

  (1)元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們的表演十分精彩,讓我想起了一句諺語(yǔ),“臺(tái)上三分鐘,________________。”輪到孫麗上臺(tái)了,她很緊張,此時(shí)她的心情真是___________________________。(填歇后語(yǔ))

  (2)設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。

  ________________________________________________。

  (3)把句子寫(xiě)具體

  李白和孟浩然的感情真深啊,________________________________。

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