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第七冊語文教案:虎門銷煙

時(shí)間:2024-06-06 09:31:09 語文教案 我要投稿
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蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙,希望對大家有所幫助。

蘇教版第七冊語文教案:虎門銷煙

  教學(xué)要求:

  ⑴學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,注意積累詞匯。

 、菩蕾p詞句,用"先……再……然后"表示順序的詞語寫一段表示動作的話。

  ⑶認(rèn)識虎門銷煙的偉大意義,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,拒外侮的精神。

 、茨苷_流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

 、拍軐⒄n文讀通順,讀流利。

 、颇苷页鑫恼碌闹攸c(diǎn)段落。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題,介紹人物及時(shí)代背景

 、笨蹐D引題

  出示林則徐畫像,簡介人物,提出問題:他曾經(jīng)作過一件什么了不起的事?

 、舶鍟n題

 、沤榻B虎門的位置,圈點(diǎn)"銷煙"什么意思?再點(diǎn)"煙"指什么?

  介紹鴉片的危害,及十八世紀(jì)時(shí)中國深受此毒害的境況。

 、讫R讀課題。

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞

 、睂W(xué)生帶著問題小聲讀課文,了解主要內(nèi)容。

 、沧x后討論:理清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、大致經(jīng)過。

 、吃僮宰x課文,要求學(xué)生根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  ⑴出示生字詞,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)"寨、渣"讀準(zhǔn)翹舌音;"分、擔(dān)、繳、侮"讀準(zhǔn)聲調(diào)。

  ⑵提示"訊、泄、侮"的筆順寫正確,"拋"字結(jié)構(gòu)要勻稱。

  三、指名朗讀課文,讀通,讀順

  指讀,逐段讀順句子。

  易錯(cuò)之處,集體糾正。

  四、學(xué)生再讀課文,互聽互評

  五、默讀課文,理清層次

  在了解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理清那幾自然段具體寫了"銷煙"經(jīng)過(4-5),給課文分段。

  分段方法:1-1,2-2,3-5,6-6或1-1,2-5,6-6

  (學(xué)生說清理由,兩種方法都可以)

  六、作業(yè)

  抄寫生字,熟讀課文。

  第二課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

 、拍芾砬逭n文層次。

 、颇苡懈星槔首x課文。

  教學(xué)過程:

  一、審題引入重點(diǎn)段

 、饼R讀課題,《虎門銷煙》告訴我們本文主要寫什么?

 、材且惶欤㈤T寨是怎樣一個(gè)情景?帶著問題小聲讀第一段。

  二、講讀課文

 、敝v讀第一段。

  ⑴讀中思考:虎門寨這一天不同尋常在那里?

  體會人多:"水泄不通、男男女女、老老少少"、"一側(cè)……另一側(cè)……"

  體會場面莊重:"彩旗林立,文物官員,外國商人都來了。"

 、朴懈星槔首x課文,展現(xiàn)這壯觀場面。

 、仓v讀3-5自然段

  ⑴默讀,分別講了什么內(nèi)容,那一段最具體?

  使學(xué)生明白全文緊扣題目,重點(diǎn)寫了"銷煙"的經(jīng)過。

  ⑵指讀第三自然段,練習(xí)分層。

  第一層:下令銷煙。第二層"銷煙"經(jīng)過。

 、賹W(xué)習(xí)第一層(1-3句)

  自讀體會哪些詞句最能體現(xiàn)出中國人的氣勢。

 。ń〔健⒍Y炮轟鳴、群情沸騰、一聲令下、震驚中外)

  朗讀,讀出氣勢。

 、趯W(xué)習(xí)第二層(4-5句)

  怎樣銷煙的?邊讀邊歸納,"撒鹽拋煙、到石灰"描寫細(xì)致但不凌亂,為什么?

  引導(dǎo)學(xué)生理清層次,體會"先……再……然后……"這一具有順序的描寫,指導(dǎo)朗讀第二層,讀中感受。

 、侵笇(dǎo)朗讀第四自然段,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)場面,突出這一壯舉大快人心。

  ⑷朗讀第五自然段,突出數(shù)量詞,體會銷煙時(shí)間長,數(shù)量多,戰(zhàn)果輝煌。

  煙渣被卷入咆哮的大海,想象是什么樣?暗示什么?

 、升R讀,體會。

 、持v讀首尾兩段。

  為什么說"值得紀(jì)念"。朗讀。

  三、作業(yè)

  朗讀課文。

  第三課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  能按先后順序?qū)⑹虑檎f出來。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查,默寫詞語,創(chuàng)設(shè)情境為下面說話作準(zhǔn)備。

  二、復(fù)述課文

 、蹦x課文,邊讀邊想共有幾個(gè)自然段,每一自然段告訴我們什么?怎樣一步步說清楚的?

 、灿懻撍伎,小組練習(xí)。

 、掣鶕(jù)板書自己練說。

  三、練習(xí)說話,寫話。

 、背鍪疚闹衅"……先……再……然后……"。

 、步處熆偨Y(jié)。

 、郴貞泟偛拍~的情景,小組討論,老師怎么做,自己怎么做,練習(xí)說話,互相交流。

 、匆龑(dǎo)回憶生活中那些事須分幾步完成,幫助選材,開拓思路。討論。

 、祵懫瑪,當(dāng)堂評析。

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