嘔心瀝血造句

　　如何才能使用嘔心瀝血這個詞來造出好的句子呢？以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!

　　嘔心瀝血（解釋：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。）

　　1、如果沒有他嘔心瀝血地工作，就不會有現(xiàn)在的成績。

　　2、經(jīng)過全球?qū)W者團隊不辭辛勞，嘔心瀝血地鉆研，終于逐漸揭開人體基因的祕密。

　　3、這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。

　　4、那個平時很低調(diào)的畫家嘔心瀝血的創(chuàng)造了一幅美輪美奐的畫卷。

　　5、正因為杜詩中的一字一句，都是杜甫嘔心瀝血寫出來的，所以感人肺腑。

　　6、生日快樂，敬愛的老師！花白的頭發(fā)，記錄了您艱辛歲月的漫長；臉上的皺紋，凝結(jié)的是您嘔心瀝血的勞動榮光

　　7、他嘔心瀝血寫了一個家庭悲歡離合的故事。

　　8、細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇起了深遠的影響。

　　9、我感到這份獎賞不是授予我個人而是授予我的工作的授予我一生從事關(guān)于人類精神的嘔心瀝血的工作。

　　10、老師沒日沒夜嘔心瀝血地加班工作，為的就只是教育好每一個學生。

　　11、光宇人嘔心瀝血，創(chuàng)立了光宇輝煌的基業(yè)，闖出了光宇嶄新的天空。

　　12、他深知組織培養(yǎng)的全部優(yōu)點，試圖將植物細胞組織培養(yǎng)技術(shù)推廣到基層生產(chǎn)單位去，嘔心瀝血做了十年的努力。

　　13、你知道你都干了些什么嗎？你知道這么多年我們的父親為了和平嘔心瀝血嗎？

　　14、老師嘔心瀝血，不辭辛苦的教我們，我們一定要尊敬自己的老師！

　　15、他為了云門舞集年度公演能博得觀眾的喝采，真是廢寢忘食、嘔心瀝血。

　　16、感激嘔心瀝血教育我、培養(yǎng)我的老師。

　　17、他日復一日嘔心瀝血地從事著音樂創(chuàng)作。

　　18、作為家長，我們?yōu)榱俗约旱淖优畤I心瀝血，創(chuàng)造條件，卻又無以為報，這也永遠不是一種犧牲，相反，我們認為這是一種本能，一種責任。

　　19、它來自一個人嘔心瀝血的創(chuàng)造性努力。

　　20、朱總理嘔心瀝血，為人民的幸福奮斗了終生，人民永遠不會忘記。

　　【擴展閱讀：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學生理解語言、運用語言的能力，學習造句應當多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運用到句子里面。

　　二、同學們在用比擬詞造句時，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對小學生而言，在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經(jīng)常會將仿佛與好像混為一談，認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近，但仍然存在區(qū)別，需要好好去體會與識別。

　　四、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

　　五、例如：先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學語文的造句教學應當緊密聯(lián)系學生生活，讓造句教學生動有效，提高學生對語言的理解能力與運用能力，提高學生的語文素養(yǎng)，從而為提高學生的語文素養(yǎng)奠定扎實的基礎(chǔ)。

　　七、同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

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