用垂頭喪氣造句及解釋

　　中文發(fā)音：垂頭喪氣［chuí tóu sàng qì］

　　詞語解釋：垂頭：耷拉著腦袋；喪氣：神情沮喪。低著頭，精神不振。形容失望懊喪的樣子。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。

　　反義詞：昂首挺胸

　　用垂頭喪氣造句

　　1、即使失敗了，也不用垂頭喪氣，再接再厲就好！

　　2、語文考試考完，垂頭喪氣地看這自己寫著50分的卷子，心中一陣涼風吹過。

　　3、放學后，我故意裝做沒考好的樣子垂頭喪氣的回到了爸爸做生意的店子里。

　　4、這有什么大不了的，值得你這樣垂頭喪氣嗎？

　　5、小張滿面春風的走到垂頭喪氣的小李面前，低聲細語地尋問著緣由。

　　6、我給你說這些不是希望你在今后的日子一直垂頭喪氣的度過。

　　7、弟弟聽了把漢堡包放在桌上，垂頭喪氣地走了。

　　8、這點事情你就垂頭喪氣的了今后還會遇到更多的困難那怎么辦。

　　9、別那麼垂頭喪氣，事情會好起來的。

　　10、這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的我現(xiàn)在卻垂頭喪氣。

　　11、你這樣垂頭喪氣的樣子下午還怎么考試呢。

　　12、競選落敗這件事使得他垂頭喪氣

　　13、看著他垂頭喪氣的樣子，我突然覺得他其實也需要多鼓勵。

　　14、到中午了，遠遠他爸爸又是垂頭喪氣地回來了。

　　15、失敗不要垂頭喪氣，勝利不要得意忘形。

　　16、街道兩旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。

　　17、我雖然沒考好，但我沒有垂頭喪氣。

　　18、這次期中考試我雖然沒考好，但我沒有垂頭喪氣。

　　19、考試成績出來了，小名垂頭喪氣的走回家。

　　20、比賽輸了以后，同學們一個個都垂頭喪氣的離開了賽場。

　　21、當我看見他的時候他就一個人垂頭喪氣的站在了大雨中紋絲不動。

　　22、此時沒有葉子的樹干，在凜冽的寒風中搖曳著，垂頭喪氣的站立在兩旁。

　　23、新買的文具盒被摔壞了，小明一直悶悶不樂，垂有頭喪氣的。

　　24、得知考試不及格，他便垂頭喪氣起來。

　　25、這次比賽他輸了，只好垂頭喪氣地走開。

　　26、切莫垂頭喪氣，即便失去了一切，你還握有未來。

　　27、小明把期末考試考砸了，他垂頭喪氣地拿著成績單徘徊在家門口。

　　28、他一臉垂頭喪氣的樣子，好象發(fā)生了什么事。

　　29、今天早上一出門就碰上個朋友，垂頭喪氣的說是打麻將輸了。

　　30、你不要一直這樣垂頭喪氣的，什么事情都會有解決的辦法的。

　　用垂頭喪氣的反義詞造句

　　昂首挺胸：戰(zhàn)士們昂首挺胸的站在城門邊。

　　【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的`正確使用】

　　一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴密性，可以使人們在鮮明的對比下認清事物的性質(zhì)、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達得更加明確和突出。

　　二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：

　　1、從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的“弱”。

　　2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

　　3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

　　三、巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標致極了”（實際上就是“反語”）。

　　四、學生要認真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學習反義詞時要注意從不同的語言環(huán)境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。

　　五、由于詞的多義和同義現(xiàn)象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀大，引申義有“舊”、“長過頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進步”，表示向前發(fā)展，比原來好時，反義詞為“倒退、退步”；表示積極進取時，反義詞為“落后”；表示對新事物勇于接受時，反義詞為“保守”；表示順歷史潮流而動時，反義詞為“反動”等等。

　　六、恰當?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有�。挥羞h有近；有高有低；有粗有細；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。

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