用娓娓動(dòng)聽造句

　　娓娓動(dòng)聽造句一

　　1、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。

　　2、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　3、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。

　　4、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。

　　5、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　6、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　7、老師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。

　　8、司各特口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　9、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。

　　10、記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。

　　11、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

　　12、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。

　　13、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　14、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　娓娓動(dòng)聽造句二

　　1、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。

　　2、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的.遭遇。

　　3、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。

　　4、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。

　　5、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　6、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　7、老師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。

　　8、司各特口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　9、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。

　　10、記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。

　　11、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

　　12、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。

　　13、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　14、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　娓娓動(dòng)聽造句三

　　1、我最愛聽語文老師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。

　　2、你的歌曲總是那么的娓娓動(dòng)聽，是我百聽不厭。

　　3、老師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍亂伐。

　　4、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　5、然而，不難想象，一位外表整潔清秀、講話娓娓動(dòng)聽的政治家會(huì)輕而易舉戰(zhàn)勝一位處事不張揚(yáng)但更為合格的對(duì)手。

　　6、可是他講得娓娓動(dòng)聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，終于使聽眾無力反駁了。

　　7、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　8、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

【用娓娓動(dòng)聽造句】相關(guān)文章：

用娓娓動(dòng)聽的造句04-29

用娓娓動(dòng)聽怎么造句06-16

用娓娓動(dòng)聽如何造句06-18

用娓娓動(dòng)聽造句范例05-07

怎樣用娓娓動(dòng)聽造句04-28

娓娓動(dòng)聽的造句06-16

娓娓動(dòng)聽造句02-16

娓娓動(dòng)聽如何造句06-16

娓娓動(dòng)聽怎么造句07-12