好文摘抄600字三則
（一）
今天，我在做作業(yè)時(shí)看到這樣一段對(duì)話：
王明：“媽媽，老師讓我們每個(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一道菜，你教我吧。”
媽媽：“你把功課學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么？”
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話，確實(shí)有不少像這位媽媽的家長(zhǎng)，他們總是認(rèn)為讀書(shū)是學(xué)生的本份，我們只要認(rèn)真讀書(shū)就可以了�？墒俏艺J(rèn)為，生活中還有許多比讀書(shū)更重要的事。
我認(rèn)為學(xué)會(huì)自立比讀書(shū)更重要。如果我們不學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過(guò)分地依賴別人，假如有一天，沒(méi)有人給你煮飯、洗衣服，那么你該怎么辦？所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，學(xué)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不能太依賴別人。
我也覺(jué)得孝順比讀書(shū)更重要。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。民間故事中也有許多關(guān)于孝順的故事，像“烏鴉反哺”、“羊羔跪乳”這些故事。連動(dòng)物也知道要孝敬哺育自己成長(zhǎng)的父母，更何況我們呢？我們不是更應(yīng)該孝順父母嗎？
我覺(jué)得健康比讀書(shū)更重要。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，健康是人生的第一筆財(cái)富�？梢�(jiàn)健康對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么重要。沒(méi)有健康的身體，縱然有遠(yuǎn)大的志向，滿腹的經(jīng)綸，超群的才華，也是枉然。因此，我們要經(jīng)常鍛煉身體，適當(dāng)休息，才能擁有健康的身體。
讀書(shū)雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的。
（二）
青春，如同曇花一現(xiàn)；青春，稍縱即逝。——題記
當(dāng)多年后，憶起現(xiàn)在的我們，除了懷念，希望的只不過(guò)是不要有太多的悔恨。當(dāng)我們站在青春的尾巴上，我們要的是泌滿心頭的甜蜜。是為自己所做到的或成功了的事情而歡呼的聲音。青春，本是一個(gè)激情的年華名詞。它所要的，是美好。
慶幸的是，我們正處在這最好的時(shí)光中，不是初始，也不是終結(jié)�？梢宰谒臉墙淌抑刑魍h(yuǎn)處的.風(fēng)景，是平凡而耐看的；在紅綠燈的交替中，我們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑，我們洋溢著青春特有的活力在吶喊；在遠(yuǎn)處高樓的錯(cuò)落中，我們坐在椅子上，聽(tīng)取著老師的講課，我們埋頭書(shū)寫(xiě)著青春的問(wèn)卷，一筆一劃勾勒出青春時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。曾經(jīng)的他們，現(xiàn)在的我們，都有用青春的權(quán)利，都在青春的上面揮灑著，印刻下屬于自己的印記。一個(gè)是完結(jié)，一個(gè)是漫步其中。我們珍惜的是現(xiàn)依然擁有的可貴青春。不要老后，青春僅僅是彌足珍貴的代名詞。我們一步一步的填滿前面的空白；一步一步的遠(yuǎn)離青春；一步一步的成為青春的驗(yàn)證人……
我們所要的，只不過(guò)是充實(shí)的心安，如此而已。我們所要?jiǎng)?chuàng)造的，只不過(guò)是嘴角揚(yáng)起的笑容，直達(dá)眼底的笑意而已。青春是我們活力的源泉，我們因?yàn)閾碛兴鴵碛械酶�。青春總是在我們轉(zhuǎn)瞬間玩弄一番，要我們?nèi)?zhēng)取、去狂歡。它總是給我們空間。在我們劃過(guò)的年頭中，讓我們一起留下絢爛的痕跡，直到永遠(yuǎn)。
在太陽(yáng)光的照耀下，讓我們一起放肆的笑，在瀝青上踏出屬于我們青春的腳印！不需要去詮釋它，伸出雙手，承接所做的一切，無(wú)悔就好。
珍惜，所擁有的，青春。
（三）
歸航的帆船離不開(kāi)一盞明亮的燈塔，指引它回家的路；萌發(fā)的種子少不了一束溫暖的陽(yáng)光，給與它成長(zhǎng)的養(yǎng)分。雖然，我與那個(gè)女人和孩子僅有一面之緣，但深秋雨中的那一幕卻成我人生路上的那盞燈塔，那束陽(yáng)光。
那一天，下著雨，盡管雨不大，(.)卻透著刺骨的寒氣，天空灰暗，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，路旁的大樹(shù)落下它最后的幾片枯葉，憔悴的樹(shù)枝沒(méi)有一絲生氣，似乎馬上就要折斷，掉落下來(lái)。此刻正是深秋，到處一片凄涼。我一個(gè)人走在路上，獨(dú)自欣賞著這凄清的風(fēng)景。不知何時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)女人，她一只手撐著一把雨傘，另一只手抱著一個(gè)三四歲的孩子，在風(fēng)雨中艱難地前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，孩子的頭被一條大圍巾掩住，臉上只露出一雙黑色的眼睛。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，伴著細(xì)雨，那個(gè)女人好似不經(jīng)意打了一個(gè)寒戰(zhàn) ，也許是孩子感到了她的顫抖，我看到他在女人的懷里掙扎，倔強(qiáng)地摘掉自己身上的圍巾，笨拙地將它圍在那個(gè)女人的脖子上，然后，將自己的雙手搭在她的肩上，緊緊摟著。那個(gè)女人抱著那個(gè)孩子，匆匆地從我面前走過(guò)，很快在我的視野中消失了。一滴滴雨水從傘間滑落，掉在地上，濺起無(wú)數(shù)朵小小的水花。望著他們離去的背影，我突然發(fā)現(xiàn)，天空不再是那么灰暗，風(fēng)也不再那么刺骨。
又是深秋，遠(yuǎn)航的船再次揚(yáng)起風(fēng)帆，但它依然離不開(kāi)燈塔；種子已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，但它依然離不開(kāi)陽(yáng)光的眷顧，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但依然記得雨中那溫暖的一幕。
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