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辯論隊(duì)招新策劃書

時(shí)間:2022-11-06 09:02:26 招新策劃書 我要投稿

辯論隊(duì)招新策劃書5篇

  一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的辯論隊(duì)招新策劃書,希望對大家有所幫助。

辯論隊(duì)招新策劃書5篇

辯論隊(duì)招新策劃書1

  一、組隊(duì)宗旨

  鍛煉學(xué)生的口才與思辨能力,擴(kuò)徐師教科院的影響力,增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。

  二、組隊(duì)對象

  教科院一二全體同學(xué)均可報(bào)名參加。

  三、組隊(duì)時(shí)間

  xx年3月

  四、組隊(duì)人數(shù)

  12人

  五、組隊(duì)意義

  1、團(tuán)隊(duì)能很好的鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力。而且同學(xué)們通過訓(xùn)練可將課堂內(nèi)外的知識融會(huì)貫通,達(dá)到能靈活組織語言的能力,也為以后的教育事業(yè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、院辯論隊(duì)不僅要代表教科院組織參加學(xué)校里的辯論會(huì),還會(huì)聯(lián)系其他院系或社團(tuán)開展友誼賽,從而相互交流學(xué)習(xí),從而提高整體隊(duì)伍的質(zhì)量。

  3、院辯論隊(duì)能很好的培養(yǎng)一些高素質(zhì)的全面性人才,同時(shí)也能影響更多的人向高素質(zhì)全面性人才方向發(fā)展。

  4、院辯論隊(duì)的建立可將“辯由思生,思可明辯,辯可凈心,心明則豁達(dá)”的辯的意義以實(shí)物呈現(xiàn),將辯的精神深入發(fā)展。

  六、招新流程(人數(shù)較少時(shí),就直接第一輪選拔:人數(shù)較多,就進(jìn)行兩輪選拔)

  第一輪選拔:

  由工作人員事先找好選題,由面試者抽,留5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,之后上臺演講,時(shí)間限制3分鐘,看語言是否流利,面試者內(nèi)容是否豐富。施行10分制。

  第二輪選拔:

  將面試者分成若干組,每組兩人,事先將選題告訴兩人,選拔時(shí)同時(shí)辯論,看誰的論據(jù)更充足,施以打分制。施行10分制。

  七、隸屬

  教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  八、團(tuán)隊(duì)制度(初步)

  1、培訓(xùn)制

 、爬龝(huì)培訓(xùn)制: 團(tuán)隊(duì)步入正規(guī)之后,辯手每個(gè)月2次例會(huì),第一次例會(huì)即興辯論,雙方自由交戰(zhàn),鍛煉家的應(yīng)能力和語言組織能力。第二次例會(huì)有準(zhǔn)備辯論或組織隊(duì)員看辯論賽錄象,(依次循環(huán))。也可以在一段時(shí)間內(nèi),組織活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員于場下觀眾進(jìn)行辯論,既可以鍛煉成員,也可以促進(jìn)更多的學(xué)生思辨。

 、茖I(yè)培訓(xùn)制:印發(fā)專業(yè)辯論知識或請專業(yè)人士授教。

  ⑶名師帶隊(duì)制:請?jiān)盒<墐?yōu)秀教師及同學(xué)定期指導(dǎo)。

  2、分組配合制

  新辯手入隊(duì)后,每四人一組,由制定的人帶隊(duì),負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn),優(yōu)化資源配置,提高工作效率。隊(duì)長主要負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)培訓(xùn)安排事宜及對外交流聯(lián)系辯論賽、隊(duì)內(nèi)交流溝通、上傳簡報(bào)、例會(huì)培訓(xùn)記錄等事宜和網(wǎng)站維護(hù)、上傳重要文件等內(nèi)容以及協(xié)調(diào)和學(xué)生會(huì)關(guān)系,比賽宣傳,包括院際賽、友誼賽等賽事。

  3、競爭上崗制

  以后的院級比賽、友誼賽都采取“能者居之”“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則選拔上場人員,在辯題明確后的兩天內(nèi),家集體討論,頭腦風(fēng)暴,選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽。

  4、賽前陪練制

  為了不放過每一次鍛煉的機(jī)會(huì),使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中,在確定上場隊(duì)員之后,還要選出另外陪練的成員,兩組進(jìn)行一場正式比賽前的熱身賽,從而發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)彌補(bǔ)。

  5、輪值隊(duì)長制

  實(shí)行隊(duì)員安組輪值,主要負(fù)責(zé)院際以及內(nèi)部辯論賽的全程籌劃準(zhǔn)備以及具體實(shí)施,高其組織全局意識以及責(zé)任意識,為培養(yǎng)辯論隊(duì)新一代的接班人做好充分準(zhǔn)備。辯論隊(duì)的內(nèi)外聯(lián)誼活動(dòng)以及各種內(nèi)部培訓(xùn)。該制度可充分調(diào)隊(duì)員的積極性。

  九、可行性

  辯論隊(duì)的成立主要所需的是人才和資金。

  人力方面:教科院的師資隊(duì)伍為我們提供了強(qiáng)的后援支持力度;教科院的學(xué)生具備較深厚的文學(xué)功底和出眾的語言表達(dá)能力,繼承了教科院的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)是一貫優(yōu)勢。

  十、資金來源

  經(jīng)院團(tuán)批準(zhǔn)的型活動(dòng)所需資金由院里提供。

辯論隊(duì)招新策劃書2

  一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

  每一年的這個(gè)時(shí)候都是我們興奮是時(shí)刻,因?yàn)橛泻芏嗟男旅婵准磳⒓尤。學(xué)生活是豐富的,社團(tuán)就是學(xué)生文化生活的一個(gè)載體。心協(xié)是一個(gè)校級的社團(tuán),擁有我們富有特色的活動(dòng)。我們誠摯希望,在我們這個(gè)平臺上,能給來自全國各地的同學(xué)提供鍛煉,并且豐富生活,讓他們感覺到心協(xié)這個(gè)家庭的恢,同時(shí)也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信,他們也會(huì)像我們一樣,在對心協(xié)深入全面了解的時(shí)候,對心協(xié)滿懷深情,熱愛心理,并且獲得自我的提升。

  二、活動(dòng)對象:

  在校全體新老學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  分為兩個(gè)階段:前期的宣傳和活期的招新

 。1)前期宣傳

  時(shí)間 :20xx年9月16日(暫定)

  宣傳的形式:

  我們主要的形式是通過走進(jìn)宿舍分發(fā)宣傳單,這就要求宣傳單要將我們協(xié)會(huì)全面介紹,具體要包括:協(xié)會(huì)宗旨,特色活動(dòng),內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置,招新的具體時(shí)間等等。需要強(qiáng)調(diào)的'是,要用協(xié)會(huì)的全稱,要提及我們協(xié)會(huì)對于自我發(fā)展的影響,抓住吸引眼球的點(diǎn),心理學(xué)對于絕部分的人確實(shí)是很有吸引力的,只是他們對于心理學(xué)并沒有全面的了解。我個(gè)人的建議是在宣傳單的背面印上錯(cuò)覺圖片。

  分發(fā)宣傳單的時(shí)候,注意言行,適當(dāng)關(guān)心師弟師妹并介紹我們協(xié)會(huì)。

  辦公室負(fù)責(zé)將宣傳單打印,于十四號之前印好。

  宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào),三張,老地方貼。

  分小組分區(qū)域進(jìn)行分發(fā),具體分組情況待定,我們會(huì)視情況讓10心理同學(xué)忙。

 。2)后期招新

  時(shí)間:新生訓(xùn)結(jié)束以后;

  地點(diǎn):待定。

  內(nèi)容:

  1、擺攤填寫報(bào)名表;

  2、多媒體展示。

  各部門職責(zé):

  1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)攤位以及多媒體教室的申請;

  2、技術(shù)部和編輯部負(fù)責(zé)PPT的制作,其中需要的照片等等要及時(shí)收齊;

  3、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào),三張;

  4、辦公室負(fù)責(zé)有關(guān)物品的準(zhǔn)備,報(bào)名表、宣傳單以及筆;

  5、主持由覃丹陽或黃雪梅負(fù)責(zé);

  6、各個(gè)部門協(xié)調(diào)合作。

辯論隊(duì)招新策劃書3

  一、活動(dòng)背景

  在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊(duì)是一個(gè)隸屬于學(xué)生會(huì)科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織,各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績,是一個(gè)具有活力,奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強(qiáng)東西校之間的溝通交流,傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實(shí)情況,辯論隊(duì)的優(yōu)秀作風(fēng)。

  二、活動(dòng)目的

  新學(xué)期伊始,萬象更新,管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊(duì)。為了找到志同道合者,培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維,提高辯論能力,也為了給辯論隊(duì)注入新鮮血液使之成為一只更具實(shí)力的隊(duì)伍,辯論隊(duì)在10級舉辦納新活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  初試:9月28號晚復(fù)試:10月10號晚

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  初試:濟(jì)東校區(qū)

  復(fù)試:濟(jì)西校區(qū)三教508

  五、前期準(zhǔn)備

 。1)納新表:略

 。2)初試用辯題

  六、活動(dòng)流程

 。1)宣傳通過去新生宿舍來宣傳,發(fā)布納新情況,利用納新表背面來簡單介紹辯論隊(duì)

  (2)報(bào)名報(bào)名表通過助班發(fā)放,通過助班和在實(shí)驗(yàn)樓下設(shè)點(diǎn)回收。

 。3)初試準(zhǔn)備物品:簽到表,打分表,流程圖(略),席簽,筆,水前期準(zhǔn)備:借教室,邀請老師和其他評過程:

  1)引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖,熟悉初試流程

  2)簽到

  3)按序號抽簽,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見

  4)評根據(jù)選手表現(xiàn)打分,選出前24名進(jìn)入復(fù)試

  (4)復(fù)試前期準(zhǔn)備:借教室,邀請?jiān)u,安排現(xiàn)場工作人員,整理教室過程:復(fù)試24人分成6組,第一場比賽為第一、二組,第二場比賽為第三、四組,第三場比賽為第五、六組,評根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊(duì)

 。5)納新結(jié)束

辯論隊(duì)招新策劃書4

  一、活動(dòng)背景

  在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊(duì)是一個(gè)隸屬于學(xué)生會(huì)科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織,各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績,是一個(gè)具有活力,奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強(qiáng)東西校之間的溝通交流,傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實(shí)情況,辯論隊(duì)的優(yōu)秀作風(fēng)。

  二、活動(dòng)目的

  新學(xué)期伊始,萬象更新,管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊(duì)。為了找到志同道合者,培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維,提高辯論能力,也為了給辯論隊(duì)注入新鮮血液使之成為一只更具實(shí)力的隊(duì)伍,辯論隊(duì)在10級舉辦納新活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  初試:9月28號晚復(fù)試:10月10號晚

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  初試:濟(jì)大東校區(qū)

  復(fù)試:濟(jì)大西校區(qū)三教508

  五、前期準(zhǔn)備

  (1)納新表:略

  (2)初試用辯題

  六、活動(dòng)流程

  (1)宣傳通過去新生宿舍來宣傳,發(fā)布納新情況,利用納新表背面來簡單介紹辯論隊(duì)

  (2)報(bào)名報(bào)名表通過助班發(fā)放,通過助班和在實(shí)驗(yàn)樓下設(shè)點(diǎn)回收。

  (3)初試準(zhǔn)備物品:簽到表,打分表,流程圖(略),席簽,筆,水前期準(zhǔn)備:借教室,邀請老師和其他評委過程:

  1)引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖,熟悉初試流程

  2)簽到

  3)按序號抽簽,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見

  4)評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分,選出前24名進(jìn)入復(fù)試

  (4)復(fù)試前期準(zhǔn)備:借教室,邀請?jiān)u委,安排現(xiàn)場工作人員,整理教室過程:復(fù)試24人分成6組,第一場比賽為第一、二組,第二場比賽為第三、四組,第三場比賽為第五、六組,評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊(duì)

  (5)納新結(jié)束

辯論隊(duì)招新策劃書5

  一、活動(dòng)背景

  在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊(duì)是一個(gè)隸屬于學(xué)生會(huì)科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織,各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績,是一個(gè)具有活力,奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強(qiáng)東西校之間的溝通交流,傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實(shí)情況,辯論隊(duì)的優(yōu)秀作風(fēng)。

  二、活動(dòng)目的

  新學(xué)期伊始,萬象更新,管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊(duì)。為了找到志同道合者,培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維,提高辯論能力,也為了給辯論隊(duì)注入新鮮血液使之成為一只更具實(shí)力的隊(duì)伍,辯論隊(duì)在20xx級舉辦納新活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  初試:9月28號晚復(fù)試:10月10號晚

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  初試:濟(jì)東校區(qū)

  復(fù)試:濟(jì)西校區(qū)三教508

  五、前期準(zhǔn)備

 。1)納新表:略

 。2)初試用辯題

  六、活動(dòng)流程

  (1)宣傳通過去新生宿舍來宣傳,發(fā)布納新情況,利用納新表背面來簡單介紹辯論隊(duì)。

  (2)報(bào)名報(bào)名表通過助班發(fā)放,通過助班和在實(shí)驗(yàn)樓下設(shè)點(diǎn)回收。

 。3)初試準(zhǔn)備物品:簽到表,打分表,流程圖(略),席簽,筆,水前期準(zhǔn)備:借教室,邀請老師和其他評過程:

  1)引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖,熟悉初試流程;

  2)簽到;

  3)按序號抽簽,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見;

  4)評根據(jù)選手表現(xiàn)打分,選出前24名進(jìn)入復(fù)試。

 。4)復(fù)試前期準(zhǔn)備:借教室,邀請?jiān)u,安排現(xiàn)場工作人員,整理教室過程:復(fù)試24人分成6組,第一場比賽為第一、二組,第二場比賽為第三、四組,第三場比賽為第五、六組,評根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊(duì)。

 。5)納新結(jié)束。

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