50周年校慶征文
校慶精神是助推學校事業(yè)發(fā)展的強大動力來源,充分利用籌辦校慶的機會發(fā)掘、提煉、培育校慶精神,洗禮師生靈魂、宣傳辦學成果、改進辦學思路、優(yōu)化管理路徑是校慶精神的生動體現(xiàn),校慶精神是開放體系,結合時代發(fā)展,其內(nèi)涵不斷充實完善;下面是有50周年校慶征文,歡迎參閱。
50周年校慶征文范文1
夢駐光明驛站,夢在揚帆起航。光明夢,永不滅。
題記
轉瞬即逝,秋風乍起,五十的桃李滿門,五十的滿心榮譽,那五十的匆匆歲月,那五十的春華秋實,將在這一刻,盡顯無邊的希望。轉眼回頭,才發(fā)覺自己已在光明大地上度過了初一學習時間的一半,忽而,才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭,共享那美好剎那。
還記得剛踏進光明的校園,跨過光明的門檻,迎來的,是書香的環(huán)境,熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹,搭起了友誼的橋梁,周記本上密麻的評語,成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室,有一種若驚的歡喜,夢寐以求的夢想,在此時竟能實現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝,知識在墨水中充盈;生活的井井有條,促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中,撲鼻而來的是芬芳花香,綠蔭大道,縈繞心中;傍晚的才藝表演,帶來的是愉悅,鎖住精力。
但在汲取知識的道路中,是困難阻礙,面對數(shù)學的缺陷,我感到了緊張的逼近,每次的測驗,似都有些力不從心,每次的成績,總是大跌眼界,時而猛漲,有時而猛跌,如不定時的股票,永遠猜不出下一次的規(guī)律。月考的不如意,加速了我向前的動力,奔馳在校園的跑道上,釋放身上的阻力,汗水流淌,流進雙眼,淌浸衣裳,那一刻,我有一次找回了希望,不在與那些成績超前的人搏斗,只想超越自己內(nèi)心的屏障,不怕一次次的失敗,只尋失敗的原因,不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸,我在老師的課堂上感受快樂,理解知識,在一次次的試卷中找到自己曾經(jīng)出錯的地方,不再犯下同樣的錯誤,成績慢慢有了些許提高,雖然我的大腦沒有他人的靈活,但在不斷吸取經(jīng)驗的過程中,我懂得了題目的.奧妙,為成功的解答歡呼,再次迎接有力的挑戰(zhàn)。
在老師的引領下,與光明相識到相知,欲理解了那一抹光明:那光明,是老師的辛勤培育,那光明,是老師的悉心教導;那光明,是跑道上的團結奮取,那光明,是學習中的積極努力。那光明,是朋友間的相互支持,那光明,是同學間的激情討論。五十之中,我盼望過你,我希望投入你的懷抱;五十后的今天,我長大了,我竭盡全力,走進了你的世界。這五十里,我奮斗過,我灑下了汗水,五十后,我再次奮勇向前,再次為了你的另一個階梯走去。夢里的花瓣掉落,我的夢在光明里萌生,我雖然不是那個最優(yōu)秀的,但我一定會成為那一個最努力的。幻想,憧憬,落實于行動,我在你的明年今日里播下基礎。
光明,我在光明里逐漸領悟,我在光明中逐步成長。腳印將延長,時間將凝固,雖時間短暫,但我的光明夢,在五十后的今天,永遠燃燒,再后,永遠不滅。
50周年校慶征文范文2
轉眼間我來到這個學校將近二年了。每當我走進校園,首先映入眼簾的是默默無聞的狀元塔。雖說狀元塔塔默默無聞,但是它卻給我們的校園帶來了蓬勃的的朝氣和希望;我喜歡狀元塔,我愛這里的一切一切。
依然清晰地記得第一次走入這里的感受:全新的教學區(qū)、高聳的樓房、青翠的草坪郁郁蔥蔥,一切都充滿了年輕的活力和生機。學校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候,最怕的就是自己去上課。偌大的校園,一臉的茫然,卻找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺,依舊覺得是那么溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變得那么的熟悉,這兩年來好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂以及憂傷。
每天早上當我進入校門的時候,總有校領導、老師、保安在為學校站崗;總有為建設一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們;走進教室早已到校的同學們早已投入學習,我也匆忙打開書包,投入到緊張而有序的學習中去,在知識的海洋中遨游,生怕時間從我身邊飛逝。每當我坐在操場,一個人仰望校園的天空,那時感覺喧鬧的校園瞬間靜下來了,一切都是那樣的靜謐,那么的美好……深藍色的天空也逐漸變淺,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍,心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候,喜歡漫步在操場上,空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香,漫過原本疲憊的心,釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉,那么學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上,老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅,語文老師的睿智、數(shù)學老師的敏銳以及英語老師的細心……這一切的一切都激勵著我們努力學習。如果說知識是課堂和內(nèi)涵結合的結晶,那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。每個星期我們都有課外課,我們可以去圖書館,在文學庫里我們徜徉在古今中外的時光隧道中,攝取著文學殿堂的寶物;在社科庫中,學會在沉思中尋覓哲理的深奧,然后用一種全新的感覺去充盈生活。
淵博的知識是年輕夢想永不改變的追求,只有在這里,才有了一種關愛的氣息。讓人感動。“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變!焙唵蔚脑~語,卻演繹了一種最純真的情感,依然記得今年4月14日青海玉樹大地震,同學們?yōu)榍嗪J転牡娜嗣裆斐鲈譃槭転牡娜嗣窬杩畹那榫,久久不能讓人忘懷。學校教給我的也許就是用一種滿懷感恩的心去面對生活,面對未來,面對我們周圍的一切的一切。
今天我們?yōu)槭峭鈬Z人而驕傲,明天外國語為我們自豪。我們要用自己的責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣!把每一顆愛校之心聚集起去照耀著我們年輕的夢想。
讓我們帶著年輕與夢想一起飛,而當你在多年之后再回首時,會發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢想綻放的地方,我們美麗的學!鈬Z學校。
50周年校慶征文范文3
今天,是我們學校的五十年校慶,我祝福我的學校,桃李滿園、萬代流芳!
這次五十年校慶,我參加了兩個節(jié)目,一個是配樂詩朗誦《五十年祝!,另一個是大合唱《同一首歌》,第一個節(jié)目表演完了,該我們的詩朗誦了,我興奮極了,心想,我一定要表演得最好!我滿懷信心地走上了臺,專心的朗讀,到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句,我差一點忘了,我應該和旁邊的一位同學走到另一邊,這時,旁邊的同學機靈的拉了我一下,我急忙隨著她走過去,好險啊!差點出錯!我心里暗暗的感激她。到了最后一句,我們?nèi)w同學大聲地讀了一遍,并且站起來,舉起左手,做出一個動作,很激昂,很振奮人心。
因為我要參加第二個節(jié)目,要換衣服,要把原來的一個辮子換成兩個辮子,媽媽因為上班忙,沒趕來,我正著急,張老師走了過來,親切地對我說:“來,劉夢雪,我來給你梳辮子吧!”看著老師和藹有蒼白的臉,我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課,結果延誤了病情,嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復,就又在太陽地下陪著我們。“劉夢雪,辮子已經(jīng)梳好了,快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲,我才回過神來,不由自主地深情地對張老師說:“謝謝張老師,您到蔭涼的地方坐一下吧!”“別管我,我還要看你表演呢!”看著張老師鼓勵的眼神,我情緒高漲,音樂響起,我高聲地唱了起來,為我們的學校,為我們學校的辛勤園丁們,大聲歌唱,我們把花高高舉過頭頂,歡呼著,為我是學校里的一員自豪著!最后,激動人心的時刻到了,工作人員噴出禮花,我們都高興地跳了起來!
我愿我的學校永遠年輕,永遠輝煌!我愿我校的老師各個身體健康,永遠幸福!我愿我校的學生各個文明守紀,聰明活潑!
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