陽光的啟迪征文
小時候,我是個因孤單而顯得有些落魄的女孩,在一個開朗活潑為特色的班級里學(xué)習(xí)。
我長得不出眾,學(xué)習(xí)不出眾,當(dāng)然——性格也不外向,與其他人相比,我?guī)缀醭闪艘粋“怪人”。我渴望和同學(xué)交往,認(rèn)可。但是,害羞的天性使我不敢與同學(xué)們嬉戲玩耍,它叫我把嘴堵住,怯生生地躲在墻角。所有人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我,除了我的老師以外。
老師認(rèn)為我是個很有靈性的女孩子,所以一直很努力的把我推向集體。不過,在我沉睡且冰冷的眼里,她的舉動無疑是一絲微弱的陽光想照亮深淵罷了。對于老師的舉動,我就像一尊佛,紋絲不動。
到了四年級,班內(nèi)的競爭氣氛驟然升溫。我寫了一封短短的信向老師討教學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)我看見老師的答復(fù)時,原本忐忑的心不禁變得像提著個啞鈴那樣沉重。我依稀記得,紙上有兩行清晰的還沒干的淚痕,老師娟秀的字體印在紙上:
“陽光透過厚厚的云層需要?dú)v經(jīng)無數(shù)磨難,它們不怕苦,不怕累,艱難地把光明送給萬物。這種精神和學(xué)習(xí)一樣,方法是要磨練中尋找,若我告訴你,你是得不到精華的.。不過,大膽一點,和同學(xué)們多討論,這對你尋找方法也是很有效的……”
在多次嘗試和臉紅中,我終于等到了自己的開花時節(jié)。
那時,學(xué)校正開展英語周活動,對于擅長英語的我是一個“一展雄姿”的好機(jī)會。但是,我因怕遭恥笑而難以向同學(xué)啟齒。在時光的逼迫下,我萬般無奈地找到了老師。
老師好容易從我冗長而啰嗦的話語中弄清了我的來意。她敲著工作桌,思索了片刻,然后平靜地對我說:“在任何場合上,你都要相信自己。記住,怯場.恐懼是懦夫的行為。你要當(dāng)懦夫嗎?”
我恍然大悟似的,理直氣壯地去報了名。接下來的日子里,我和老師一直在秘密訓(xùn)練:我給她表演,她給我提意見。在訓(xùn)練的過程中,她被華麗的陽光染成金色,恍惚之間,我覺得她就像灼灼的太陽,暖暖地照著我。
活動當(dāng)日,一個勇敢的小女孩順利完成了表演,那個小女孩就是我。
有時,我們就像陽光,困難就是云彩,只有穿過云層,才能開創(chuàng)一片嶄新的天地。
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