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我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文

時(shí)間:2023-04-14 07:14:47 征文 我要投稿

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文(通用60篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文(通用60篇)

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇1

  今年暑假,媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大啊!奶奶家在一個(gè)村子里,以前村子里的土路很泥濘,現(xiàn)在變成了整潔的水泥路;以前到了晚上一片漆黑,現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶,村子里變化怎么這么大?奶奶說(shuō):“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了,可不像以前那么落后了!苯又抑v了村子里的各種變化,其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書(shū)屋。

  吃過(guò)午飯,奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方,原來(lái)正是村子里的讀書(shū)屋,我可高興壞了。因?yàn)槲覐男?ài)讀書(shū),使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年,我有了人生中第一本書(shū)——《海的女兒》。從那時(shí)起,我便愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)殚喿x廣泛,我打從幼兒園開(kāi)始,詞匯量就比較大,常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái),上了小學(xué),搬了新家,我便有了自己的書(shū)屋,里邊陸陸續(xù)續(xù)地,添了許多“新成員”,我愈發(fā)愛(ài)我的書(shū)屋了。我如饑似渴地在書(shū)屋中讀著,深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量,掌握了一些寫(xiě)作手法,了解了一些課外知識(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢!同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒(méi)有什么“秘密招數(shù)”,我只是笑而不答。這一切,還都是多虧了我的小書(shū)屋。

  現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子,也有讀書(shū)屋了,多媒體閱覽室,老年人活動(dòng)室。讀書(shū)屋可真漂亮啊,外表雖不奢華,但卻簡(jiǎn)單樸素,整潔大方,更有一種文靜的氣質(zhì),為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。

  進(jìn)到讀書(shū)屋里面,更是寬敞明亮,桌椅都有序地?cái)[放著。靠墻的書(shū)柜里擺放著各類(lèi)書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)書(shū)籍,世界名著,兒童讀物……村里的.人空閑時(shí)就會(huì)到圖書(shū)屋看書(shū),在那里盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣,也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類(lèi)知識(shí)。

  在奶奶家的時(shí)候,我也沒(méi)事就到讀書(shū)屋看看書(shū),整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義!書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書(shū)屋陪我成長(zhǎng),幫助我開(kāi)闊眼界,這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,也讓我不斷汲取知識(shí),一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力,我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇2

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;是種子,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書(shū)中有人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看到前輩的足跡;書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游慢慢成長(zhǎng)……

  在書(shū)屋里我看到了:許多人在聚精會(huì)神地讀書(shū)。有的仿佛身臨其境;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書(shū)中的疑問(wèn)、難題……

  我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)、豐富的知識(shí)、做人的`道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書(shū)屋里面的書(shū)應(yīng)有盡有,如:散文、故事、小說(shuō)、百科等。每本書(shū)都有著自己的故事,講述著無(wú)窮的道理。每種不同的圖書(shū)帶給我們的感覺(jué)是不同的:詩(shī)歌的瀟灑,散文的優(yōu)美,小說(shuō)的樸實(shí),漫畫(huà)的奇特,神話(huà)的唯美浪漫,童話(huà)的純真可愛(ài)善良,百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,歌詞的美妙動(dòng)人,歷史的博大精深……無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。

  讀著曹文軒寫(xiě)的《草房子》中不歧視別人,勇于正視自己的禿鶴,自立自強(qiáng);正視生活的杜小康;感人的親情細(xì)馬;疾病并不可怕,勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑;感覺(jué)到了淳樸的鄉(xiāng)土人情,純潔的友誼,偉大的精神等。

  讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。

  在《城南舊事》中,所有的人都很善良,無(wú)論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗。而難過(guò)的地方總是有的:瘋子、小偷都可憐的是,在幸福離他們很近的時(shí)候,他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈,這樣童年才會(huì)幸福快樂(lè)。

  課文中的《愛(ài)之鏈》讓我明白了:愛(ài)是溫暖的,能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻?ài)在我們身邊駐足,所以人們對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了向往……

  讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我們心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂(yōu)愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我們干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。

  最后,讓我們?nèi)?shū)屋里遨游,探索無(wú)窮的奧秘,尋找其中的快樂(lè)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇3

  我曾經(jīng)幻想過(guò)自己有一個(gè)書(shū)房,里面有各種各樣的書(shū):兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說(shuō),醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生等等,應(yīng)用盡有。我傷心時(shí),它為我排憂(yōu)解難,我開(kāi)心時(shí),與我起共同分享快樂(lè)。

  一天晚上,我久久不能入睡,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)神奇的地方,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō),是一個(gè)奇妙的書(shū)房。

  我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)書(shū)房,這里有很多書(shū)架,書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說(shuō),醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生……這不正是我夢(mèng)寐以求的書(shū)房嗎?我驚喜萬(wàn)分,興奮地在書(shū)房里跑來(lái)跑去,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。我繞著書(shū)房跑了一圈,從書(shū)架上抽出一本書(shū),找個(gè)地方安靜地坐下來(lái),津津有味地盾了起來(lái)。我越看越入迷,不一會(huì)兒,我便完全沉浸在書(shū)里了。我為主人公的悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤,但又為他那堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木穸袆?dòng)。

  我一邊流著眼淚一邊看著,整本書(shū)在淚水中看完了。

  我又拿起了《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū)來(lái)看。“哈哈哈,哈哈哈”,我一邊看著一邊笑著,哈,主人公呆頭去幫好朋友旺財(cái)砍價(jià),只見(jiàn)他拿來(lái)了一個(gè)斧頭,往店鋪的'貨架上一砍,貨架爛了一地,氣得店鋪主人破口大罵。原來(lái),他把“砍價(jià)”誤解成了“砍架”,真是笑死人了!整個(gè)書(shū)房靜謐無(wú)聲,只聽(tīng)到我忍不住的哈哈大笑的笑聲,這是一種多么奇妙的體驗(yàn)!

  “丁零零!”鬧鐘響了起來(lái),我睜眼一看,呀,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!我擦擦眼睛,心想:“我遲早會(huì)有這么一個(gè)奇妙的書(shū)房的!”

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇4

  每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上,讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,引導(dǎo)著我們前行。

  時(shí)光如瓶子里的沙漏,在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書(shū)屋!靶?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!边@句話(huà)說(shuō)得多好啊。

  走進(jìn)書(shū)屋,推門(mén)而進(jìn),便會(huì)立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮,安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言:“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”顧名思義,“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎?

  我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越精。農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)真是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。

  沏一杯茶,獨(dú)坐一端,靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的`烈火燃燒著;江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關(guān),不向敵人吐露一個(gè)字;李大釗視死如歸,堅(jiān)定從容,臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢?

  《沉睡的大拇指》讓我明白:在世間,愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的一生!陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人,而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人!蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟:生活的海洋不像平靜的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而巨浪滔天,只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),笑對(duì)人生,才會(huì)鑄造輝煌的人生。

  我仿佛剛出土的小苗,盡情吸允著書(shū)中的樂(lè)趣。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區(qū)教師。

  老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋;老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是紅彤彤的太陽(yáng),給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。

  “四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋!崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊。

  每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們,憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔,猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù),頑強(qiáng)地挺立著!谀且凰查g,成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),立爭(zhēng)第一,因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們,讓他們走出坑坑洼洼的大山,出人頭地,成為祖國(guó)的棟梁之才。

  “只要擁有不屈的信念,夢(mèng)想就不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目。”當(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪。

  感謝你,農(nóng)家書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶我的情操;感謝你,負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員,每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。

  農(nóng)家書(shū)屋,我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇5

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。

  小書(shū)屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  小書(shū)屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。

  一次,我考試考得特別差;貋(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的'就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

  啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇6

  我的書(shū)房不大,是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)房來(lái),多了一份和諧的氣息,我也很滿(mǎn)足。它與我朝夕相伴,是我形影不離的朋友。

  走進(jìn)書(shū)房,一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色,桌面光滑如安徒生童話(huà)中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜,但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個(gè)筆筒,是我自己做的。書(shū)柜更好,左邊的最靠下面的格子,但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到大大小小的'書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜中,各式各樣,有科學(xué)書(shū),有作文書(shū),還有故事書(shū),真是應(yīng)有盡有。右邊的第一格還空空如也,第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷,小鬧鐘有“一技之長(zhǎng)”,就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的,一點(diǎn)也不匆忙,有一次,它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇7

  初識(shí)書(shū)屋

  少時(shí),我愛(ài)玩,愛(ài)鬧,是個(gè)活生生的假小子。對(duì)于琴棋書(shū)畫(huà)毫無(wú)興趣,更別說(shuō)擅長(zhǎng)了。雖然成績(jī)還不錯(cuò),但媽媽還是有所擔(dān)心,后來(lái),她帶我走上了一條怡情、博采、長(zhǎng)才之路——書(shū)路。

  有一年春節(jié),媽媽帶我回到滿(mǎn)載童年回憶的村里,這兒多了個(gè)古雅樸質(zhì)的少年之家——小書(shū)屋。第一次來(lái)到這,便被它深深吸引,它沒(méi)有像家中剔透的瓷磚,只有用頑強(qiáng)石灰徹成的水泥地;沒(méi)有像圖書(shū)館的千層萬(wàn)架,只有一個(gè)個(gè)小小的玻璃櫥柜,沒(méi)有學(xué)校的滿(mǎn)滿(mǎn)人群,只有村里的孩子在看書(shū)。這雖略微簡(jiǎn)陋,但我卻萬(wàn)般喜愛(ài),也許這就是所謂的“斯是陋室,唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書(shū)走到屋外樹(shù)下的小秋千坐下,微風(fēng)拂過(guò),吹走了聚集在心田的'污垢,留下了一片純凈。初來(lái)書(shū)屋,還沒(méi)能觸碰種種不同的書(shū)籍,便因某些事情被媽媽帶回家中。

  熟知書(shū)屋

  再次,我穿過(guò)蜿蜒曲折的小路走向書(shū)屋,屋內(nèi)讀者入情入景,有的微微一笑,有的為之抽泣,有的若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。這陶醉在書(shū)籍里的人們,配上長(zhǎng)長(zhǎng)的古木桌椅,襯上周?chē)缧【奕艘倭⒅臅?shū)本,使這簡(jiǎn)陋的小書(shū)屋增添了一種溫馨感。我也開(kāi)始了我的書(shū)內(nèi)世界,之后發(fā)現(xiàn),這豪放大氣的詩(shī)歌,富含韻味的散文,嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的小說(shuō),純真美妙的童話(huà),還有搞怪奇特的漫畫(huà),無(wú)不讓我受到深深的熏陶,受到深深的震撼。我對(duì)這個(gè)少年書(shū)屋更加喜愛(ài),更加留戀了。

  愛(ài)上書(shū)屋

  滿(mǎn)懷希望的考了期中試,結(jié)果英語(yǔ)卻落個(gè)不及格,曾經(jīng)身為老師的小驕傲,現(xiàn)在卻得到了“曾經(jīng)的好成績(jī)卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復(fù),曾是父母心中的小學(xué)霸,如今卻收獲“考這分?jǐn)?shù),你不丟臉,我們都丟臉”,這令人心碎的話(huà)語(yǔ)?荚嚦煽(jī)不滿(mǎn)意,老師的懷疑,父母的責(zé)罵,讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書(shū)屋,路上,只有麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴,在嘲笑著我的懦弱。

  我翻開(kāi)了一本書(shū)——《做最好自己》,這本書(shū)并不有名,卻富含深理。書(shū)中說(shuō):對(duì)于別人的懷疑,你不需要過(guò)多解釋?zhuān)阈枰木褪怯媒Y(jié)果證明。書(shū)中說(shuō):沒(méi)有人比你更優(yōu)秀,沒(méi)有人比你更成功,你有你的優(yōu)勢(shì),不要戴上“完美”的枷鎖,我們只做最好的自己。書(shū)中還說(shuō):你要相信你可以,你可以!你可以摔倒后再站起來(lái),你可以哭泣后再微笑,你可以記住明天,更可創(chuàng)造明天!對(duì)呀!這次考不好,至少我努力過(guò)了,我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去,內(nèi)心充滿(mǎn)了動(dòng)力。我徹底愛(ài)上了這個(gè)小屋。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才”。書(shū)屋——我的世界!我愛(ài)你!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇8

  書(shū),是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī),書(shū),是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī),書(shū),還是一位博學(xué)多才的老師。在書(shū)中,我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己,學(xué)習(xí)到無(wú)窮的知識(shí),讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書(shū)。

  對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō),少不了去一個(gè)圖書(shū)聚集之地。它就是農(nóng)家書(shū)屋,一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)屋。

  書(shū)屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿(mǎn)目的書(shū),各種各樣的種類(lèi)和內(nèi)容,使人產(chǎn)生一種讀書(shū)的欲望。即使書(shū)的種類(lèi)很多,但是我最喜歡的一類(lèi)書(shū)是一種可以教育思想,解決生活或?qū)W習(xí)困難的書(shū),如:《長(zhǎng)大不容易》論語(yǔ)》等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書(shū),尤其是<<假如給我三天光明>>這本書(shū),曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路,讓在黑暗中徘徊的我看到了希望,給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,主人公也是海倫·凱勒。這本書(shū)描寫(xiě)的就是作者在經(jīng)歷過(guò)疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí),突如其來(lái)的一場(chǎng)大病降臨到她的身上,使原本開(kāi)朗活潑的海倫雙目失明,性格也開(kāi)始變得暴躁起來(lái),但她的家人和老師并沒(méi)有放棄她,找過(guò)很多國(guó)內(nèi)外的名醫(yī)來(lái)醫(yī)治她,但都是失望而歸,一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的'多姿多彩,讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí),即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,她用盡畢生的心血撰寫(xiě)了一部,描寫(xiě)她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神,她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí),任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí),她就是一個(gè)例子。海倫·凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。

  這本書(shū)讓我懂得了知識(shí)是廣大的,只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí),它不受身體的影響,也不論國(guó)籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來(lái)說(shuō)光明是隨手可得的,但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)每一秒的光明都是非常珍貴的,是無(wú)價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,無(wú)數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,無(wú)形中傷害了自己的眼睛,毀了自己的前途,在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生,在她們學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),可以說(shuō)是晝夜不分的在學(xué)習(xí),直到高考的前一天,被檢查出高度近視,導(dǎo)致無(wú)法參加考試,毀了自己的前途和一生,與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年,不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界中,應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中,讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來(lái),勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在人群中闖出只屬于自己的一片天地。

  如今的人們,在生活的過(guò)程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄,就對(duì)生活沒(méi)有了希望,有的甚至想要輕生,而海倫·凱勒雖然失去了光明,但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí),對(duì)于她來(lái)說(shuō)失明只不過(guò)是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì),一個(gè)精英聚集的社會(huì),沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有創(chuàng)新的人是無(wú)法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng)的精神,為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái),讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。

  讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上,勇敢前進(jìn),堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力,為了祖國(guó)的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想,去追尋屬于自己的夢(mèng),去追尋屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇9

  顧名思義,書(shū)屋,就是書(shū)的專(zhuān)屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋,取名叫做“崇德書(shū)屋”,這個(gè)命名,提醒我們:書(shū)屋是不僅是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方,也是提高品德修養(yǎng)的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。

  村里的書(shū)屋并不是很大,就是一間室,有四個(gè)書(shū)架,兩邊排列,中間是桌椅,是供閱覽者看書(shū)用的,雖然簡(jiǎn)陋,但擦得光亮光亮的,給人寧?kù)o的氛圍。書(shū)屋南北通透,窗戶(hù)開(kāi)得很寬闊,通風(fēng)很好,外面就是甘蔗林和木薯地,有潺潺而清澈的小溪流過(guò),偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類(lèi)的小生命作伴,農(nóng)家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多,約有2000本,絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)維修、種植小知識(shí)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類(lèi)的,也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報(bào)》之類(lèi)的報(bào)紙、雜志。

  每當(dāng)吃過(guò)晚飯后,或是刮風(fēng)下雨出不了工,或是農(nóng)閑時(shí)節(jié),村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩,老的六七十歲,小的就那么幾歲,他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋,從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本,往椅子上一坐,就津津有味地閱讀起來(lái),他們有時(shí)眉頭緊蹙,有時(shí)笑顏逐開(kāi),有時(shí)又陷入沉思,顯然,他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里,他們?cè)谙硎苤鴷?shū)的“美味”。

  村里的人都說(shuō):“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋,讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了世界,拓寬了視野,這是我們致富的好幫手呀!”

  我也是崇德書(shū)屋的.常客。

  我就帶你到書(shū)屋里,她會(huì)讓你有意想不到的效果。

  我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋,我的眼睛為之一亮:椅子全都坐滿(mǎn)了人,書(shū)架旁邊還倚著幾個(gè)小孩,幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍,在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書(shū)本,尋找書(shū)本的人,沒(méi)有一個(gè)不是注視著書(shū)架上的書(shū),生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中,腳步情不自禁地放輕了許多,我沉浸在書(shū)屋之中,我細(xì)細(xì)地閱讀,深深地思考,默默地吸收……

  書(shū)屋是極其寧?kù)o的地方,當(dāng)我用耳朵傾聽(tīng)時(shí),只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲,那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!币沧屛颐靼琢恕皶(shū)中自有黃金屋”的真諦。

  到了書(shū)架的面前,我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲!皝(lái)這里。這里有人人向往的童話(huà)故事,”“快來(lái),快來(lái),我?guī)闼阉饔钪嬷械膴W秘”“趕緊的,趕緊的,我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”,“聽(tīng),這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋,雖然很小,可是,她裝得下整個(gè)世界!

  我拿出了自己最?lèi)?ài)的讀物,倚著窗口,翻了一頁(yè)又一頁(yè)……

  不知不覺(jué)到了到了規(guī)定的時(shí)間,管理員一次又一次地提醒“回家了,明天才來(lái)吧!”大家都對(duì)書(shū)屋戀戀不舍,我走出了書(shū)屋,感覺(jué)到周?chē)目諝馐侨绱说那逍,周(chē)囊磺惺侨绱说拿利?/p>

  農(nóng)家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所,也是我們的人生加油站。

  我們都愛(ài)農(nóng)家書(shū)屋,讓我們走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,這里有意想不到的收獲。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇10

  書(shū)籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記

  對(duì)于書(shū),她總是有無(wú)盡的渴望,渴望能讀得多一點(diǎn),知識(shí)面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)。可對(duì)于在農(nóng)村的她來(lái)說(shuō),總覺(jué)得經(jīng)常買(mǎi)書(shū),家里的經(jīng)濟(jì)支持不了,經(jīng)常去圖書(shū)館借,也不能看太久,來(lái)來(lái)往往太麻煩,以至于都快記她這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”憋出病來(lái)了。

  可現(xiàn)在,她卻不用擔(dān)心這一問(wèn)題,因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國(guó)家的'號(hào)召,在村委里建起了一個(gè)小書(shū)屋。書(shū)屋很簡(jiǎn)陋,是一間小小的水泥房,里面擺設(shè)有幾個(gè)小書(shū)架,很整齊,雖然小,卻很干凈。自從有了個(gè)小書(shū)屋,她這“書(shū)蟲(chóng)”早已按捺不住了,丟掉平時(shí)的“宅女”性格,想到哪里探尋“定藏”去了,可去到那里,卻已經(jīng)有不少人了,小到只有細(xì)兒班的學(xué)童,大到七八十歲的老人也來(lái)駐足觀看,可真熱鬧!她擠了好久,才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的,她就從書(shū)架上拿出了一本《三國(guó)演義》,卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人,位置都被占了。忽然,她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方,雖然沒(méi)位置,她還是去了哪兒,蹲在哪兒津津有味的看起來(lái)。

  不愧是“書(shū)蟲(chóng)”,她這一看,竟看到日落西山,可憐她妹妹四處尋找,卻一直不見(jiàn)她的蹤影,但終日是在書(shū)屋看到了她蹲著的樣子,妹妹嘆了口氣,徑真走到她身旁,叫了聲姐姐,可她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,妹妹又加大竟是叫了聲姐姐,可還是沒(méi)見(jiàn)有動(dòng)靜,但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門(mén),剛剛這一聲,連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了,妹妹忍無(wú)可忍,一把奪過(guò)她看的《三國(guó)演義》,她猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)妹妹無(wú)奈的神情,歡喜地問(wèn):“你也來(lái)看書(shū)!”邊說(shuō)邊伸手想拿回書(shū),妹妹把書(shū)藏在身后,還一臉汗顏地說(shuō):“該回家吃飯了!”她無(wú)所謂地說(shuō):“我再看一會(huì)。”妹妹臭著一張臉:“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問(wèn):“為什么要吃藥?我又沒(méi)病!”妹妹一副高傲的神情說(shuō):“吃打蟲(chóng)藥,你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書(shū)蟲(chóng)。只有打了那書(shū)蟲(chóng),你才不會(huì)那么瘋狂!彼(tīng)了,瞬間淚崩,卻無(wú)言以對(duì)。

  從那以后,每次找不到她時(shí),只要到書(shū)屋,一定能看見(jiàn)她。

  其實(shí)吧,她就是我,我就是她,我就是那一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,帶著“洪荒之力”的“書(shū)蟲(chóng)”,

  這個(gè)書(shū)屋滿(mǎn)足了我對(duì)書(shū)的渴望,讓我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西,知識(shí)面擴(kuò)展比前要廣。

  書(shū)帶給我的驚喜和快樂(lè)是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的,相信,在以后,書(shū)屋會(huì)擴(kuò)建得更大,書(shū)籍會(huì)增添更多,那人,也依舊在書(shū)屋里,尋找她想要的每一種驚喜,每一種快樂(lè)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇11

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。至今,我不僅相信了,也覺(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)拓視野,陶冶情操。

  我,一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。雖然我的家鄉(xiāng)是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,但這里花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美。不僅如此,村里設(shè)施齊全,還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里有著標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等,可是我最?lèi)?ài)的是最近新開(kāi)的“農(nóng)村書(shū)屋”。我們農(nóng)村家孩子的書(shū)是極有限的,而我家里的《安徒生童話(huà)選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等的幾本書(shū)也早已看得厭了,很是渴望看到新書(shū)。

  一天,我聽(tīng)說(shuō)政府投資村里新開(kāi)了一家農(nóng)村書(shū)屋,我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)特別多,這使得我很是高興。

  農(nóng)村書(shū)屋里面有兩間大房子:一間是藏書(shū)室,里面一排排的書(shū)架上陳列著數(shù)千冊(cè)圖書(shū),我粗略地看了一下,有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類(lèi);另一間是擺放著桌椅供大家讀書(shū)的閱覽室。

  閱覽室里,人們有的坐在椅子上,有的靠在書(shū)架上看,有的甚至站著看。瞧,一個(gè)老年伯伯戴著眼鏡,正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢;一位叔叔坐在椅子上,一邊翻書(shū),一邊記筆記,唉,真像專(zhuān)業(yè)人士;一位姐姐靠在書(shū)架上,臉上還帶笑意,想必是沉迷在書(shū)中了吧。

  屋子里的人雖然多,但是,并不喧鬧,反而很安靜,每個(gè)人自己看自己的,絕不會(huì)去打擾別人,偶爾傳出的說(shuō)話(huà)聲,也只是閱讀者輕聲地問(wèn)別人幾個(gè)小問(wèn)題而已已。我看到這樣的情景,也不由主張地放輕了腳步,輕聲慢步走到一個(gè)書(shū)架前,選中了一本《魯濱遜漂流記》,然后津津有味地看起來(lái)。正是這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,管理員阿姨要下班了,她看見(jiàn)我舍不得的樣子,就告訴我,說(shuō)可以去登記,然后借回家,這可把我樂(lè)壞了。從那時(shí)起,我就想,以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè),然后就到這農(nóng)家書(shū)屋來(lái)看書(shū)。

  現(xiàn)在的`我,更加喜歡閱讀,心與書(shū)的距離越來(lái)越無(wú)縫隙,已習(xí)慣了書(shū)的氣息,習(xí)慣了書(shū)的告誡,更加習(xí)慣了書(shū)的陪伴。是書(shū),開(kāi)拓我的視野,陶冶我的情操,帶給我全新的世界。成長(zhǎng)路上,我的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴更加豐富。此外,隨著閱讀量的增大,我覺(jué)得自己的頭腦越來(lái)越好使,不僅作文寫(xiě)得快且好,各科成績(jī)也有很大的提高。我真心感謝農(nóng)家書(shū)屋的存在。

  農(nóng)家書(shū)屋,它在改善著人們的精神風(fēng)貌,在凈化著社會(huì)環(huán)境。農(nóng)家書(shū)屋讓我多了一種生活樂(lè)趣,它在不斷地充實(shí)著我的文化生活,農(nóng)家書(shū)屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。

  我愛(ài)這間便利的書(shū)屋。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇12

  “北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老!薄度伺c書(shū)俱老》

  聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》,突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢,就叫做“午后時(shí)光”。

  在悠閑的午后,手捧一本書(shū),伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光,一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步,推開(kāi)門(mén),門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點(diǎn)頭,便是打過(guò)了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。

  木質(zhì)的書(shū)架,書(shū)架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶(hù)旁,窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢(shì)——小孩趴在地板上津津有味,兩個(gè)女孩背靠背,男生斜靠在書(shū)架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書(shū)……

  書(shū)屋是一個(gè)大世界,大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜,只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的`響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

  書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi),不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候,關(guān)起大門(mén),自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

  書(shū)屋里的書(shū),都是主人喜歡的;書(shū)屋不大,卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借,若想購(gòu)買(mǎi),請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購(gòu);若書(shū)屋的主人心情好,或許會(huì)幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護(hù)書(shū),所以,也請(qǐng)你愛(ài)護(hù)每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰,所以,“入屋請(qǐng)脫鞋,看書(shū)請(qǐng)保持衛(wèi)生”……

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇13

  聽(tīng)媽媽說(shuō),從我開(kāi)始識(shí)字時(shí),就對(duì)書(shū)本有著特別的渴望。每次看見(jiàn)我能讀的書(shū),就愛(ài)不釋手。所以家人一致認(rèn)為我長(zhǎng)大會(huì)是作家。

  姐姐總是有那么多書(shū),也有屬于自己的書(shū)屋。所以沒(méi)上小學(xué)的我就去求我的爸爸媽媽?zhuān)胍约旱臅?shū)屋。但爸爸媽媽總是說(shuō)要等我長(zhǎng)大才行。我真恨不得自己像打了激素一樣,快快長(zhǎng)大。我經(jīng)常趁姐姐不在家的時(shí)候,偷偷跑進(jìn)她的書(shū)屋(她不讓我進(jìn)去的),去看一本本我未讀的書(shū)。我從早上一直坐到晚上,看得那么入迷。我看的是一本童話(huà)書(shū),每一個(gè)故事都引人入勝,使我忘掉一切。

  我正讀得入迷的時(shí)候,怒氣沖沖的姐姐把我讀的書(shū)打到了地上,吼道:“誰(shuí)讓你進(jìn)去的,快給我出去!”我像一只狼狽的狗一樣匆匆逃離了書(shū)屋。那時(shí)真想大哭一場(chǎng),哼,臭姐姐,等我有了書(shū)屋,我也不讓你進(jìn)去,一本書(shū)都不讓你看,連碰都不許你碰!

  我心情不好時(shí),總喜歡抬頭看看藍(lán)天上自由漂浮的云朵,它們總是變化無(wú)常,聚散依依。天哪,我竟然看見(jiàn)一間用云朵做的書(shū)屋,里面好像還有一個(gè)小孩在認(rèn)真的讀書(shū)。我多么希望自己就是那個(gè)孩子啊!

  終于,在我八歲那年,我擁有了夢(mèng)寐以求的書(shū)屋。書(shū)屋里全是爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的我喜歡的圖書(shū),它們像磁鐵一樣牢牢吸引著我,將我的課余時(shí)間全部吸去了。書(shū)本里的每個(gè)字好似一個(gè)個(gè)小精靈,源源不斷地飛到我的小腦瓜里。幼年時(shí)的讀書(shū)我總是貪圖熱鬧,囫圇吞棗,不懂什么方法技巧,所以讀過(guò)之后也沒(méi)有多大印象。

  自從我有了屬于自己的書(shū)屋,我就根據(jù)老師講過(guò)的一些閱讀知識(shí),嘗試去讀書(shū),有時(shí)發(fā)現(xiàn)一些精彩的情節(jié)或段落,我還會(huì)邊讀邊順手整理到筆記本上,這樣慢慢的,我懂得的故事越來(lái)越多,成了村子里的讀書(shū)小能人。

  有一個(gè)暑假的下午,我在書(shū)屋里讀《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》,不知怎地,讀著讀著就睡著了。在睡夢(mèng)中,我看到自己:穿著一身潔白的紗裙,像個(gè)美麗的天使,手里抱著一本厚厚的大書(shū),靜靜地坐在綠色的草坪上,一只螞蟻不小心爬了進(jìn)去,我本想把它拿出來(lái),但小螞蟻不見(jiàn)了。第二天,當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)里的那些動(dòng)物不再打架了,它們和平共處,相親相愛(ài)。正當(dāng)我沉迷于本書(shū)時(shí),小螞蟻忽然爬了出來(lái)。它告訴我:“看書(shū)要從多個(gè)方面去讀,題材內(nèi)容要豐富,要掌握正確的讀書(shū)方法,才能有不同的收獲!毙褋(lái)后,我牢牢記住了那個(gè)神奇的夢(mèng),并按照小螞蟻說(shuō)的方法去讀書(shū)。果然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的'更神奇美麗的世界。

  由于讀書(shū)多的緣故,我的作文水平也在不知不覺(jué)提高著,我曾經(jīng)參加了大大小小十多次的作文比賽并獲得了不少榮譽(yù)。

  我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,把書(shū)中奇妙的故事分享給我教過(guò)的每個(gè)孩子。同學(xué)們,讓我們一起為夢(mèng)想努力吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇14

  在家里我有一個(gè)很特別的書(shū)屋,那是我每天休閑最溫馨的港灣,是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)。在這里,奶奶給我買(mǎi)了許多書(shū),其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優(yōu)秀作文集》。在這本書(shū)第133頁(yè)有一篇文章叫“外婆的恩”,讀后我深受感動(dòng),受益匪淺。這篇文章主要寫(xiě)了小女孩姜蒙慧,來(lái)自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一個(gè)親人,因?yàn)樗改冈谝淮诬?chē)禍中不幸遇難了。一天,她把外婆“請(qǐng)來(lái)”的佛像打碎了,本想用手去和佛像來(lái)個(gè)“親密接觸”,沒(méi)想到剛一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看見(jiàn)了并沒(méi)有責(zé)怪她,而是慢慢的用掃帚把碎片清理干凈,并意味深長(zhǎng)的對(duì)蒙慧說(shuō):下次小心點(diǎn)就行了。從那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的,學(xué)習(xí)也是如此,長(zhǎng)大了她考上了重點(diǎn)大學(xué),實(shí)現(xiàn)了她的教師夢(mèng),她用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了外婆的養(yǎng)育之恩。

  讀后讓我懂得了什么叫感恩,什么叫和藹可親。我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因?yàn)槲夷棠滩×耍〉煤苤,腿腳無(wú)法行走,用我學(xué)到的醫(yī)術(shù)醫(yī)好奶奶的病,讓她安度晚年。在我兩歲的.時(shí)候爸爸和媽媽就分開(kāi)了,我一直和奶奶生活在一起,雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,每天放學(xué)回家?倳(huì)吃到奶奶柱著拐杖煮的熱氣騰騰的飯菜,在我很無(wú)助的時(shí)候,奶奶總會(huì)給我許多安慰,在我遇到困難時(shí),奶奶總會(huì)突然出現(xiàn)……

  記得在我讀四年級(jí)時(shí)的一天早上,放學(xué)后,天突然下起了瓢潑大雨,同學(xué)們都被父母接走了,唯有我一個(gè)人孤零零的站在校門(mén)口目送著被父母接走的同學(xué)們。我的心里難過(guò),這時(shí)我多么希望自己的父母也來(lái)接我呀!突然,在雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)柱著拐杖的人慢慢的向我走來(lái),。≡瓉(lái)是奶奶來(lái)接我了。

  每次放學(xué)后,奶奶都會(huì)問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有,如果沒(méi)有做完,奶奶就會(huì)陪在我身邊,直到我把作業(yè)做完,并告訴我長(zhǎng)大后要有出息哦。我心里一直想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我永遠(yuǎn)愛(ài)你、很愛(ài)、很愛(ài)你。我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,治好奶奶的病,讓奶奶享受幸?鞓(lè)的晚年生活。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇15

  "北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"

  今天,偶然看到了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》,看到了里面對(duì)書(shū)屋的描寫(xiě),我就憧憬著長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)作家,開(kāi)一間書(shū)屋,把我的書(shū)擺放在這么美的書(shū)屋里。

  也許是因?yàn)榘职趾芟矚g讀書(shū),在他的潛移默化下,我也愛(ài)上了書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。在爸爸的要求下,從四歲起我就開(kāi)始背詩(shī),當(dāng)時(shí)還能用拼音默出來(lái)呢。

  上小學(xué)后,我漸漸認(rèn)識(shí)了很多字,于是開(kāi)始讀大部頭小說(shuō)。第一本讀的是《三國(guó)演義》(兒童版),很快被里面曲折的情節(jié),栩栩如生的人物吸引住了,我一口氣就讀完了。接著我又看了原版的.《三國(guó)演義》,盡管有些字還不能全部認(rèn)識(shí),有些地方還不能夠理解,但我還是堅(jiān)持讀完了。我堅(jiān)信“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”嘛。多讀,就能領(lǐng)悟到意思了。

  五年級(jí)寒假,正值《新射雕英雄傳》熱播。在此之前我已看過(guò)《倚天屠龍記》。在我的央求之下,爸爸終于給我買(mǎi)了《射雕英雄傳》和《笑傲江湖》。我發(fā)現(xiàn)武俠書(shū)真的很好看,金庸先生把情節(jié)設(shè)置的曲折迷離,打斗時(shí)的激烈場(chǎng)景和人物描寫(xiě)得淋漓盡致,使我著迷于武俠書(shū)了。

  現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)時(shí)間也越來(lái)越少了,但我不會(huì)放棄對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我會(huì)去看更多不同類(lèi)別的書(shū),讓自己的視野更廣闊,懂得更多知識(shí)。

  現(xiàn)在,盡管我看了很多書(shū),作文還不是很優(yōu)秀,離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我知道,積累的重要性。我知道,知識(shí)是夢(mèng)想的帆船,知識(shí)是夢(mèng)想的樓道。如果沒(méi)有知識(shí)的積累,夢(mèng)想只會(huì)成為空中花園。我們只能在地上高高地仰望它,看不到里邊的秀麗景色。

  我相信終有一天我會(huì)成為一名作家,擁有一間屬于自己的書(shū)屋,取名為“德馨草堂”,來(lái)自劉禹錫的《陋室銘》"斯是陋室,惟吾德馨"。

  小小書(shū)屋,成就我的夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇16

  如果說(shuō)書(shū)是藍(lán)天,我則是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo);如果說(shuō)書(shū)是大海,我則是里面自由遨游的魚(yú)兒;如果說(shuō)書(shū)是森林,我則是里面嫩綠的小草,生長(zhǎng)在樹(shù)木的懷抱里,汲取著它的養(yǎng)分……

  三、四歲時(shí),媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū),所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書(shū),一有時(shí)間就拉著媽媽去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我們家的書(shū)都快堆積成山了,可是我還想買(mǎi)。

  就在這時(shí)國(guó)家為了讓孩子們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)立志,學(xué)習(xí)創(chuàng)造,培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),豐富孩子的精神樂(lè)園,要給農(nóng)村建書(shū)屋了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地跳了起來(lái),心想:這下好了,不用自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以看到各種各樣的書(shū)了。

  等啊,盼呀,書(shū)屋終于建好了。第一次去書(shū)屋,哇!書(shū)屋好大呀!好多的書(shū)架上擺放著各種各樣的圖書(shū),看得我眼花繚亂,一張張桌子和椅子整齊的擺放在書(shū)架的前面,每個(gè)桌子上還有一盞臺(tái)燈,可以在夜晚我們讀書(shū)時(shí)照明,我真的太喜歡這個(gè)書(shū)屋了!伸手撫摸著這些圖書(shū),我真是愛(ài)不釋手。心想:這些以后都是我的了,哈哈!再也不用求著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了,國(guó)家的政策真好呀!

  每天放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè),快速地寫(xiě)完作業(yè),有時(shí)候飯都來(lái)不及吃就趕緊去圖書(shū)屋。書(shū)屋的書(shū)不計(jì)其數(shù),有科幻、動(dòng)漫、名著、小說(shuō)等等,數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書(shū)的'海洋里無(wú)法自拔。開(kāi)心時(shí)我會(huì)去看書(shū),因?yàn)槲蚁牒退窒砦业南矏偅粺⿶罆r(shí)我也會(huì)去看書(shū),因?yàn)樗鼤?huì)讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書(shū)屋看書(shū)我都會(huì)看到很晚,有時(shí)候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家,她不來(lái)接我了,當(dāng)時(shí)我笑呵呵地說(shuō)下次不會(huì)了,可每次一看上書(shū)都是一樣會(huì)忘記回家的時(shí)間。

  在書(shū)中我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,做人不僅要真誠(chéng),還要互相幫助、團(tuán)結(jié)。書(shū)屋不僅給我們小孩子帶來(lái)了好處,同時(shí)也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒(méi)事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了,而是一有時(shí)間就去看書(shū),說(shuō)話(huà)也會(huì)禮貌用語(yǔ)了,再也沒(méi)有打架斗毆的事兒了。

  書(shū),真是我們的精神食糧啊。正因?yàn)橛辛藭?shū)屋才豐富了我們的精神世界。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇17

  村子的大隊(duì)部里,有一間書(shū)屋。書(shū)屋挺大,寬敞明亮。爺爺是書(shū)屋的常客,每次從書(shū)屋回來(lái)總要絮絮叨叨地給我講上幾個(gè)歷史典故或是抗戰(zhàn)小故事。小時(shí)候的我就是這樣在爺爺?shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。爺爺?shù)墓适伦屻露奈覍?duì)書(shū)和書(shū)屋產(chǎn)生了一種別樣的情感,我盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,也去書(shū)屋看書(shū)。

  上學(xué)了,我識(shí)字了,星期天便成了爺爺?shù)男「ㄏx(chóng),成了書(shū)屋最小的讀者。書(shū)屋絕對(duì)是個(gè)清靜的閱讀的好地方,看書(shū)的人從不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音影響他人。走進(jìn)屋里,隨手搬一張小凳,輕輕地拂拭而過(guò),打開(kāi)窗戶(hù),一股陽(yáng)光的氣息,伴隨著書(shū)的芬芳,撲面而來(lái),頓時(shí),溫馨的氣息彌漫了整個(gè)書(shū)屋。找定位子坐下,四面都是書(shū)架,隨手就可以拿到一本。

  剛開(kāi)始,我只是粗略地看一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī),許多唐詩(shī)就是在那里熟記成誦的。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨瑰麗的奇葩,值得我們細(xì)細(xì)賞析。于是,一本《唐詩(shī)三百首》被我翻了N多遍,也終于領(lǐng)略了一二:李白的詩(shī)浪漫、充滿(mǎn)想象力,詩(shī)格雄渾奔放,他的詩(shī)可謂是“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”;杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,那種深沉、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫(huà)卷;“詩(shī)豪”劉禹錫的詩(shī)沉穩(wěn)凝重,格調(diào)自然格律粗切……在書(shū)屋里我喜歡上了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。

  受爺爺?shù)难,我?duì)歷史故事情有獨(dú)鐘。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),爺爺?shù)墓适乱褲M(mǎn)足不了我了解歷史的欲望,于是我開(kāi)始自己看《上下五千年》。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭。從堯舜禹開(kāi)啟了中華文明之門(mén)到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),從繁華的唐朝盛世,到清朝的腐敗無(wú)能,再到新中國(guó)的成立,從四大發(fā)明到圓周率,從地動(dòng)儀到天象儀……歷史的腳步如車(chē)輪滾滾向前,文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著我,燦爛的文化激勵(lì)著我,閱讀的欲望真正開(kāi)啟,我因此愛(ài)上那間清靜的書(shū)屋。

  畢淑敏、曹文軒、蕭紅等現(xiàn)代作家的書(shū)在書(shū)屋里也是隨處可見(jiàn),他們帶給我的是心靈的滋潤(rùn)!渡窖虿怀蕴焯貌荨贰兑帮L(fēng)車(chē)》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書(shū)帶給我許多深刻的'感悟:人性的美,童年的珍貴,成長(zhǎng)的幸福……我因此學(xué)會(huì)了很多,也扔掉了很多。這些書(shū)讓我從幼稚的還拿著鏟子玩泥巴的小豆包,變成了一個(gè)懂事的成熟的大孩子,同時(shí),也讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了動(dòng)筆記下自己的所思所想。

  因?yàn)橄矚g動(dòng)物,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)自然也備受我的青睞。動(dòng)物那精神的美、生命的美震撼著我的心靈!它們有超出時(shí)空界限的、偉大的母愛(ài),深沉的父愛(ài);它們也有對(duì)人類(lèi)反抗到底的精神;它們還有無(wú)畏的、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);它們更有在種族滅亡的那一刻所展現(xiàn)出的自我犧牲,團(tuán)結(jié)勇敢的勇氣!動(dòng)物所展現(xiàn)出來(lái)的生命之美是讓常人難以想象的。他們可以比人類(lèi)更偉大更聰明!這種美深深地折服著我,使我的腦海中也藏著一個(gè)屬于我的動(dòng)物王國(guó),我用自己的筆幻想著人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

  書(shū),帶給我的是一份心靈的洗禮!書(shū)屋,帶給我的是一個(gè)深藏在心的夢(mèng)——作家夢(mèng)!在我眼里,那書(shū)香彌漫的小屋,是我最好的閱讀地方,也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方,那氤氳的氣氛將托起我的夢(mèng)向著明天出發(fā)!我相信,有書(shū)屋的陪伴,我的夢(mèng)想之花定會(huì)在枝頭向我招手!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇18

  在暑假的時(shí)候,一次機(jī)會(huì)我和爸爸來(lái)到了他工作的地方,由于老爸工作繁忙,把我給冷落了,閑得無(wú)聊的我到處閑逛,李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里,一陣微風(fēng)吹來(lái),輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū),哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂,我忍不住書(shū)的誘惑,立刻來(lái)到書(shū)柜旁,開(kāi)始了選書(shū),一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾,突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn):“愛(ài)怎么可以教育呢?”帶著疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。

  這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習(xí),寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā),還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì)到的愛(ài),在愛(ài)中得到的教育!特別是他偷偷的幫父親做事,而不知情的父親不斷責(zé)罵他,他也不放棄。直到父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相,心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài),那一天他們父子倆一同熟睡到天亮!看著看著,我看到了令人感動(dòng)的事:轉(zhuǎn)眼間安利柯本年的學(xué)習(xí)就此結(jié)束了,因?yàn)榘职忠ズ苓h(yuǎn)的地方工作,所以他們必需搬家,安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對(duì)他說(shuō)了一句話(huà):“那使你的知識(shí)之花最初萌芽的地方,將永遠(yuǎn)保留在你的`記憶當(dāng)中,正如你的母親永遠(yuǎn)會(huì)記著你出生時(shí)的房屋一樣!

  讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕放映在我的腦海中!是!全天下的父母都愛(ài)著他們的兒女,都在為他們默默付出,愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命!讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了感恩給我機(jī)會(huì)的父母和老師;感恩給我智慧的老師,感恩一路上陪伴我的家人和朋友,感恩一路上幫助過(guò)我的人!

  我明白學(xué)習(xí)其實(shí)不是太重要,重要的是學(xué)會(huì)感恩,感恩自己的父母,是他們給了我們生的希望,讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界上;感恩老師是他們教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理;感恩朋友是他們一直陪伴著我們;感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,是他們幫助我們克服困難!長(zhǎng)大了,我一定要回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇19

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨梢(jiàn),書(shū)對(duì)我們有多么重要。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò):“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書(shū)卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書(shū)不可一日不讀。”當(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后,我才明白了其中的含義。

  可能是爺爺?shù)?話(huà)徹底地把我激勵(lì)了,從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣。讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書(shū)。媽媽好叫我去幫她買(mǎi)瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒(méi)有行動(dòng),反而越看看帶勁,深深地陷進(jìn)了書(shū)里,還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“我叫你去買(mǎi)瓶醬油,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我仍津津樂(lè)道地看著,時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個(gè)臭丫頭,你連你老媽的話(huà)都不聽(tīng)了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書(shū),拿走錢(qián),像離弦的箭一般跑出家門(mén),去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進(jìn)我的小書(shū)屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來(lái)的,我跑了進(jìn)去,這才知道,我把醬油買(mǎi)成了醋了,我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜,笑嘻嘻地說(shuō):“你呀你,為了看書(shū)竟惹出這樣的笑話(huà)來(lái)!”

  在我的那些書(shū)中,《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對(duì)他堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書(shū)中讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí),在解不出來(lái)想退縮時(shí),總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的毅力,我的心中就會(huì)燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。

  現(xiàn)在,我的書(shū)屋里有著許許多多的書(shū),每一本書(shū)代表著每一個(gè)夢(mèng),有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我喜歡書(shū),因?yàn)槭菚?shū)讓我充滿(mǎn)了夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇20

  書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中;沒(méi)有書(shū),人們將無(wú)法傾訴心中的情感;沒(méi)有書(shū),人們的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們?nèi)粘I钪胁豢扇笔У囊徊糠。?shū)屋,便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。

  我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋,其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的房間。書(shū)屋不大,走進(jìn)里面一看,首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書(shū)桌,桌子上擺滿(mǎn)了各年級(jí)的教科書(shū)。不用說(shuō),這是我這幾年的成果。書(shū)桌的`上方,則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。

  書(shū)柜是淡白色的,柜門(mén)的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿(mǎn)臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過(guò)書(shū)柜的玻璃,只見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)的書(shū),有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)……令人目不暇接,讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。

  那個(gè)書(shū)屋,是我的樂(lè)園。在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始,我不識(shí)字,只把書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩,媽媽就拿著書(shū)給我講故事,我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地,我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事,每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節(jié)目。

  等到我會(huì)識(shí)字了,媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買(mǎi)適合我讀的書(shū)籍,跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),讓我感受讀書(shū)的氛圍,培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。

  每當(dāng)我坐到書(shū)屋里,捧著一本書(shū),看著看著,我仿佛坐上了熱氣球,跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn);又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗;還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺(jué),美妙至極,任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè)!

  我在書(shū)的海洋里暢快地游著,吸取著其中的精華,自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入,我感受著文字的美,忘卻其他的煩惱。這,就是書(shū)的力量!

  讀書(shū),讓我明白了很多道理,更客觀地了解這個(gè)世界。古人言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我說(shuō),書(shū)中有我的未來(lái),我的理想和我的夢(mèng)。朋友們,讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇21

  大文豪高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)就像甘露,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),今年年初,我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書(shū)屋,我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”。

  這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想:通過(guò)她,我闡述出自己的觀點(diǎn),表達(dá)出自己的感想,描繪出自己的理想,將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。

  “小黃金屋”是我的知心朋友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少煩惱,我都會(huì)找“小黃金屋”,找她傾訴,找她作伴,讓她為我指點(diǎn)迷津。

  這個(gè)暑假,我更像一條暢游書(shū)海的魚(yú),沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷,心不自覺(jué)的被書(shū)中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情,又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)我明白了:要成就夢(mèng)想,遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,要懂得迎難而上,特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的.堅(jiān)持不懈精神。今后,無(wú)論遇到什么難題,我一定會(huì)把它打敗,才肯罷休,要把一切困難論為手下敗將。

  這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔,也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇22

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭f(shuō)到讀書(shū),有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?墒俏矣X(jué)得讀書(shū)很有趣,讀一本好書(shū),就像與高尚的人對(duì)話(huà)。我很喜歡讀書(shū)便央求爸爸給我買(mǎi)很多書(shū),爸爸買(mǎi)來(lái)后我便把這些書(shū)放在家中特別的書(shū)屋里,為什么說(shuō)特別呢?因?yàn)槲业臅?shū)屋不是在書(shū)房而是在我的臥室里,那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)屋里哪本書(shū)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話(huà)故事》。

  這本書(shū)我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉浸在美麗的童話(huà)故事中。在《海的女兒》中,美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純潔;在《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想、有追求,然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想;在《園丁與主人》里,我學(xué)會(huì)了如何尊重他人,學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的.優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視,但只要有自信,堅(jiān)持自己的理想信念,總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話(huà)故事》,一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話(huà)故事中。

  我在書(shū)的世界快樂(lè)的生活著,似乎與每一本書(shū)的主人公都合為一體,我與他們同悲傷,共快樂(lè),我和書(shū)的故事是那么的多,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。

  現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家,把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂(lè)都融入到我的作品里,供那些愛(ài)書(shū)的人們賞讀,使他們的生活更精彩,人生更燦爛。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇23

  我總是聽(tīng)爸爸說(shuō)他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書(shū),可是他生長(zhǎng)在農(nóng)村,沒(méi)有屬于自己的課外書(shū),為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的欲望,只能到小城鎮(zhèn)那些私人的小書(shū)屋里去租來(lái)看,租一本書(shū),每天一角錢(qián),為了節(jié)約錢(qián),每天必須看完一本書(shū)。聽(tīng)爸爸講的津津有味,我腦子里開(kāi)始浮想連翩,真想去那些小書(shū)屋看看,去體驗(yàn)一下,可爸爸告訴我,那種小書(shū)屋現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō):現(xiàn)在條件好了,每一家都有一個(gè)私人的小書(shū)屋了,所以就沒(méi)人開(kāi)這個(gè)了吧。

  我自己就有一個(gè)獨(dú)立的小書(shū)柜,里面擺放著一些與我“甘苦與共”的小伙伴,我每天與他們一道快樂(lè)、悲傷,遨游在書(shū)的海洋,讓人心馳神往。我的書(shū)屋雖然不大但是里面裝的都是對(duì)我有益的書(shū)。記得有一次,我看《封神演義》,正好看到元始天尊戰(zhàn)通天教主的'時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了,可是我不知道后來(lái)的結(jié)果怎么能睡得著覺(jué)呢?所以我就打起手電筒躲在被子里看起來(lái),非常擔(dān)心被發(fā)現(xiàn),所以十分小心。當(dāng)我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭,最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來(lái),我非常的激動(dòng),不由自主地叫出了聲來(lái),爸爸就在電腦室問(wèn)怎么回事,我非常的慶幸爸爸沒(méi)有來(lái)我的房間查看,我就說(shuō)不小心被墻撞了一下,爸爸相信了,我松了一口氣,又開(kāi)始搞起了“地下工作”,最后我睡著了,變得安分守己了。

  今天我雖有了一個(gè)屬于我的書(shū)櫥,但存書(shū)是有限的。愛(ài)讀書(shū)的人,都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識(shí)海洋,那絕對(duì)是一個(gè)很大很大的圖書(shū)樓,里邊有好多好多的書(shū),讓所有愛(ài)讀書(shū)的人都能讀到自己想讀的書(shū),學(xué)到更多的本領(lǐng),都能成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農(nóng)村的孩子,他們與我們一樣,都是愛(ài)讀書(shū),想讀好書(shū)的人,他們的書(shū)在哪里呢?我想他們也盼望著擁有一個(gè)屬于他們的書(shū)屋,這是個(gè)美好的愿望,是我們共同的夢(mèng)想,絕不是一種空想,我相信不久的將來(lái),農(nóng)家書(shū)屋會(huì)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇24

  書(shū)是什么?書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū)是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟;書(shū)是神秘的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時(shí)苦,有時(shí)甜,就像改變?nèi)艘粯樱瑫?shū)更像是人的導(dǎo)師,會(huì)把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書(shū),會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的海洋世界。

  我在兒時(shí)的時(shí)候,特別想擁有一個(gè)小書(shū)屋供我讀書(shū)?墒墙(jīng)濟(jì)不允許,爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書(shū)雖然說(shuō)我的“書(shū)屋”沒(méi)有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個(gè)長(zhǎng)度不到半米的小“書(shū)屋”卻改變著我生活。

  《小王子》曾帶著我遨游銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅(jiān)持,最終會(huì)改變一切;《西游記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈;在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力!

  書(shū)也可把我?guī)胍粋(gè)全新的世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅?lái),那悅耳的駝鈴聲在我的'耳邊此起彼伏。

  書(shū)也帶我去過(guò)未來(lái)的世界!那一輛輛“飛車(chē)”映入了我的腦海,在未來(lái)的世界里,再也沒(méi)有堵車(chē),再也沒(méi)有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來(lái)的便利,出門(mén)不用打傘,會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽(yáng);回家不用鑰匙,房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……

  書(shū)也帶我到原始森林走一走,把世界對(duì)比一下。這時(shí),我感激一個(gè)人,她,就是我的祖國(guó),是祖國(guó),保護(hù)著我們。我們中國(guó)有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(zhǎng)城!還有著從不低頭服輸?shù)奶┥,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個(gè)家,她是中國(guó)!有一種強(qiáng)大,叫祖國(guó)保護(hù)你!

  書(shū)。∥腋屑つ,我決定當(dāng)一名醫(yī)生,像你一樣換一種方式造福人類(lèi),回報(bào)我強(qiáng)大的祖國(guó)!

  俗話(huà)說(shuō)得好。鹤x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!書(shū)能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量,因?yàn),它正慢慢帶著我步入?mèng)想之路!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇25

  有人曾問(wèn):“人為什么要讀書(shū),為了誰(shuí)而讀書(shū)!比绻弥芏鱽(lái)爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)!那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,如若是我,我會(huì)回答:“為自己的未來(lái)而讀書(shū)!币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè),有時(shí)還能身臨其境,在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人,變得心情愉快,我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受,就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋,已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,就像走進(jìn)了書(shū)的海洋,這里的書(shū)“琳瑯滿(mǎn)目”,應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍,并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí),朋友對(duì)我說(shuō):“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,既然你選擇了這本書(shū),你就要看完!甭(tīng)了她的話(huà),我便開(kāi)始津津有味的.閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?赐炅诉@本書(shū),我感觸很深,魯濱孫在困難面前毫不畏懼,他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。

  看了這本書(shū)后,我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,感到滿(mǎn)足,對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。

  看完這本書(shū)后我的夢(mèng)想是為祖國(guó)做貢獻(xiàn),因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大,人與人之間才會(huì)更加和諧美好,人間才會(huì)處處充滿(mǎn)真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中,而且食物都要靠之間尋找,連房子都沒(méi)有,如果我生活在那種環(huán)境中,我應(yīng)該的崩潰了。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇26

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“我撲到書(shū)籍上,就像饑餓的人撲到面包上”。古往今來(lái),無(wú)數(shù)人表達(dá)了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。我也愛(ài)讀書(shū),隨著我的書(shū)架上散發(fā)著墨香的各種圖書(shū)越來(lái)越多,我的臥室變成了我的書(shū)屋,它們給我知識(shí),伴我成長(zhǎng),點(diǎn)亮我人生的夢(mèng)想。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀童話(huà)書(shū)。我讀過(guò)《花仙子》、《白雪公主》、《小紅帽》等童話(huà)書(shū),書(shū)中有靠智慧戰(zhàn)勝邪惡的美少女,有會(huì)跳舞的.花,會(huì)唱歌的大象,會(huì)自己寫(xiě)字的鉛筆,還有會(huì)飛的豬。童話(huà)書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界,它告訴我,有夢(mèng)想就要去追求,有希望就要去努力,無(wú)論目標(biāo)有多么遙遠(yuǎn),只要有信心和行動(dòng)就一定會(huì)成功。我的書(shū)屋給了我一個(gè)豐富多彩的童話(huà)夢(mèng)。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀科普書(shū)。我讀過(guò)《發(fā)現(xiàn)之旅》、《少兒百科知識(shí)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普?qǐng)D書(shū),科普書(shū)讓我知道了宇宙無(wú)邊無(wú)際,大自然充滿(mǎn)奧妙;知道了梨是人類(lèi)最早栽培的果樹(shù)之一,有果樹(shù)祖宗之稱(chēng);知道了香蕉又稱(chēng)芭蕉、牙蕉,西瓜又稱(chēng)寒瓜,草莓又叫紅莓、楊莓、地莓。科普書(shū)打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我認(rèn)識(shí)了世界,告訴我科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)可以讓我們的生活更美好。我的書(shū)屋給了我一個(gè)探索未知的科學(xué)夢(mèng)。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀品德書(shū)。我讀過(guò)《弟子規(guī)》、《這些事我來(lái)做》、《品德故事》等圖書(shū),品德書(shū)告訴我,要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,告訴我同學(xué)們有困難時(shí)要主動(dòng)幫助,告訴我在公交車(chē)上要給老人、殘疾人讓座,發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了要把她扶起來(lái),告訴我自己雖然年紀(jì)小也要遵守道德規(guī)則。讀品德書(shū),讓我成為了一個(gè)崇尚文明、志存高遠(yuǎn)的好少年。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀新聞圖書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有世界各地新發(fā)生的各種事情,就像今年蔓延全球的新冠病毒,使很多人失去了生命。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)都不能少”,最讓我感動(dòng)的是那些奮斗在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員,他們不顧危險(xiǎn),救死扶傷,挽救生命。我想對(duì)他們說(shuō)聲,你們辛苦了,向你們致敬!

  讀書(shū),讓我大開(kāi)眼界,書(shū)中充滿(mǎn)奧秘的世界,栩栩如生的人物,催生我的夢(mèng)想。我想成為科學(xué)家,用發(fā)明造福人類(lèi);我想成為醫(yī)生,用醫(yī)術(shù)救治病人;我想成為規(guī)劃師,建設(shè)美好家園;我想成為作家,寫(xiě)一本童話(huà)書(shū),把它放入千家萬(wàn)戶(hù)的書(shū)屋,點(diǎn)亮小朋友的夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇27

  書(shū),是一盞明潔的燈,引導(dǎo)我前進(jìn)的方向;書(shū),像我的好友,每天讓我更上一層樓;書(shū),更像一個(gè)溫暖的家,可以忘記所有煩惱。

  雖然我的書(shū)屋沒(méi)有圖書(shū)館那樣華麗,但每一本書(shū)都會(huì)成為我的精神食糧。每當(dāng)我有煩惱時(shí)我便走進(jìn)書(shū)屋,在這里享受著書(shū)的沐浴。書(shū)屋就是我的充電寶。

  當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就有一位隱形老師在講知識(shí)。我覺(jué)得看書(shū)比看電視有趣的多,書(shū)中有許多有趣的事情和人物,有時(shí)我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”,看到高潮時(shí)我如同那個(gè)“帶點(diǎn)的孩子”擁有同樣的情感,總是千變?nèi)f化。

  書(shū)屋里的書(shū)也隨著我的年齡而改變,從小時(shí)候看的連環(huán)畫(huà)、兒童睡前故事,到現(xiàn)在的四大名著和《安徒生童話(huà)》《科幻星球》等等。這些都是我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的力量源泉。

  所謂“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個(gè)圖書(shū)館,它并沒(méi)有城市里圖書(shū)館那么宏偉大氣,古風(fēng)蔚然,也沒(méi)有城市里的'圖書(shū)館那么多書(shū),但是卻足夠這里的學(xué)生閱讀。媽媽在和別人聊天,姐姐和表姐在家寫(xiě)作業(yè),此時(shí)我坐下來(lái)靜靜地看起了書(shū),不知什么時(shí)候一位年輕人走了過(guò)來(lái)我完全不知情,接著又有一位同學(xué)坐在我旁邊也看起了書(shū),我們看了一段時(shí)間就開(kāi)始把眼睛閉上想像那美好的畫(huà)面。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讀書(shū)難道不是一種享受嗎?

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇28

  夢(mèng)想總是在悄悄然中來(lái)到我的內(nèi)心,風(fēng)輕輕,月柔柔,我坐在我的小書(shū)屋里翻閱著一張張泛著古老氣息的書(shū)頁(yè)。我知道在樓下皎潔月輝中的池塘里有著閑適的小魚(yú);我明白,在我書(shū)屋的這一方天地里將出現(xiàn)我最初的夢(mèng)想,讓我獨(dú)自斟酌。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們每個(gè)人內(nèi)心的渴望,朝著夢(mèng)想前進(jìn)的旅途中,上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)被書(shū)籍充實(shí)了靈魂。

  多少年,項(xiàng)羽烏江旁的熱血拋灑;多少事,屈原夜巷的愁心憂(yōu)郁。觀看世間滾滾云煙,縷縷紅塵,或許在這塵世間停留過(guò)久,使得心靈沒(méi)有了渴望,我再一次來(lái)到了我的小書(shū)屋,再一次坐下閱讀,久違而又陌生。也許時(shí)間久了,有些事就會(huì)被淡忘了吧,曾經(jīng)我的高傲,造成我現(xiàn)在的迷茫,使我失去了斗志,也丟失了夢(mèng)想。

  我翻開(kāi)了古老而又充滿(mǎn)生命力使人心靈激動(dòng)的書(shū)殼,我離開(kāi)了很久,紙頁(yè)都發(fā)黃了,真是任何事物都躲不過(guò)滄桑的'歲月。≡谕饷悦A瞬恢嗑,我竟又回到了我的小書(shū)屋,我還記得,這里曾經(jīng)是我夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的地方!

  任憑歲月使人頹靡,讓人承受不起生活的壓力?墒怯羞@么一個(gè)地方,它使我得到了追求夢(mèng)想的動(dòng)力。都說(shuō)書(shū)籍是人們的指路燈,我看的確。每一次迷茫的時(shí)候,我都會(huì)到這里來(lái)看書(shū),因?yàn)檫@里隱藏了生活對(duì)我的傷害,讓我獨(dú)自解開(kāi)內(nèi)心的憂(yōu)郁。心里沒(méi)有書(shū)籍充實(shí)夢(mèng)想的人,遲早會(huì)猶如沒(méi)有夢(mèng)想而被摧殘的荷葉。

  我的書(shū)屋,重新點(diǎn)燃了我心中追求夢(mèng)想的熱血!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,不錯(cuò)的,人要是沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí),何以行走于天涯,夢(mèng)想不是空想,每次有星星在夜空中閃耀著,我總是會(huì)伸出手去握住那渺茫而充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想。

  風(fēng)輕輕,月柔柔,我坐在書(shū)屋里感受到了強(qiáng)大的動(dòng)力,恐怕只有當(dāng)長(zhǎng)江的浪花搖落滿(mǎn)天的繁星,當(dāng)春日的風(fēng)拂過(guò)溫柔的臉龐時(shí),我才會(huì)在天馬行空的書(shū)籍王國(guó)里,為自己迎來(lái)夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇29

  終究還是得不到嗎……

  又一次又一次,還是那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)。還是那個(gè)對(duì)它愛(ài)不釋手的人。仍舊隔著一道堅(jiān)硬無(wú)比的玻璃。依舊還是那個(gè)令人咋舌不已的價(jià)格。

  我的希望,幻想,一切一切都因?yàn)檫@道堅(jiān)不可摧的屏障而破碎。淚在眼眶無(wú)聲的流。

  玻璃窗那本紅色的小書(shū)在隨著我內(nèi)心的旋律而舞蹈。輕盈地在春的光艷中交舞著變。暖融融的陽(yáng)光才不停的跳動(dòng)。樹(shù)葉在輕輕搖曳。我伸出手想去觸摸那本書(shū),俺能感受到的就那冰冰涼的玻璃。

  終究還是得不到嗎?

  無(wú)數(shù)年后,我搬離了我所在的.小鎮(zhèn);貞浽谀且粍x那靜止,小城的燈光是那么的美,小城的街道是那么的繁華,小城里有形形色色的人。

  小城夜晚的流燈幻彩是那么的美,卻有一種默默的失落在心頭,久久不能浮去。似乎在某個(gè)重要地方缺少什么。

  不知多久過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)小城里,竟然還開(kāi)著一家古香古色的小書(shū)店。在這繁華的小城里,顯得格外的清新脫俗。

  書(shū)店門(mén)口開(kāi)著悠悠的蘭花。書(shū)店前鋪著青石板。踏著幽幽的青石板,推開(kāi)書(shū)店的大門(mén),門(mén)上掛著的風(fēng)鈴搖搖擺擺,發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。書(shū)店門(mén)前的老大爺他在老舊的藤椅上搖搖晃晃,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。

  我撫摸著書(shū)架上的書(shū)。紙箋上的油墨味散發(fā)著好聞的味道。不知怎的內(nèi)心生發(fā)出一種激動(dòng)的感覺(jué),沉封的記憶被打開(kāi)。

  我又看見(jiàn)那本書(shū),依舊不富裕的我這次毫不猶豫的買(mǎi)下了那本書(shū)。

  這是我最珍愛(ài)的一本書(shū),它向星空中的螢火蟲(chóng)散發(fā)著微弱的光。雖然微不足道,卻格外重要,不能失去。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活中的一切。告訴我夢(mèng)想是什么,如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它讓我變得更加美好。

  我從不相信什么緣分,我認(rèn)為這是命中注定的。是什么讓我堅(jiān)信這個(gè)答案?

  因?yàn)樗俏已壑械臅?shū)屋,渴望的寶藏,還是我心中的夢(mèng)想啊。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇30

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞

  在小學(xué),我曾學(xué)過(guò)一篇課文,其中周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書(shū)?匆(jiàn)這句話(huà),我迷茫了,我到底是為什么而讀書(shū)的?后來(lái)隨著我的逐漸長(zhǎng)大,我的見(jiàn)識(shí)也廣了,我明白了讀書(shū)的重要性:讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。

  再后來(lái),我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書(shū)閱讀,小時(shí)候是故事書(shū),初中時(shí)是名著和一些閑雜書(shū)。隨著我長(zhǎng)大,我讀的書(shū)也越來(lái)越多了,因此母親就把我的書(shū)都整理好放到我的.屋里,由于書(shū)太多,我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。

  那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋,一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的便是一墻書(shū),在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著,而右邊是一些各種各樣的書(shū),如歷史,地理,天文……而在窗戶(hù)邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū),每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)沉醉在書(shū)的世界里,在那里遨游。而每到下雨天,我會(huì)坐在書(shū)屋里,靜靜地看向窗戶(hù)外,而這時(shí),我的心里便非常平靜,非常安心,像摒棄了外界的一切紛擾,天地間只剩下我一人一樣。

  感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  這便是我的書(shū)屋,它雖簡(jiǎn)陋,但卻是我心中的一方凈土。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇31

  每個(gè)人都有屬于自己的天地,我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書(shū)屋。

  這書(shū)屋可漂亮了!一走進(jìn)書(shū)屋,首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架,透過(guò)玻璃門(mén),可看見(jiàn)它分為3層,每層都整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)籍,書(shū)屋雖不大,也不豪華,但顯得既樸素又完美,我非常滿(mǎn)足。它與我朝夕相處,伴隨著我每個(gè)日日夜夜,不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情,它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上,我可以同青山綠水擁抱;也可以跟動(dòng)物植物嬉戲;可以和古代名人交談;甚至還可以穿越時(shí)空,提前步入未來(lái)生活、社會(huì)……總而言之,在這個(gè)舞臺(tái)上,我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。

  雖然滿(mǎn)屋子都是書(shū),可我并不感到強(qiáng)迫,反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看,這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的,而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此,我努力吸收各方面的知識(shí),為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回,媽媽和我到書(shū)屋看書(shū),我津津有味地看起一本童話(huà)書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯,我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看,媽媽只好揪著我的耳朵,把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看,回到家我邊吃飯,邊看書(shū),把菜當(dāng)成湯喝,把湯當(dāng)成菜吃,媽媽說(shuō):"你這個(gè)小書(shū)呆,邊吃飯邊看書(shū),別把書(shū)吃到肚子里。”我接著說(shuō):"吃到肚子才好呢,我的知識(shí)才豐富呢!”媽媽只好無(wú)可奈何的.吃起飯來(lái)。

  書(shū)呀書(shū),不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食!蹦憔秃帽饶菑V闊無(wú)際的藍(lán)天,那海潮無(wú)邊的大海,我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹,大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪,只要有了你,我就會(huì)乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,看的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)架上的書(shū)也不斷增多,小小書(shū)屋給我?guī)?lái)了知識(shí)的樂(lè)趣,漸漸地,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè)園,同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇32

  我有一個(gè)書(shū)屋,里面有兩張書(shū)桌,桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具,極其簡(jiǎn)單的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地方便是這個(gè)趣味書(shū)屋。

  書(shū)柜里擁有大千世界,上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話(huà)故事,驚險(xiǎn)離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話(huà)故事,深?yuàn)W復(fù)雜的理論專(zhuān)著,神通廣大的工具書(shū)它們既是我的朋友,也是我的老師,我對(duì)它們愛(ài)不釋手。

  《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū),從此我便愛(ài)上了看書(shū)。當(dāng)時(shí)我上大班,不會(huì)拼音,讀起來(lái)很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她勇敢地帶著伙伴來(lái)奧茲城,艱難地打敗了西方女巫,最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍,陶醉在書(shū)海之中,根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí),我都聽(tīng)不見(jiàn),直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)。

  今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段,老師的講解吸引著我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋,正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難,但一直樂(lè)觀地生活,積極地追求;他們真誠(chéng)、勤勞、善良,從不埋怨,一家人相互幫助,親人之間的愛(ài)化解了所有的不快樂(lè)。

  《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣,但卻心地善良,知錯(cuò)能改,善于動(dòng)腦,他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的.地方。

  精彩壯闊的《三國(guó)演義》,天馬行空的《西游記》,包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū),體味不同人生,感受美好,享受快樂(lè)。

  在趣味書(shū)屋中,我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴,書(shū)是我的老師,它讓我不斷成長(zhǎng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇33

  每一株長(zhǎng)在旮沓里小草如同一顆不快樂(lè)心,每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密花。陽(yáng)光隱去,太陽(yáng)藏在黑夜之間,孤單行人走在街上,如同一朵朵寂寞花,找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾,從一間充滿(mǎn)古味房子里飄出幽幽書(shū)香,那是一家其貌不揚(yáng)書(shū)屋,雷打不動(dòng)存在著,任憑歲月洗滌。

  一張紫檀桌,一把藤木椅,書(shū)架上放著一本本寄托人靈魂書(shū)籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們?cè)跁?shū)籍里安詳沉睡。這些書(shū)讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣溫暖。書(shū),不一定能改變?nèi)嗣\(yùn),也不一定能使我們?nèi)缭敢詢(xún),但,用心讀書(shū),即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理,那也是相當(dāng)值得。

  書(shū)屋里我最喜愛(ài)是懸疑作家蜘蛛書(shū),他在一本書(shū)里曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)嘗嘗天堂里蘋(píng)果有什么了不起,我要嘗嘗地獄蘋(píng)果。黑暗里有黑色火焰,只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見(jiàn)宇宙,卻不看不見(jiàn)社會(huì)底層最悲慘世界。他大膽手法獨(dú)特思想讓我尤為崇拜。

  高爾基說(shuō),書(shū)籍是青年人不可分離生命伴侶導(dǎo)師。讀過(guò)一本好書(shū),就像許多高尚人談話(huà)一樣。讀過(guò)蜘蛛書(shū)后,我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在國(guó)家表面十分安定,社會(huì)諧,但事實(shí)上真是這樣嗎?因?yàn)榻疱X(qián)因?yàn)樨澞钍谷诵耘で,道德喪失,中華美德發(fā)揚(yáng)從來(lái)只是說(shuō)說(shuō),給老人讓座這樣事情依舊少見(jiàn)。冷漠人群看到乞討人,也只是視若無(wú)睹,對(duì)同胞不肯施以援手,冰冷眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠缺失愛(ài)社會(huì)真是我們想要嗎?我陷入了沉思。也許孩子們手是臟,但,再臟小手,也期待著糖果未來(lái)。佛曰一沙一世界,一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛(ài),寬容,體諒他人不易,懂得知足,感恩社會(huì),人們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。

  《十宗罪》是蜘蛛作品之一,出版于湖南出版社,講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜兇殺案件,從字里行間透露出人性弱點(diǎn),這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人,要知道,當(dāng)你為自己腳上沒(méi)有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí),有些失去雙腿人依舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)生活著;當(dāng)你抱怨讀書(shū)真苦時(shí)候,想想那些渴望上學(xué)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育人吧,人生再苦也還是要笑一笑,沒(méi)必要為了身外之物痛苦一生,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。

  在書(shū)屋每一秒都讓人感到平靜,外面喧囂仿佛都我無(wú)關(guān),在這里每一分每一秒都是慢,慢到似乎可以天荒地老。書(shū)屋承載著我美麗夢(mèng),帶著我遠(yuǎn)航,這是夢(mèng)書(shū)屋。

  巷尾書(shū)屋隨著黑夜到來(lái)而從人們視線(xiàn)中淡去,但它真正意義上給予人類(lèi)光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去,我書(shū)屋,我夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇34

  我的家在農(nóng)村,多年來(lái),我一直夢(mèng)想有一個(gè)裝滿(mǎn)了書(shū)籍的屋子,讓我能夠常常在書(shū)山上流連,在書(shū)海里徜徉。前不久,這個(gè)夢(mèng)居然一下子成了現(xiàn)實(shí),村子里建起了一個(gè)公用書(shū)屋。有事沒(méi)事,我們都喜歡一頭扎進(jìn)去:去聆聽(tīng)繞梁的仙音,去吮吸醉人的甘露;給頭腦洗洗澡,讓心兒爽歪歪……

  書(shū)屋并不豪華,顯得素樸而又美好。與別的地方相比,那里多了一份和諧多了一份溫馨。不知怎么,每當(dāng)我看到它的時(shí)候,甚至一想到書(shū)屋,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出“靈魂”兩個(gè)字。

  把書(shū)屋與靈魂聯(lián)系起來(lái),還得從我對(duì)讀書(shū)目的的思考說(shuō)起。

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少去書(shū)屋的人,他們有的讀書(shū)是為了好玩,有的讀書(shū)是為了獵奇,有的從書(shū)中獲取了知識(shí),有的從書(shū)中明白了道理,有的人是為了自己的前途和命運(yùn),更有一些人是為了追逐自己的夢(mèng)想。

  書(shū)屋建成后的這段時(shí)間,我同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了另外一些爭(zhēng)著往書(shū)屋里跑的人。他們也許是看到有太多的人去書(shū)屋,又聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)對(duì)人有好處吧。為了尋找中意的書(shū),他們總是抓起書(shū)來(lái)囫圇吞棗地看個(gè)梗概,瀏覽一圈下來(lái)還是一頭霧水,不知所云。于是他們說(shuō),這里沒(méi)有好書(shū)!甚至說(shuō),這書(shū)屋就是埋葬書(shū)籍的墳?zāi)梗?/p>

  我理解他們所說(shuō)的意思。沒(méi)有好書(shū)不等于沒(méi)有書(shū),既然有書(shū)卻對(duì)人們沒(méi)有什么幫助,那就是死了的書(shū),于是裝死書(shū)的屋也就成了書(shū)的墳?zāi)埂?/p>

  好像也對(duì),書(shū)的本身確實(shí)是一堆比較規(guī)整的紙,也許會(huì)加上一些有序排列的墨跡,它本身既不會(huì)呼吸也不會(huì)生長(zhǎng),也就是說(shuō)書(shū)的本身確實(shí)沒(méi)有生命,是死的。

  但是,我不得不說(shuō),書(shū)的生命是人賦予的,它的生命在于閱讀,在于閱讀的人所懷有的意識(shí)、心態(tài)以及其他精神層面的東西。我記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):饑渴的時(shí)候,空空的城堡還不如熱騰騰的面包。的確,沒(méi)有食欲,缺乏饑渴感的時(shí)候,即使美味佳肴擺在面前也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。我想,讀書(shū)也是需要靈魂的,靈魂缺失的'讀書(shū)還不如不讀。

  我從書(shū)本上得知,周恩來(lái)爺爺立志為中華之崛起而讀書(shū),于是他從小就努力學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終成一代偉人!我在讀這個(gè)故事的時(shí)候還深切地感到,周爺爺?shù)撵`魂是圣潔而高尚的。原來(lái),讀書(shū)可以塑造高尚而純粹的靈魂!

  我明白了,立志就是讀書(shū)的魂!學(xué)以致用就是讀書(shū)的魂!就像沒(méi)有靈魂的人就是行尸走肉一樣,漫無(wú)目的沒(méi)有夢(mèng)想的讀書(shū)也只是空讀。

  我們需讀出書(shū)“魂”,不讓書(shū)屋成書(shū)“墳”!

  在書(shū)屋里,我萌發(fā)了當(dāng)一名教育者的夢(mèng)。希望我自己,既能當(dāng)好下一代成長(zhǎng)的引路人,也能為傳承燦爛輝煌的中華文化獻(xiàn)計(jì)出力,更要為中華民族的偉大復(fù)興竭盡所能。

  從此,我不再迷茫,這小小的書(shū)屋居然成了我心目中的圣地。

  我想起了我們的校園文化主題,“千里之行足下始,登高遠(yuǎn)望形神開(kāi)!

  走在上學(xué)的路上,風(fēng)兒從未有過(guò)的輕柔,鳥(niǎo)鳴從未有過(guò)的悅耳,山村從未有過(guò)的美麗,我的腳步也更加輕快了。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇35

  建設(shè)美麗中國(guó),這就是我在十八大報(bào)告上讀到的一個(gè)美麗的詞匯,當(dāng)這個(gè)詞匯躍入我眼簾的時(shí)候,我的眼前似乎就有著無(wú)限的春光和連綿不絕的茂密叢林,似乎呼吸到清冽甘甜的空氣以及賞閱到頭頂無(wú)盡的藍(lán)天白云。那種感覺(jué)就是我們幸福生活之所在,就是我們眼中美麗的中國(guó)之最外延的感受。

  建設(shè)美麗中國(guó),是要從保護(hù)生態(tài)環(huán)境上做起的。在十八大報(bào)告中我看到了要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的議題,在這段文字中,我看到了我們的國(guó)家首次把建設(shè)生態(tài)文明和人民的福祉聯(lián)系起來(lái)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,看到了把生態(tài)文明建設(shè)看作是“關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)”,看到了“必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)文明科學(xué)理念,看到了要把生態(tài)文明建設(shè)放在一切建設(shè)之首,放在能否實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

  回想這些年我們的國(guó)家所走過(guò)的改革開(kāi)放的道路,我們看到了一個(gè)富強(qiáng)的祖國(guó)在崛起,看到了北京的CBD壯觀繁華的景象,感受到了生活的變化萬(wàn)千。當(dāng)我們將眼光看遠(yuǎn),將目光放寬,我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿轿覀兊纳钪羞存在著很多問(wèn)題.我們要著重加大生態(tài)文明建設(shè),因?yàn)樵谏鷳B(tài)文明建設(shè)方面我們還有很長(zhǎng)的路要走,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的對(duì)自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的不夠,因?yàn)樯鷳B(tài)平衡和生態(tài)文明已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)峻的課題。而生態(tài)文明的.重要意義也日益成為平民百姓關(guān)注的重要話(huà)題,成為我們這個(gè)時(shí)代關(guān)心、擔(dān)心的重要課題。因?yàn),生活的幸福不僅僅是有吃有穿,不僅僅是有車(chē)開(kāi)、有房住。生活的幸福一定是與生活質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起的,生活的是否幸福一定是與你吃的是否安全、呼吸的是否安全、喝的是否安全以及居住的是否安全有著絕對(duì)的聯(lián)系的,如果這些安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到的話(huà),又何談生活幸福?

  如果沒(méi)有一個(gè)生態(tài)文明的社會(huì),沒(méi)有一個(gè)生態(tài)平衡的中國(guó),我們有再多的錢(qián)也只能吃污染的食物,我們有再多的錢(qián)也只能用來(lái)看病買(mǎi)藥。因此,一個(gè)山清水秀、沒(méi)有污染的中國(guó)才是我們心中的美麗祖國(guó),才是我們最為依戀和不忍放棄的故鄉(xiāng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇36

  我想好了,如果我有一間房子,最好是長(zhǎng)春街小學(xué)旁的房子,我一定會(huì)開(kāi)一家書(shū)店。到那時(shí),我一定把它裝修得粗獷樸素,外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚,我還會(huì)用木頭來(lái)做窗戶(hù),玻璃上還貼上書(shū)的剪紙圖案。

  我會(huì)給書(shū)店取名“恬雅書(shū)屋”,因?yàn)槲矣X(jué)得,知識(shí)是不可估量的無(wú)價(jià)之寶,而書(shū)是承載無(wú)價(jià)之寶的大船,如果想駕馭它,必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心,不可以太浮躁。

  書(shū)屋內(nèi)的裝修可就大有文章了:四面墻上都鋪上木板,地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書(shū)架也都用木頭去做,書(shū)架旁邊還擺上幾把木椅,這還真是古色古香!我還要利用一些角落,擺上一些綠色植物,讓書(shū)屋里顯得生機(jī)勃勃!

  我的書(shū)店可不止只有這些,我會(huì)在屋后修一條長(zhǎng)廊,白天可以在這里邊喝茶,邊看書(shū),邊賞花,可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的,柱子上除了雕龍鳳,中間還雕上幾句名言,比如“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”之類(lèi)的話(huà),這樣便意境不俗了!

  看到這里,你可能要問(wèn),你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧,我要書(shū)屋的入口處設(shè)一個(gè)服務(wù)中心,里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡,書(shū)屋還提供熱水和紙巾,甚至方便面和咖啡,我的服務(wù)夠周到的吧?

  看了這么多,大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在,就參觀一下我的書(shū)店吧:

  我的書(shū)店分為四個(gè)區(qū):名著書(shū)區(qū)、科普書(shū)區(qū)、少兒書(shū)區(qū)、教輔書(shū)區(qū)。我的店不但賣(mài)書(shū),還可以租書(shū),只要辦了借書(shū)卡,都可以免費(fèi)借閱,不過(guò),三天之類(lèi)一定要?dú)w還哦!

  我的'書(shū)店有一個(gè)宗旨:我賣(mài)的書(shū),一定要最低價(jià),因?yàn)槲矣X(jué)得,書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,不是用來(lái)交換金錢(qián)的東西!特別是長(zhǎng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū),我都按成本價(jià)賣(mài)給他們!

  呵呵,這就是我想開(kāi)的小店,一家書(shū)店。哦,對(duì)了,將來(lái)書(shū)店開(kāi)張時(shí),你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊,開(kāi)業(yè)那天都是打?qū)φ郯。?/p>

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇37

  我沒(méi)有書(shū)屋,但我有一個(gè)書(shū)屋夢(mèng)。書(shū)屋不一定人人都有,但你可以為了淵博而閱覽群書(shū),也可以為了裝潢而置辦群書(shū),還可以為了消遣而讀書(shū)。

  我對(duì)讀書(shū)的興趣是從娘胎里就開(kāi)始的,那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書(shū)學(xué)習(xí),我每天都被那些“邪惡的咒語(yǔ)”弄得頭昏眼花,簡(jiǎn)直就是魔音穿耳,于是我“大鬧天宮”,十月胎期未滿(mǎn),就迫不及待地提早來(lái)到了這個(gè)世界。

  可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶,兩歲時(shí)就開(kāi)始翻看圖書(shū),翻著翻著就纏著爸媽給我講故事?墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚,經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完,我總想快一點(diǎn)知道接下來(lái)發(fā)生了什么,于是就認(rèn)真地認(rèn)字,學(xué)拼音,好一口氣讀完故事過(guò)足癮,就這樣我喜歡上了閱讀。

  我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間,從這家書(shū)店跑到那家書(shū)店,從這家書(shū)屋跑到那家書(shū)屋。每家書(shū)店我都去看過(guò),以前我是囫圇吞棗式的閱讀,只看精彩的部分,而我現(xiàn)在是慢慢地讀,讀完了再讀一遍,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),不懂的就去查字典,還要弄明白書(shū)中的道理,即使看很多本書(shū)才能明白一個(gè)道理,我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。

  讓我印象最深刻的,還是社區(qū)書(shū)屋,這里的書(shū)是國(guó)家免費(fèi)配送的,供居民和孩子們閱讀,還可以外借,但只借不賣(mài)。這里的書(shū)與那些什么圣雅齋書(shū)店、文軒書(shū)店、文博書(shū)店的書(shū)有所不同,好多書(shū)我從沒(méi)看過(guò),售賣(mài)的書(shū)店里也不一定有。普通書(shū)店里的書(shū)很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文化”,而且好多書(shū)都很雷同,而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書(shū)屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相,海不可斗量”啊!

  社區(qū)書(shū)屋里的書(shū)很多,每本書(shū)都有編號(hào),還進(jìn)行了詳細(xì)的分類(lèi),有少兒類(lèi)、科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)、政經(jīng)類(lèi),還有本土作家類(lèi)。在外國(guó)文學(xué)類(lèi)里,還有我最喜愛(ài)的全套《福爾摩斯探案集》,但這種系列的書(shū)一次只能借一本,我本想一古腦兒全套搬走,真可惜!我還喜歡那本由各國(guó)作家們寫(xiě)的科幻小說(shuō),與其他科幻小說(shuō)相比,這本書(shū)的想象力更為豐富,科學(xué)邏輯性更強(qiáng),天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書(shū)中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲,幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,解開(kāi)科學(xué)奧秘,我在游戲中走近科學(xué),在游戲中享受快樂(lè)。閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《雷鋒》,我被雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng),他就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……

  看過(guò)了太多的'書(shū)屋,我多么希望自己也有一間屬于自己的小書(shū)屋啊,好想把更多的有用的書(shū)籍都搬到我的地盤(pán)上。

  如果我有一間書(shū)屋,我會(huì)左右各放兩個(gè)大書(shū)架,再給每本書(shū)排上序號(hào),然后把這些書(shū)都分類(lèi)放置,一個(gè)書(shū)架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類(lèi)書(shū)籍,另一個(gè)書(shū)架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說(shuō)、生活小常識(shí)之類(lèi)的書(shū)籍,當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話(huà)。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書(shū)柜,這是專(zhuān)用換書(shū)柜。我會(huì)把自己喜歡的書(shū)都放在上面,同學(xué)們就可以用自己的書(shū)來(lái)?yè)Q喜歡的書(shū),或是把自己的書(shū)也放在上面,與大家一起分享,看完再放回小書(shū)柜。我的書(shū)屋里,每本書(shū)都可以外借,都可以挑選自己喜愛(ài)的書(shū)回去慢慢品讀。當(dāng)然書(shū)屋內(nèi)還有看書(shū)用的桌子和椅子,飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī),配兩把秋千椅。窗戶(hù)上掛著風(fēng)鈴,墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲,配合輕輕柔柔的音樂(lè),每個(gè)人都在看書(shū),都沉浸在自己的小世界里,仿佛時(shí)間都停止了。書(shū)屋的記錄表上寫(xiě)滿(mǎn)了借書(shū)和換書(shū)的情況,書(shū)屋變成了一個(gè)溫馨的世界,我的心里前所未有的滿(mǎn)足……。

  但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問(wèn)題。我有一顆博愛(ài)的心,但我卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,我也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),還有更多的社會(huì)問(wèn)題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這需要我去認(rèn)真思考,認(rèn)真謀劃,我希望我的心愿不會(huì)是一次空談,我相信只要我努力,夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇38

  “書(shū)屋”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也是如此,“書(shū)屋”好比是知識(shí)的海洋,讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng),享受美好的時(shí)光,打開(kāi)成功的大門(mén),教我們?nèi)绾巫鋈。然而它也是大人在生活中的照明燈,照亮前行的道路,讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。

  每一次漫游書(shū)屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書(shū)交朋友。

  我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。拿起來(lái),變愛(ài)不釋手。

  書(shū)中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛(ài)的孩子。后來(lái)一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了,一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽(tīng)力,她變得十分暴躁,她和大人們都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽(yáng)光可以照亮她,照亮她前進(jìn)的道路。

  知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來(lái)到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師融化了她的心。老師包容了她的.一切,還教她學(xué)習(xí)單詞。

  海倫漸漸地上了大學(xué)了,老師更加寸步不離地跟著她了,年復(fù)一年。

  她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康,所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我要在這書(shū)屋坐著自己的夢(mèng),讓我的“朋友”和我一起來(lái)打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇39

  每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上,讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,引導(dǎo)著我們前行。

  時(shí)光如瓶子里的沙漏,在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書(shū)屋!靶?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”這句話(huà)說(shuō)得多好啊。

  走進(jìn)書(shū)屋,推門(mén)而進(jìn),便會(huì)立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮,安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言:“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟!鳖櫭剂x,“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎?

  我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越精。農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)真是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。

  沏一杯茶,獨(dú)坐一端,靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著;江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關(guān),不向敵人吐露一個(gè)字;李大釗視死如歸,堅(jiān)定從容,臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的.幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢?

  《沉睡的大拇指》讓我明白:在世間,愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的一生。《感恩朋友》讓我懂得:朋友不是把頭頂上的傘硬生生地分成兩半的人,而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人。《讓青少年感悟一生的哲理故事全集》讓我領(lǐng)悟:生活的海洋不像平靜的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而巨浪滔天,只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),笑對(duì)人生,才會(huì)鑄造輝煌的人生。

  我仿佛剛出土的小苗,盡情吸允著書(shū)中的樂(lè)趣。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區(qū)教師。

  老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋;老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是紅彤彤的太陽(yáng),給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。

  “四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”老師的職業(yè)是多么的神圣與偉大啊。

  每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們,憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔,猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù),頑強(qiáng)地挺立著!谀且凰查g,成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),立爭(zhēng)第一,因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們,讓他們走出坑坑洼洼的大山,出人頭地,成為祖國(guó)的棟梁之才。

  “只要擁有不屈的信念,夢(mèng)想就不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目!碑(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪。

  感謝你,農(nóng)家書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶我的情操;感謝你,負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員,每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。

  農(nóng)家書(shū)屋,我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇40

  “張爺爺,您快看!我找到了什么?是《公主童話(huà)》耶!我早就想看啦,沒(méi)想到在您這里找到了它!奔緹橒P手捧一本童話(huà)書(shū),旋風(fēng)一樣地來(lái)到張爺爺身邊,邊坐邊眉飛色舞地說(shuō)!肮!”張爺爺撫摸著她的頭,慈愛(ài)地說(shuō),“別看我年紀(jì)大,腿腳不利索。可為了給你們準(zhǔn)備這豐盛的精神大餐,南通地區(qū)的書(shū)城,我可沒(méi)少跑喲!淘寶上的書(shū)店,我也沒(méi)少逛吶!”張爺爺幽默的話(huà)語(yǔ),逗得我們都開(kāi)心地笑起來(lái)。清晨柔和的陽(yáng)光,透過(guò)寬大的玻璃窗,照在書(shū)架上,像是撒上了一層金子的粉末,令人著迷。再看張爺爺,他靜靜地坐在書(shū)架邊,戴著老花鏡,捧著一本厚厚的書(shū),聚精會(huì)神地讀著。不一會(huì)兒,我們也都埋下頭,專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。遠(yuǎn)處知了的鳴叫聲,書(shū)友們輕輕的翻頁(yè)聲,還有小朋友們時(shí)不時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的念書(shū)聲,好似一支和諧的奏鳴曲。

  你一定會(huì)好奇地問(wèn):張爺爺是誰(shuí)呀?他呀,名氣可大啦!他是我校退休老教師張武高,是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關(guān)工委的一員,也是我校民樂(lè)社團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師,今年已經(jīng)80多歲了。幾年前,張爺爺就把自家兩間屋子騰出來(lái),為村里的孩子們辦起了校外輔導(dǎo)站和農(nóng)家書(shū)屋。為了不耽誤我們學(xué)習(xí),還把活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日、暑假和寒假里,這樣方便了我們到他家參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  “啦啦啦……”早晨,我坐著車(chē)子哼著歌兒往他家趕,不一會(huì)兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農(nóng)田,那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)是一種生活,但生活也是一部書(shū)籍!”我們平時(shí)就在“科技園地”里跟著張爺爺學(xué)習(xí)如何栽培花草樹(shù)木。這里長(zhǎng)滿(mǎn)了植物,有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的.葡萄樹(shù),現(xiàn)在葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里,哇,真甜!品嘗著自己的勞動(dòng)成果,我心里樂(lè)滋滋的。

  快步走進(jìn)他家里,你就可以看到我們的活動(dòng)室啦。這里的器材有很多,乒乓球臺(tái)、電腦、象棋、圍棋等,樂(lè)器架上擺滿(mǎn)了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等,這些滿(mǎn)足了我們的活動(dòng)需求。

  再往里走,就來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋。你瞧!幾張大書(shū)櫥,櫥里擺滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)籍。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)參觀,都會(huì)異口同聲地稱(chēng)贊:“好多書(shū)啊!”在書(shū)架旁邊,張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水,渴了讓我們自取;坐著凳子看書(shū),人不容易累?粗鴱垹敔敃(shū)屋的精心布置和滿(mǎn)書(shū)屋孜孜以求的書(shū)友們,我不禁在心里默默地稱(chēng)贊:“張爺爺想得真周到哇!”

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華之崛起而讀書(shū)!”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是一種快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),是為了將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)?粗蠹野察o地讀起了自己喜歡的書(shū)籍,這時(shí)我也燃起了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望。不一會(huì)兒,我就進(jìn)入書(shū)中的世界里,快樂(lè)自在地在書(shū)中遨游,漸漸陶醉在書(shū)的海洋里了。

  不知不覺(jué),家長(zhǎng)們來(lái)接我們了。張爺爺把我們送到門(mén)外,可我們一點(diǎn)也不想離開(kāi)這“快樂(lè)園地”。朱建國(guó)同學(xué)的媽媽滿(mǎn)懷感激地對(duì)張爺爺說(shuō):“張老師呀,孩子放暑假最想去的地方,就是您的書(shū)屋,孩子放在您這里,我們種地放心吶!讓您辛苦了!謝謝您呀!”“不用謝!只要孩子們喜歡就好!”張爺爺一邊說(shuō),一邊跟家長(zhǎng)們揮手告別。

  我也與張爺爺依依不舍地告別:“張爺爺再見(jiàn)!明天我還會(huì)來(lái)的。”“好好好,歡迎歡迎!”

  聽(tīng)李校長(zhǎng)說(shuō),張爺爺關(guān)工委工作非常出色,還得到了全國(guó)總關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)呢!回頭再看陽(yáng)光下笑盈盈的張爺爺,我頓時(shí)覺(jué)得他的身形顯得特別高大。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇41

  暑假里的一個(gè)清晨,太陽(yáng)公公剛給大地披上了金色的霞光,我便哼著小調(diào)兒,和爸爸來(lái)到了我朝思暮想的農(nóng)家書(shū)屋——平潮鎮(zhèn)平西村農(nóng)家書(shū)屋。

  還沒(méi)放假,我就聽(tīng)到退休在家但依然關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的鎮(zhèn)長(zhǎng)奶奶說(shuō),這個(gè)暑假我們有個(gè)消暑納涼的好去處——農(nóng)家書(shū)屋,奶奶說(shuō)這個(gè)書(shū)屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源,是鄉(xiāng)村孩子的精神家園。聽(tīng)到這個(gè)消息,我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”坐不住了,在我們家門(mén)口就有小書(shū)屋,放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)啦。嘿,不求人的'感覺(jué)就是棒!就這樣,一放假,我就讓爸爸帶我來(lái)探尋我的精神家園啦。

  帶著好奇,帶著憧憬,我和爸爸來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋。書(shū)屋位于平西社區(qū)村部,和村委會(huì)叔叔打了招呼,我來(lái)到書(shū)屋前。輕輕推開(kāi)書(shū)屋的門(mén),迎接我的是一個(gè)大書(shū)柜。每一張書(shū)柜里都放著不同種類(lèi)的書(shū),有我們喜歡的少兒類(lèi)書(shū)籍,也有關(guān)于生活、文化、政治類(lèi)的書(shū)籍,真是琳瑯滿(mǎn)目,書(shū)香芬芳。我從少兒類(lèi)里拿出一本《假如給我三天光明》,開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  我翻開(kāi)手中的書(shū),靜下心來(lái)閱讀。海倫。凱特說(shuō)假如給她三天光明,第一天,她會(huì)看著每一個(gè)善待她,陪伴她的人;第二天,她將去看看那暗夜轉(zhuǎn)化為白晝的奇景,去看看人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的奇觀;在她擁有光明的最后一天,她將環(huán)城游覽,讓回憶充滿(mǎn)燦爛……讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,可她卻以自己的樂(lè)觀、不屈不撓地面對(duì)生活。她用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了我的心靈之光。

  忽一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我。當(dāng)我們目光相遇時(shí),爸爸微笑著說(shuō):“丫頭,你們現(xiàn)在的生活可真好!”我很好奇,便問(wèn):“爸爸,難道你們小時(shí)候不是這樣的嗎?”爸爸笑著說(shuō):“我們小時(shí)候條件和你們無(wú)法比呢!笨粗乙苫蟮难凵瘢职掷^續(xù)說(shuō):“我們小時(shí)候,可沒(méi)有什么農(nóng)家書(shū)屋,只有城里才有圖書(shū)館,書(shū)店也很少。每次想看書(shū),還要去城里借。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有汽車(chē),頂多騎一輛自行車(chē)去。等到放暑假、寒假了,我就和你奶奶帶個(gè)包,多借幾本書(shū)回來(lái),不然總往城里跑,不方便,F(xiàn)在,再來(lái)看看你們,要吃的有吃的,要玩的有玩的,生活豐富多彩。國(guó)家還辦了農(nóng)家書(shū)屋,讓你們?cè)诩议T(mén)口就有你讀不完的書(shū)。你們哦,就是生活在蜜罐里。所以,孩子,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”

  聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà),我手托下巴思索起來(lái)。的確,我們的生活比蜜甜,要吃什么就吃什么,要穿什么就穿什么,要讀什么書(shū)就讀什么書(shū),簡(jiǎn)直是神仙般的生活呀!爸爸看我一本正經(jīng)思考的模樣,連忙走到我旁邊說(shuō):“孩子,現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代,我們一定要多讀書(shū)。尤其是少年兒童,‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智’,你們是國(guó)家的未來(lái),加油,寶貝!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我連連點(diǎn)頭。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇42

  如果我能隨心所欲的布置我的書(shū)屋,我想在書(shū)屋里放一個(gè)書(shū)架,書(shū)架高高的,相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的,書(shū)架上有著像老虎一般的斑紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,真可愛(ài)!

  這個(gè)書(shū)架可是很神奇的喲,我坐在椅子上隨便叫一本書(shū)名,書(shū)架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂,在書(shū)架上尋找那一本書(shū),遞到我眼前,這樣小個(gè)子的我找書(shū)就不用那么費(fèi)勁了!

  我還想在這間書(shū)里放一張桌子,桌子大大的,高高的。桌子上有個(gè)百寶箱,百寶箱里有許多筆和文具,我看書(shū)時(shí),用它們摘錄好詞好句好段,到我寫(xiě)作文時(shí),它還能提示我呢,把摘錄的都說(shuō)給我聽(tīng)。

  桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的,黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書(shū)的時(shí)候,它能幫我照亮?xí)荆能跳出美麗的燈光,讓它使我的書(shū)屋美輪美奐。

  我又想在書(shū)屋里放一把椅子,椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫(xiě)字時(shí),它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高,邊說(shuō):“坐直坐直!。

  我夢(mèng)想中的書(shū)屋是那么漂亮,那么方便?墒俏业男(shū)屋呢,只有一排矮矮的'書(shū)柜,一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉,我多么希望夢(mèng)中的書(shū)屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇43

  爺爺總說(shuō),我們這一代人很幸福,別的不說(shuō),就說(shuō)閱讀,想看什么書(shū)都能看到,隨時(shí)都能滿(mǎn)足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代,很多孩子都讀不到書(shū),即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀,生在了好時(shí)代,時(shí)刻有好書(shū)為伴。

  說(shuō)起書(shū)屋,我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜上擺著許多不同類(lèi)型的書(shū),有神話(huà)故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō),我看到了不一樣的.世界,感受到不同的人生。

  看《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我覺(jué)得主人公可憐極了,我要是能穿越時(shí)空,一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸!鄙睿彩チ撕芏。歷經(jīng)挫折后,主人公把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情,只有踏實(shí)努力地付出,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

  我愛(ài)我的小書(shū)屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇44

  讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事。因?yàn),讀書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野;讀書(shū),還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力。我可以在書(shū)中找到不少樂(lè)趣。社區(qū)里有個(gè)書(shū)屋,那是我們孩子節(jié)假日里最?lèi)?ài)去的地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書(shū)屋。

  自上小學(xué)起,爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)多了起來(lái),我就開(kāi)始存書(shū),為我的書(shū)屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書(shū)源。漸漸地,《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《小豬唏哩呼!贰兜静萑恕穪(lái)到了我的身邊,《愛(ài)的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛(ài)的.朋友,我的童年變得快樂(lè)而充實(shí)起來(lái)。

  終于,在那個(gè)我期待了很久之后,我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋,那是一個(gè)屬于我的書(shū)屋——夢(mèng)幻書(shū)屋。每次我進(jìn)書(shū)屋時(shí)都要大聲地說(shuō)一句“我讀書(shū),我快樂(lè)”然后才進(jìn)去,因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。

  夢(mèng)幻書(shū)屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,就一個(gè)書(shū)櫥、一個(gè)書(shū)柜、一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)櫥在書(shū)屋的西北角里,書(shū)櫥的對(duì)角是書(shū)柜,書(shū)柜緊挨著書(shū)桌,書(shū)桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  在書(shū)屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿(mǎn)了書(shū)生氣息,說(shuō)起話(huà)來(lái)文縐縐的,可是媽媽不知道,書(shū)屋就是我的親人,朋友。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇45

  它是浩瀚宇宙中的一顆行星,雖不及光芒萬(wàn)丈,卻也奪人眼球。你若說(shuō)它渺小,那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。往往,越不起眼的東西越是與眾不同、獨(dú)具一格。高爾基稱(chēng)它為進(jìn)步的階梯;劉向稱(chēng)它為醫(yī)愚的良藥;臧克家稱(chēng)它為自己的益友……古往今來(lái),多少偉人為它而作詞,多少詩(shī)歌為它而詠唱。在世人眼里,它是偉大中最平凡的,恰恰也是平凡中最偉大的,而它就是我國(guó)的歷史瑰寶——書(shū)!

  我酷愛(ài)讀書(shū),它讓我的生活不那么單調(diào),為我的人生染上了五彩繽紛的顏色。如果我的生活中沒(méi)有了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,孤單且又無(wú)助。

  第一次讀書(shū)是在我六歲生日那年,祖母送給我一本魯迅先生的《朝花夕拾》,剛開(kāi)始對(duì)祖母有所埋怨,可當(dāng)我讀了幾頁(yè)后,才發(fā)現(xiàn)是多么珍貴的禮物。自此,我迷上了書(shū),它就像是印發(fā)出來(lái)的催眠藥,令我沉浸其中,難以自拔。很快,家里的書(shū)已被我讀完,但這并不能滿(mǎn)足我。于是,我便到圖書(shū)館去借書(shū)。

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到今天,我讀過(guò)的書(shū)已不下百本,小說(shuō)、名著、散文、詩(shī)集我都讀過(guò)。若要問(wèn)起給我留下最深印象的書(shū)是什么?那自然是充實(shí)了我整個(gè)暑假的《西游記》了,想必作為四大名著之一的它已是家喻戶(hù)曉了吧!

  孫悟空,《西游記》中的主人公,也是我最喜愛(ài)的人物。他擁有一身高強(qiáng)的本領(lǐng),上天入地,無(wú)所不能。他勇敢機(jī)智,火眼金睛,嫉惡如仇……在護(hù)送唐僧去西天的路上,他的付出是最多的:被師父冤枉過(guò),趕走過(guò),卻從未放棄;功勞也是最大的:刀山火?偸撬热,卻從未退縮。

  唐僧,一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,雖然一心向佛,但有時(shí)卻很迂腐,是非不分,膽小怕事,多次聽(tīng)信妖怪的讒言佞語(yǔ),冤枉孫悟空,導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)之中。

  吳承恩筆下的人物栩栩如生,恰恰反應(yīng)著我們的生活。在社會(huì)上,類(lèi)似于孫悟空,唐僧這樣的人往往很多。例如:有些人為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,即使遭人陷害、嘲笑、或是不信任,也不會(huì)被打倒,更不會(huì)忘記自己的初心。雖然他們沒(méi)有孫悟空的諸多本領(lǐng),但卻擁有著那樣的精神。這樣的人如果不成功,那世上還有成功人士嗎?而有些人為達(dá)目的只想走捷徑,自己不出一點(diǎn)兒力,任何事都依賴(lài)于他人。甚至有時(shí)還道聽(tīng)途說(shuō),不辨忠奸,把那些為自己著想的人傷害得一干二凈,卻留一些奸佞小人在身邊。遇到點(diǎn)兒小事就害怕,遇到點(diǎn)兒挫折就退縮。這樣的人,遲早會(huì)被社會(huì)給淘汰掉。

  其實(shí),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前,理應(yīng)想好自己的夢(mèng)想究竟是什么,遵循本心,一步一個(gè)腳印走踏實(shí)。夢(mèng)想,不一定是自己所需要的,但必須是自己發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡的。比如:有人想成為醫(yī)生,那救治病人是他的快樂(lè);有人想成為軍人,那保家衛(wèi)國(guó)是他的'快樂(lè);有人想成為舞蹈家,那臺(tái)下如雷鳴般的掌聲則是他的快樂(lè)……

  夢(mèng)想,還是一種責(zé)任,刻在骨子里的責(zé)任。如果選擇或確定自己的夢(mèng)想是什么,就要對(duì)它負(fù)責(zé),為它竭盡所能,千萬(wàn)不要輕言放棄。一旦放棄了,就很難再找到自己的夢(mèng)想了。正如你把一塊金子放在外面,隔天再去尋,還能找到嗎?更何況夢(mèng)想呢,它可是比金子更珍貴的東西啊!

  可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可我卻不一樣,迄今為止,我都沒(méi)有尋找到自己的夢(mèng)想,大概這就是我與他人對(duì)夢(mèng)想理解不同的原因吧。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難,但尋找夢(mèng)想更難。尋夢(mèng)是心之所向,夢(mèng)之所往,須慎重,慎重,再慎重。也許會(huì)有人問(wèn):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生難道不會(huì)迷失方向嗎?”但我想說(shuō)的是,不會(huì),夢(mèng)想無(wú)非就是一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),若我以尋找夢(mèng)想為目標(biāo),那我的人生將會(huì)更加絢麗多彩。

  我從未因沒(méi)有夢(mèng)想而感到可恥,因?yàn)槲抑溃瑢?duì)于夢(mèng)想不得馬虎,急不得。我相信,在未來(lái)的某一天,我的夢(mèng)想會(huì)出現(xiàn)的!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇46

  我喜歡讀書(shū),它是我的好伙伴,它促進(jìn)我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中,有悲有喜有樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始,我們班里就有圖書(shū)角,書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū),那里就是一個(gè)知識(shí)小王國(guó)。每一次走到書(shū)架旁,我便覺(jué)得自己在書(shū)海中盡情地遨游,是它給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想

  只要一有時(shí)間,我便沉浸在讀書(shū)的世界里。我時(shí)而靠在書(shū)架上,時(shí)而趴在窗戶(hù)旁,時(shí)而又躲在墻角里,我的書(shū)屋里很安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響,伴隨著翻書(shū)的沙沙聲,動(dòng)聽(tīng)極了!

  當(dāng)我打開(kāi)書(shū),小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話(huà)的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的故事,我出了一身冷汗,當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心便祈禱她們沒(méi)事,幸好她們得救了,在獵人的幫助下獲得自由,同時(shí)又把兇惡的大灰狼打得落花流水,從而我明白了在生活中,我們要做一個(gè)善良的人,但也不能相信像大灰狼那樣的人。

  我看書(shū)的時(shí)候常常會(huì)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句,我還會(huì)摘抄下來(lái),讀不懂的.地方會(huì)多讀幾遍,就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多,我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了,這真是“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。

  我的書(shū)屋,孕育了我很多的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之材,我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書(shū)屋。我因書(shū)屋而有夢(mèng),也將為夢(mèng)想而拼搏,為拼搏而努力。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇47

  在我家的一個(gè)角落,有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過(guò)它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過(guò)它,它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋,陪伴我成長(zhǎng),陪著我的夢(mèng)。

  我的夢(mèng):五彩斑斕

  小時(shí)候,喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話(huà),幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

  我的夢(mèng):意氣風(fēng)發(fā)

  再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!

  我的夢(mèng):堅(jiān)毅不屈

  現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的'遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),也指引著我無(wú)能前方有多少挫折,都要堅(jiān)毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。

  不知不覺(jué),我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴,讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì),不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山,還是潺潺長(zhǎng)流的溪水;是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴,都通過(guò)文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

  喜歡書(shū),喜歡讀書(shū),沒(méi)有理由。喜歡華美的文字,點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語(yǔ)言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對(duì)白,勾起我對(duì)過(guò)去的回憶;喜歡在書(shū)中,做著只屬于我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋就是我的夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇48

  溶溶月,淡淡風(fēng),躲在小書(shū)屋里,任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái),目光落在書(shū)架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。

  小時(shí)候,我便愛(ài)讀書(shū),愛(ài)浸在童話(huà)中,小小的我靠在大大的書(shū)架上,書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅,薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多,琳瑯滿(mǎn)目,五色交輝,排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī),載著美麗的童話(huà),飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話(huà)中,就如在蜜罐中一樣,幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。

  長(zhǎng)大一些時(shí),我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中,走進(jìn)高聳入云的宮闕,輝煌壯麗的殿宇,見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝,歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長(zhǎng)嘯;跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,針?shù)h相對(duì),唇槍舌戰(zhàn),言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我,在萬(wàn)籟俱靜時(shí),我書(shū)房的燈依舊亮著,在茫茫夜色中,如同一只孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上,隨著我的目光緩緩上升,如血的夕陽(yáng)又伴著我,漸漸下沉?侦`清澈的文字滌蕩著靈魂,筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。

  如今,我愛(ài)讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落,云卷云舒,一同經(jīng)歷悲歡離合,感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí),在醫(yī)學(xué)落后的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無(wú)助而絕望,親人的痛哭聲不絕于耳,我不由的潸然淚下,立志要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想,找到了奮斗的`方向,我要讓人們健康快樂(lè),免受病痛折磨。

  現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花,風(fēng)吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中,我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載著我的夢(mèng),與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇49

  有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢?那載滿(mǎn)思想的小舟便是書(shū)。書(shū)早已成為我生命中不可缺少的一部分,它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的海灣,神秘的小島,未知的遠(yuǎn)方?讓我真正領(lǐng)悟到人世的真帝。

  瞧,這個(gè)書(shū)屋房間很小,擺下一張床,一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張茶幾,剩下的空間就沒(méi)有多少更是所剩無(wú)幾了。因此,這個(gè)房間很是狹窄。把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),就是陽(yáng)臺(tái)了。風(fēng),天空,落葉,夕陽(yáng),在這個(gè)初秋的清晨,掬一抹清涼,默享文字里的真誠(chéng)、柔美和纏綿,舒服極了。這間書(shū)屋雖然小,但它是我不斷擴(kuò)寬知識(shí)的空間。當(dāng)我鐘情著書(shū)海藝林里的淡雅筆墨凝重的書(shū)香之氣帶給我無(wú)盡的芳香。 那個(gè)木頭做的書(shū)架上,已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?,所以,書(shū)架上,包括那些不?吹臅(shū),都落下了一層薄薄的'灰。各種各樣的書(shū)仿佛一只只聽(tīng)話(huà)的玩偶,安安靜靜的擺放在那里,等待主人去伴隨。在書(shū)屋里閱讀的我,有時(shí)入情入境面帶微笑,有時(shí)若有所思頻頻點(diǎn)頭,還有時(shí)邊讀邊記享受閱讀……

  閱讀讓我停下腳步,不斷感悟和思考。我樂(lè)意徘徊在書(shū)海林藝中,叩問(wèn)生活觸摸靈魂的真實(shí),譜寫(xiě)如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè)章,奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯(lián)著一個(gè)又一個(gè)的人生腳印,在閱讀中不斷透悟著人生的真諦。閑暇之余,我便會(huì)拿一杯牛奶,從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在椅背上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地滿(mǎn)全身,喝口牛奶,仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受!每當(dāng)這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,得到了升華。遨游在書(shū)海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。

  印象中在初一下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個(gè)時(shí)候,我們一大群學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出的同學(xué)在期考?jí)毫Φ恼勰ブ袧u漸泄氣,于是習(xí)慣了在課堂的時(shí)候偷偷看課外書(shū),我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經(jīng)忘記自己看完全書(shū)后的震驚度了。作者盡管病危得無(wú)發(fā)動(dòng)彈、無(wú)法提筆,但依然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用眼皮子的眨動(dòng)寫(xiě)下了這樣一本好書(shū)。它帶給我數(shù)不完的感動(dòng)與勇氣,也帶給我堅(jiān)持不懈的毅力。于是,我開(kāi)始重拾信心,在期考前再次樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)持不懈地努力著。至今作者為夢(mèng)想的努力依然鼓舞著我走好人生的每一步。每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí),便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),我相信,雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個(gè)人的心中,每個(gè)人的夢(mèng)中。

  書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,才能展翅高飛。那么我想,我的書(shū)屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇50

  推開(kāi)那扇小小的門(mén),一股清香撲面而來(lái),那是書(shū)香。點(diǎn)開(kāi)那一盞小小的臺(tái)燈,橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,房間里并不明亮,但卻顯得十分柔和溫馨。

  這是一間書(shū)屋,一間屬于我的書(shū)屋。書(shū)屋的設(shè)置十分樸素三張暗黃色桌子靠在墻邊,外配三張椅子,一盞臺(tái)燈,一個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜之中,全部是書(shū)。

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),我總在書(shū)屋之中待上幾個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受,難道不是嗎?

  我喜歡讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。從教科書(shū)到課外書(shū),閱讀量越來(lái)越多,我的視野就越寬闊,知識(shí)量就越大,而我的書(shū)屋就是我的珍貴的寶藏。

  我的書(shū)屋是我的一切,那是獨(dú)屬于我的世界。

  獨(dú)自一人坐在書(shū)屋中的椅子上,在書(shū)香的包圍之中讀一本好書(shū),還有比這更加美好的讀書(shū)生活嗎?

  曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我身處一片書(shū)海之中,一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我:“你,為什么而讀書(shū)?”我被問(wèn)懵了,這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。

  那老人見(jiàn)我不回答,雙手一揮我便暈了過(guò)去,在醒來(lái)時(shí)我已在床上,才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。

  “你,為什么而讀書(shū)?”白發(fā)老子的話(huà),一直印在我的腦海之中,這使我變得焦躁不安。我知道,除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。

  我來(lái)到了書(shū)屋,我覺(jué)得答案就在書(shū)屋之中。

  我把書(shū)都翻遍了,但就是沒(méi)有找到答案!拔遥瑸槭裁炊x書(shū)?”我自己也在心中問(wèn)著自己。

  我四下張望著希望能找到什么。突然,我的目光盯在了我因翻書(shū)找答案時(shí)掉落在地上的書(shū),那本書(shū)可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒,有幾?yè)已經(jīng)掉了,我把它撿起來(lái),把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。

  就在我放最后一張日,我看到那一張上寫(xiě)著兩個(gè)字夢(mèng)想。我的手停住了,眼睛緊緊盯著書(shū)葉上的夢(mèng)想二字,目光越發(fā)明亮,因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>

  我,為什么而讀書(shū)?是為了家人嗎?不!我是為了我自己而讀書(shū),是為了我的未來(lái)而讀書(shū),是為了我的夢(mèng)想而讀書(shū)!

  如果每一本書(shū)都是一滴海水,那么書(shū)屋就是汪洋的大海,而我就是魚(yú),在大海之中暢游,與每一滴水親密接觸,盡情玩耍。

  書(shū),一個(gè)多么絕妙的代名詞!每一本書(shū)都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的;書(shū),是知識(shí)的源泉,沒(méi)有書(shū),拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活?

  遨游于書(shū)海之中,用耳朵去聆聽(tīng)書(shū)帶給你的道理;用眼睛,去探索書(shū)中的奧秘;用鼻子,去嗅那淡淡的書(shū)香;用心,去感受書(shū)中的美好。

  現(xiàn)在,我站在書(shū)屋之中,身體的'周?chē)鷱浡臅?shū)香,我使勁地嗅了嗅,不經(jīng)沉醉其中,抬頭望去,呈現(xiàn)于眼前的,就是那巨大的書(shū)柜。當(dāng)我伸手去觸摸書(shū)柜中的書(shū)時(shí),我感到書(shū)柜中的書(shū)都在歡呼。我的手在書(shū)中不斷的游走著,最后停在了一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。想了想,這是我人生中閱讀的第一本書(shū)。

  我把它從書(shū)柜中抽了出來(lái),細(xì)細(xì)地看了看,拂去灰塵,又放了回去,隨后我的臉上就綻放出了笑容

  不求奢華的宮殿,只求樸素的書(shū)屋。

  書(shū),自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力,令人喜愛(ài)。

  書(shū)籍如梨,任憑風(fēng)吹雨打,卻清韻猶存。

  我坐在一艘小船上,行駛于書(shū)海之中,帶著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  我的書(shū)屋,就是我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇51

  書(shū)是一種生活,從一開(kāi)始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿(mǎn)懷,活力無(wú)限;再到青春逝去,年老色衰時(shí)的人生,都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。

  所有的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此讀書(shū)也是一種交流。

  讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí),輕輕地展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū),細(xì)細(xì)的品味那文字之美,就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè),進(jìn)入正題后,你的心中就不再有憤怒,只有書(shū)。

  書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情,作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。

  初品此書(shū)時(shí),字眼有些難懂,但繼續(xù)翻閱,卻越發(fā)沉醉于此書(shū)。

  此書(shū)一共五十章,每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。

  而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安,茍活于世。

  這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國(guó)家,清政府從此一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無(wú)反抗之力。

  品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國(guó)家興亡,品的'是五味陳雜的人生。

  品不同的書(shū),體會(huì)的是不一樣的生活,書(shū)如人生,人生如夢(mèng);我的書(shū),我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇52

  我是個(gè)普通的女孩子,相貌平平,頭腦也不聰明。小學(xué)六年中,雖然我是大家公認(rèn)的最努力的一個(gè),可我的成績(jī)始終不是班級(jí)最好的那個(gè)。如此平庸的我,心中卻一直有一個(gè)夢(mèng)想:

  我要讀好大學(xué),我要過(guò)一個(gè)有意義的人生。我的夢(mèng)想是從書(shū)中萌生的。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)架,擺上了幾本書(shū),放在我的床邊,這里就成了我的書(shū)屋。那時(shí)我連字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),卻天天捧著書(shū)像模像樣的讀,還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛(ài)讀書(shū),給我買(mǎi)的書(shū)更多了,百科、名著、作文選、名人故事等,書(shū)架也變成了書(shū)柜,我的臥室也成了名副其實(shí)的書(shū)屋,我讀的書(shū)也越來(lái)越多。老師對(duì)我們說(shuō):吃飯吃肉長(zhǎng)的是身體,讀書(shū)豐富的是我們的靈魂。我覺(jué)得老師說(shuō)的太有道理了,我每天都沉浸在書(shū)中,貪婪的汲取著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。如今我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)重,學(xué)習(xí)的時(shí)間緊,我依然一有空就讀書(shū)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)初中課程雖然難度有所增加,可是一向成績(jī)平平的我現(xiàn)在不但學(xué)習(xí)沒(méi)有退步,而且?guī)状未罂嘉叶伎剂藢W(xué)年第一。小時(shí)候總覺(jué)得自己記憶力不好,可現(xiàn)在每次背文言文老師都會(huì)夸我背的又快又好。我都覺(jué)得自己變聰明了?磥(lái)真像書(shū)中所說(shuō)的那樣:讀書(shū)可以醫(yī)愚。這是一件多么令人高興的事情呀!

  我喜歡讀書(shū),不只是因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè),豐富了我的知識(shí),而且讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多人,懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱,歷時(shí)十八年完成了歷史巨著《史記》;貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)家面對(duì)雙耳失聰?shù)木薮笸纯鄾](méi)有絕望,反而創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;海倫凱勒在幼小的年紀(jì)就因疾病失去了視力和聽(tīng)力,卻不向命運(yùn)低頭,通過(guò)不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不悲觀、不屈服,勇敢的'與挫折抗?fàn)帲詈蠖加兴删。他們有著共同的名字——?qiáng)者。

  我在書(shū)中還認(rèn)識(shí)了另外一些人。魯迅為了祖國(guó)的光明,人民的幸福,一生以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),被譽(yù)為“民族魂”;鄧稼先為了祖國(guó)的強(qiáng)大,在艱苦的條件下帶領(lǐng)科研人員在荒漠研究核武器,成功發(fā)射了我國(guó)第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾,身患絕癥,年僅62歲就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,他被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住;袁降平為解決糧食饑荒,守在實(shí)驗(yàn)田里20多年,終干研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻,“雜交水稻之父"他當(dāng)之無(wú)愧。俠之大者,為國(guó)為民,他們忠于祖國(guó),熱愛(ài)人民,他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民鞠躬盡瘁,是我們民族的驕傲。

  書(shū)中這樣的人物和事跡太多了,這些人讓我身上充滿(mǎn)了正能量。書(shū)像一盞明燈,照亮了我尋求夢(mèng)想的路。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讓我有了美好的夢(mèng),讓我知道了我想要一個(gè)怎樣的人生。我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我的夢(mèng)想在這里啟航!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇53

  我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間,因?yàn)槟抢镅b滿(mǎn)了“金銀珠寶”,一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子,就毫無(wú)特別之處了

  俗話(huà)說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”,也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富,他是我的保險(xiǎn)柜,是我的好朋友,還是我的定心丸!

  為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí),我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起,思緒因主人公而此起彼伏,想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里,藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起,獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前,他們就會(huì)像電影一樣,一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了,就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里,一打開(kāi)我的保險(xiǎn)箱,我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。

  為什么說(shuō)她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的.新朋友,朱自清以及他的作品《背影》,是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下,我們參觀了巴黎的咖啡館,威尼斯的圣馬克方場(chǎng),羅馬的股市場(chǎng),柏林的博朗登堡門(mén)等等……這些景物在朱自清的介紹中,微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào),休閑的態(tài)度,復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn),讓我覺(jué)得親切,驚喜,朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。

  為什么說(shuō)他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí),只需拿出一本書(shū),聞聞書(shū)香,品讀幾頁(yè),心中小草變?nèi)砍鋈,我將沉浸在?shū)的海洋中,翱翔于書(shū)的藍(lán)天上,把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外,頓時(shí)讓人心神安寧,享受其中。

  這些美好的境界,只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì)得到,這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常,為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū),渴望在書(shū)中汲取更多的知識(shí),把文字化為五谷,標(biāo)點(diǎn)化為水源,書(shū)就是我的精神食糧,總而言之,每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想,照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家,希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇54

  “四民皆當(dāng)世業(yè),士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令讀書(shū)種子斷絕,有才氣者出,便名世矣!

  ——黃庭堅(jiān)

  我沒(méi)有一間像樣的書(shū)屋,但我卻有著獨(dú)特的書(shū)屋。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書(shū),但足夠充實(shí)我的精神食糧,而且讓我有了一種充滿(mǎn)人生力量的東西。

  在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我,很少去游覽名山大川,很少去欣賞名勝古跡,更不能去體驗(yàn)一線(xiàn)城市那快節(jié)奏的生活。我有的只是青山倚著綠水,放眼望去的是一片桑田茶園,還有那奔流不息的小河。因此,我的見(jiàn)識(shí)與格局就會(huì)非常有限,就像被囚禁在牢籠的鳥(niǎo)兒。

  是什么撐起了一片“天”,讓我也能夠同樣在不知不覺(jué)中變化氣質(zhì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢?是閱讀!在書(shū)籍中,我能夠感受到山河壯麗,國(guó)力昌盛,真可謂“秀才不出屋,能知天下事”!

  出生在城市里的孩子,他們的`人生有多條發(fā)展路徑,有選擇的余地,但對(duì)我而言,若想走出大山,讀書(shū)是唯一的途徑。

  有人可能覺(jué)得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī),像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì),奪取冠軍的桂冠,但現(xiàn)實(shí)很殘酷,多數(shù)的我們并沒(méi)有如此幸運(yùn),也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處。所以,讀書(shū)是我們的唯一出路!

  “我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,卻又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍!痹谖镉麢M流的時(shí)代,不忘初心,一直在路上,我,也一直在奮斗的路上。

  徜徉在書(shū)的海洋的這些日子,我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是登上頂峰的階梯,夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,培育祖國(guó)的花朵,使他們成為國(guó)之棟梁。“自閉桃園稱(chēng)太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天。”想當(dāng)年博古通今、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師,所以他培育了人民的大救星。

  我覺(jué)得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì)有很多坎坷,也會(huì)不經(jīng)意跌傷,但我一定會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲业臅?shū)屋給了我夢(mèng)想的起源,我就應(yīng)該畢生維護(hù)。

  “我以為世界和平了,其實(shí),只是中國(guó)強(qiáng)大了!苯衲臧⒏缓沟臑(zāi)難,讓我們這些00后的后生見(jiàn)證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史,但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身,我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華,不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn)。

  新一代的我們,認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典,了解先輩的豐功偉績(jī);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題;“野蠻其體魄,文明其精神”,努力為國(guó)家效力。

  我的書(shū)屋很小又很大,普通而又獨(dú)特。它讓我找到了人生的意義,充滿(mǎn)了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”,繼續(xù)為書(shū)而尋夢(mèng),為尋夢(mèng)而努力,為努力而超越!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇55

  所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是知識(shí)來(lái)源的必要工具,不,書(shū)更是我們的朋友和老師,它能讓我們從中學(xué)到知識(shí),也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉,排解憂(yōu)愁,那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣。書(shū),我的良師益友,它必定會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋中自由翱翔。

  我也有一個(gè)書(shū)屋,里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書(shū)桌,上面高高低低,多多少少擺放的全是我喜歡的書(shū)。我的書(shū)屋,是夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖小點(diǎn),但承載的夢(mèng)卻很大很大。

  我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客,造詣很大的作家。作家的基礎(chǔ)是文筆與知識(shí),我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與知識(shí),一起在書(shū)中放大化了。

  我在這小書(shū)屋里的一本本書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想,這時(shí)寫(xiě)作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對(duì)有情人終難成眷屬感到惋惜;在《世界未解之謎》中我了解到,原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開(kāi)的謎,以及我們所不知道的一些東西,讓人匪夷所思的事,可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書(shū)中描述的種種和自己的感受結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作品。當(dāng)我讀的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)也就愈來(lái)愈廣,離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步,這些都源來(lái)于書(shū)的力量。

  書(shū)帶給了我新的,我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的世界。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的`時(shí)代,宮廷之中的爾虞我詐,百姓遭到的欺壓;把我?guī)蛄宋磥?lái)高科技的時(shí)代,汽車(chē)在天上行駛、飛機(jī)在地下飛……現(xiàn)在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現(xiàn)。

  我總是會(huì)陶醉于書(shū)中的情景,去到書(shū)中描述的地方,遐想著一切,憧憬著美好的未來(lái),夢(mèng)的光芒在書(shū)中流溢出來(lái)。

  堅(jiān)持下來(lái)后,書(shū)中的黃金屋我找到了,書(shū)中的顏如玉我也找到了。但我不會(huì)停下我的腳步,書(shū)的世界無(wú)邊無(wú)際,我會(huì)在之中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,真正達(dá)到作家的要求,做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  每讀一本書(shū),夢(mèng)的階梯就向著巔峰延伸一級(jí),知識(shí)積少成多,階梯由低到高,知識(shí)的海洋在漲潮,夢(mèng)的帆船,能不隨著海水慢慢向著夢(mèng)的港灣靠近嗎?

  書(shū),就是一切的根源。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇56

  我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜,我的書(shū)柜普普通通,卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。

  我好像是一條書(shū)蟲(chóng),整天爬行在書(shū)中。每天,我都會(huì)坐在書(shū)桌前,捧著一本書(shū)。當(dāng)我每看完一本書(shū),就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我的書(shū)看完時(shí),我就會(huì)變身成小綿羊,請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

  我從《格林童話(huà)》,《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里,只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū),才有自己的書(shū)屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書(shū)。

  讀書(shū)是我的嗜好,我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間,課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等,他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),不斷的給我提供精神食糧,使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多,我就越來(lái)越崇拜那些作家,佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng),就把一件平凡的小事變的`那樣豐富多彩,讓人讀起來(lái)朗朗上口,經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望,更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。

  在安靜的書(shū)屋里,書(shū)香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。在書(shū)屋里,我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛(ài)我的書(shū)屋!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇57

  每到周末,我就會(huì)去光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋,在那兒我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)屋雖然不豪華,卻多了一份和諧的氣息,推門(mén)而入,便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味兒包圍,每一次漫游書(shū)屋,我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮!

  書(shū)屋是我的知心朋友,是我的充電房,是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  書(shū),是美食,它可以為我們補(bǔ)充精神上的營(yíng)養(yǎng);書(shū),是老師,他可以教我們更多的做人的道理;書(shū),是朋友,它是你想回就回的故鄉(xiāng);書(shū),是指南針,它可以為我們指明前進(jìn)的方向;書(shū),是海洋,它可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話(huà)!蔽覐臅(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。從書(shū)中,我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中,我了解了很多的歷史知識(shí),如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”;劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地,也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H,而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金,同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇,欽佩居里夫人大公無(wú)私、造福人類(lèi)的.精神。

  書(shū)教會(huì)了我許許多多。在陣陣書(shū)香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,一次次人格的提升。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給我什么叫希望;迷茫時(shí),它教會(huì)我什么叫睿智;心存芥蒂時(shí),它教會(huì)我什么叫寬容。與書(shū)為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,我一天天變得更加充實(shí),一天天懂得更多人生的真諦。讀了《愛(ài)的教育》,讓我懂得了什么叫做真正的愛(ài);讀了《伊索寓言》,讓我懂得了許多道理,讓我從懵懂無(wú)知變得更加成熟和理智,讓我在書(shū)籍的海洋中慢慢長(zhǎng)大;讀了《假如給我三天光明》,讓我明白了海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)的精神,令我感嘆,令我肅然起敬!

  感謝你書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí);我愛(ài)你書(shū)屋,是你帶給我快樂(lè),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我的夢(mèng)想馳騁飛揚(yáng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇58

  大文豪高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我熱愛(ài)讀書(shū),平時(shí)碰到感興趣的書(shū)就會(huì)買(mǎi)回家,日積月累,就有了一個(gè)小小的書(shū)屋。

  閑暇時(shí),我便遨游在書(shū)海中,陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書(shū)中,我才明白“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà),讓你增長(zhǎng)智慧、開(kāi)拓眼界、指明方向。

  《魯濱遜漂流記》讓我明白面對(duì)惡劣環(huán)境應(yīng)臨危不懼,憑借智慧化險(xiǎn)為夷,在逆境中戰(zhàn)勝自己,不斷向前!讀《假如給我三天光明》,我敬佩海倫·凱勒的.堅(jiān)強(qiáng)意志。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子形象告誡身體健全者應(yīng)珍惜生命,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》,在滔滔的歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的各色人生,讓我不免思考生與死的大問(wèn)題,要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)讓人樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而堅(jiān)定信念、靈魂歡暢。

  書(shū)屋,是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想,帶著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇59

  在一個(gè)古樸的書(shū)屋中,夢(mèng)想,正在發(fā)芽……

  ——題記

  在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)書(shū)屋,他是那么的古樸淡雅,那么的夢(mèng)幻美麗。他擁有無(wú)盡的知識(shí),古老的文字記錄了整個(gè)世界。他擁有古老的芳香,慰藉了無(wú)數(shù)受傷的心靈。他,是我心中的美好的天堂。

  在這個(gè)書(shū)屋中,我真正感受到了美好與幸!

  窗外的輕風(fēng)吹拂著那不遠(yuǎn)處的幾棵楊柳,枝條在緩緩飄蕩著。天空中的云是如此的潔白,如此的沁人心脾?諝庵袕浡逍碌诺那逑恪

  我坐在書(shū)屋的窗前,手中捧著《朝花夕拾》,我走進(jìn)了魯迅的童年,我深深感受到了那份稚嫩天真的美好,令我怦然心動(dòng)的美好。

  腦海中不斷浮現(xiàn)著一張張美麗的風(fēng)景——

  看著窗外的風(fēng)景,我想起了美麗的百草園——一個(gè)可愛(ài)的孩童正堅(jiān)定地拔著像人形的何首烏根,執(zhí)著的不停止……

  看著那個(gè)正沉醉于書(shū)籍的慈祥的老爺爺,我想起了書(shū)香濃溢的三味書(shū)屋——一個(gè)頑皮的孩子正在專(zhuān)心致志地描畫(huà),欣喜地享受著畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣……

  看著那個(gè)坐在木凳上眼神里充滿(mǎn)不情愿地背誦《三字經(jīng)》的小孩子——我想起了在魯迅童年時(shí)——一個(gè)好玩的小孩子為了去逛廟會(huì)努力執(zhí)著地背書(shū)……

  我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮,想起了自己的幼稚與可愛(ài),想起了自己最美麗的,最幸福的微笑,是那么的迷人,給予我最溫暖的感受。也想起了永遠(yuǎn)無(wú)私守護(hù)我的父母與姐姐,他們的愛(ài)是圣潔而偉大的,無(wú)私與溫暖的。我又一次感到了溫暖,一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖。

  我緩緩地合上了書(shū),不舍地把他放回了書(shū)架。突然,我的目光停留在一本書(shū)上——奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的心被這醒目的標(biāo)題猛烈地顫抖了一下。

  這是一本教人們?nèi)绾文サZ如鋼鐵般的意志的書(shū)。書(shū)中的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深地震撼了我的心靈,他是如此的執(zhí)著、正義、堅(jiān)持不懈、百折不撓。在他深深地處于病痛之苦時(shí),甚至癱瘓之時(shí),他痛苦的是他無(wú)法再去戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗爭(zhēng),他時(shí)時(shí)惦念著的是他那偉大的事業(yè),是他如何用自己的全部的力量去為他的事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  我懂得了什么是無(wú)私的`堅(jiān)強(qiáng),什么是偉大的堅(jiān)強(qiáng),我感到了一股堅(jiān)持不懈、百折不撓的力量涌上了我的心頭……

  當(dāng)我醉心于美麗的文字時(shí),腦海中突然產(chǎn)生了一個(gè)念想——我要用我的努力給人以美的享受!

  我要用我的努力給人以美的享受!

  這是我的夢(mèng)想,是我夢(mèng)想的萌芽!

  這是我的未來(lái),是我未來(lái)的起點(diǎn)!

  我將永遠(yuǎn)記得我最初的堅(jiān)定的夢(mèng)想——我要用我的努力給人以美的享受!

  夢(mèng)想,正在飛翔……

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇60

  每一個(gè)人由小到大見(jiàn)到成千上萬(wàn)這書(shū),如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階!痹诔掷m(xù)的學(xué)習(xí)中,讓我們有著理想。

  在我記憶里,有那樣一本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的樂(lè)趣——《兒童貼貼畫(huà)》。大概1-兩歲的情況下,媽媽就常告訴我:“正可謂是的小孩一出世,他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書(shū)里,每張刷過(guò)糖,讓她的小孩去觸碰書(shū)、感受書(shū)產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的.“甜書(shū)”貼貼紙畫(huà)。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉(zhuǎn)變、數(shù)據(jù)的唯一、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事;從把夸獎(jiǎng)的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件;從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學(xué)題……在快樂(lè)成長(zhǎng)——我眼中的自己的貼貼樂(lè)。

  我還有一套很價(jià)格昂貴的書(shū)——《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到細(xì)微的病菌、從古典文化到當(dāng)代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機(jī)化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)此不疲。當(dāng)我們碰到有興趣的控制模塊時(shí),只需打開(kāi)下邊就找答案盡收眼底,太贊啦,如同猜字謎一樣,拆一個(gè)猜一個(gè),全部的難題都是會(huì)得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著我,這本書(shū)讓我欲罷不能,拆著拆著也讓我拆掉了的理想——機(jī)械設(shè)備水利學(xué)生物學(xué)家。設(shè)計(jì)方案一款具備學(xué)習(xí)培訓(xùn)、服務(wù)項(xiàng)目、自查等作用的智能機(jī)器人,為大家人們服務(wù)項(xiàng)目。

  有著這一理想,我變成了家中的大牌明星,小舅從遠(yuǎn)處寄來(lái)啦兒童學(xué)習(xí)機(jī)、變形精鋼與我的高科技——AR涂涂樂(lè)。

  涂涂樂(lè)這但是一個(gè)能夠根據(jù)AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫(huà)冊(cè)。宣傳畫(huà)冊(cè)中的畫(huà),涂抹后,應(yīng)用手機(jī)上開(kāi)展掃描儀,紙上的角色就會(huì)盡在于紙上,在手機(jī)屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧!當(dāng)我們第一次高興地打開(kāi)書(shū),拿出手機(jī)上,指向主人公開(kāi)展掃描儀,圖上的小姑娘居然活啦!仍在紙上跳起來(lái)了舞,頑皮的我將她邀約到手內(nèi)心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞,想著讓她飛起來(lái)吧!敢想敢干,我將她扔到上空,好似小仙女天降,伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞,這就是4D技術(shù)性,讓我瞠目結(jié)舌,讓我驚嘆不已。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì)出現(xiàn)6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧,那時(shí)候能夠無(wú)需手機(jī)上就可以展現(xiàn)在大家的眼下,把握大量頂部技術(shù)性,就能早日完成。

  簡(jiǎn)直“唯有讀書(shū)高顏如玉,書(shū)里僅有博古通今”,教材中專(zhuān)業(yè)知識(shí),完成我的愿望。

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