寫讀書的征文范文三篇
讀書可以將世事滄桑人生百態(tài)盡收其中,也可以將美丑善惡世態(tài)炎涼盡展眼底,重要的是,它可以凈化我們的心靈。我只是想帶上一本書,尋得一處僻靜之所,洗濯我的靈魂。下面小編給大家?guī)韺懽x書的征文范文,歡迎大家閱讀。
寫讀書的征文范文1
“書,是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達(dá)越來越順暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我可以盡情的品讀,體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了,因?yàn)槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識(shí),還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化,讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,而且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!
寫讀書的征文范文2
我喜歡讀書。為什么?當(dāng)我把這個(gè)問題與一位朋友討論時(shí)。他竟會(huì)說:我喜歡讀書,是因?yàn)槲蚁矚g寫作,我不禁愕然。
不,我絕不是為了寫什么才閱讀,也不是增加估算中的年歲,我愛讀書是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,我只有一個(gè)生命,而一個(gè)生命對(duì)我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)生命不能把我全部的動(dòng)因都激發(fā)出來,閱讀,不為別的可以給我比一個(gè)生命更多的生命,因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松,盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個(gè)思想,你的感覺是一個(gè)感覺,你的想像是一個(gè)想像,如果你限制了自己的想像,但是你若借助一個(gè)思想與另一個(gè)思想相會(huì),那么事情就不止于此了,你的思想變成了兩個(gè)思想,或者你的感覺變成了兩個(gè)感覺,你的想像變成了兩個(gè)想像。決不僅僅如此。由于這一相會(huì)你的思想變成了數(shù)百個(gè)有力度,有深度,有廣度的思想。
是對(duì)生命初始的'一種研究,宗教哲學(xué)是對(duì)生命永恒的一種研究一個(gè)思想是一條被分開的小溪,但許多相會(huì)在一起的思想則是融匯全部溪流的大海,這二者的區(qū)別,正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學(xué)有什么區(qū)別呢?宗教哲學(xué)與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢?一個(gè)人的生平與一個(gè)民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看,許多事風(fēng)馬牛不相及。但實(shí)際上他們都是一種生命的物質(zhì),都是從一眼泉中涌出的溪流,還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個(gè)人的生命在愛情和報(bào)復(fù)時(shí)燃燒的兩塊木炭,民族的復(fù)興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃,偉大的個(gè)人生平是一個(gè)生命在其它生命的展示。
。我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切,也不知道這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的,只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
寫讀書的征文范文3
談起“讀書”,沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,也都不是他的對(duì)手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊,趙括他自幼讀兵書,對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊。可見,讀書雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識(shí),還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí),比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐?
對(duì)于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏,那么也就只有前人的高度;只有通過自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此,要讀書,更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。
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