小學(xué)生環(huán)保的征文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生環(huán)保的征文1

　　《我當(dāng)環(huán)衛(wèi)小子》

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我戴上帽子，拿著鉗子，推著垃圾車(chē)，和做環(huán)衛(wèi)工作的爺爺一起去清潔馬路。#好贊呀你~

　　剛上馬路，我就在交叉路口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藥瓶，我用力地夾住瓶子，快速地丟到垃圾車(chē)?yán)�。爺爺搖搖頭說(shuō)：“放錯(cuò)了，藥瓶應(yīng)該放到桶子里�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)槔�圾要分�?lèi)，可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾，藥瓶屬于不可回收垃圾，不可回收垃圾比較少，我一般都放到桶子里的�！�

　　“哦！”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我趕緊把藥瓶夾進(jìn)了桶子里。沒(méi)錯(cuò)，要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣哦~

　　我們一直走到了大路邊的一個(gè)集市，只看到集市里人山人海，熱門(mén)非凡。集市的`垃圾可真多啊，爺爺和我頓時(shí)忙得不可開(kāi)交了，爺爺就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍，指揮著我這個(gè)士兵向“敵軍”——垃圾，發(fā)起了猛攻！我的手不停地?fù)]舞，“敵人”一個(gè)個(gè)束手就擒，被我一掃而光。再看爺爺，他也在不停地向大小垃圾瘋狂“掃蕩”。#好厲害的橙衣俠！

　　終于搞完了所有的衛(wèi)生�！盃敔敚�我們回家吧！”“好的！”看著滿車(chē)的垃圾，我和爺爺就像是凱旋而歸的將軍和士兵，滿心歡喜�；鹄崩钡年�(yáng)光下，只剩下了兩個(gè)背影……你跟爺爺都是好樣的！

小學(xué)生環(huán)保的征文2

　　為了搜集低碳環(huán)保素材。我再一次地來(lái)到了世博園。我去了城市地球館、澳大利亞館、荷蘭館等生態(tài)館。里面陳列了很多關(guān)于低碳環(huán)保的圖片和樣品。

　　有無(wú)污染電動(dòng)汽車(chē)、自行車(chē)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、循環(huán)使用的.筆、節(jié)能燈泡、還有太陽(yáng)能的各種產(chǎn)品。尤其地球館介紹的關(guān)于地球的生態(tài)平衡。讓我明白了一定要懂的珍惜地球、珍惜地球上的一切資源，響應(yīng)低碳環(huán)保的生活理念。希望每個(gè)人從自身做起。

小學(xué)生環(huán)保的征文3

　　呀！遲到了，當(dāng)我氣喘吁吁的趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校一片寂靜，到底發(fā)生了什么事？俗話說(shuō)站得高，看的遠(yuǎn)。我二話沒(méi)說(shuō)，撒腿跑上三樓去。

　　我來(lái)到學(xué)校三樓，看見(jiàn)廁所旁邊的垃圾堆那里有一個(gè)大怪獸。他身高約三米，還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴。身上散發(fā)著一股臭味。我猜測(cè)：這只怪獸是垃圾堆的蒼蠅吃了垃圾和細(xì)菌才變成了巨大的蒼蠅。這蒼蠅如果不消滅它一分鐘，一平方米的植樹(shù)和動(dòng)物都會(huì)被熏死。這樣下去，那我們地球更快將會(huì)······

　　就在這時(shí)，神奇的老者出現(xiàn)在我的面前，他告訴我：“只要喊出環(huán)保的口號(hào)，利用正義的力量，你就會(huì)變成‘環(huán)保超人’......”說(shuō)完，老者就神不知鬼不覺(jué)地消失了。

　　我悄悄地繞道怪獸后面，怪獸身上散發(fā)的臭味熏得我不禁大叫起來(lái)。這時(shí)，怪獸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我發(fā)動(dòng)了攻擊，我還沒(méi)來(lái)得及閃，我的腿就被怪獸打到了，我痛得不行了，就當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候，我想起了老者對(duì)我說(shuō)的.話。我站起來(lái)大聲喊：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”我喊完這句話，我已經(jīng)變成環(huán)保超人了。怪獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)射了激光炮，我也不怕它，我輕輕一跳，然后拿出“環(huán)保掃帚”向怪獸沖擊，怪獸就當(dāng)沒(méi)那回事，輕而易舉的躲過(guò)了。這時(shí)，我的“環(huán)保掃帚”發(fā)光了，瞬間，一股強(qiáng)勁的風(fēng)力刺向怪獸，我的“環(huán)保掃帚”刺入了怪獸的肚子，怪獸的肚子突然發(fā)亮了起來(lái)。接著，一聲爆炸聲把怪獸炸為灰燼。

　　這時(shí)，怪獸化為一顆綠色的種子，我把它種下去，很快它便發(fā)出了芽，轉(zhuǎn)眼間校園里到處充滿了鮮花，校園里比原來(lái)更好，學(xué)校人多了，頓時(shí)也熱鬧起來(lái)，人人臉上笑開(kāi)了花。

小學(xué)生環(huán)保的征文4

　　今天，我和爸爸一起去買(mǎi)東西，爸爸想買(mǎi)紙巾，我連忙說(shuō)：‘我們要少用紙巾哦，可以用手帕來(lái)代替，紙巾用完要扔掉，手帕可以洗洗再用。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們準(zhǔn)備回家了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，我拿出來(lái)了準(zhǔn)備好的.環(huán)保袋，說(shuō)：’我們要低碳生活，綠色環(huán)保�！芭赃叺陌⒁虒�(duì)我豎起了大姆指，我心里美美的！

小學(xué)生環(huán)保的征文5

　　“咳咳！”班級(jí)里的咳聲此起彼落，因?yàn)橥瑢W(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫(xiě)的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿天飛，還專(zhuān)挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰(zhàn)約，發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書(shū)。

　　第二天，我?guī)��?lái)了我的微型武器——小電風(fēng)扇，教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺(tái)微型電風(fēng)扇粉塵，保護(hù)自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書(shū)了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢(shì)：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門(mén)口吹來(lái)的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀其變，見(jiàn)形勢(shì)所迫，使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進(jìn)入他方，秘密武器被老師沒(méi)收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著我，我的臉不由得紅了。

　　是呀，這不能獨(dú)自為戰(zhàn)，但信心并沒(méi)有被打退，終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計(jì)劃——給班級(jí)每位同學(xué)發(fā)口罩。班級(jí)里又是鴉雀無(wú)聲，只有老師在講臺(tái)上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的.機(jī)會(huì)，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿滿地等待粉塵的來(lái)襲。誰(shuí)知，老師并沒(méi)有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個(gè)將軍給揪出來(lái)，狠狠批評(píng)了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。

　　俗話說(shuō)，事不過(guò)三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我調(diào)整了作戰(zhàn)方向：扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過(guò)周密思考，終于計(jì)上心頭。第四天，班級(jí)的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書(shū)，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)，作為作戰(zhàn)基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書(shū)一發(fā)出，同學(xué)們積極響應(yīng)，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來(lái)老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。

　　漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。

小學(xué)生環(huán)保的征文6

　　《請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球》

　　保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該是人人有責(zé)，這跟‘國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)’的道理是一樣的。但所有自然環(huán)境災(zāi)害都是有原因的，使水資源受污染的魁罪禍?zhǔn)住�—就是我們生活中的各種垃圾，因?yàn)槲覈?guó)是缺水國(guó)家，所以我們不要亂扔垃圾。邏輯清晰，滿分！

　　我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心啊！嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>

　　所以，我決定，以后上超市，我會(huì)提醒我的爸爸媽媽?zhuān)�不使用一次性塑料袋，盡量使用環(huán)保袋。還有，一次性筷子和餐盒也盡量別用噢！

　　節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！ 從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)�的黑暗就�?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的.明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的的地球！是的！

小學(xué)生環(huán)保的征文7

　　在得知我們蝸牛小隊(duì)被授予“西湖區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”這個(gè)好消息后，小隊(duì)的每個(gè)同學(xué)都非常高興！但是大家沒(méi)有驕傲，這個(gè)周末，我們變身“環(huán)保小衛(wèi)士”再一次出發(fā)啦！

　　我們選擇用騎行的方式宣傳“低碳出行，從我做起”。媽媽為我們事先準(zhǔn)備好了印有不同宣傳口號(hào)的小旗子插在每輛自行車(chē)上。我們從浙大出發(fā)，穿過(guò)植物園到靈隱路，再轉(zhuǎn)到龍井路到達(dá)三臺(tái)山景區(qū)。一路上，我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍引得不少路人向我們張望。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后座上好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�他們�(yōu)槭裁窜?chē)上都插著一樣的小旗？”“這些小哥哥小姐姐是在宣傳環(huán)保呢，你也要向他們學(xué)習(xí)哦！”聽(tīng)到這些，我心里美滋滋的。

　　到了三臺(tái)山景區(qū)的.一面湖邊，我們拿出事先準(zhǔn)備好的垃圾袋、鉗子等工具，開(kāi)始撿垃圾。乍一看，這里好像挺干凈，可是仔細(xì)一找，還有不少垃圾呢，有塑料袋、煙頭、糖紙等。同學(xué)們馬上散開(kāi)專(zhuān)心致志地仔細(xì)尋找。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭底下露出一小截塑料袋，這可是不可降解的白色污染啊，我連忙去拉�？墒谴髦�一次性手套的手有些打滑，拉不出來(lái)，我只好把那塊石頭用力搬開(kāi)，才拉出了整個(gè)塑料袋。我看到其他同學(xué)有的埋頭彎腰用鉗子夾垃圾，有的蹲下來(lái)用手撿垃圾，還有的互相幫助，一人撿垃圾一人撐袋子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)撿了半袋垃圾了，大家的收獲也都不少！

　　在景區(qū)游玩的游客向我們投來(lái)贊許的目光，還問(wèn)我們是哪所小學(xué)的，表?yè)P(yáng)我們是好樣的！雖然今天的天氣很冷，撿垃圾又臟又累，騎行了15公里也很辛苦，但是我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家看到景區(qū)的環(huán)境變得更美了都很開(kāi)心。我們驕傲，我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”！我們要為保護(hù)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量！

小學(xué)生環(huán)保的征文8

　　今天和媽媽一起出去騎自行車(chē)�？粗�馬路上汽車(chē)越來(lái)越多，我和媽媽說(shuō)起了“低碳環(huán)�！钡脑掝}。媽媽說(shuō)雖然汽車(chē)的好處很多——開(kāi)的很快，也很方便。

　　但是對(duì)環(huán)境的.污染很大。因?yàn)槠��?chē)會(huì)排放許多的尾氣。對(duì)空氣污染很?chē)?yán)重，霧霾就是這樣形成的呢！我和媽媽提議說(shuō)：媽媽?zhuān)�以后我們要綠色出行。少開(kāi)點(diǎn)車(chē)，節(jié)約每一度電，每一滴水。媽媽高興的同意了。小朋友們，讓我們一起喊出這個(gè)口號(hào)“低碳生活，綠色出行�！�

小學(xué)生環(huán)保的征文9

　　昨天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，我就對(duì)他說(shuō)：“叔叔，不要亂扔垃圾”，他就把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。

　　因?yàn)閶寢尷鲜菍?duì)我說(shuō)，要愛(ài)護(hù)地球，如果人人都亂扔垃圾，地球會(huì)越變?cè)脚K，承受不了就會(huì)爆炸的，我可不想地球爆炸呀！

小學(xué)生環(huán)保的征文10

　　奇怪，今天怎么了？以往朗朗的讀書(shū)聲怎么沒(méi)有了？到底發(fā)生了什么事？我急忙跑到一樓看看情況，但眼前的一切讓我驚呆了，校園了到處都是垃圾，樓道上、花園里、操場(chǎng)上到處都是。我害怕極了，便跑到學(xué)校的最高處——三樓�！芭�！”“啪！”這是什么聲音？

　　正當(dāng)我疑惑不解的`時(shí)候，一個(gè)怪物出現(xiàn)在我的面前“你是什么東西？”我不解地問(wèn)道。

　　“哈哈哈，想知道我是誰(shuí)嗎？好！那我就告訴你吧，我就是大名鼎鼎的垃圾兵團(tuán)！”

　　“垃圾兵團(tuán)？垃圾兵團(tuán)是什么東西？我可從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�

　　“什么，你竟然沒(méi)聽(tīng)過(guò)我垃圾兵團(tuán)，好吧！就讓我告訴你這個(gè)無(wú)知小輩吧。我是你們丟棄的垃圾組成的怪物，我要占領(lǐng)整個(gè)地球，哈哈哈哈……”

　　“絕不容許！”我堅(jiān)定地喊道，“那你就等著瞧吧！”怪物一邊說(shuō)著一邊慢慢消失了。

　　正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道金光，金光里出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)怪物是你們制造的，你只要把垃圾全部清除掉，怪物自然就消失了。孩子，我可以幫你們抵擋一陣子，你趕快去拯救你的吧！”說(shuō)完，老人便飛走了�！疤�好了，我們有救了！”我高興地跳起來(lái)。我趕緊拿起神秘的武器——哈雷波特的魔法掃帚。只見(jiàn)魔法掃帚發(fā)出一道金光，所照之處頓時(shí)變得干干凈凈，校園變得越來(lái)越整潔，空氣才變得越來(lái)越來(lái)清新，怪物也越來(lái)越小，直到煙消云散了。

　　從此我們都不亂丟垃圾了，學(xué)校變得一片干凈整潔。

小學(xué)生環(huán)保的征文11

　　“哈哈哈……”也許你會(huì)問(wèn)，是哪兒傳來(lái)這么清脆爽朗的笑聲？告訴你吧，是無(wú)錫的太湖廣場(chǎng)，瞧，今日的太湖廣場(chǎng)是那么熱鬧，請(qǐng)看：

　　鏡頭一：海洋SOS

　　只聽(tīng)老師宣布：“活動(dòng)開(kāi)始！”于是，“小紅帽”們就開(kāi)始“工作”了。我和張綺文倆人手牽手，一起來(lái)到了“海洋SOS”這個(gè)項(xiàng)目，快速瀏覽了一下游戲規(guī)則，原來(lái)是走過(guò)獨(dú)木橋，穿過(guò)一個(gè)拱形隧道，然后把對(duì)海洋有害的污染物放在籃子里，最后原路返回，集滿10個(gè)污染物并且先回來(lái)的小朋友就可以獲得黃腳丫印章，參與者可獲得藍(lán)腳丫印章。游戲在我們的`期盼中終于開(kāi)始了，我和張綺文分到了一組中，隨著裁判員的口令：“預(yù)備——開(kāi)始！”我飛快地走過(guò)獨(dú)木橋，穿過(guò)隧道，來(lái)到“海洋”世界里，我胡亂地拾起幾個(gè)“污染物”，看看差不多了，就原路返回，唉，可惜不是第一個(gè)到達(dá)的，而是第二個(gè)，所以沒(méi)能獲得黃腳丫印章，張綺文也獲得了藍(lán)腳丫印章，我看著藍(lán)腳丫印章，安慰道：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)努力吧！”“嗯！”

　　鏡頭二：低碳算算數(shù)

　　玩過(guò)了“海洋SOS”，我們又來(lái)到了“低碳算算數(shù)”這個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)大姐姐把我們帶到了一個(gè)方桌前，笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們要把這些”低碳卡片“加減起來(lái)，使得結(jié)果為‘0’哦！”“姐姐，是一個(gè)人單獨(dú)算還是兩個(gè)人合作算？”我問(wèn)�！岸伎梢裕　薄昂�，那我們兩個(gè)人吧！”游戲開(kāi)始啦！那位姐姐給我們四個(gè)數(shù)，分別是“22、13、77、42”。經(jīng)過(guò)我和張綺文的左拼右湊，總算湊出來(lái)了：77-13-22-42=0。不用說(shuō)，我們喜得了一個(gè)黃腳丫印章。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們的環(huán)保意識(shí)又增加了不少。同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓地球和我們從此都不再生病，變得更加健康吧！

小學(xué)生環(huán)保的征文12

　　《我家的低碳生活》

　　媽媽是一個(gè)比較節(jié)約的人，每晚回家我都喜歡把所有的燈全部打開(kāi)，媽媽都會(huì)說(shuō)我在浪費(fèi)電，說(shuō)開(kāi)一個(gè)燈就可以了，我還經(jīng)常說(shuō)媽媽是個(gè)“小氣鬼”。后來(lái)媽媽告訴我，現(xiàn)在環(huán)境污染大，全球氣候變暖，天氣越來(lái)越熱了，所以我們?cè)谏�活中要減少消耗，減少對(duì)大氣的污染。人人都該做這樣的“小氣鬼”！

　　在我們家有兩個(gè)盆經(jīng)常盛有水，一是媽媽在廚房做飯時(shí)，淘的洗米水，用來(lái)洗碗、洗抹布；另一個(gè)是媽媽在衛(wèi)生間洗過(guò)衣服的水，用來(lái)洗拖把和沖廁所。機(jī)智的`媽媽~

　　媽媽買(mǎi)菜逛超市也經(jīng)常自己帶環(huán)保購(gòu)物袋，說(shuō)是少用塑料袋，減少白色生活垃圾，減少污染。

　　媽媽還告訴我，洗手洗東西的時(shí)候，不要把水開(kāi)到最大，要節(jié)約用水。

　　另外，我家很少用一次性筷子、杯子及牙刷，盡量用能重復(fù)利用的。

　　地球是我們共同的家，愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)它！

小學(xué)生環(huán)保的征文13

　　你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。

　　一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。“158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人�。�從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。 汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的`不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。 那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等…… 同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！

小學(xué)生環(huán)保的征文14

　　同學(xué)們，你知道嗎，每年的6月5日是世界保護(hù)環(huán)境日，每年在這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展群眾性的環(huán)保宣傳活動(dòng)，以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)。作為一個(gè)小學(xué)生，為保護(hù)環(huán)境我們能做些什么呢？

　　1、拒絕使用一次性筷子。

　　2、使用節(jié)能型燈具。

　　3、多用肥皂，少用洗滌劑。

　　4、節(jié)省紙張，回收廢紙。

　　5、少吃口香糖。

　　6、回收廢電池。

　　7、做一個(gè)環(huán)保小志愿者。

　　潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。你也許會(huì)說(shuō)，自己不懂環(huán)保知識(shí)。這不是問(wèn)題！只要你愿意，來(lái)做環(huán)保志愿者吧！你可以做的'事情很多，比如參加環(huán)保宣傳、義務(wù)幫助環(huán)保組織工作，參加公益活動(dòng)如植樹(shù)、撿垃圾等等，最重要的是我們要從生活中的每件小事做起。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境是我們每個(gè)人的事情，大家都來(lái)做環(huán)保志愿者吧！

小學(xué)生環(huán)保的征文15

　　《環(huán)保校園》

　　環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。

　　當(dāng)我們走到商場(chǎng)的門(mén)口時(shí)，請(qǐng)不要用不環(huán)保的白色塑料袋，可以使用自己帶的環(huán)保布袋，因?yàn)樽约簬У牟即�可以不停地循環(huán)使用，而白色塑料袋只可以使用一次，使用過(guò)后還會(huì)污染環(huán)境。#這么多污染行為，說(shuō)起來(lái)就心塞#

　　這不只是這樣，在我們的校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。

　　在校園里，我們應(yīng)該少用一張空白草稿紙來(lái)折飛機(jī)，我們應(yīng)該少用一滴飲用水來(lái)洗手，就可以節(jié)約一滴水用來(lái)給沒(méi)水喝的'人解渴，我們應(yīng)該少一些垃圾來(lái)讓我們的校園更美麗。#綠色校園里，生活著一群綠色小衛(wèi)士~

　　環(huán)保的校園是每人都想要有的，但是做起來(lái)卻很難。默默地反思中......

　　我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒(méi)錯(cuò)！

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