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＂校園風(fēng)采＂校園征文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編為大家整理的＂校園風(fēng)采＂校園征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 1
校園——這是一個(gè)多么親切的字眼兒��！千百年來(lái)，她悄聲無(wú)息地培育了一代又一代的學(xué)子，使他們走向成功，走向輝煌，走向理想的彼岸。正因如此，我們的校園的每一個(gè)角落都使我產(chǎn)生了無(wú)限的愛(ài)戀之情。此時(shí)，我有多少真情向她訴說(shuō)。
我愛(ài)校園——
愛(ài)她充滿活力的校園之晨，晨曦帶著她輕薄的面紗飄然來(lái)到人間，萬(wàn)物的生命都在歡快地跳著，而最熱烈的卻是校園，一顆顆晶瑩的露珠在綠葉上滾動(dòng)著，在晨光的照耀下，放射出七彩光芒，仿佛在迎接我們的到來(lái)。陣陣?yán)世实淖x書聲，從教室里飛了出來(lái)，透過(guò)濃濃的綠葉，回蕩在校園上空……
我愛(ài)校園——
愛(ài)她活潑，富有青春活力的同學(xué)們�？�，教室里有他們勤奮好學(xué)的身影，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，全神貫注地吮吸著知識(shí)的`甘露；一個(gè)個(gè)聰明的腦袋，快速思索著通往成功之路的捷徑；一顆顆力求上進(jìn)的心釀造著充滿信念的詩(shī)行。聽(tīng)，操場(chǎng)上，有他們?yōu)閯倮吲d的歡呼聲，乒乓球臺(tái)旁，單杠上，跑道上，一片喧鬧聲，他們跑著、笑著、跳著、把心靈的疲憊釋放，留下廣闊的空間去迎接未來(lái)……
我愛(ài)校園——
愛(ài)她默默奉獻(xiàn)的老師們�？矗n堂上，老師昂揚(yáng)的聲音，撒播知識(shí)瓊漿，如淙淙的流水，滋潤(rùn)株株幼苗，又如陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯。夜晚辦公室里燈火輝煌，老師坐在窗前。仔細(xì)批改著一本本作業(yè)，為了我們的未來(lái)而嘔心瀝血，老師這樣忠于職守，卻不圖名，不求利，只為了培養(yǎng)出更多人才，為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)力。這不正像燃燒的蠟燭嗎？犧牲了自己，照亮了別人。
啊，校園，我愛(ài)你，愛(ài)你優(yōu)美舒適的環(huán)境，愛(ài)你勤奮好學(xué)的學(xué)生，愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，愛(ài)你這個(gè)培育人才的搖藍(lán)。
校園——莘莘學(xué)子們最溫馨的家園。在這樣的家里，學(xué)子們得到了最寶貴的東西——知識(shí)！在這樣的家里，學(xué)子們學(xué)到了怎樣做人！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 2
懷著一份憧憬與希望，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。初來(lái)乍到，我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)中學(xué)就像一個(gè)巨大的樂(lè)器箱，里面有各種各樣的樂(lè)器。不信，請(qǐng)看——
編鐘·早讀
把編鐘和早讀這兩個(gè)詞連在一起再恰當(dāng)不過(guò)了，它們同樣擁有一份渾厚。
“叮鈴鈴……”“早讀了！”七零八落的課本立馬端端正正排好隊(duì)，等待主人的“檢閱”。校園里還揉著惺松睡眼的同學(xué)也立即沒(méi)了蹤影。不一會(huì)兒，教室里就傳出一陣?yán)世实淖x書聲，聲音渾厚有力，連窗外的麻雀都禁不住聞“聲”而逃了。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨。”我們要緊緊抓住這大好時(shí)光，不能讓它白白流走。聽(tīng)，這里的“楊花落盡子規(guī)啼”剛告一段落，那里的“士不可以不弘毅”又開始了。這使人不由自主地想到了古代的銅質(zhì)編鐘，有著渾厚而清亮的左音右韻。這兩者是不是有幾分相似呢？
管弦樂(lè)器·課間
伴隨著動(dòng)人的、久違的鈴聲，同學(xué)們的興致也隨之高漲起來(lái)。接著便開始了繁弦急管。“走，打球去！”于是，原本空寂的操場(chǎng)立即多了幾個(gè)跳躍的身影；樓道里水泄不通，同學(xué)們叫著，嚷著，全然不顧往日的形象，徹底地釋放天性；教室里也并不空虛，幾位同學(xué)忙著趕作業(yè)、改錯(cuò)題，真是“有題自黑板來(lái)，不亦樂(lè)乎！”當(dāng)然有些人也禁受不住外界的誘惑，便樂(lè)呵呵地跑出去玩了。這一切的快樂(lè)，將一直延續(xù)到上課鈴響的`打響。
葫蘆絲·午后
“在木棉盛開的時(shí)候，晴朗的午后，落日紅的木棉花就一朵朵地墜落下去，像傍晚的落日劃過(guò)藍(lán)天，劃過(guò)房屋，劃過(guò)庸庸碌碌的人群，然后打在松軟潮濕的土地上，如同午夜降臨的露水一樣安靜……”在這種情景下，葫蘆絲是最好的選擇。午后的我們，就這樣在這么美的景色中漫步、讀書。這無(wú)疑是一種美的享受。在仙境般的校園里，我們乘著午后的陽(yáng)光，自由自在地嬉戲、玩耍。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 3
化作春泥更護(hù)“花”
我不由地停住了腳步。
望著眼前這片深深淺淺的紫。驀地，想起了宗璞眼中的紫藤蘿瀑布。眼前的紫藤蘿稱不上瀑布，卻也繁花似錦�？窗�，它們東一穗西一串緊緊的抱緊了樹梢，好似同學(xué)們友愛(ài)的擁抱在一起，那份甜美不可言喻。
雖已入隆冬，花兒已歸故土，但枝干那份蒼虬卻使人敬仰萬(wàn)分，花美在精神，精神是要人用心去感受的。
我想，把老師比作落紅，應(yīng)是恰如其分的吧。老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞的，是靜靜無(wú)聲的，但同時(shí)卻醞釀出了下一個(gè)繁花似錦，生機(jī)勃勃的春天。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)地加快了腳步。
笑聲歌聲讀書聲聲聲入耳
近了近了，朗朗讀書聲聲聲入耳。踮起腳尖望去，站在三尺講臺(tái)的老師正在授課，那白色的粉筆時(shí)停時(shí)歇地旅行在黑色的大草原上。他那活潑俏皮的教學(xué)風(fēng)格惹得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，良好的課堂氛圍使同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，死氣沉沉的因素一點(diǎn)也摻雜不進(jìn)來(lái)。
“丁呤呤”，下課鈴響了，一陣禮貌性的告別后，便嘰嘰喳喳的談?wù)撻_了。有的談李白的浪漫、三毛的怡然；有的談《藍(lán)色多瑙河》的'優(yōu)美與畢加索的抽象；有的則談春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；還有的談魯迅心中的藤野、冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤船、瑪麗·居里的信念。熱火朝天的景象讓我不禁動(dòng)容了，我也加入其中。
我們快樂(lè)的歡笑，那掛著眼淚的笑渦，是陽(yáng)光下最動(dòng)人的微笑，那是青春的定格，快樂(lè)的洋溢。輕聲哼起歌，那飛揚(yáng)的歌聲中帶著些希冀的嘹亮。
青春的我們輕狂，不甘寂寞，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)努力拼搏昂揚(yáng)；青春的熱情點(diǎn)燃了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而我們的成功點(diǎn)綴了她“美好的未來(lái)”。
＂校園風(fēng)采＂校園征文 4
那是一縷源于天際的芳香，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，溢然飛揚(yáng)；那是一個(gè)道來(lái)自青春的光芒，在這個(gè)滿懷希望的天堂，爍然明亮……
——題記
這里的金桂是特別的，這里的金桂是神圣的。它們蓬松著枝葉，蹲守在教學(xué)樓旁，秋季的校園處處懸和著醉人的清香，給予我們和諧與美妙，帶給我們神清和氣爽。而這一朵朵的芳香帶給我們驚喜卻遠(yuǎn)不只這些……
不動(dòng)聲“色”四季常青
金桂一年四季，身著綠衣，嚴(yán)寒酷暑，傲然挺立。它說(shuō)：寒是警醒，暑是挑戰(zhàn)。如今，寒冬來(lái)臨，縷縷“白氣”是成長(zhǎng)的象征，因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢锒昧恕盁o(wú)畏”。
堅(jiān)守陣地，遠(yuǎn)離蟲害
金桂很少招蟲害，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它成功粉碎了入侵者的計(jì)劃，依舊保持著健康強(qiáng)壯的體魄。它說(shuō)：克服是強(qiáng)，抵制是剛。如今，面對(duì)形形色色的社會(huì)誘惑，我們克服了自己的獵奇之心，抵制生活的塵埃。因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢锩靼琢恕皥?jiān)毅”。
清潔明凈，遠(yuǎn)離污染
金桂在環(huán)境不好的地方很少開花，它用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)污穢和骯臟的厭惡。它說(shuō)：清潔為本，污染為恥。如今，我們每天撿起身邊的每一片紙，每一個(gè)香蕉皮，我們用干凈的抹布擦掉墻上，花壇上的每一處污漬。因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢矬w會(huì)到“清潔”為本。
一年又一年，金桂端坐在花壇中，迎接、歡送了一批又一批的學(xué)生。它用芳香教育我們：新世紀(jì)的青少年，要想成為高素質(zhì)的人才，就要懂得：吃苦、堅(jiān)毅。在發(fā)展的同時(shí)，要養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣：清潔。
它用自己的方式傳遞給我們一份叮嚀，一聲告誡，一份囑托，一聲祝福。它的芳香微漾在每個(gè)人的心里，那是一縷源于天際的芳香，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，溢然飛揚(yáng)，那是一道來(lái)自青春的光芒，在這個(gè)滿懷希望的天堂，爍然明亮……
在金桂飄香的季節(jié)，一種希望在滋長(zhǎng)，是民族的希冀，未來(lái)的朝陽(yáng)！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 5
走進(jìn)西山，成就未來(lái)……沒(méi)錯(cuò)，這首歌在我耳畔回響了十一年，在這悅耳的音樂(lè)的陪伴下，這里是我的母校，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步，這個(gè)民辦學(xué)校也和我慢慢成長(zhǎng)著。
我愛(ài)我的學(xué)校，這里的春夏秋冬，一草一木、清澈的河水和湛藍(lán)的天空，優(yōu)美的環(huán)境，特別是西山的早晨特別美。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了，霧氣彌漫校園，給學(xué)校蒙上一層輕紗，太陽(yáng)像剛起床的娃娃，快活的露出了紅撲撲的小臉。
夏天，是最炎熱的季節(jié)，太陽(yáng)毫無(wú)顧忌的烘烤著大地，地上的果實(shí)被考的紅透了，在這樣艱苦的環(huán)境下我們西山學(xué)子的學(xué)生奮發(fā)向上，特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生們，不顧夏天的'炎熱，汗流浹背的上著每一堂課。
不僅學(xué)生這樣，所有的教職工都不辭辛苦與我們一起向上，這樣的和諧校園，給福清增添了一道光彩，幾乎每年我校都有出去參加各種比賽，在所有老師學(xué)生的配合下獲得良好成績(jī)。
西山文武學(xué)校，作為十大民辦學(xué)校之一，不僅以學(xué)習(xí)為主還以武術(shù)特色為主。這次的青運(yùn)會(huì)在福州舉行，而我校很榮幸的參加了開幕式，這給西山學(xué)校又添一道亮麗風(fēng)采。當(dāng)傍晚即將來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上 的同學(xué)們精氣十足的喊著一、二、三、四，那一聲聲，喊出了西山的風(fēng)采，喊出了對(duì)西山的熱愛(ài)。
到了傍晚，絢爛的晚霞染紅了半片天，這幅美麗和諧的畫卷慢慢隨著夜幕的來(lái)臨悄悄入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 6
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的早晨，我來(lái)到了美麗的校園.
走進(jìn)校門，撲入視眼的是一個(gè)美麗的大花園，在校門的左邊柳樹顯得格外精神，它以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
一陣清香撲面而來(lái)，不用說(shuō)那肯定是主席臺(tái)旁的幾棵桂花發(fā)出來(lái)的香味，我順著誘人的香味快步來(lái)到桂花樹下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的呢！這么小的花，能發(fā)出那么大的香味，桂花真了不起.我靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，慢慢地品嘗著這芳香的“早點(diǎn)”！眷戀著這特有的`香味，久久不曾離開。
在主席臺(tái)的右后方，就是美麗的讀書亭了，在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗，這也是最美的地方，下課時(shí)我們?cè)谶@兒開心的玩耍，快樂(lè)地游戲，不時(shí)洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲！
火紅的一串紅也不示弱，長(zhǎng)得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一串串喜慶的鞭炮，在慶賀秋天的豐收，又像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，把秋天的故事傳說(shuō)。
順著主席臺(tái)左后方的階梯而上，就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了，在樓頂正前方十二個(gè)大字鮮紅耀眼，辦學(xué)理念：為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。教學(xué)樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W(xué)校的校訓(xùn)：為人求實(shí)，為事求真.每天都激勵(lì)與鞭策著我們，每當(dāng)上課時(shí)，教室傳出朗朗的讀書聲，響亮，整齊。桂花，一串紅，亭子靜靜的，仿佛被我們的讀書聲陶醉了！
花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我的心田。美麗的校——我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 7
我們的校園非常美麗。你瞧！操場(chǎng)上有升旗臺(tái)，高高的旗桿矗立在旗臺(tái)正中，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。起風(fēng)時(shí)，國(guó)旗飛舞著，像在為大家表演�！吧成成场�，你聽(tīng)，旁邊的大樹正在為它鼓掌呢！
風(fēng)停了，國(guó)旗像害羞的小姑娘，低著頭。每個(gè)星期一，我們都要在這里舉行升旗式。當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗慢慢升起，我們一起唱著國(guó)歌，心情澎湃！我望著冉冉升起的`五星紅旗，心想：要不是以前的烈士用鮮血?jiǎng)?chuàng)造了現(xiàn)在的世界，我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭(zhēng)呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
升旗臺(tái)的左邊是廣玉蘭和桂花樹。現(xiàn)在是秋天，廣玉蘭白白嫩嫩，桂花卻在拍賣香水，還自我表?yè)P(yáng)能做得這么成功，這么香，真是驕傲。升旗臺(tái)的右邊是水杉，水杉們像高大的巨人，守衛(wèi)著小朋友和校園，真是英雄。
操場(chǎng)的花壇里盛開著美麗的鮮花。有五顏六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花，還有美麗的月季花……花壇前面是長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的跑道，我們的跑道線是用白色的油漆劃分的，有30米、50米和80米。下課時(shí)，這里可熱鬧了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大繩，有的小朋友在跑步，還有的小朋友在你追我趕……操場(chǎng)上洋溢著笑聲、加油聲和喊叫聲。早晨，這里還有朗朗的讀書聲，所有的聲音匯成一曲歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的校園，我覺(jué)得很美，你呢？
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 8
我的智慧校園名字叫河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)。上課的時(shí)候，你可以在這里聽(tīng)到朗朗讀書聲；課間的時(shí)候，你可以在這里聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。你一來(lái)到這里，就會(huì)被這里深深迷住，不想離去。那就讓我來(lái)介紹一下我的智慧校園吧！
先說(shuō)說(shuō)我們的教室吧，每天敬愛(ài)的老師來(lái)這里給我們傳授寶貴的知識(shí)，同時(shí)也在這里幫助我們學(xué)習(xí)。
我們的操場(chǎng)是我們玩樂(lè)的天堂。我們可以在這里盡情的跳啊，跑啊，玩啊。每天課間的時(shí)候，這里人山人海，有跳皮筋的，跳繩的，跑步的，打籃球的，踢足球的，說(shuō)笑的。在這里我們樂(lè)此不疲，沉浸在愉悅的`氣氛之中，不愿離去。接下來(lái)參觀一下美術(shù)樓吧。在這里，一幅幅美麗、精致、創(chuàng)意無(wú)限的畫作在這里誕生了。畫具樣樣齊備，裁剪刀、蠟筆、畫紙等應(yīng)有盡有。走廊的墻壁上掛滿了優(yōu)秀的作品�？�，那幅變形金剛，手里的戰(zhàn)刀光芒四射，真是栩栩如生�？茖W(xué)教室里，同學(xué)們做著好玩有趣的實(shí)驗(yàn)，探索著科學(xué)定理的奧妙。
音樂(lè)樓里面不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們?cè)谀抢镙d歌載舞，歌唱我們美麗的祖國(guó)。在那里你可以盡情地唱，即使跑了調(diào)，也會(huì)得到同學(xué)的掌聲和老師的鼓勵(lì)。
食堂里，廚師們揮舞著菜鏟，為我們做著美味可口、健康營(yíng)養(yǎng)的飯菜。這些美味佳肴被我們送進(jìn)肚里之后，立刻覺(jué)得精神煥發(fā)，能量十足。
我愛(ài)我的智慧校園，歡迎你們來(lái)參觀！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 9
校園的清新，校園的嫵媚，校園的一幕幕縈繞在心頭。悠悠漫步，靜靜品味，我再一次嗅到校園的清香，我在尋覓——校園的風(fēng)采。
我尋覓到，校園是楓樹林間最灼熱的一葉，充溢著炎熱的豪情�；鸺t的熱情感染著我們每一個(gè)人，那是信心，那是活力。校園里的那份熱情，是�？菔癄�永不褪色的火紅。
我尋覓到，校園是一只大鳥的翅膀，永遠(yuǎn)裝載著不懈的動(dòng)力，載著我們展翅翱翔，引領(lǐng)我們尋找方向。沒(méi)有校園，仿佛大鳥沒(méi)有了翅膀，只有失意，只有憂傷。校園里的'那雙翅膀——是理想的載體，夢(mèng)的搖籃。
我尋覓到，校園是充滿生機(jī)的百花園。那清脆的啼鳴是我們的歡笑；那綻放的花蕾，是我們的臉龐；那跳動(dòng)的身影，是我們翩飛的舞姿。天空的深藍(lán)，流水的清澈，喚醒了我們朦朧的睡眼，同花兒一起讓生命綻放。校園的百花園——是青春的伊甸園。
我尋覓到，校園是一片情感的天堂。每一縷空氣都伴隨著友情的芬芳；每一絲柔風(fēng)都包蘊(yùn)著老師夏季的清涼；每一滴雨水都折射著學(xué)子的晶瑩。校園的那份情感——是你我他情感史上最美最純的一頁(yè)。
校園的風(fēng)采，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)取奮斗。
校園的風(fēng)采，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生激情的火把。
校園的風(fēng)采，回味無(wú)窮，味美香醇。
我尋覓，校園的風(fēng)采，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在心頭。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 10
在我的心中，校園的花壇是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇�；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的`小鳥來(lái)到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面;有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草!”是啊，小草沒(méi)有樹那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩。
可是，沒(méi)有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎?生機(jī)嗎?這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角!
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 11
我的學(xué)校是我心中的天堂。它位于沙北泰山路上，是市直學(xué)校，名叫漯河小學(xué)。
清晨，７點(diǎn)多鐘我進(jìn)入了校園，校園像一幅幅美麗的圖畫，學(xué)校路兩旁的樹美麗極了，近看樹上還有露珠呢！來(lái)到教學(xué)樓上，在每一層樓上都有一句激勵(lì)人的話。
要是說(shuō)學(xué)校的美麗還要說(shuō)起我們學(xué)校的小池塘。
在我們學(xué)校中央處有一個(gè)美麗的小池塘。清晨，我剛進(jìn)入學(xué)校，小池塘上有一層蒙蒙的'薄霧，這時(shí)的小池塘就顯得格外美麗。從樓上往下看小池塘像一個(gè)“８”字，風(fēng)一吹，小池塘起了微波。在小池塘里種著睡蓮，每天早上來(lái)到學(xué)校睡蓮早早地就開了，因此，我非常喜歡睡蓮，每天放學(xué)也不忘看它一眼。池塘里種的還有荷葉，一片片荷葉像一個(gè)大圓盤，有時(shí)還有蜻蜓在上面休息。水里的魚兒，更是可愛(ài)，常常在水里嬉戲、玩耍、追逐打鬧。
學(xué)校的草坪也很美麗。在草坪上有好多雕像，有的雕的是一只正在嬉戲的小鹿，還有的雕的是小象、小馬，還有一個(gè)雕刻的小亭子，三面分別雕了三個(gè)女神，一樣的動(dòng)作，一樣的姿態(tài)，看起來(lái)非常漂亮。
我們學(xué)校的樹郁郁蔥蔥的。學(xué)校種的樹有松樹，還有一種我叫不出來(lái)名字的樹，樹的顏色非常翠綠，讓我看著非常舒服。
這就是我的學(xué)校，這就是我心目中學(xué)習(xí)的快樂(lè)世界。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 12
灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，校園，就是我們小學(xué)生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚，校園里雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安。家長(zhǎng)希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學(xué)長(zhǎng)平平安安。所以一個(gè)平安校園是重中之重。
所以，從現(xiàn)在開始，我們要呼吁世界人民：產(chǎn)除校園侵害，創(chuàng)建平安校園！侵害就在我們身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高年級(jí)男生向某底年級(jí)學(xué)生索要錢財(cái)，還要求這低年級(jí)學(xué)生不許說(shuō)出去，要是說(shuō)出就打他。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)，老師們高度重視，積極行動(dòng)。組組織我們聽(tīng)"遇火災(zāi)，地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識(shí)。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起構(gòu)建平安校園，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的'起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樹的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)的平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧！
＂校園風(fēng)采＂校園征文 13
在我眼中，秋天的校園是最美的。
校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹結(jié)出了槐豆子，翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕，字是紅色的，像落日的顏色。小花園旁邊的道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子，連路上都刷了黃線、白線、斑馬線……真“交通”啊！
校園里的操場(chǎng)也美。有碧綠的草坪、紅色的跑道，還有金黃的沙坑。星期一，這里會(huì)舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學(xué)站成許多列，行了隊(duì)禮，升旗手升了國(guó)旗，大家都很嚴(yán)肅。下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，喊著“一二一”的號(hào)子，那聲音多么整齊，多么洪亮！大課間，我們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，歡樂(lè)的笑聲灑滿了操場(chǎng)。
校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了，荷花沒(méi)有了，其余的花都枯死了，只有菊花盛開，讓人不禁想起“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩(shī)句。金黃的樹葉大部分都掉了下來(lái)。木瓜都成了黃色的，葉子是綠的，同學(xué)們一見(jiàn)到它就一起吟誦《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》里的.第一小節(jié)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！”枝干植物有兩種：一種的葉子大部分青綠，果實(shí)外殼比較硬，是黃色的，果肉瓣?duì)睿腔鸺t的；另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結(jié)出了“食人果”，枇杷的葉子很長(zhǎng)，有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的，很綠。湖水碧綠碧綠的，湖面波光粼粼。
除此之外，我們的學(xué)校還有許多美景，如果你想知道，就去安徽省蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看吧！
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校園非常的美，但有一些人卻始終感受不到，今天我就來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略校園之美吧！
清晨，第一縷陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)。大門還沒(méi)有開，同學(xué)們?cè)陂T外談笑風(fēng)生，大門一開，他們有序地進(jìn)入校門。門上的“確山縣靖宇小學(xué)”幾個(gè)大字受到陽(yáng)光的反射，泛出了金光。抬頭看去，似乎學(xué)校都變得金光閃閃，進(jìn)入了金色的海洋。
剎那間，安靜的校園變得書聲朗朗，那稚嫩的童聲，加上令人熱血沸騰的課文，就像一首神奇的曲子，能為你消除憂慮。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，玩起了游戲，學(xué)校沒(méi)有了男女約束，只要自己愿意，男生可以跟女生玩起跳皮筋，女生也可以跟男生玩起丟沙包。
在學(xué)校不僅要玩得好，也要學(xué)得好。
看，課堂上同學(xué)們總是端正地坐好。當(dāng)老師讓討論問(wèn)題時(shí)，他們變得大大咧咧，三三兩兩地組合在一起討論，在這和諧有愛(ài)的.環(huán)境里，他們總能得到答案，并爭(zhēng)先舉起手，恐怕落在了別人的后面。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，放學(xué)了，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走出校門，唱著隊(duì)歌：“靖宇人，講文明，好習(xí)慣……”隨著歌聲漸漸遠(yuǎn)去，校園也變得鴉雀無(wú)聲，微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)校園，夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園內(nèi)，月亮悄悄地爬了上來(lái)，代替陽(yáng)光又重新灑滿了光芒。
在這“光芒四射”的校園里，你感受到這里的美了嗎？
＂校園風(fēng)采＂校園征文 15
我的學(xué)校鯨園小學(xué)像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊�？傮w來(lái)說(shuō)，它比較古典，我非常喜歡。
站在校門口，黑色長(zhǎng)方形的校門首先映入眼簾，它像一個(gè)穿著黑色制服的威嚴(yán)的警察，又高又大，盡心盡責(zé)地守護(hù)著我的校園。
走進(jìn)校門，一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的`樹木，郁郁蔥蔥。穿過(guò)小道，便來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在跑道上奔跑，在這里灑下他們熱情、快樂(lè)的汗水。
我們學(xué)校最美麗的就數(shù)我們的六角樓了，它與眾不同的地方就在于它有六個(gè)角。順著樓梯來(lái)到三樓，就是我們明亮而寬敞的教室了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在教室里，顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的，像兩條筆挺的長(zhǎng)龍。上課時(shí)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師洪亮的講課聲以及同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音間歇傳出，和成一首美妙的交響曲。下課時(shí)，教室瞬間沸騰了，一片歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)教室里走出來(lái)一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……從三樓往下看，學(xué)校的美景盡收眼底。
走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬路，來(lái)到我們美麗的后花園。那里花木扶疏，景色宜人，花朵的顏色讓人眼花繚亂：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……五彩繽紛。同學(xué)們課間都來(lái)這玩耍，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)連成一片。這里真是讓我流連忘返�。�
“如果學(xué)校能把操場(chǎng)變得大一點(diǎn)該有多好��！”我常常自言自語(yǔ)地感嘆到。
我愛(ài)你——我美麗、莊嚴(yán)而古典的學(xué)校！
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學(xué)校一年四季景色宜人、美不勝收。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘把冬爺爺?shù)摹氨蛔印笔兆吡耍G油油的小草悄悄地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。樹木們抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了新的枝條。花壇里盛開著各種各樣的花兒：迎春花、杜鵑花、牡丹花……這些芬芳撲鼻的.香味立馬引來(lái)了許多“小機(jī)靈”，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，好一幅美麗的畫卷�?/p>
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)照著大地。大樹的樹葉可真多，一簇疊在另一簇上面。下課了，我和同學(xué)們都喜歡在樹下玩耍。同時(shí)，大樹在這個(gè)季節(jié)也有了新朋友——知了，它常常唱歌給大樹爺爺聽(tīng)，大樹爺爺入神地聽(tīng)著。你們瞧，可愛(ài)的小花們被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，或許正在那兒祈求雷公公下場(chǎng)雨，好讓它們沖個(gè)澡呢。
秋天到了，草地變成了金黃色，猶如一片金色的稻田。銀杏樹的落葉像一把把小扇子，在空中翩翩起舞，它們給大地披上了一條金黃色的被子。菊花仙子是校園的佼佼者，有些花蕊已經(jīng)全部綻開，有些只露出兩三片花瓣，有些還是花骨朵兒，看著馬上要怒放似的，漂亮極了！
冬天到了，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的銀裝。外面白茫茫的一片，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、滑雪、堆雪人……寬闊的操�?chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。梅花仙子在風(fēng)雪中傲然開放，天氣越寒冷它卻開得愈發(fā)鮮艷、燦爛。我要向梅花仙子學(xué)習(xí)它這種勇往直前的精神。
我愛(ài)校園一年四季美麗的景色！
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我的學(xué)校叫長(zhǎng)興縣第一小學(xué)，坐落于美麗的雙擁路上。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一條又寬又長(zhǎng)的柏油路，名叫禮成大道，禮成大道的一邊是高大的香樟樹，它既像一位戰(zhàn)士在守護(hù)我們的校園，又像一位仙女在迎接我們的到來(lái)，禮成大道的另一邊是文化墻，文化墻上有許多成語(yǔ)故事，比如孔子尊師，程門立雪……這些成語(yǔ)故事教會(huì)了我們很多做人的道理，大家把禮成大道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉也沒(méi)有。
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧，有的跑步，有的跳繩，還有的在拍皮球……數(shù)不清的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)哇，笑哇帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
走上臺(tái)階是六座高大的教學(xué)樓，明亮的教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書聲，那聲音真好聽(tīng)，像溪水唱出的歌謠，這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
在通往食堂的路上，有一塊墻，墻上開滿了五彩繽紛的月季花，我們叫它月季花墻。月季花墻也是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。月季花的花期是五月中旬到11月中旬。紅的`似火，粉的似霞，白的是雪，橙的是橘，有的含苞待放，有的直接盛開，月季花到處都是一簇簇一束束的開放，聞一聞那香味撲鼻而來(lái)，在鼻子上盤旋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整面墻就像一塊五彩繽紛的綢緞，很多人在這里拍照留戀，久而久之，大家就稱它為網(wǎng)紅墻。
美麗的校園是我們知識(shí)的海洋，也是一座美麗的大花園。
＂校園風(fēng)采＂校園征文 18
我就讀的學(xué)校并不大，它是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，但它的“綠色”給學(xué)校增添了生機(jī)，點(diǎn)綴了校園。
走進(jìn)校門，工業(yè)區(qū)的凝重空氣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了校園外，迎面送來(lái)的是校園新嫩的綠色。一棵棵大樹身披綠裝，挺直腰板，搖曳在風(fēng)中。一些樹長(zhǎng)得過(guò)高，伸向圍墻外，仿佛訴說(shuō)著：滿園綠色關(guān)不住，幾棵桑樹出墻來(lái)！
進(jìn)入教學(xué)樓，一樓的第一個(gè)教室便是我們的班級(jí)。班級(jí)后墻黑板上寫著幾個(gè)粉色的大字：“新學(xué)期；新目標(biāo)；新思路；新氣象”。這正是我們班主任鄭老師對(duì)我們的新要求。教室里整齊地?cái)[放著40副桌椅，一塵不染。
走出教室，映入眼簾的是一片生機(jī)盎然的景色。校園四周種了許多樹，有梧桐、松樹、桃樹、竹子，還有一些不知名的樹�？拷虒W(xué)樓處的花壇還種了許多花。春天，桃花粉裝素裹；夏天，玉蘭花開出潔白高貴的花朵；秋天，桂花香彌漫著整個(gè)校園。春天的校園是最美的，新嫩的綠色，襯著各色的嬌艷的花朵，把校園裝扮的像一個(gè)時(shí)尚女郎。
被花草樹木包圍著的正是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中心，抬眼望去，高大筆直的松樹挺立著，儼然是學(xué)校的'衛(wèi)士；梧桐樹則婀娜多姿地靠在松樹邊上，秋天的落葉讓它像是一個(gè)翩翩起舞的女子；正前方的那叢竹子多年沒(méi)有修剪，一直爬上了屋頂，“唰唰”的風(fēng)聲，就像竹子在彈唱一曲優(yōu)美的小調(diào)。
校園，你雖小，但是有哪所學(xué)校有你的婀娜，有你的綠色呢？
我愛(ài)你，美麗的校園！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 19
我們學(xué)校位于繁華的延安路沿線。走進(jìn)學(xué)校大門，穿過(guò)綠色操場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)相框形的門口。穿過(guò)門口，你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)。真的是一個(gè)很漂亮的小花園，有一種特別的新世界的感覺(jué)！
一條用石板鋪成的小路通向我們另一個(gè)學(xué)校的大門。小路左邊是保安室，保安室旁邊有一叢灌木。一陣風(fēng)吹來(lái)，灌木叢隨風(fēng)起舞。別有一番風(fēng)味！小路的右邊是一棵玉蘭樹，左邊是一棵多葉的樟樹，好像開著一把綠色的傘。樟樹后面是一排桂花樹。我想秋天的時(shí)候，丹桂、印規(guī)、金桂都會(huì)爭(zhēng)相開放。一定很美！樹樁周圍是小花壇�；▔镉泻芏嗪�，有黃的，紅的，藍(lán)的，很漂亮！花壇邊上有石凳。學(xué)生們上課時(shí)會(huì)三三兩兩地坐在石凳上，一邊玩游戲，一邊欣賞美麗的桂花。小路中間是一條用鵝卵石鋪成的路。當(dāng)你從上面往下看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種形狀：半圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形等等，像我的`小腳！
當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一陣閱讀的聲音，多么美妙！欄桿上的小花壇里全是迎春花，盛開著，看起來(lái)就像是開滿了就要爆裂。它們?cè)谌碌拇禾煲欢〞?huì)非常華麗！
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！蔽蚁Ｍ�(dāng)春天真正到來(lái)時(shí)，我們的小花園會(huì)變得更加美麗。我愛(ài)我們的學(xué)校和我們美麗的小花園！
＂校園風(fēng)采＂校園征文 20
我們的校園像一幅畫、像一首詩(shī)、像一座美麗的大花園。
進(jìn)入校園，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡呈現(xiàn)在我的眼前，斜坡上鋪著柏油，斜坡的右邊是不銹鋼的欄桿。斜坡的左邊是宣傳櫥窗，櫥窗里是知識(shí)的天地，有安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)和同學(xué)們的作品。櫥窗的下邊擺著盆栽，有蝴蝶花、包菜花、金盞菊。花的顏色不同，有紫色的.，有黃綠相間的�；ǖ淖藨B(tài)不一，有的全開了，像大家展示自己美麗的花瓣。有的半開，有的還是花骨朵，飽脹得似乎馬上要破裂似的。
沿著斜坡往上走，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，在這個(gè)操場(chǎng)上聚集一千或是八百人是沒(méi)有問(wèn)題的。操場(chǎng)的東頭是升旗臺(tái)，豎著三根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，上面掛著三面旗子，一面是國(guó)旗，一面是隊(duì)旗，一面是校旗。南邊有排大樟樹，有幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后的去抱大樹都抱不上。老師跟我們說(shuō)這一排大樟樹有七八十年的歷史了。下課的時(shí)候同學(xué)們都圍著這一排大樟樹玩，同學(xué)們開心的笑聲在這一排大樟樹之間蕩漾著。
從操場(chǎng)下去就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一條跑道包圍著一個(gè)草坪，草地中你粗看像一片枯草，你細(xì)看，扒開枯草，就能看見(jiàn)許多新芽?jī)骸?/p>
從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去就是教學(xué)樓，上課的時(shí)候，你從那能常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書聲，下課的時(shí)候能常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡快的笑聲。
這所學(xué)校里，環(huán)境優(yōu)美，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，真幸福！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 21
我們采荷二小是一個(gè)美麗的校園。
一走進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)橫跨校園東西的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲隨風(fēng)飄蕩。教學(xué)樓真高啊，高得像一座大山;教學(xué)樓真大啊，大得我們學(xué)校兩千多人全部包含在里面;教學(xué)樓真美啊，一排排窗戶在陽(yáng)光的折射下閃出道道金光。左邊是行政樓，右邊是綜合樓。三樓之間由兩條天橋相連，好像三個(gè)巨人手拉手，心連心。
隨之，眼光轉(zhuǎn)到腳下的大理石空地。在空地中心，是一個(gè)大大的“和”字，旁邊，是幾朵雕刻在大理石上的荷花，顯得特別的高雅。
行政樓后方是一個(gè)籃球場(chǎng)，平時(shí)這里聚集了無(wú)數(shù)籃球高手�；@球場(chǎng)左邊有一個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊下有讓人休息的椅子。夏天，紫藤枝葉茂盛，那翠綠把酷熱減去了一大半。長(zhǎng)廊邊上有一個(gè)小花園，四季花開不斷，春有茶花，夏有石榴花，秋有菊花、桂花，冬天臘梅一花獨(dú)秀。綜合樓到教學(xué)樓之間有一條彎彎曲曲的石子小路。平時(shí)我們踏著方步，哼著小曲，快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)教學(xué)樓。石子小路兩旁，栽滿了花花草草，一些嫩綠的葉子在深綠的襯托下，顯得格外引人注目，看著這些生機(jī)勃勃的.小精靈，心情也格外的順暢了。
在教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，小草在棕色的泥土中鉆出點(diǎn)點(diǎn)翠綠，一股萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。足球場(chǎng)外圍，是紅色橡膠跑道，一條條白線均勻地把跑道分得清清楚楚。橡膠跑道的后面是一個(gè)健身區(qū)，夏天，我們這些小朋友都喜歡到這里玩。
我們采荷二小的校園很美吧?
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 22
我們學(xué)校一年四季都很美麗，像孩子們的天堂。
春天，春姑娘穿著綠色的長(zhǎng)裙，邁著輕松的腳步，悄悄地來(lái)到了校園。她拿起五顏六色的畫筆輕輕一揮，校園變美了。小草嫩綠嫩綠的很茂盛，花兒粉紅粉紅的。野花還有很多顏色，有黃色的、白色的、藍(lán)色的像化了妝一樣。樹木抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出許多小葉子。漸漸地，春姑娘不知不覺(jué)地離開了我們。
夏天，夏姐姐來(lái)了，她讓太陽(yáng)變得火紅火紅的，照耀著美麗的校園。知了在樹上熱得吱吱吱地叫。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得滿頭大汗，跑到大樹下乘涼。草地穿上了一身翠綠的衣服，花兒爭(zhēng)奇斗艷發(fā)出淡淡的幽香，我很喜歡夏天。
秋天，秋奶奶為校園織了一件金色的毛衣，覆蓋在我們校園的石子路上。秋天真美麗。一片片楓葉從樹上飄落下來(lái)，我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《鋪滿金色巴掌的'水泥道》。我用腳踩上去，軟綿綿的，發(fā)出了咯吱咯吱的響聲。一股清香飄過(guò)來(lái)，我沿著香味走過(guò)去發(fā)現(xiàn)是桂花香，別看它們花小，但是能散發(fā)出濃濃的香味。
冬天，冬爺爺脾氣很暴躁，一吹氣，寒冷刺骨的風(fēng)吹向校園，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣。小草變得枯黃，大樹被風(fēng)吹得一點(diǎn)樹葉也沒(méi)有了，變得光禿禿的。靜靜地等待著來(lái)年春姑娘的裝扮。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 23
��！美麗的校園，你是我們快樂(lè)的天地，也是一個(gè)四季誘人的大花園。校園，我愛(ài)你！
我們的校園，一年四季很美麗，我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的柳樹穿上了淺綠色的衣服，老師和同學(xué)們?cè)诨ǔ乩锶鱿碌幕ㄗ岩矟u漸發(fā)芽。過(guò)了幾天，小草變綠了，花籽發(fā)芽了，真是太美了。課間活動(dòng)時(shí)，小朋友們有的在看花池里的花，有的觀察小草，還有的在玩跳繩……同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉又為春天的校園增添了無(wú)限色彩。
夏天，草地變成深綠色的，同學(xué)們?cè)跇湎峦嫠�，天很熱，可是同學(xué)們不怕熱，仍然快活得像在空中飛行的一只只自由自在的.小鳥一樣。小草長(zhǎng)得茂盛了，顏色濃得好像要流下來(lái)似的，柳樹的枝條也更加柔美了。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草擺動(dòng)著身子，柳樹枝條也搖來(lái)晃去的，也非常開心，好像用優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美金色的秋天。同學(xué)們穿上了比較厚的衣服，在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞，捉迷藏……他們是多么快樂(lè)呀！
冬天，雪花在空中飛舞，同學(xué)們換上了棉襖，棉鞋，柳樹換上了白色的衣服，小草干枯了，它十分傷心，眼睛似乎流出了眼淚，同學(xué)們?cè)谕娑蜒┤�，打雪仗，雖然手被凍得紅紅的 張志偉，可大家一點(diǎn)也不在乎……
��！美麗的校園，你是我們快樂(lè)的天地，也是一個(gè)四季誘人的大花園。校園，我愛(ài)你！
�。⑿@風(fēng)采＂校園征文 24
我來(lái)夸夸我美麗的校園。
我的校園座落在美麗的花果山下，峒河岸邊，名叫“吉大師院附小”。
我們學(xué)校的校門是銀色閃閃的伸縮門，門框很嶄新，高而且美觀，“吉大師院附小”幾個(gè)字在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。走進(jìn)大門就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，上面有黑板報(bào)，有活動(dòng)時(shí)的'剪影，還有文字（介紹學(xué)校的情況）。文化長(zhǎng)廊下是一長(zhǎng)排的花，大多數(shù)都是菊花，名叫“龍爪菊”，有粉紅色的，有白色的，還有紫色的……五顏六色，散發(fā)著陳陳清香，只要你走過(guò)去，聞一聞，你就會(huì)感到心曠神怡，心情舒暢……我們的操場(chǎng)很寬闊，200米的跑道，是紅色的，中間是綠色的，從門口看真像字母d呀！操場(chǎng)中間有一棵銀杏樹，它足足有五層樓那么高呢！要幾個(gè)小朋友合抱，才能把這棵大樹圍起來(lái)呢！夏天，它長(zhǎng)的枝繁葉茂，樹桿挺拔。每次上體育課的時(shí)候，我們就會(huì)在樹下嬉戲打鬧……秋天，果實(shí)落了下來(lái)，我們就可以去撿果實(shí)吃了，它的果實(shí)還可以入藥呢！我們有自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊還有：迎春花；桂花；爬山虎……我們也有了嶄新的教學(xué)樓，里面有幾千位同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們的科技樓貼上了瓷磚，它為我們的學(xué)習(xí)提供了方便。
在這種花園式的學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活，我感到很幸福，開心和溫暖，我愛(ài)我可愛(ài)的校園。
＂校園風(fēng)采＂校園征文 25
課外活動(dòng)的時(shí)候，我走呀走呀，看見(jiàn)桃花開了，粉紅粉紅的，像一只只美麗的蝴蝶，還在風(fēng)中跳舞呢！
走呀走呀，我看見(jiàn)柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)啄木鳥的嘴巴，在給柳樹爺爺捉蟲子。
走呀走呀，我看見(jiàn)小草變綠了，像一雙雙大眼睛，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)看看那兒……
哦，春天來(lái)到校園了。
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的`侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟��！眿寢層X(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長(zhǎng)！
踏進(jìn)我的校園一切都是美麗的，楊樹隨著風(fēng)搖擺著，綠油油的葉子象是在唱歌，壯觀的逸父教學(xué)樓坐在學(xué)校中象一個(gè)巨人，卻一動(dòng)不動(dòng)。還有同學(xué)們朗朗的讀書聲、國(guó)旗飄在半空中。;
我愛(ài)我的校園、教室，更喜歡我的老師、同學(xué)。
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我們的校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在右邊的是雄壯的�；眨讓邮且粋�(gè)正方形的花圃，中間種的`是圣誕花，四個(gè)角都種上了羅漢松。
左邊的是勵(lì)志園，里面有芭蕉樹、葵樹，走進(jìn)石子路，你會(huì)看見(jiàn)幾棵紫薇，還有千里香呢！繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花園：一邊是草坪，一邊是花壇，草坪上種著佛肚竹，就像一把碧綠的傘，那杉樹十幾米高，就像一個(gè)巨人，還種著福建茶、含笑花和紅色的臺(tái)灣草，在佛肚竹的旁邊豎著兩米高的大石頭，上面寫著：新枝高于舊竹枝，全憑老干來(lái)扶持。明年更有新進(jìn)者，十丈龍孫統(tǒng)鳳池。中間球狀的是杜鵑花，花壇上種了玫瑰花，有紅色的、有粉紅色的。一只只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂正在勤勞地采蜜呢，站在里面就感覺(jué)自己是一只蝴蝶。春天，百花齊放，圣誕花、千里香、含笑花、杜鵑花和玫瑰花都開花了，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的，小樹變得更加翠綠了�？崾钕⒌臅r(shí)候，秋天來(lái)了！校園一片金黃，樹葉都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)而下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有杉樹還是綠色的，它依然是那么綠。
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，它一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，我愛(ài)我的校園。
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我的校園在城東路這條路的中間一帶，會(huì)偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門口，就會(huì)看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字，這八個(gè)字金光閃閃，非常耀眼。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門，走廊就飄來(lái)了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石，上面刻著幾個(gè)紅色的字“尚和揚(yáng)善”，意思是讓我們做一個(gè)善良的人，文化石周圍都擺著五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。
文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個(gè)大屏幕，上面常常放著我們表演節(jié)目的視頻。
上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級(jí)上課的地方，左邊是三四五年級(jí)上課的地方，我是四年級(jí)，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(zhǎng)是十幾米，高3米，最前面是講臺(tái)，黑板的中間有一個(gè)大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。
我們的校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹，這八顆銀杏樹每四棵都有一個(gè)小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書，一排排的架子上都擺放著各種種類的書，想看哪本就可以看哪一本。
穿過(guò)一個(gè)寬闊的`走廊，就可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著一些樹，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛(wèi)著校園。
我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習(xí)，用最好的方式報(bào)答母校！
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我們的校園清港鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在同善湖畔，那里環(huán)境格外幽靜，河水潺潺，書聲瑯瑯是我們學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四幢粉紅相間的教學(xué)樓，它們是連通的，排列得井然有序，看起來(lái)十分氣派。每間教室寬敞明亮、窗明幾凈，教室被老師、同學(xué)布置得很美麗。上課了，同學(xué)們一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)。美麗的`教室、動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲、好學(xué)的孩子們，一切都那么可愛(ài)。
教學(xué)樓的前面是一片小樹林，秋天，小樹林里最美了。桂花開了，微風(fēng)吹過(guò)，美麗的花瓣翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞，同時(shí)送來(lái)一陣陣芳香。銀杏葉子穿上了黃綠相間衣服，像一把把小扇子給我們打扇呢！每到黃昏，群鳥歸巢，一群群拍打著雙翅的鳥兒，飛過(guò)小樹林，景象非常壯觀。
教學(xué)樓東面是操場(chǎng)，紅色膠塑膠跑道軟軟的，跑在上面非常舒服。大草坪一塊一塊的，有淺綠的，深綠的，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。從高處俯視整個(gè)操場(chǎng)，就像一個(gè)紅瑪瑙做的盤子盛著一塊寶貴的翡翠。每到春天，操場(chǎng)東南角的薔薇就悄悄開放了，那粉紅色的薔薇似一口口小碗，是邀春風(fēng)開宴會(huì)吧。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就擠滿了同學(xué)。他們有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲……歡笑聲久久不散。
學(xué)校像個(gè)大花壇，我們是一朵朵花兒，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
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