消防安全優(yōu)秀征文范文(通用10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編收集整理的消防安全優(yōu)秀征文范文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全優(yōu)秀征文1
今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候,我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽說一、二、四、五年級(jí)還要放煙霧彈呢!老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,忽然,我們聽見了警報(bào)聲,我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰往樓下跑,樓上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道,讓我們先走,我們跑到樓下的操場(chǎng)后,開始清點(diǎn)人數(shù),給劉校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),一、二、三、五六年級(jí)的人數(shù)都到齊了,到了四年級(jí),那名同學(xué)報(bào)告者說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”
劉校長(zhǎng)聽后,對(duì)楊校長(zhǎng)說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”楊校長(zhǎng)聽后,跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話,消防車立即的趕來了,天梯車救了那幾個(gè)孩子,噴水車朝有煙霧的地方噴水,煙霧消散了,同學(xué)們也得救了,然后,有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西,同學(xué)們聽得津津有味。
就這樣,一場(chǎng)緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了。
消防安全優(yōu)秀征文2
“嗚……嗚……”消防演練的警報(bào)拉響了。
我走到二樓,看見濃濃的黑煙升上來,嗆得我直咳嗽。我想:“糟啦!上次是白煙,這次是黑煙,到了一樓怎么看得見啊?”到了一樓,我跟著前面的章舒涵,穿過滾滾黑煙,到了平地,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的嘴邊黑黑的,像長(zhǎng)了胡子。
就在同學(xué)們忙著擦“胡子”時(shí),張老師說:“誰的鼻子、嘴邊最黑,誰就身亡了!”我們停下手中的活,似乎同時(shí)看向了施景皓,他的“胡子”最多了!我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室,大家紛紛議論這件事,我對(duì)同桌的同學(xué)說:“我再也不要參加消防演練了,我的綠毛巾變成黑毛巾啦!”
通過消防演練,我知道了當(dāng)真正大火燒起來時(shí),怎樣逃生。所以,演練還是有用處的,嘻嘻……
消防安全優(yōu)秀征文3
今天,第六節(jié)課下課后,就是我們?nèi)f分期待的大課間了。你問我期待什么,我現(xiàn)在可不能告訴你!
我們拿上了有水的布,捂住口鼻,便不快不慢的走到操場(chǎng)。你說是消防演習(xí),對(duì)了!可是你只答對(duì)了一半。因?yàn)槲覀兒竺孢有滅火表演看呢。
我忽然看見一股濃煙。李童便故意說:“著火了!著火了!”其實(shí)并沒有著火,只是要開始滅火表演了。我看見一個(gè)消防員拿著放水的管子,“水大軍”立刻撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了,于是就立刻反抗,可是一切都是徒勞,立刻“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”!
啊,這真是一場(chǎng)精彩的表演!
消防安全優(yōu)秀征文4
星期三上午,我們學(xué)校舉行了消防演練。
剛一下課,消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊(duì)伍,走下了樓。氣氛很緊張。有的同學(xué)早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子,有的緊緊地捏著鼻子,有的緊張得叫了起來,冒煙了!冒煙了!我也緊張的心怦怦跳。我們?cè)酵伦,越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒,“臭氣撲鼻”,熏的我差一點(diǎn)兒吐了,我趕緊捂上鼻子。煙越來越大,我的眼睛也被熏得酸溜溜的,睜不開。我一邊捂上眼睛,一邊對(duì)旁邊的同學(xué)說:“煙太大了,快捂上眼睛!”旁邊的同學(xué)也跟著我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了,我只能學(xué)著盲人的樣子,一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點(diǎn)兒,我拿開捂著眼的手,跑到小操場(chǎng)上。過了一會(huì)兒,煙終于散開了,我們又回到了教室。我想:這一次消防演練,我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練,這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi),我就不會(huì)慌里慌張了。
消防安全優(yōu)秀征文5
叮鈴鈴,上課了。今天楊啟航、葉臨風(fēng)、何易知給大家上少先隊(duì)課,他們的主題是——消防小安全員。
楊啟航先給我們介紹了一起重大火災(zāi),這起火災(zāi)發(fā)生在蘭州一個(gè)大商場(chǎng)里,據(jù)統(tǒng)計(jì)損失高達(dá)五千萬元人民幣。我想:大火無情,火災(zāi)真的好可怕呀!
怎樣能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?葉臨風(fēng)說了一些有效的防御措施,如:經(jīng)常檢查電線以防短路;不能在床上吸煙;在進(jìn)門處顯眼的地方貼一張?zhí)由鷪D等等。接著他又問道:“電器著火了,怎么辦?”同學(xué)們積極舉手發(fā)言,有的同學(xué)說:“可以用水滅火。”葉臨風(fēng)糾正道:“電器著火時(shí),千萬別用水滅火,會(huì)導(dǎo)電或引起爆炸,應(yīng)該先斷電源,然后再用沙土或?qū)S玫臏缁鹌鳒缁!迸!原來?/p>
如果生活中遇到火災(zāi),我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)自己呢?火場(chǎng)中的濃煙是最致命的殺手,想要沖出濃煙區(qū),要尋找濕毛巾捂住口鼻,防止?jié)鉄熚牒粑溃⒀刂踩ǖ谰徛佬,如果火?shì)太大,在房間里要用濕布塞住門縫,阻止?jié)鉄熯M(jìn)入,如有窗口,要甩鮮艷的衣物至窗外,呼救。
上了這節(jié)隊(duì)課,我們懂得了火災(zāi)的預(yù)防和逃生的知識(shí),增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)意識(shí)。哈哈,我們都可做“消防小小安全員”啦!
消防安全優(yōu)秀征文6
古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng),它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們?nèi)祟惖呐笥。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者,它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然,改造自然的親密伙伴!因?yàn)樗,我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因?yàn)樗,我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”!
然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性,它就趁虛而入,隨時(shí)讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著周圍的一切,吞噬著毫無防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),單2005年一年,因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數(shù)字!觸目驚心哪!
如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著你的衣襟,你連喊“救命”的時(shí)間都沒有,便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張,這是血的事實(shí)!
一場(chǎng)場(chǎng)烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對(duì)火的警惕,人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪。我們本不愿意拿生命開玩笑,卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學(xué)會(huì)自救,也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當(dāng)火焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí),我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無策,除了默默祈禱,我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì)自救吧!
記住:當(dāng)你被困在火場(chǎng)之中,不要慌張,先找來一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達(dá)時(shí),自己尋找出路。這時(shí),切忌乘坐電梯,因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
火情緊急,我們應(yīng)該人人自警!消防安全,關(guān)乎社會(huì)安危!增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí),不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手!
消防安全優(yōu)秀征文7
火雖然是人類的朋友,但火也吞噬了人們寶貴的生命,在熊熊烈火面前,人們的生命就只是曇花一現(xiàn),因此,為了我們生命的保障,我們必須了解消防。
在生活中,為什么火災(zāi)的發(fā)生率會(huì)那么高么?就是人們忽略了任何一個(gè)能夠引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)。我經(jīng)?匆娪械娜嗽诘厣蟻y丟煙頭,有的還在冒煙,有的甚至在草地上面亂丟,這煙頭上冒著的一些小小的黑煙,誰又能知道它會(huì)變成烈火,吞噬人們的生命呢?大部分正是因?yàn)槿藗儧]有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi),可是,有沒有想過,這火災(zāi)是怎么引發(fā)的呢?是天災(zāi),沒的說,是人禍,我們就應(yīng)該反思了,因?yàn)槟橙说倪^失導(dǎo)致了許多生命的逝去,恐怕誰也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)責(zé)任吧.
我們?cè)谏钪,要牢記消防安全,看見有人亂丟煙蒂,上去前面把煙頭踩滅,也許可以制止一場(chǎng)火的發(fā)生。
但是,火災(zāi)的發(fā)生了,不能坐以待斃。必須要采取逃生措施,要用濕毛巾或手帕捂住自己的`鼻子,濃煙有時(shí)比火要更恐怖。千萬不要貪圖財(cái)物,人死了,再多的錢有什么用呢?
同時(shí),消防戰(zhàn)士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拯救著人們的生命,我們要記住他們。但是,防范勝于救援,我們不能認(rèn)為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會(huì)安全
我們必須要深入地了解消防安全,別讓自己寶貴生命打了水漂。
消防安全優(yōu)秀征文8
每年我們身邊都會(huì)發(fā)生無數(shù)起火災(zāi)事故,因此我們失去了很多小伙伴,叔叔,阿姨,爺爺、奶奶們等;馂(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生,讓人們措手不及。
火災(zāi)是無情的。它奪取了多少人的性命,它讓一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎,讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家,一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災(zāi)是無情的。它吞噬了巨大財(cái)產(chǎn),讓多少單位損失慘中,甚至面臨著資金無法周轉(zhuǎn)的地步,讓多少先進(jìn)的設(shè)備一下子變成了廢品,一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。
火災(zāi)是無情的。它讓多少青山化為廢墟,讓多少樹木變?yōu)槟咎,讓多少稀有植被就此絕種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們?cè)诩依稂c(diǎn)蚊香,點(diǎn)火引起的;有的是因?yàn)槲覀儧]有注意安全用電,導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi);有的是因?yàn)樵谏缴嫌没,沒有熄滅火源而引發(fā)的;有的是人為故意重火的......
無論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的,我們都不能讓它發(fā)生,應(yīng)該防止。從身邊的每一個(gè)小心做起,注意防火,安全用電。讓我們一起呼吁:“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
消防安全優(yōu)秀征文9
在生活中,或是一把雙刃劍,有時(shí)他是鋒利的,如同一把鐮刀隨時(shí)都可以取你性命。又有時(shí)它如同糖果一般讓你感到香甜。他有好,有壞。取決于生活中的用火。
在生活中可以說火的好處多種多樣,在遠(yuǎn)古時(shí)代是照明的物品就是火把,火可以照亮黑暗;在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,火就是用來打戰(zhàn),獲取領(lǐng)土,火可以使人發(fā)明;在現(xiàn)代,或是人類煮食食物,供人吃飯的東西。....火的用處許許多多,在火中我們可以獲得許許多多的益處?稍谝嫣幍耐瑫r(shí)火的壞處也隨之出現(xiàn)——會(huì)引來許許多多的消防安全。
在六年級(jí)的暑假時(shí),那時(shí)候,我回了老家,正在春節(jié)過后那幾天,老家還是有放鞭炮的聲音,那時(shí)的我與小伙伴們玩得不亦樂乎。整天拽這幾塊錢買幾個(gè)鞭炮放。有一天,我們?cè)谖覀兠┪堇锿,茅屋里都是草。那是我們無聊于是悶得慌,拿著鞭炮互相炸?赏媪艘粫(huì)兒,正當(dāng)我們熱火朝天時(shí)。忽然越玩越熱,我們?nèi)缤舭锏酿z頭一樣,突然聞到一股難聞的味道,忽然一個(gè)人大呼起來:‘‘著火啦!’興慶火還不大,于是乎,我們死里逃生,火中求生了。那次玩鞭炮,被爸爸訓(xùn)了一頓,至此我就從不在容易著火的地方放鞭炮了。
這次的教訓(xùn),對(duì)我來說讓我學(xué)會(huì)一次知識(shí),也懂得了一些防火知識(shí),火有好有壞在生活中當(dāng)你遇到了火災(zāi)問題時(shí),就要學(xué)會(huì)防火。防火如同一只盾防御火狂暴時(shí)的攻擊。預(yù)防火災(zāi),如同放鞭炮時(shí)要注意對(duì)準(zhǔn)商標(biāo),先看鞭炮是否有商場(chǎng)標(biāo)志,合格的才能燃放。不要在可燃場(chǎng)地,如同茅屋。對(duì)于這些知識(shí)可以讓你在火災(zāi)中,防御火的兇猛。
火是一把雙刃劍,有利有虧。用火是要注意火災(zāi)危險(xiǎn),保護(hù)自身安全。用火就在于你用火的知識(shí),懂得消防安全,用知識(shí)的盾防御或的弊端。
消防安全優(yōu)秀征文10
火可以造福人類,它可以照明,可以煮熟食物,也可以取暖……但使用不當(dāng)會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
今年3月份,我校開展了一次消防演習(xí)演練活動(dòng)。
那天上午大課間的時(shí)候,突然廣播里響起了急促的警報(bào)聲,那聲音如海浪呼嘯而過,似閃電劃破長(zhǎng)空,令人緊張萬分。老師告訴我們消防演習(xí)開始了。隨著一聲聲急促的警報(bào)聲,我校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地離開了教室,向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮,但同學(xué)們依然你擠我擁,原來整齊的隊(duì)伍都亂了起來。我一邊用雙手捂住口鼻,防止被濃煙嗆傷,一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見全班同學(xué)們大多數(shù)都很認(rèn)真地對(duì)待,只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話,看到這情景,我心想:一個(gè)學(xué)期才一次演戲,你們都不懂得珍惜這機(jī)會(huì),要是真的發(fā)生了火災(zāi),看你們?cè)趺崔k?我再也顧不上他們,只是一個(gè)勁地隨著人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上,我緊張的心里總算松了下來。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的說,有的笑,有的還在議論著剛才的那一幕。隨后,何校長(zhǎng)就開始講話了:“這次消防演練大家都很認(rèn)真,速度比以前快,紀(jì)律比以前好!薄
晚上回想起白天的那一幕,我覺得學(xué)校開展演習(xí)活動(dòng)是為了提高我們?cè)跒?zāi)難中的逃生能力,增強(qiáng)消防安全意識(shí);顒(dòng)中那些不把演習(xí)當(dāng)作回事,在活動(dòng)中開玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)影響整體效果。
是啊!人的生命是寶貴的,每一個(gè)人的生命只有一次,失去是不能復(fù)返的。因此,要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反,常常做出了一些讓人不可想象的傻事,如:做危險(xiǎn)的游戲、扒車、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己,又害了家人,還害了祖國(guó)。我曾看到過那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人,躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后,我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類似的故事呢?
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,牢記消防安全知識(shí),重視身邊的消防安全,讓我們的生活更加安寧,更加祥和!
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