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垃圾分類(lèi)環(huán)保征文

時(shí)間:2021-11-26 17:03:23 征文 我要投稿

垃圾分類(lèi)環(huán)保征文范文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)環(huán)保征文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

垃圾分類(lèi)環(huán)保征文范文

  垃圾分類(lèi)環(huán)保征文1

  地球是我們賴以生存的家園,這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的,保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此,我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),并重用這些可用的資源。

  目前,已經(jīng)頒布了新的垃圾分類(lèi)規(guī)定,將垃圾分為四類(lèi):干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

  這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái),每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類(lèi)還可以減少對(duì)地表植物的破壞,減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前,全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民,而且能保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園。

  南通永興花園小區(qū)在幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類(lèi),從娃娃做起”的環(huán)保活動(dòng),值得尊重!讓娃娃從小就有垃圾分類(lèi)意識(shí),達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明全社會(huì)”的目的。同樣,只有不斷提高公眾的素質(zhì),才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類(lèi)。

  在日常生活中,我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里,我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門(mén)放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng),督促居民進(jìn)行垃圾分類(lèi),讓他們知道垃圾分類(lèi)的好處。另一方面,要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣?lái)煽動(dòng)行為模式的改變,以加深理解,培養(yǎng)自我意識(shí)。

  垃圾分類(lèi)環(huán)保征文2

  這個(gè)月,垃圾分類(lèi)一度成為了人們的熱門(mén)話題。作為小學(xué)的我,今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話題吧!

  首先,大家要知道垃圾共分四大類(lèi),分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來(lái),就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)吧。

  目前,常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

  可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:廢棄衣物、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。

  廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。

  有害垃圾是不加妥善處理可能對(duì)環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。

  其它垃圾包括上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

  通過(guò)我對(duì)垃圾以及垃圾分類(lèi)的介紹,同學(xué)們是不是了解了許多呢?如果了解了的話,就請(qǐng)大家快快和我一起行動(dòng)吧!

  垃圾分類(lèi)環(huán)保征文3

  在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊(duì),開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

  第一次活動(dòng)開(kāi)展讓我們?nèi)绱伺d奮,小隊(duì)員們都早早來(lái)到溪頭社區(qū)服務(wù)中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,制作了一副內(nèi)容豐富的海報(bào),還有一面特色的隊(duì)旗,為第二次活動(dòng)的開(kāi)展做足了準(zhǔn)備。

  第二次活動(dòng)開(kāi)展如期而至,小分隊(duì)員們頭頂烈日,扛著隊(duì)旗,來(lái)到了四A級(jí)景區(qū)——靈棲洞,首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的橫幅上簽下自己的名字,許下承諾“垃圾分類(lèi),從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區(qū),為來(lái)自全國(guó)各地的游客熱情地宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),還進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。我相信,經(jīng)過(guò)我們的宣傳,靈棲洞會(huì)變得更加美麗;顒(dòng)中最有意義的一項(xiàng)是我們與靈棲村的`留守兒童交換舊書(shū),踐行了垃圾分類(lèi)金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺(tái),減少垃圾生成,變廢為寶。

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性,減少環(huán)境的污染,讓地球變得更加美麗。

  垃圾分類(lèi)環(huán)保征文4

  在小鎮(zhèn)的大街小巷還未貼滿紅底黑字的宣傳告示時(shí),老龍和三輪車(chē)早已教會(huì)了人們垃圾分類(lèi)。

  吱呀作響的舊三輪,載著一個(gè)矍鑠老頭,人喚老龍,或許他本姓不是“龍”,只是人們見(jiàn)他耳背,叫順了。

  “收廢品——”冗長(zhǎng),又回轉(zhuǎn),尾音故意拖得長(zhǎng),經(jīng)了風(fēng)霜的沙啞嗓子,和著晨露和微風(fēng),吹進(jìn)每個(gè)人的耳朵,一嗓過(guò)后,小鎮(zhèn)的一天才算正式開(kāi)始。

  留存大大小小的紙盒,鋪平一天一天的報(bào)紙,成果是或多或少的硬幣。舉手便能化腐朽為所需,依勞動(dòng)取所得,自立又環(huán)保,紙盒子與空瓶子往往能決定童年糖果的數(shù)量。

  老龍的吆喝又響起了。孩子們從玩耍的聚集中散開(kāi),各自奔向自家的院落,復(fù)又聚攏,身后拖著個(gè)大紙箱,與小小身形相稱,俏皮又滑稽,“有廢品呀——過(guò)來(lái)收喲——”舞動(dòng)雙臂,扯著嗓子叫住舊三輪,往往一聲還不夠,要兩聲,聲音似線,拉著快要遠(yuǎn)走的三輪。

  三輪車(chē)的剎車(chē)松了,停下來(lái),會(huì)“吱”一聲。耳朵背的人會(huì)把聲音故意抬得高,“慢點(diǎn)兒,一個(gè)個(gè)來(lái)!崩淆埖奶嵝岩脖瘸H朔至恐兀⒆觽児郧傻卣境梢涣,年幼的我在隊(duì)中驕傲又興奮,努力地將脖子上仰,老龍正對(duì)著我笑,醬色的臉?biāo)票坏窨,?yáng)光照及每一寸坎坷,盤(pán)根似的枯瘦手接過(guò),折疊成細(xì)長(zhǎng)狀,置于桿秤間,動(dòng)作徐緩,秤砣的位置一點(diǎn)點(diǎn)地向秤梢挪,平衡時(shí),徐徐吐了口氣,復(fù)又彎腰,拎起另一個(gè),虔誠(chéng)得像手執(zhí)天平的正義之神。而空瓶子向來(lái)就是你說(shuō)幾個(gè)便是幾個(gè),連著編織袋一齊扔進(jìn)舊三輪,小孩子是不會(huì)說(shuō)謊的,老龍深信。

  路邊不知什么時(shí)候多了只墨綠鐵箱。白色油漆刷著“舊衣回收”,四字方正得很,孤零零地杵在那兒,行人匆匆,綠皮箱也極少得到關(guān)注。一天,老龍路過(guò),停車(chē)駐足,仔細(xì)研究,目不識(shí)丁的他拽住一位學(xué)生,急切地想知道意思,“哦,收舊衣的。”學(xué)生與他比劃了半天,老龍才明白。想來(lái)那時(shí)也是汶川地震后重建的一兩年,時(shí)值隆冬,遙想蜀地應(yīng)更寒,老龍便號(hào)召人們拾掇孩子小的、些許時(shí)候不穿不用的衣服,塞進(jìn)綠皮箱里,大抵是他平素待人和善,不詐不欺,人們也都愿撥拉出些時(shí)間,整理,洗凈,曝干,疊齊整了,鄭重地放進(jìn)綠皮箱,綠皮箱漸漸由空變滿。那年,老龍一直套著洗得發(fā)白的灰外套,終是沒(méi)見(jiàn)那件輕易不常穿的黑棉襖,應(yīng)該是捐了吧。

  后來(lái),我們漸漸長(zhǎng)大,生活條件也越來(lái)越好,常有吃不完的食物過(guò)期了,老龍心疼地看著糧食被糟蹋,罵聲“作孽”,夕日欲頹之時(shí),翻撿垃圾箱,撕開(kāi)包裝,掰碎,撒在草地上,犒勞了地上的小蟲(chóng)和天上的飛鳥(niǎo),來(lái)回往復(fù),人們也爭(zhēng)著效仿。老人們把壞了的豆制品碾碎,埋在樹(shù)周?chē),滋?rùn)了一方土地,樓下的枇杷分外甜,柿子也照眼紅。果實(shí)流光之時(shí),不忘加一句“老龍教的!”

  日子一天天過(guò)去,老龍更聾了,灰黑的發(fā)早已被風(fēng)吹白,小鎮(zhèn)也從曾經(jīng)的寡淡蒼白變得流光溢彩,曾幾何時(shí),老龍臂彎上多了個(gè)紅袖章,認(rèn)真地琢磨起垃圾分類(lèi),“廢電池過(guò)期藥不能亂扔·····”童叟皆識(shí)。

  即使此去經(jīng)年,老龍也依舊一如既往。

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