八年級(jí)消防安全主題征文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)消防安全主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)消防安全主題征文 1
火災(zāi)如同一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生爆炸，一爆炸，就會(huì)造成不可估量的損失，讓千萬(wàn)家的幸福丟失。一瞬間可嫩就會(huì)讓母親失去孩子，讓孩子失去爸爸！消防安全人人都知道，但這難道僅僅就是口號(hào)嗎？不！不是，我們都應(yīng)該牢記血的教訓(xùn)，防范火災(zāi)地發(fā)生，不讓火災(zāi)這個(gè)惡魔毀掉美滿的家庭！
在電視上，我見(jiàn)過(guò)許多由于對(duì)消防知識(shí)淡薄和一時(shí)疏忽而引發(fā)了悲劇，有一則新聞上，一幢房子的一戶(hù)人家，由于忘記關(guān)了火，就出門(mén)，導(dǎo)致了大火迅速漫延，往上竄，熊熊大火，滾滾濃煙，就在這如惡夢(mèng)般的幾分鐘里，竟然使五個(gè)家庭破碎，就這一場(chǎng)火，一個(gè)失誤，使五個(gè)家庭被這個(gè)重型炸彈，炸得支離破碎。而就在這戶(hù)人家回來(lái)時(shí)，他望著眼前的黑色廢墟，他驚呆了，因?yàn)樗?一個(gè)疏忽，使五個(gè)家庭原本應(yīng)該幸福的家庭，一切都?xì)в谝坏�。就因�(yàn)橥岁P(guān)火，使造成了慘重的代價(jià)！那我們?cè)撛鯓臃婪痘馂?zāi)呢？
就讓我來(lái)為你們解答吧！
遇到火災(zāi)我們應(yīng)該先躲進(jìn)避難房或疏散樓梯至安全地方，如果生命受到威脅，無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端栓在固定物件上，再順著繩索或布條滑。如處在較高處的樓層，且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法，可在室內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗，如有條件，盡可能向門(mén)窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延，這時(shí)要采取一切辦法向樓下的人發(fā)出求救信號(hào)，以贏得救援機(jī)會(huì)。如在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路！
火災(zāi)其實(shí)并不可怕，只要注意好每一個(gè)細(xì)節(jié)，它就不會(huì)來(lái)到我們身百年。
八年級(jí)消防安全主題征文 2
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險(xiǎn)方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。
演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開(kāi)了會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計(jì)劃是4：35開(kāi)始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結(jié)時(shí)間。
4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級(jí)進(jìn)行了演練前的指導(dǎo)：疏散的次序、出教室門(mén)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……
4：35，報(bào)警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報(bào)警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開(kāi)始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的.光景火已熄滅，周?chē)鷱浡鵁熿F和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個(gè)時(shí)機(jī)又一次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了消防意識(shí)的教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn)；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機(jī)用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。
雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計(jì)劃提高一半，這很成功；在當(dāng)時(shí)的情境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們?cè)谶@次成功的演練中也學(xué)到更多的知識(shí)。
八年級(jí)消防安全主題征文 3
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的.功夫中活活吞噬。
火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更就應(yīng)深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。看見(jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。
八年級(jí)消防安全主題征文 4
俗話說(shuō)：“火災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)�！北M管火的到來(lái)是如此的冷漠，但人與人之間無(wú)處不存在著——愛(ài)。人間的愛(ài)不停地在閃耀，多么美好！災(zāi)難中，人們之所以能活到現(xiàn)在，繼續(xù)走向社會(huì)，這跟消防隊(duì)員息息相關(guān)。
在許多的火災(zāi)事件中，我看到一位位消防戰(zhàn)士不惜一切代價(jià)，也要把人給救出來(lái)。他們總是在生與死的邊沿把自己能救到的最后一條性命得挽救上來(lái)。而這幾位優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士臉色蒼白，穿著屬于自己橙色的的衣服。他們與火共戰(zhàn)到底，哪怕是還剩最后一口氣。因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的棟梁之才，他們?cè)笧樽鎳?guó)效力。而有時(shí)候消防戰(zhàn)士為了一條生命從死亡的邊緣上拉回來(lái)，消防戰(zhàn)士自己把生命丟在了趕往前線的那片火海中。沒(méi)錯(cuò)。他們即使是一棵小草，也不讓樹(shù)木悲慘；即使是一株花兒，也不允許藍(lán)天變得凄慘；即使是一個(gè)花盆，也不會(huì)掉到人類(lèi)的身上，他們就是這樣。
我家也發(fā)生過(guò)火災(zāi)，讓我感觸極深。姑姑家的表哥生日了。沒(méi)想到就在生日后，一時(shí)高興忘了吹滅蠟燭，已是九點(diǎn)半的，他們一家很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可沒(méi)過(guò)多久，居然是那幾根短短的蠟燭把火引來(lái)了。整個(gè)屋子里燃燒起了熊熊大火，姑姑這才醒來(lái)，她聽(tīng)到了嗚——嗚——嗚的聲響。“有救了，有救了！”姑姑大喊道。消防戰(zhàn)士們刻不容緩地向樓上灑水，或是漸漸小了。此時(shí)，一位消防戰(zhàn)士口手通紅。嘴里默默喊著：“加油加油！”2分鐘，5分鐘，8分鐘過(guò)去了。終于把火給滅了。我姑姑一家急沖沖地從樓上跑下來(lái)。但是那位戰(zhàn)士不幸犧牲了，他為了就我姑姑一家子。那時(shí)我淚眼朦朧�，F(xiàn)在想起來(lái)，整件事的來(lái)龍去脈，罪魁禍?zhǔn)拙褪菬o(wú)人不知無(wú)人不曉——火。今年我12歲了，一想到那位消防戰(zhàn)士，心里就酸溜溜的。消防戰(zhàn)士們大公無(wú)私，把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，我和紅領(lǐng)巾共同鑒定，“英雄”這榮譽(yù)只屬于你們！
啊！火是一把鋒利的刀，如果懂得利用，那么它會(huì)給我們帶來(lái)好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來(lái)不定期的傷害，所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí)，讓它帶得我們的是幸福，而不是傷害。
八年級(jí)消防安全主題征文 5
星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊(duì)，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊(duì)。
我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣隨時(shí)準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰(zhàn)士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的.搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨(dú)木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對(duì)消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
八年級(jí)消防安全主題征文 6
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的隊(duì)員給我們上一節(jié)消防課。
那是一個(gè)下午，老師讓我們排好隊(duì)下樓到西操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我們心里滿是疑問(wèn)。到了操場(chǎng)老師讓我們坐下，只見(jiàn)幾輛紅色的汽車(chē)徐徐向我們駛來(lái)，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來(lái)是幾輛消防車(chē)!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對(duì)著消防車(chē)指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)消防員下車(chē)了，西操場(chǎng)上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開(kāi)始了。消防員首先給我們講消防知識(shí)，他向我們介紹了火災(zāi)的危害，他說(shuō)：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴(kuò)散開(kāi)就會(huì)變成一個(gè)無(wú)情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽(tīng)后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時(shí)消防員發(fā)話了，他說(shuō)：“火災(zāi)不可怕，可怕的`是沒(méi)有消防知識(shí)”，于是他說(shuō)：“消防知識(shí)有好多，我們今天來(lái)學(xué)滅火，滅火時(shí)要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區(qū)域內(nèi)使用——”同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真極了。
接下來(lái)精彩的演習(xí)開(kāi)始了。只見(jiàn)消防員將車(chē)?yán)锏囊粓F(tuán)團(tuán)報(bào)紙放進(jìn)盆里，點(diǎn)上火，那團(tuán)報(bào)紙一下子就變成了黑色，上面閃動(dòng)著金色的火花，消防員們拿出一個(gè)滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對(duì)著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團(tuán)團(tuán)霧，又像一陣陣雪，噴到的殘?jiān)舷穸闪艘粚鱼y邊，可是過(guò)了一會(huì)兒，一股難聞的味道彌漫出來(lái)，原來(lái)好看的“雪”是臭的呀!這時(shí)消防員請(qǐng)了一位男生去體驗(yàn)，原先那個(gè)男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿操場(chǎng)像雪地一樣，后來(lái)他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。
演習(xí)之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見(jiàn)消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結(jié)束了。
八年級(jí)消防安全主題征文 7
大自然中的很多植物都有它們的功能，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能滅火的植物嗎？我是第一次聽(tīng)說(shuō)。
滅火樹(shù)原名叫“梓柯樹(shù)”，它生長(zhǎng)在非洲的叢林中，樹(shù)型高大，枝葉茂密，細(xì)長(zhǎng)的葉子朝下拖著，長(zhǎng)約2.5米。這種植物不僅不怕火燒，還會(huì)滅火，很奇特吧？有位科學(xué)家曾對(duì)它做過(guò)實(shí)驗(yàn)，他有意站在這棵樹(shù)下，用打火機(jī)點(diǎn)火吸煙，當(dāng)他的打火機(jī)的火光一閃，頓時(shí)從樹(shù)中噴出了無(wú)數(shù)條白色的液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家的頭上身上撲來(lái)。打火機(jī)的火焰立刻熄滅，而這位科學(xué)家從頭到腳都是白沫，渾身濕透。你看，它是全自動(dòng)滅火器！
我讀完后，知道它滅火的原因是：葉子中隱藏著的節(jié)苞，就是滅火的'武器，節(jié)苞上有許多小孔，就像淋浴噴頭一樣，里面滿是白色透明的液體，液體中含有大量的四氯化碳。只要它的附近出現(xiàn)火光，梓柯樹(shù)立刻會(huì)對(duì)節(jié)苞發(fā)出命令，而節(jié)苞馬上會(huì)噴射出液體的泡沫，把火熄滅。梓柯樹(shù)可真是森林火災(zāi)中的模范“消防員”呀！
千奇百怪的樹(shù)真是太多了，居然有這么多功能。如果我們國(guó)家的森林里能種上這種滅火樹(shù)，那么就不會(huì)出現(xiàn)森林著火的現(xiàn)象了。
等我長(zhǎng)大了，我要把非洲的滅火樹(shù)移植到我們中國(guó)，使這種樹(shù)不僅能長(zhǎng)在森林里，還能長(zhǎng)在公園里、院子里，更能長(zhǎng)在花盆中，讓每家每戶(hù)都種上滅火樹(shù)。如果有火災(zāi)的時(shí)候，就能自動(dòng)滅火了。我喜歡這森林中的消防員。
以后，我還會(huì)給你們講能指示方向和報(bào)時(shí)間的植物！想知道嗎？下次再講給大家聽(tīng)！
八年級(jí)消防安全主題征文 8
“同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)好了，今天第六節(jié)課進(jìn)行消防緊急演練，請(qǐng)同學(xué)們帶好毛巾，做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音。我們一聽(tīng)后，高興得發(fā)出了尖叫聲。“耶，不用上英語(yǔ)課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣摹罢{(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說(shuō)著還一邊手舞足蹈。
“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園。“慢點(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場(chǎng)走去�！疤�(yáng)真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲�！蔽乙蓡�(wèn)地對(duì)周佳蕾說(shuō)�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌�.”我聽(tīng)了非信似信的`點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們?cè)龠M(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對(duì)我們說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)。多了好久，演練還是沒(méi)有開(kāi)始。“今天的演練不搞了�！编u老師對(duì)我們說(shuō)。我心想：老師明明在耍我們呀。
八年級(jí)消防安全主題征文 9
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——
那是暑假里的一天早上，一號(hào)樓里的一位叔叔用電爐做飯，做著做著忽然著火了，他看到火勢(shì)控制不住了，就急急忙忙，慌慌張張的撥打119火警電話。沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)那消防車(chē)飛一般的趕來(lái)，大家都心想這回可有救的，誰(shuí)知道當(dāng)消防車(chē)進(jìn)入小區(qū)的大門(mén)后就進(jìn)不去了。原來(lái)小區(qū)內(nèi)的私家車(chē)太多，把消防通道都堵住了，可是大火仍救在無(wú)情的燃燒著，于是大家都焦急的找車(chē)主挪車(chē)，清理道路，大約1小時(shí)的時(shí)間道路才得以疏通通暢，等到消防隊(duì)員滅完火后，那位叔叔家里已經(jīng)被燒成灰燼了，差點(diǎn)還把樓上的人家給燒毀。滅完火后電梯遭到水淹都已壞掉。那段時(shí)間一號(hào)樓的居民只能天天爬樓梯上上下下了，更為糟糕的是由于電梯壞了，樓內(nèi)衛(wèi)生無(wú)法打掃，垃圾不能清運(yùn)，導(dǎo)致蚊蟲(chóng)亂飛，污水四溢，蛆蟲(chóng)亂爬蟲(chóng)，這棟樓的居民好像住進(jìn)了垃圾場(chǎng)一般。
火災(zāi)猛于虎，輕則使人受傷，重則使人喪命，對(duì)于環(huán)境的污染也有影響。所以我們應(yīng)該要避免非自然的'火災(zāi)事件的發(fā)生，讓我們的城市更加美好。
還聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事——
一個(gè)店面著火時(shí)，火勢(shì)洶洶，圍觀的人很多，但是真正有撥打“119”火警電話的，卻寥寥無(wú)幾，等待消防車(chē)需要一會(huì)兒時(shí)間，這時(shí)，火勢(shì)更大了，煙味愈發(fā)愈濃，這其中的老百姓卻沒(méi)有一人去尋找消防栓，只是站在遠(yuǎn)處看著火是如何越發(fā)猛烈的。這時(shí)一位男子急沖沖的跑過(guò)來(lái)，撕心裂肺的喊道：“我媽還在里面!”只見(jiàn)他如箭一般沖進(jìn)火場(chǎng)。待消防人員滅完火，見(jiàn)到的卻是母子二人的遺容……
我覺(jué)得這個(gè)故事應(yīng)該引起我們的深思，設(shè)身處地地想一想，如果你就在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)在等待消防車(chē)的同時(shí)想想還有其他辦法救援嗎?如果你就是那位母親的兒子，看到這些人若無(wú)其事地站在遠(yuǎn)處圍觀，你會(huì)是什么感受?再想想，要是當(dāng)時(shí)的那些人在火剛?cè)紵饋?lái)的時(shí)候，每人提桶水或者尋找消防栓來(lái)救火，那火勢(shì)會(huì)愈猛烈嗎?我想，那些老百姓只會(huì)干著急，因?yàn)檫@燒著的店和人畢竟與他們沒(méi)有牽連。什么事都這樣，牽扯到自己利益了，就有人重視了，否則，誰(shuí)也不管。
總歸來(lái)說(shuō)，我們要注意避免平時(shí)火災(zāi)的發(fā)生，要提高個(gè)人的防范意識(shí)，不給地球留下痕跡。如果發(fā)生火災(zāi)了，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起救火，團(tuán)結(jié)就是力量，這也是人格的體現(xiàn)�；鸩粫�(huì)不及猛虎野獸，它是很可怕的，我們要好好的認(rèn)識(shí)一番，才能在它來(lái)臨時(shí)顯得不懼。
八年級(jí)消防安全主題征文 10
火雖然是人類(lèi)的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現(xiàn)，因此，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。
在生活中，為什么火災(zāi)的發(fā)生率會(huì)那高么?就是人們忽略了任何一個(gè)能引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)。我經(jīng)常看見(jiàn)有的人在地上亂丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上頭亂丟，這煙頭上冒著的一些小小的'黑煙，誰(shuí)又能明白它會(huì)變成烈火，吞噬人們的生命呢?大部分正是因?yàn)槿藗儧](méi)有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)，可是，有沒(méi)有想過(guò)，這火災(zāi)是怎樣引發(fā)的呢?是天災(zāi)，沒(méi)的說(shuō)，是人禍，我們就應(yīng)當(dāng)反思了，因?yàn)槟橙说倪^(guò)失導(dǎo)致了很多生命的逝去，恐怕誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)職責(zé)吧。
我們?cè)谏钪�，要牢記消防安全，看�?jiàn)有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許能制止一場(chǎng)火的發(fā)生�？墒�，火災(zāi)的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須要采取逃生措施，要用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子，濃煙有時(shí)比火要更恐怖。千萬(wàn)不要貪圖財(cái)物，人死了，再多的錢(qián)有什么用呢?同時(shí)，消防戰(zhàn)士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拯救著人們的生命，我們要記住他們�？墒牵婪秳儆诰仍�，我們不能認(rèn)為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會(huì)安全
我們必須要深入地了解消防安全，別讓自我寶貴生命打了水漂。
八年級(jí)消防安全主題征文 11
我家樓下有一個(gè)修補(bǔ)鞋子的攤點(diǎn)，由于縫紉機(jī)等用具大都是木制品，有火災(zāi)隱患，如果周?chē)鷾囟冗^(guò)高，就會(huì)有著火的危險(xiǎn)。
果然有一天的深夜，樓下真的著了火。那天晚上，我睡得很香，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。第二天早晨，爸爸告訴了我這件事。他說(shuō)昨天半夜他起來(lái)喝水，聞到了濃濃的燒焦味，爸爸嚇了一跳，以為家里哪兒電線短路了。查了一遍沒(méi)問(wèn)題，于是跑到陽(yáng)臺(tái)，看到對(duì)面樓房的玻璃窗映著熊熊的火焰。爸爸判斷可能是我們樓房旁邊哪兒著火了。于是他撥打了119火警電話。不一會(huì)兒，消防車(chē)來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)消防員動(dòng)作麻利的.撲救，大火很快就熄滅了。我聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚，原來(lái)我在甜甜的夢(mèng)中竟然發(fā)生了這樣的事！
上學(xué)的時(shí)候，爸爸特地帶我經(jīng)過(guò)樓下，木制的縫韌機(jī)外殼已被燒成了烏黑的木炭，散發(fā)著一股濃濃的燒焦味兒，鐵制的部分也有些熔化了。可以看出溫度很高。爸爸帶著我繼續(xù)觀察，哦，原來(lái)是旁邊有一條電線老化燒到了塑料廣告牌引起的火災(zāi)啊。
經(jīng)過(guò)這事，我真的知道了火災(zāi)隱患就在我們身邊，提高安全防范意識(shí)真是重要。
去除身邊的火災(zāi)隱患，讓生活更安全。
八年級(jí)消防安全主題征文 12
同學(xué)們，我們生活中不能離開(kāi)火。但假如用火不當(dāng)，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災(zāi)�；馂�(zāi)給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家建設(shè)發(fā)展造成較大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻重視消防安全，小心謹(jǐn)慎地用火，只有這樣，我們才能建設(shè)美好的家園。
我記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒(méi)有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，于是又繼續(xù)睡覺(jué)。再過(guò)幾分鐘，燒焦味越來(lái)越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙。“樓下著火了，傳煜，快起床”�；鹈缪杆俚赝细Z，我和媽媽馬上用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區(qū)的'保安已撬開(kāi)阿姨家的窗戶(hù)，用滅火器向著火的地方噴，不一會(huì)兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災(zāi)就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來(lái)，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災(zāi)。
同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不小心也許就會(huì)造成災(zāi)難。因此，作為小學(xué)生，我們要了解到消防安全的重要性，小心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災(zāi)發(fā)生后一些基本的逃生知識(shí)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。
八年級(jí)消防安全主題征文 13
火，它能給予我們溫暖，但也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。這個(gè)世界上被火摧毀的事物不計(jì)其數(shù)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正困難地想爬出來(lái)，卻被那重重火海包圍住，最后，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬……
從小，媽媽就告訴我：“火很可怕，不能碰它�！边@短短的一句話被我銘記于心。在我眼里，火像是一個(gè)鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來(lái)，令人們手無(wú)縛雞之力對(duì)抗他。那件事情發(fā)生之后，我更有了自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)，一抹抹溫暖的“橘色”感動(dòng)了我。
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我正坐在書(shū)桌上看書(shū)。周?chē)前察o的，時(shí)不時(shí)樓下馬路上傳來(lái)一兩聲車(chē)?guó)Q聲。忽然，“啊——”一聲尖銳的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我立馬放下書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，而我們隔壁那戶(hù)人家也打開(kāi)了房門(mén)，只見(jiàn)里面濃煙滾滾，房子的主人在里面被嗆得直咳嗽。原來(lái)是著火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝里面大喊：“快打119啊!”
過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)一陣急促的“嘀嘟——”聲，幾個(gè)高大的`身影飛奔上來(lái)，他們手里拿著消防栓，不顧一切危險(xiǎn)沖進(jìn)火海里。過(guò)了十幾分鐘，火勢(shì)終于變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺(tái)階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門(mén)欄上，我焦急地問(wèn)他：“叔叔，他們家為什么會(huì)著火?”
“是煤氣罐使用不當(dāng)才著火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級(jí)了吧?說(shuō)說(shuō)看，你知道哪些消防知識(shí)?”
“這可難不過(guò)我，我們老師教了我好多消防知識(shí)呢!”我自豪地回答，“滅火器有好幾類(lèi)呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對(duì)了，干粉滅火器是用于一般固體火災(zāi)，而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災(zāi)……老師還說(shuō)：‘著火了不能朝逆風(fēng)的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應(yīng)該學(xué)會(huì)使用滅火器……’”
“小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長(zhǎng)大后當(dāng)消防員，一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了，再見(jiàn)!”他微笑地對(duì)我說(shuō)，然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
我望著他們遠(yuǎn)去的背影，媽媽的那句話又回響在我耳邊：“火很可怕，不能碰它�！钡谶@群英勇戰(zhàn)士的庇護(hù)下，那又算得了什么呢?
八年級(jí)消防安全主題征文 14
火，為人類(lèi)造福，但有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽(tīng)話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋，“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤(pán)了!我學(xué)著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起!總感覺(jué)哪里不對(duì)勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗�！按糯糯拧碑�(dāng)我要把蛋液倒進(jìn)鍋里時(shí)，突然一團(tuán)火苗從鍋里竄出來(lái)。“啊呀，著火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺(tái)里學(xué)到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗(yàn)。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí)，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我，可能被嚇得說(shuō)不出話來(lái)了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想�！皩�(duì)了，科學(xué)老師告訴我們，油的`質(zhì)量輕于水，它只會(huì)漂浮于水上，如果著火了，用水澆灌，只會(huì)讓火順著水流飛濺開(kāi)來(lái)，就會(huì)造成不可想象的后果�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無(wú)險(xiǎn)，但是讓我們家對(duì)火的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)外觀是紅色，另一個(gè)卻是綠色的。咦，我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車(chē)保駕護(hù)航的�！斑@有什么區(qū)別呢?”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨(dú)特的功能!它能對(duì)36千伏以下電器火災(zāi)進(jìn)行滅火，具有抗復(fù)燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì)爆炸，所以在汽車(chē)?yán)锇布揖筒挥脫?dān)心車(chē)內(nèi)溫度過(guò)高而產(chǎn)生禍患……真是又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
爸爸召集我們開(kāi)了一次家庭小培訓(xùn)，講解如何使用滅火器。原來(lái)使用起來(lái)并不難，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺嵛克�，它才�?huì)乖乖地服從于人類(lèi)。
八年級(jí)消防安全主題征文 15
之前有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，肯定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉�，防止、減緩火勢(shì)蔓延。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：首先是濃煙毒氣窒息，第二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!
在火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的.建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要了解建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
那火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァ?/p>
八年級(jí)消防安全主題征文 16
其實(shí)火是人類(lèi)不能離開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，很多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)��！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的'爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，因此最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那的寶貴，又是那的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
八年級(jí)消防安全主題征文 17
警報(bào)聲尖銳地響起，年段頓時(shí)一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對(duì)比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說(shuō)道：“學(xué)校真是無(wú)聊，搞這種沒(méi)有用的演練，純粹就是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間�！卑殡S著擁擠的人群，我走出教室。
那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無(wú)防備，慢慢地?zé)熿F越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的`恐懼中，不知所措。煙霧帶來(lái)的化學(xué)氣味，讓我有點(diǎn)窒息。我開(kāi)始咳嗽，這究竟是怎么一回事?
就在這時(shí)，有人小聲地跟我說(shuō)：“同學(xué)，你不能這樣站立地行走，應(yīng)當(dāng)俯下身子來(lái)，用手捂住口鼻。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，照著他說(shuō)的做。果然，難受的感覺(jué)明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。
經(jīng)過(guò)一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋�；叵肫饎倓偟牟恢牒痛瘫堑幕瘜W(xué)氣味，我依舊心有余悸。
這不禁讓我聯(lián)想起了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，若火災(zāi)真的與我近在咫尺，我又該如何去做?難道就那樣毫無(wú)預(yù)兆地亂闖，說(shuō)不定那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閲?yán)重的防災(zāi)意識(shí)不足而葬送在這熊熊大火中了。
我頓時(shí)感到了防災(zāi)演練的重要性，想起自己剛開(kāi)始的態(tài)度，真是覺(jué)得汗顏。
走到了班級(jí)隊(duì)伍中間，耳邊傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲：“同學(xué)們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災(zāi)的場(chǎng)景，為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì)到置身于災(zāi)難中的感受，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難中保護(hù)自己……”
這次的防災(zāi)演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識(shí)到在災(zāi)難到來(lái)之前，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備是不可缺少的。只有掌握了如何保護(hù)自己，才能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)應(yīng)變自如。
望著教學(xué)樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)聲，我遲遲無(wú)法緩過(guò)神來(lái)，還是不自覺(jué)地要陷入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中去。低下頭，沉思……
八年級(jí)消防安全主題征文 18
上一次去找爸爸問(wèn)起消防知識(shí)時(shí)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，都是消防隊(duì)員們臨危不懼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了為民服務(wù)、不畏犧牲的英雄氣概，用生命執(zhí)行了他們的諾言；他們的真誠(chéng)是為自己的親人而釋放，當(dāng)浴火重生時(shí)，他們熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。是消防隊(duì)員們！”因此我記憶猶新，天天念叨著這句話：“消防是個(gè)神圣的職業(yè)，我也要當(dāng)個(gè)消防小衛(wèi)士！為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，11月6日下午，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
下午3點(diǎn)整，坐在觀眾席上的我突然聽(tīng)到一陣急促的警報(bào)聲，隨后，緊急集合哨在校園內(nèi)響起，一時(shí)間，幾棟教學(xué)樓前煙霧彌漫，空氣中充滿了熏鼻的硝煙味。五年級(jí)的哥哥姐姐們紛紛捂住口鼻、貓著腰，在短短幾分鐘內(nèi)從各自的班級(jí)迅速而有序地“逃出”，并向指定的的'安全地點(diǎn)__操場(chǎng)疏散，得到了指導(dǎo)員叔叔的表?yè)P(yáng)。
隨后，消防員叔叔還給我們介紹了不少消防常識(shí)。激動(dòng)人心的消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)過(guò)后，消防員叔叔還給我們展示一分鐘穿戴消防戰(zhàn)斗服。當(dāng)指導(dǎo)員叔叔按下計(jì)時(shí)器，消防員叔叔迅速穿上鞋子，然后輕輕一躍，一下子把背帶褲套到了肩上，緊接著他把頭盔往頭上一扣，又聽(tīng)到“嗖”的一聲，厚重的衣服已經(jīng)穿上身，系好腰帶，整裝待發(fā)。當(dāng)主持人宣布所用時(shí)間為21秒時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。真是太不可思議了，簡(jiǎn)直就是神速呀！這讓我深深地感受到“爭(zhēng)分奪秒”的含義�；饒�(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，每分每秒都倍加珍貴，每分每秒都是在和災(zāi)難抗?fàn)�，和死神抗�(fàn)�！消防員叔叔為了保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全是多么的不容易！火災(zāi)安全隱患是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小火星都極有可能造成一場(chǎng)大火災(zāi)。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，比如：身上著火時(shí)，就地打滾即可把火撲滅，保持鎮(zhèn)靜、明辨方向、迅速逃離。同時(shí)還要牢記火警電話“119”。
火，它是光明的溫暖的，但也是冷酷無(wú)情的。同學(xué)們，我們行動(dòng)起來(lái)吧，加強(qiáng)防火意識(shí)，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們的生活處處有陽(yáng)光，讓我們的家庭更溫暖快樂(lè)！
八年級(jí)消防安全主題征文 19
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來(lái)灰燼和災(zāi)難！在火吞噬著一個(gè)個(gè)生命時(shí)，你們是否想過(guò)，除了悲痛流淚，我們還能做什么？
在我們生活中，有多少人對(duì)人對(duì)火的意識(shí)不強(qiáng)烈？他們總是擺擺手說(shuō)：“呀！有什么呀，那消防隊(duì)拿來(lái)干什么？”每每聽(tīng)到這兒，我也會(huì)痛心地?fù)u搖頭，然后望向藍(lán)天，無(wú)奈地嘆了一口氣。
也許，人們認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的吧！其實(shí)，之前，我也認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的，可直到那一次，才改變了……
那天，我正在草地上玩耍著，路上的行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都忙極了，都在做著自己的事情，可就在這時(shí)，一束火苗，“啪”地串出來(lái)，風(fēng)一吹，火越來(lái)越大，頓時(shí)，火燃燒的速度越來(lái)越濃，我抬起頭，正好看見(jiàn)火苗的竄起，立馬跳起來(lái)，手一指，大聲喊道：“著火啦！大家看，著火啦！”聽(tīng)到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見(jiàn)了整座樓都燒起來(lái)了，人群立馬躁動(dòng)起來(lái)，一撥人馬上沖去喊樓里的人，另一撥人開(kāi)始打電話，滅火。
十分鐘后，消防隊(duì)趕來(lái)了，馬上把火滅了，正在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)三歲的女孩，怎么辦，我在人群外張望著，心里緊張極了，眼睛一直不停地盯著樓門(mén)。
消防員一層一層地找著，頭上的汗越來(lái)越多，只剩下最后一層門(mén)，可在最后一間房門(mén)口，門(mén)怎么也打不開(kāi)，怎么辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然后破窗而入，輕手輕腳地走入，終于，在一張床上看到了兩個(gè)正在熟睡的小家伙。啊，她們是一對(duì)雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然后在其他消防員的協(xié)助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著，可真可愛(ài)。人們見(jiàn)到她們也平安歸來(lái)，立即發(fā)出雷般的`掌聲！消防員頭上流著汗越來(lái)越多，可他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著看著我們。
可就在這時(shí)，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車(chē)，然后往醫(yī)院開(kāi)去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著醫(yī)院的方向，最后，只好轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。
從那以后，我就改變了以往的想法，火災(zāi)，總是這樣度過(guò)，可人們是否想過(guò)這悲劇是由誰(shuí)造成的？比如，清明節(jié)時(shí)在山區(qū)燒紙；手機(jī)一直不停地充著電；蠟燭在用完之后也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊(duì)整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！
有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發(fā)生了……
烈火，你吞噬了生命，消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！
請(qǐng)讓我們別再造成悲��！
八年級(jí)消防安全主題征文 20
消防安全是一個(gè)永恒的話題，而火，則是消防安全的永恒話題。在生活中，火是最常見(jiàn)的，但大家真的懂得善用火了嗎？
也許你會(huì)說(shuō)是的，但答案是否定的，我們所能了解的善用火源的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及火災(zāi)的“面孔”多呢！火災(zāi)就像一副撲克牌，它可以以多種的形式出現(xiàn)，也許上一刻你還在安然無(wú)恙地做著什么，下一刻火災(zāi)就會(huì)伸出魔爪，消聲無(wú)息地靠近你……所以說(shuō)，火災(zāi)無(wú)處不在，也許只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或疏忽，都可能招來(lái)那熊熊大火，“小心駛得萬(wàn)年船”，說(shuō)的也還是這個(gè)道理。
記得那是一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，但空氣有些許燥熱，遠(yuǎn)處的那片密集的烏云總讓人感到有些許不安……
我早早地就來(lái)到了班上，隨上課鈴聲的響起，老師開(kāi)始講起了課。外面，賣(mài)菜的商人早已坐在了攤位前等候消費(fèi)者的“光臨”，上班的公務(wù)員也拎起了公文包，匆匆趕起了路，一切都步入了正軌，一切都顯得如此的安詳、平和……但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，火之神試圖打破這片寧?kù)o……就在這時(shí)，縣政府旁的幾幢樓房散出一股刺鼻的味道，樓下的婦女們還不知情，仍舊在那洗菜、洗衣、談笑風(fēng)生。突然，火舌竄了出來(lái)，在那搖動(dòng)，絲毫不被人發(fā)現(xiàn)地，在那靜靜的包圍著周?chē)氖挛铩０橹班枧尽钡穆曧�，火�?shì)大了起來(lái)，火苗猛的竄老高，“呼”地開(kāi)始在四周蔓延，它瘋狂地在樓房邊“跳著”“霹靂舞”，火光與陽(yáng)光相交，發(fā)出刺眼的光芒。
火勢(shì)越來(lái)越大了，沒(méi)有絲毫減退之意，繼續(xù)向人們示威，頓時(shí)，周?chē)諝庾兊闷鏌釤o(wú)比，正在課堂上齊聲朗讀課文的我們，總會(huì)聞到那陣陣的燒焦味，外面，失火處升騰起了一大團(tuán)黑煙，那煙十分濃，放眼望去就像一朵巨大的蘑菇云，在那翻滾、流動(dòng)，讓人不禁想起了化學(xué)場(chǎng)的爆炸。不一會(huì)兒，伴著警鈴的響起，消防車(chē)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，群眾的嚷叫、樓主的哭喊與消防車(chē)的鈴響交錯(cuò)的一起，使整個(gè)場(chǎng)面非常的混亂。由于火勢(shì)過(guò)大，消防員搶救了好久才將火給消滅。同學(xué)們都在議論紛紛，猜想著是做了什么重大實(shí)驗(yàn)發(fā)生的意外？還是什么調(diào)皮的小屁孩在玩火把而燒著了一大堆易燃品？但導(dǎo)致的原因，竟然是因?yàn)槊簹夤艿莱霈F(xiàn)的'問(wèn)題，又忘記關(guān)上才發(fā)生的……
你們看，僅僅只是因?yàn)樯钪械囊粋�(gè)很平常的細(xì)節(jié)——關(guān)煤氣，竟會(huì)造出如此之大的災(zāi)害，使人們的損失慘重，無(wú)家可歸……人們常說(shuō)“星星之火，可以燎原”生活中的這些細(xì)節(jié)就相當(dāng)于“星星之火”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們?cè)撟⒁獾�，你如果不懂得善用生活中的“點(diǎn)滴星火”，就會(huì)釀成大禍。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，誰(shuí)會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么呢？所以我們一定要時(shí)刻留心，注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎用火，比如說(shuō)：燒好飯后要記得關(guān)煤氣，要定期檢查煤氣管道，出門(mén)時(shí)要記得關(guān)閉所有電閘，一切火源都不要靠近易燃物品，如取暖器、火柴、煙等。也許很多人都對(duì)此不以為然，但在這不起眼的小事后面，都可能蘊(yùn)藏著極大的危險(xiǎn)，引起重大的火災(zāi)……
火，有時(shí)雖然是恐怖的，但它也會(huì)給人們帶了好處，所以我們要善用火源，謹(jǐn)慎用火，讓平安永駐人間！
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